Korjaus Design Huonekalut

En vielä osaa kirjoittaa partisiippeilla. "EI" oikeinkirjoitus eri puheenosilla. Materiaali opettajille

Jokaiselle sanan osalle on sääntö yhdistetylle tai erilliselle oikeinkirjoitukselle partikkelin NOT kanssa. Parsiisiippi sisältää sekä verbin että adjektiivin ominaisuudet, joten sääntö sen kirjoittamisesta NOT:lla on yksi vaikeimmista. Oppitunnin aikana tarkastellaan kaikkia partisiisien kirjoittamisen ominaisuuksia NOT:lla ja opit myös erottamaan partisiipin sanallisesta adjektiivista.

Venäjän kieli kaavioissa ja taulukoissa. Oikeinkirjoitus EI ole partisiippeilla.

Didaktiset materiaalit. Osio "Ehtoollinen"

Oikeinkirjoitus partisiipit. Harjoitukset.

Kirjallisuus

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. ja muut "Venäjän kieli. 7. luokka". Oppikirja. 13. painos - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. ja muut "Venäjän kieli. 7. luokka". Oppikirja. 34. painos - M.: Koulutus, 2012.

3. "Venäjän kieli. Harjoitella. 7. luokka". Ed. Pimenova S.N. 19. painos - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Venäjän kieli. 7. luokka. klo 3." 8. painos - M.: Mnemosyne, 2012.

Selvitetään kuinka kirjoitetaan "ei" partisiippeilla, yhdessä tai erikseen, kuvauksissa esimerkkejä, yksinkertaisia ​​ja selkeitä. Valitsemme mahdollisimman havainnