همانطور که قبلا ذکر شد، این اشکال زمان با زمان، شخص یا عدد مشخص نمی شوند. آنها فقط با صدا و خلق و خوی مشخص می شوند.

اشکال غیر متناهی افعال عبارتند از:

1. مصدر ( مصدر);
2. جروند ( جروند);
3. شرکت کننده ( جزئي).

بیایید هر یک از این فرم ها را جداگانه بررسی کنیم.

مصدر

شکل غیرشخصی فعل که یک عمل یا حالت را نام می برد، اما زمان، شخص یا عدد را بیان نمی کند. مثلاً صورت مصدر فعل برای پنهان کردن(پنهان کردن) فقط عمل را نشان می دهد - پنهان کردن یک شی، اما نمی توانیم شخص، تعداد یا زمانی را که در آن فرآیند انجام می شود، بگوییم. مصدر در انگلیسی شبیه به شکل اولیه فعل در روسی است و به سؤال "چه باید کرد؟، چه باید کرد؟" پاسخ می دهد. (پنهان کردن، دوست داشتن، ساختن و دیگران). و هیچ پایانی ندارد، اما دقیقاً همان شکلی است که در فرهنگ لغت وجود دارد. نشانگر اصلی یک فعل در صورت مصدر، ذره ای است که قبل از آن است به(در حالت بدون تنش تلفظ می شود)، اما به یاد داشته باشید مواردی وجود دارد که این ذره از جمله حذف می شود (در ادامه به آنها خواهیم پرداخت). به نظر می رسد هیچ چیز پیچیده ای در این شکل وجود ندارد - فعل را به شکل اولیه به روسی ترجمه کنید و تمام. اما همه چیز به این سادگی نیست، بر خلاف صورت های شخصی فعل، فعل در شکل مصدر از اسم های فعل نشات می گیرد، بنابراین در یک جمله می تواند مانند یک اسم، هر عضوی از جمله باشد (به استثنای یک مستقل). محمول). و همانطور که قبلاً ذکر شد ، شکل مصدر در زبان انگلیسی بسیار شبیه به روسی است (مخصوصاً شکل ساده) ، بنابراین من به شدت به شما توصیه می کنم که این فرم را در دستور زبان روسی مطالعه کنید ، زیرا در برنامه درسی مدرسه ، اگر به این موضوع توجه کردند ، خیلی گذرا بود و هنگامی که مصدر روسی را فهمیدید، انگلیسی را سریعتر متوجه خواهید شد.

بیایید به نقش های فعل مصدر در یک جمله نگاه کنیم:

موضوع.این در ابتدای جمله قرار دارد و به روسی به عنوان شکل اولیه یک فعل ترجمه می شود:

بازی هاکی علاقه اصلی اوست.- بازی هاکی سرگرمی اصلی او است (سرگرمی اصلی او چیست؟ - بازی هاکی). یادگیری بدون کتاب بسیار دشوار است.- مطالعه بدون کتاب خیلی سخت است.

بخشی از یک محمول مرکب.بعد از فعل معین یا فعل کمکی می آید بودن:

من می توانم همراه تو بیایم.- من می توانم همراه تو بیایم. وظایف شما این است که هر روز انگلیسی بخوانید.- وظایف شما مطالعه هر روز انگلیسی است.

اما به جمله آخر دقت کنید. ترکیبی است بهرا می توان با فعل مدال اشتباه گرفت باشد. یک فعل معین، به طور معمول، پس از فاعل آمده است و یک موضوع یا مفعول را بیان می کند (از همه اینها، کلمه "باید" فقط با نوعی مفعول یا موضوع ترکیب می شود): او قرار است هر روز انگلیسی بخواند.- او باید هر روز انگلیسی بخواند.

در اینجا مفعول «او» است و باید بیاموزد، اما نمی توانیم بگوییم «وظایف باید یاد بگیرد».

تعریف.معمولاً قبل از اسم می آید. برای خودتان این را به خاطر بسپارید: اگر از نزدیکترین اسم بتوانید در مورد مصدر به عنوان یک تعریف سؤالی بپرسید (کدام یک؟)، آنگاه نقش تعریف را بازی می کند:

او با آرزوی شناخت حقیقت هدایت می شد.- او را میل به دانستن حقیقت (چه میل؟ - دانستن) رانده شد. دمیر امیدوار است یک گوشی جدید بخرد.- دمیر به خرید یک گوشی جدید امیدوار بود (چه امیدی؟ - خرید).

اضافه شدن.می تواند بعد از افعال متعدی ظاهر شود (افعالی که می توانند بعد از آنها مفعول مستقیم داشته باشند (بدون حرف اضافه)، به عنوان مثال: کتاب بده، و فعل برونمی تواند مفعول مستقیم داشته باشد، بنابراین ناگذر است)، صفت ها و در اشیاء پیچیده. به سوال "چی؟" پاسخ می دهد:

ما دوست داریم کتاب های علمی بخوانیم.- ما دوست داریم کتاب های علمی بخوانیم (مثل چی؟ - بخوانیم). یک فروشنده حق داشت امروز یک بازنگری در کالاها انجام دهد.- فروشنده حق داشت امروز کالا را بازرسی کند (حق انجام چه کاری؟ - برای انجام دادن). میخوای به موقع بیام-میخوای سر موقع بیام. (به معنای واقعی کلمه - شما می خواهید من به موقع بیایم).

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح.می تواند بعد از فعل یا در انتهای جمله ظاهر شود. به عنوان یک شرایط هدف استفاده می شود و به این سوال پاسخ می دهد (برای چه؟، برای چه هدف؟):

او برای غذا دادن به حیوانات میوه آورد.- میوه آورد تا به حیوانات غذا بدهد (برای چه آورده؟ - برای غذا دادن به حیوانات). سگ من به ملاقات من می دود.- سگ من برای ملاقات با من می دود (برای چه هدفی می دود؟ - برای ملاقات).

در مرحله بعد، بیایید ببینیم مصدر چه اشکال زمانی می تواند داشته باشد. ابتدا، توجه می کنیم که در انگلیسی مدرن، عمدتاً فقط از فرم های زمان ساده در صدای فعال (فعال) یا غیرفعال (مفعول) استفاده می شود. اگر در هنگام برقراری ارتباط با همکار، خطا در درک رخ دهد، از فرم های پیچیده استفاده می شود. در صدای فاعلی 4 حالت زمان و در صدای مفعول دو حالت وجود دارد. با استفاده از مثال فعل " کار کردن(کار)" بیایید به آنها نگاه کنیم (به یاد داشته باشید که مصدر در زمان تغییر نمی کند، بنابراین فعل کمکی مزدوج نمی شود):

فرم سادهاعمال میشود:

• اگر عمل بیان شده توسط مصدر که از آن صحبت می شود در همان لحظه ای رخ دهد که در آن فعل متناهی (مصدور بعد از فاعل) در جمله بیان می شود:
او تصمیم گرفت به هدف جدیدی برسد.- او تصمیم گرفت به هدف جدیدی برسد.
• اگر عملی که از آن صحبت می شود به یک نقطه زمانی خاص اشاره ندارد:
موسیقی به ما کمک می کند مهربان تر شویم.- موسیقی به ما کمک می کند مهربان تر شویم.
• در صدای مفعول است اگر عملی که مصدر نشان می دهد متوجه موضوع باشد:
او نمی خواهد توسط یک نگهبان متوقف شود.- او نمی خواهد که توسط امنیتی متوقف شود (موقع شود). آنها امیدوار بودند که شناخته شوند.- امید داشتند که شناخته شوند (شناخته شوند).

فرم بلند بالادر صورتی اعمال می شود که عمل مصدر برای مدتی همزمان با زمان بیان شده توسط فعل شخصی در جمله ادامه یابد:

او از اینکه دیشب با من بازی کرد خوشحال بود.- او خوشحال بود که دیشب با من بازی کرد.

فرم کاملاگر عمل مصدر قبلاً نسبت به فعل متناهی در جمله اتفاق افتاده باشد اعمال می شود:

بد است که امروز صبح جوراب خود را روی میز من پیدا کردم.- بد است امروز صبح جورابت را روی میز من پیدا کنی.

فرم بلند عالیاگر عمل مصدر برای مدتی، قبل از زمانی که فعل متناهی رخ می دهد، به طول انجامید، استفاده می شود و می تواند بعد از آن ادامه یابد:

سال گذشته والدین مرا فرستادند که 2 هفته استراحت کنم.- پدر و مادرم پارسال مرا دو هفته ای به مرخصی فرستادند.
• بعد از افعال معین (به جز باید، باید):
وکلا باید از همه مردم محافظت کنند.- وکلا باید از همه مردم حمایت کنند.
• بعد از یک فعل شخصی که احساسات را بیان می کند: احساس کنید(احساس) شنیدن(شنیدن)، اطلاع(اطلاع)، دیدن(دیدن)، بو(بو):
او را دید که دری را بسته است.- او را دید که در را بست.
• بعد از افعال اجازه دهید(اجازه دادن) و ساخته شده است(به معنی نیرو). همچنین ممکن است به درخواست متکلم بعد از فعل غایب باشد کمک(برای کمک به):
پدر پسرش را وادار به انجام تکالیف کرد.- پدر پسرش را مجبور به انجام تکالیف کرد.
• بعد از انقلاب ها بهتر بود(بهتر خواهد بود) و ترجیح می دهند(ترجیح دادن):
ما فکر کردیم که او ترجیح می دهد اول برود.- فکر می کردیم ترجیح می دهد اول برود.
• در انگلیسی آمریکایی، قبل از مصدر دوم در جمله استفاده نمی شود (معمولاً بعد از حروف ربط وو یا):
ما خرید و فروش را دوست داریم.- ما عاشق خرید و فروش هستیم.

نفی با مصدر با قرار دادن آن در مقابل ذره شکل می گیرد بهذره منفی نه: مکس تصمیم گرفت به ایالات متحده پرواز نکند.- مکس تصمیم گرفت به ایالات متحده پرواز نکند.

و در آخر: به جای مصدر، فقط یک ذره می تواند در جمله ظاهر شود به، اگر از قبل معلوم باشد که کدام فعل باید ظاهر شود تا از توتولوژی اجتناب شود:

او دوست دارد گل بکارد، اما من دوست ندارم.- او عاشق پرورش گل است، اما من آن را دوست ندارم.

جروند

مانند مصدر، صورت نامتناهی از فعل است که در زمان، عدد و شخص تغییر نمی کند. جیروند تلاقی بین فعل و اسم است و برخی از ویژگی های این بخش های گفتار را دارد. شکل جیروند با افزودن شکل اولیه پایان به فعل شکل می گیرد -ing. قوانین تشکیل افعال با پایان -ingنگاه کن . در روسی هیچ آنالوگ از gerund وجود ندارد و به عنوان نوعی فرآیند بیان می شود و بسته به زمینه متفاوت ترجمه می شود:

1. اسمی که یک فرآیند را نشان می دهد (اغلب با پایان "-nie" - ملاقات(ملاقات)، آواز خواندن(آواز خواندن) بازی کردن(بازی کردن)):
سیگار برای سلامتی مضر است.- سیگار برای سلامتی مضر است.
2. شکل فعل اولیه (مصدر):
خواندن آن کتاب را تمام کرد.- او خواندن آن کتاب را تمام کرد.

ویژگی های یک جرون که آن را شبیه یک اسم می کند:

• ممکن است قبل از یک حرف اضافه آمده باشد:
من از خرید ماشین بدون تو عذرخواهی می کنم.- من عذرخواهی میکنم که بدون تو ماشین خریدم.
• می تواند با ضمیر ملکی همراه شود:
نوشتن مقاله جدید من تا پایان روز به پایان خواهد رسید.- نگارش مقاله جدید من تا پایان روز تکمیل خواهد شد.
• تقریباً می تواند مانند هر عضوی از جمله عمل کند (همان مصدر).

اما بر خلاف اسم، یک شی یا شخص را بیان نمی کند، بلکه نوعی فرآیند را بیان می کند. و یک ژرون نمی تواند در مقابل خود، ارقام یا اشکال جمع داشته باشد.

ویژگی های فعل جرود:

• دارای اشکال صدا (فعال و غیرفعال)
• پس از آن می‌توان یک مفعول مستقیم (بدون حرف اضافه) یا یک شرایط را به دنبال داشت:
او سعی می کند جایگزین کند تخت خواب. - او سعی می کند تخت را عوض کند. شروع به خواندن می کنند پر سر و صدا. - آنها شروع به آواز خواندن می کنند.

شکل منفی یک جیروند با قرار دادن ذره ای در مقابل آن به وجود می آید نه:

ما از نیامدن او به دفتر جلوگیری می کنیم.- با نیامدن به دفتر از او دوری می کنیم.

مشاركت كننده

همچنین شکل نامتناهی از فعل که در زمان، عدد و شخص تغییر نمی کند. در زبان انگلیسی دو شکل فعل وجود دارد:

1. وجه وصفی معلوم ( جزء I) - فعل با پایان -ing;
2. اسم مفعول ( جزء دوم) - فعل با پایان -edیا شکل سوم فعل بی قاعده.

بیایید به هر یک از آنها با جزئیات نگاه کنیم:

مضارع حال (قسمت اول).

با افزودن انتهای آن به همان شیوه یک جیروند تشکیل می شود -ing(به قانون آموزش مراجعه کنید). از زمان تلفظ و املا جزء Iو جرون هیچ تفاوتی ندارد، پس آنها را می توان در یک جمله فقط بر اساس بافت متمایز کرد. اگر حرف جیروند شبیه یک اسم باشد (نشان دهنده یک فرآیند است)، در این صورت مضارع با یک فاعل (پایان -ushch، -yushch، -ashch)، یک تعریف یا یک قید به روسی ترجمه می‌شود:

ساخت خانه های جدید وظیفه مهم شهر ماست.- ساخت خانه های جدید وظیفه مهم شهر ما است (در اینجا ما در مورد ساخت خانه ها صحبت می کنیم - در مورد روند، بنابراین به عنوان Gerund ترجمه می شود). به این خانه نگاه کنید که در حال تعمیر یک شرکت خارجی است.- به این خانه نگاه کنید که توسط یک شرکت خارجی بازسازی می شود (در اینجا پایان "ing" مشخص کننده اسم است، بنابراین یک جزء است). به عنوان یک تعریف: طلوع خورشید را دیدیم.- ما طلوع خورشید را دیدیم.

همچنین مضارع جزء یک محمول مرکب در حالت های زمان استمراری است:

فعل ماضی (قسم دوم).

برای افعال منظم با افزودن پایان آن تشکیل می شود -ed(به قانون اضافه کردن پایان و خواندن آن مراجعه کنید)، و برای افعال بی قاعده از شکل سوم آنها استفاده می شود (شما می توانید به شکل دوم و سوم افعال بی قاعده اصلی نگاه کنید). در یک جمله می تواند به عنوان یک جزء، صفت یا شرایط عمل کند. مربوط به مضارع غیرفعال روسی است (نشانه ای از یک شی را نشان می دهد که اعمال روی آن انجام می شود: انتخاب، یافت، شکسته و غیره).

از فعل ماضی استفاده می شود:

• تعریف با اسم:
او کتاب تمام شده دوستش را خواند.- داشت کتاب تمام شده دوستش را می خواند.
• در صدای منفعل:
• بخشی از یک گزاره مرکب به شکل کامل:

آژانس فدرال برای آموزش

مؤسسه آموزشی دولتی

آموزش عالی حرفه ای

"روغن دولتی UFA

دانشگاه فنی" (GOU VPO USPTU)

شعبه موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای USPTU در Sterlitamak

زبان خارجی

(English Grammar: Non-Finite Forms of the Verb

(کلامی)

راهنمای آموزشی و روش شناختی برای کار مستقل دانش آموزان

بخش های روزانه و عصرانه

کتابچه راهنمای آموزشی و روش شناختی برای دانشجویان بخش های روزانه و عصرانه شعبه موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای USPTU در Sterlitamak در نظر گرفته شده است. دستورالعمل آموزشی مطابق با استاندارد دولتی برای رشته "زبان خارجی" تهیه شده است.

این راهنما برای آماده‌سازی مستقل دانشجویان دانشگاه برای کلاس‌های آکادمیک یا ارتقای دانش زبان انگلیسی در دوره‌های آموزشی با موضوع فرم‌های غیر متناهی فعل (کلامی) در نظر گرفته شده است.

هدف این راهنما بهبود مهارت های گفتار شفاهی و نوشتاری صحیح گرامری به زبان انگلیسی با شناسایی تناظرهای دستوری منظم بین زبان های انگلیسی و روسی در مبحث اشکال غیر متناهی فعل (کلامی) است.

گردآوری شده توسط: Makaev Kh.F.، دانشیار، کاندیدای علوم تربیتی

داور: Rakhmanova V.M.، دانشیار، کاندیدای علوم فیلولوژیکی

دانشگاه فنی نفت دولتی اوفا

1. اشکال غیر متناهی فعل (فعل)

(اشکال فعل غیر محدود)

اشکال فعل غیر محدود شامل مصدر(مصدر)، جزء(قسمت اول و دوم) گروند(جروند).

تفاوت اصلی بین اشکال فعل غیرشخصی و شخصی در این است که آنها حالت یا مقوله های شخص و عدد را بیان نمی کنند و بنابراین نمی توانند مستقلاً به عنوان یک محمول در جمله عمل کنند.

غیرممکن است که بگوییم، برای مثال، من ( گفتن) دیروز (مصدر). من ( سخنران/گفت) دیروز (مضارع). من ( گفتن/گفتن) دیروز (جروند). گزینه صحیح: I گفتدیروز (مصدر).

ویژگی بارز اشکال غیرشخصی این است که هم ویژگی لفظی و هم اسمی دارند.

2. مصدر

اشکال مصدر:

	ترجمه کردن برای نوشتن	در حال ترجمه شدن برای نوشتن	ترجمه کرده باشد
	ترجمه شود تا نوشته شود		ترجمه شده بودن نوشته شده بودن

نامعینمصدر- نشان می دهد که عمل بیان شده توسط او همزمانعملی که با فعل محمول بیان می شود یا به دنبال آن می آید.

من می خواهم برای کارروی یک کامپیوتر

مداوممصدر- عمل را بیان می کند بادوامدر زمانی که عمل فعل محمول اتفاق می افتد.

دلنشین بود کار کردندوباره روی کامپیوتر

کاملمصدر- عملی را بیان می کند که قبل ازعملی که با فعل محمول بیان می شود.

من خوشحالم اینطور داشتناین مشکل را روی کامپیوتر دیدم.

منفعلمصدر- عمل تجربه شده توسط یک شخص یا شی را نام می برد.

من خوشحالم مورد بازدید قرار گیردهر هفته توسط دوستم

من خوشحالم مورد بازدید قرار گرفته باشدتوسط دوستم هفته گذشته

توابع مصدر:

1. موضوع- ترجمه شده توسط یک اسم فعل، شکل نامعین فعل.

کهحلمشکلات در کامپیوتر دشوار نیست. تصميم گرفتن, تصمیماته

2. قسمت اسمیمحمول مرکب - با شکل نامعین فعل ترجمه شده است.

وظیفه ما این بود برطرف كردناین مشکل در کامپیوتر تصميم گرفتن

3. اضافه- با شکل نامعین فعل ترجمه شده است.

ترجیح نده برطرف كردنمشکلات در کامپیوتر تصميم گرفتن

4. شرایط هدف- با ربط "به" ترجمه شده است.

کهحلاین مشکل در کامپیوتر لازم است یک برنامه داشته باشد. برطرف كردن

5. تعریف- معمولاً با یک جمله انتسابی فرعی با پیوند "که" ترجمه می شود، که وجه را با کلمات "باید"، "ضروری"، "ضروری"، "باید" یا زمان آینده معرفی می کند (این عمدتاً برای مفعول نامعین صدق می کند).

مسئله این است حل شودروی کامپیوتر

این مشکل است، که باید حل شود(که

ما تصمیم خواهیم گرفت) در رایانه.

3. تمرینات

I. 1). ترجمه، توجه به مصدر.

7. کوچکتر از آن بودم که عمه ام را به یاد بیاورم.

8. گاگارین اولین کسی بود که به دور زمین چرخید.

9. زندگی کردن، یادگیری است.

10. او قرار است به موقع بیاید.

11. وظیفه دولت ارائه آموزش به همه شهروندان است.

12. دانستن همه چیز به معنای هیچ دانستن نیست.

13. وظیفه شما این است که یک مهندس خوب شوید.

2). ترجمه، توجه به مصدر.

1. برای جلوگیری از زنگ زدگی سطح فلز را رنگ می کنیم.

2. محافظت از پرسنل در برابر تشعشعات یک وظیفه بسیار مهم است.

3. برای محافظت از پرسنل در برابر تشعشع، راکتورهای هسته ای با دیوارهای بتنی محافظت می شوند.

4. ترجمه نسخ خطی کهن کار بسیار دشواری بود.

5. برای تعیین چگالی جسم باید جرم و حجم آن را مشخص کرد.

II. با استفاده از مصدر ترجمه کنید.

در اینجا یک قانون وجود دارد که باید به خاطر بسپارید.

دانستن همه چیز یعنی هیچ چیز ندانست.

کاری که باید انجام شود دو ساعت طول می کشد.

چرا یادگیری زبان انگلیسی مهم است؟

III. ترجمه، توجه به مصدر در تابع تعریف.

سوالاتی که قرار است در جلسه فردا مورد بحث قرار گیرد بسیار مهم است.

مشکلی که باید در نظر گرفته شود برای کار آینده ما اهمیت زیادی دارد.

کشتی هایی برای کشف اعماق اقیانوس ها برای ناوبری طولانی طراحی شده اند.

او اولین کسی بود که از این خبر مطلع شد.

او آخرین کسی بود که آمد.

مشکلی که باید حل شود از اهمیت بین المللی بالایی برخوردار بود.

نتایجی که از آزمایش انتظار می رود پاسخ قطعی به این سوال خواهد داد.

سرعت برش به موادی که باید ماشین کاری شود بستگی دارد.

IV. مصدر را به شکل صحیح قرار دهید.

من به یاد ندارم (با شما ملاقات کرده باشم، ملاقات کنم).

آنها از قبل (به اتمام رساندن، به اتمام رساندن) کار خود خوشحال بودند.

خوشحالم (از اینکه شما را در مسکو دیدم، دیدم).

متاسفم که قبلاً (این کار را انجام ندادم، انجامش دادم).

1 دوستم را در ایستگاه دوست دارم (برای ملاقات، ملاقات کنم).

V- مصدر را در صوت فاعل یا مفعول قرار دهید.

نمی خواستم (بفرستم، بفرستم) به مسکو.

پیرمرد از من (بخوانم، خوانده شوم) مقاله ای از او خواست.

وقتی حرف می زند (قطع کردن، قطع شدن) را دوست ندارد.

1 نمی خواست (دیدن، دیده شدن) آنجا.

1 هشدار داده شد (برای لمس کردن، برای لمس کردن) سوئیچ.

VI. جملات را مطابق مدل کامل کنید. ترجمه کردن.

مدل: بیایید (تا استراحت کنیم).

بگذار برایت بگویم.

بگذارید فردا ساعت 6 بیاید.

بیایید (برای خواندن) این آهنگ.

اجازه دادم (برود) کنسرت.

VII. جملات را مطابق مدل کامل کنید. ترجمه کردن.

توجه!بعد از فعل «ساختن» مصدر بدون ذره «به» و بعد از فعل «علت» با ذره «به» می آید.

مدل: او را (برای صحبت) بلندتر کنید. او را مجبور کنید بلندتر صحبت کند.

چه چیزی باعث شد که شما زود بیایید. چی باعث شد زود اومدی

چه چیزی باعث شد که قبل از درس ها زود بیایید.

او را (برای نوشتن) نامه ای به عمویش واداشتم.

من او را وادار کردم که نامه ای به عمویش بنویسد.

آیا فکر می کنید می توانید او را وادار کنید که سیگار نکشد؟

چه چیزی باعث می شود که شما چنین فکر کنید؟

چه چیزی شما را (به این فکر می کند)؟

هشتم. ترجمه، توجه به اشکال و کارکردهای مصدر.

1. هدف اصلی دولت حفظ صلح و امنیت در منطقه است.

2. زندگی کردن، یادگیری است.

3. اتحاد کشور از راه های مسالمت آمیز هنوز مشکلی است که باید حل شود.

4. حل کردن این ماده مشکل است.

5. طراحی یک مکانیسم به کاری که باید انجام شود بستگی دارد.

6. ماده مورد آزمایش باید مرطوب یا در محلول باشد.

7. دانستن مقدار انرژی موجود در بدن بسیار مهم است.

8. اتم نیروی قدرتمندی است که کمک بزرگی به انسان می کند.

IX جملات را ترجمه کنید، زیر کلمات با معنی منفی خط بکشید.

1. یک بار هم دیده نشده بود که گریه کند.

2. به نظر نمی رسد که او نمی خواهد کاری را که من پیشنهاد می کنم انجام دهد.

3. بعید است برنامه های خود را تغییر دهند.

4. منتظر می مانم تا او به خانه بیاید.

5. او نه از طرز صحبت ما خوشش می آمد و نه لباس پوشیدن ما را تایید می کرد.

6. جک به سرعت جان نیست.

7. تا زمانی که کار نکنید موفق نخواهید شد.

8. آیا می توانید بدون اشتباه انگلیسی صحبت کنید؟

9. بدون بیدار کردن کودک به اتاق بروید.

10. او در تلاش برای قبولی در امتحانات خود به موقع شکست خورد.

اشکال فعل غیر محدود در زبان انگلیسی یکی از موضوعات گسترده ای است که بحث در مورد آن زمان می برد.

اطلاعات کلی

• او خسته شده بود قایقرانی. - او از پارو زدن خسته شده است.
• خواندنسرگرمی مورد علاقه اوست - مطالعه سرگرمی مورد علاقه اوست.
• من اعتراضی به شما ندارم دیدناو - از دیدنش بدم نمیاد
• من می خواهم پیشرفت خوبی داشته باشم درك كردناسپانیایی. - می خواهم در درک زبان اسپانیایی به نتایج خوبی برسم.

مشاركت كننده

اگر چه مضارع دارای معنای لغوی مشابه با فعل متناظر است، اما تفاوت قابل توجهی با شکل متناهی و همچنین با مصدر یا جیروند دارد. شکل انگلیسی Participle در روسی با participle و gerund مطابقت دارد.

شکل گیری ذرات به صورت زیر رخ می دهد:

مانند سایر اشکال فعل غیر محدود در انگلیسی، Participle شامل ویژگی های فعل و سایر بخش های گفتار است.

یک مضارع می تواند ویژگی های یک صفت را داشته باشد و به عنوان تعیین کننده در یک جمله عمل کند:

• او یک را دید شکسته شدهبشقاب روی میز - او یک بشقاب شکسته را روی میز دید.
• او صاحب الف است منتهی شدنشرکت. - او صاحب یک شرکت پیشرو است.

همچنین با داشتن ویژگی های یک قید، می تواند به عنوان یک قید عمل کند:

• او پشت پنجره ماند فكر كردن. - او در فکر فرو رفته پشت پنجره ایستاد.

ویژگی های ترکیب افعال مختلف با اشکال غیر متناهی

علاوه بر قواعد شکل گیری و استفاده از اشکال مختلف، مهم ترین جنبه دیگری نیز وجود دارد که شامل دستور زبان انگلیسی می شود. اشکال غیر متناهی، مانند مصدر و جیروند، در ترکیب با افعال دارای ویژگی های خاصی هستند. گروه معینی از کلمات را فقط می توان با یک مصدر ترکیب کرد، در حالی که گروهی دیگر را می توان با یک جیروند ترکیب کرد.

واحدهای واژگانی که بعد از آن فقط از جیروند استفاده می شود:

• اعتراف - اعتراف، اعتراف، اعتراف، اجازه;
• پرستش - بت کردن، پرستش کردن.
• اجتناب - اجتناب، اجتناب، اجتناب;
• نمی توانم بایستم - نمی توانم بایستم،
• تأخیر - تأخیر، کاهش سرعت؛
• انکار - امتناع، رد، انکار;
• بحث کردن - بحث کردن، بحث کردن.
• فرار - فرار کردن، فرار کردن.
• فانتزی - تصور، مانند، عشق؛
• به پایان رساندن - به پایان رساندن، به پایان رساندن.
• تصور - تصور ذهنی، تصور;
• درگیر کردن - در آغوش گرفتن، درگیر کردن
• ذکر - ارجاع، ذکر;
• به تعویق انداختن - تأخیر دادن؛
• تمرین - اعمال، تمرین؛
• ترک - ترک، توقف؛
• یادآوری - به خاطر سپردن، در حافظه بازتولید کنید.
• خشمگین شدن - خشمگین شدن، ابراز خشم.
• مقاومت کردن - مقاومت کردن
• ریسک - ریسک کن، جرات کن.
• درک کردن - درک کردن

کلماتی که پس از آن فقط مصدر استفاده می شود:

• استطاعت - داشتن فرصت؛
• اجازه دادن - اجازه دادن (چیزی به دلیل نظارت)، اجازه دادن، اعتراف کردن.
• موافقت - موافقت، رعایت;
• هدف - هدف قرار دادن، تلاش کردن؛
• مرتب کردن - مرتب کردن، طبقه بندی کردن
• تلاش - تلاش کردن؛
• پرسیدن - پرس و جو کردن، پرسیدن
• تصمیم - قصد، تصمیم گرفتن؛
• سزاوار - شایسته بودن، سزاوار بودن
• انتظار - پیش بینی، برنامه ریزی، انتظار;
• شکست - موفق نبودن، برآورده نکردن انتظارات؛
• تضمین - ضمانت دادن، تضمین کردن.
• امید - ابراز امیدواری، پیش بینی؛
• یادگیری - مطالعه، کشف؛
• مدیریت - کنار آمدن با
• پیشنهاد - عرضه کردن;
• آماده کردن - آماده کردن، آماده کردن.
• وانمود کردن - وانمود کردن، بازی کردن.
• قول - قول دادن، تعهد کردن.
• رد کردن - رد کردن، رد کردن;
• تمایل - داشتن عادت؛
• تهدید - تهدید کردن، پیش بینی (به معنای منفی)؛
• متعهد شدن - مسئولیت پذیرفتن

اشکال غیر متناهی فعل در زبان انگلیسی موضوعی است که شامل نکات ظریف بسیاری است و نیازمند بررسی دقیق و تثبیت مطالب نظری در عمل است.

از نظر دستوری، افعال متناهی و غیرشخصی در زبان انگلیسی وجود دارد. این دسته بندی ها در استفاده از آنها در گفتار، صرف و ویژگی های دیگر متفاوت است.

اشکال شخصی فعل انگلیسی

این گروه شامل کلماتی است که می توانند اشکال دستوری زیر را داشته باشند:

• افراد: اول دوم سوم

من همیشه بعد از مدرسه به پیاده روی می روم. - من همیشه بعد از مدرسه به پیاده روی می روم. (برو (برو) - اول شخص)

او هرگز بعد از ناهار نمی خوابد. - او هرگز بعد از ناهار نمی خوابد. (خوابیده (خوابیده) – سوم شخص)

• مفرد یا جمع:

ما خیلی زیاد کار داریم که انجام دهیم. - ما خیلی کار داریم. (داشتن (داشتن) - اول شخص، جمع)

جین کارهای زیادی برای انجام دادن دارد. جین کار زیادی دارد. (دارا (دارا) – سوم شخص، مفرد)

• زمان: حال (حال)، گذشته (گذشته)، آینده (آینده):

جیک هر آخر هفته کتاب می خواند. جیک هر آخر هفته کتاب می خواند. (می خواند (می خواند) – زمان حال)

جیک دیروز یک رمان خواند. جیک دیروز رمان را خواند. (خواندن (خواندن) - زمان گذشته)

جیک روز یکشنبه یک داستان کارآگاهی جدید را خواهد خواند. جیک روز یکشنبه یک داستان کارآگاهی جدید را خواهد خواند. (خواندن (خواندن) - زمان آینده)

• حالات: نشان دهنده (Indicative Mood)، امری (Imperative Mood)، شرطی یا Subjunctive (Subjunctive Mood).

یک ساعت دیگه میریم کتابخانه. - قراره بریم کتابخانه. (می‌روند (می‌روند) - حالت نشان‌دهنده)

برو به کتابخانه و آن کتاب را ببر! – (برو، بردار (برو، بگیر) – حالت امری)

اگر هوا خوب بود می رفتم کتابخانه. – (می رفت (می رفت) – حالت مشروط)

• جنبه: اقدام ساده (ساده/نامشخص)، بلند مدت (پیوسته/پیشرو)، تکمیل شده (کامل)، تکمیل شده بلندمدت (پیوسته کامل/پیشرو کامل):

هفته ای دوبار به استادیوم می روم. - هفته ای دو بار به استادیوم می روم. (رفتن (راه رفتن) - اقدام ساده)

الان در استادیوم می دوم. - الان در استادیوم می دوم. (در حال دویدن (دویدن) - اقدام طولانی)

من تازه 3 کیلومتر دویده ام. - من فقط 3 کیلومتر دویدم. (دویدن (دویدن) - عمل کامل)

از ساعت 6 صبح دویدم. - من از ساعت 6 صبح می دوم. (در حال اجرا هستند - اقدام طولانی تکمیل شده است)

• وثیقه: فعال (صدای فعال) یا غیرفعال (صدای منفعل):

سارا یک جعبه زیبا درست کرده است. - سارا یک جعبه زیبا درست کرد. (ساخت (ساخت) – صدای فعال)

یک جعبه زیبا توسط سارا ساخته شده است. – جعبه زیبا توسط سارا ساخته شده است. (ساخته شده است – صدای منفعل)

همه افعال در زبان انگلیسی دارای اشکال کامل متناهی نیستند. به عنوان مثال، افعال ادراک حسی (عشق، دوست داشتن، نفرت، دیدن، شنیدن و غیره) برای مدت طولانی مورد استفاده قرار نمی گیرند.

اشکال فعل غیر محدود در انگلیسی

کلماتی که در این دسته قرار می گیرند در یک بیانیه کارکردهای مختلفی را انجام می دهند: از بخشی جدایی ناپذیر از محمول لفظی گرفته تا تعریف، موضوع و سایر اعضای جمله. فرم های غیر شخصی عبارتند از:

• مصدر یا ابتدایی فعل:

من می خواهم شما حقیقت را بدانید. - می خواهم حقیقت را بدانی. (دانستن - مصدر)

• شرکت کننده:

پدرم روی مبل دراز کشیده بود و روزنامه می خواند. پدرم روی مبل دراز کشیده بود و روزنامه می خواند. (خواندن (خواندن) – مضارع)

• جروند:

بافندگی سرگرمی مورد علاقه اوست. – بافندگی سرگرمی مورد علاقه او در اوقات فراغتش است. (بافندگی (بافندگی) - گروند به عنوان موضوع)

اکثر فرم های فعل نامتناهی دارای شخص، عدد و سایر پارامترهای مشخصه فرم های متناهی نیستند.

ما چه آموخته ایم؟

در زبان انگلیسی اشکال فعل محدود و غیرشخصی وجود دارد. آنها در ویژگی ها و نقش در پیشنهاد متفاوت هستند.

اشکال غیرشخصی فعل که شامل مضارع، مصدر و جُروند است، از این جهت با شخصی متفاوت است که دسته بندی شخص، عدد، زمان و حالت را ندارند و در جمله به عنوان محمول به کار نمی روند، اگرچه می توانند. بخشی از آن باشد

ترجمه(مصدر) متنی که از دیکشنری استفاده کردمبرای ترجمه متن از دیکشنری استفاده کردم.
سیگار کشیدن(جروند) اینجا مجاز نیستسیگار کشیدن (سیگار کشیدن) در اینجا مجاز نیست.
ستاره هایی که می درخشند(قسمت اول) در آسمان تاریک آبی به نظر می رسد.ستاره هایی که در آسمان تاریک می درخشند آبی به نظر می رسند.

مصدر

مصدر ( مصدر) شکل غیرشخصی یک فعل است که یک عمل را نامگذاری می کند. مصدر شکل پایه (یا I) یک فعل است و نشان دهنده فعل در فرهنگ لغت است. علامت مصدر ذره است به: برای کمک به- برای کمک به، خواندن- خواندن. مصدر بدون ذره به کار می رود بهدر موارد زیر:

1. بعد از افعال باید, اراده.

   فردا برای پدر و مادرش نامه خواهد نوشت. فردا برای پدر و مادرش نامه خواهد نوشت.

2. بعد از افعال معین (به جز فعل باید).

   او می تواند اسکی و اسکیت بازی کند. او می داند که چگونه اسکیت و اسکی کند.

3. بعد از افعال حسی احساس کنید, دیدن, شنیدن, تماشا کردنو غیره.

   دیدیم وارد شد. ما او را دیدیم که بیرون آمد.

4. بعد از افعال let (اجازه)، have، make (اجبار).

   چی باعث شده اینطور فکر کنی؟ چه چیز باعث شد اینطوری فکر بکنید؟
   لطفا این کتاب را بردارم. لطفا اجازه دهید این کتاب را امانت بگیرم.

5. بعد از عبارات بهتر بود(بهتر)، ترجیح می دهند(بهتر است).

   بهتره الان بری بهتره همین الان ترک/برو. باید فورا ببینمت الان باید ببینمت

در انگلیسی مدرن مصدر دارای اشکال زیر است.

	فعال	منفعل
نامعین	نوشتن	نوشته شود
مداوم	در حال نوشتن	—
کامل	نوشته بودن	نوشته شده باشد
کامل پیوسته	در حال نوشتن بوده است	—

مصدر در صدای فاعلی به معنای عملی است که شخص به عنوان فاعل جمله بیان می‌کند و در صدای مفعول کنشی است که متوجه این شخص است.

دوست دارم کمک کنممن عاشق کمک کردن هستم
من دوست دارم کمک شود. من دوست دارم وقتی مردم به من کمک می کنند.

مصدر در Indefinite Active یک عمل را بدون مشخص کردن ماهیت وقوع آن نشان می دهد. مصدر در فعال پیوستهبر مدت زمان عمل تاکید می کند.

او دوست دارد نوشتننامه ها.می توانست نامه بنویسد.
او باید بودنهنوز نوشتن. او باید هنوز در حال نوشتن باشد.

مصدر ناقص عملی را بیان می کند که همزمان با فعل محمول (یا به دنبال آن) باشد.
مصدر کامل عملی را بیان می کند که قبل از عمل بیان شده توسط فعل محمول است.

من خوشحالم برای مطالعهدر دانشگاه.خوشحالم که در دانشگاه درس می خوانم.
من خوشحالم مطالعه کرده باشددر دانشگاه.خوشحالم که در دانشگاه درس خواندم.

توابع مصدر

در یک جمله مصدر می تواند باشد:

موضوع.

راه رفتندر باغ بسیار دلپذیر بود. راه رفتندر باغ خیلی خوب بود
خواندنچیزهای زیادی دانستن زیاد است.زیاد بخوانید - زیاد بدانید.

شرایط هدف.

خواندنکتابی که به سالن مطالعه رفتمبرای خواندن این کتاب به اتاق مطالعه رفتم.

تعریف.
مصدر در تابع تعریف به سه روش به روسی ترجمه می شود:

1. بند اسنادی تبعیبا یک محمول وجهی.

   او قرار است در این کنفرانس شرکت کند برگزار می شوددر مسکو.او قرار است در یک کنفرانس شرکت کند، که باید انجام شوددر مسکو.

2. صورت مصدر فعل.

   من چیزی برای آسمان ندارمبرای من هیچی گفتن.

3. شکل شخصی فعل، اگر تعریف به عدد ترتیبی اشاره دارد.

   او بود اولین نفری که می آید. او اول آمد.

1. اضافه شدن.

   او خوشحال شد داده شده استیک شغل جدید.او خوشحال بود که به او دادندشغل جدید.
   تصمیم گرفتم خواندناین کتاب.تصمیم گرفتم خواندناین کتاب.

2. بخشی از محمول(اغلب معین).

   شما ممکن است وارد شود. شما می توانید وارد شوید.
   صبح زود باید بریمما باید ترک کندصبح زود.
   آرزوی من خواندن استبسیارآرزوی من این است که زیاد بخوانم.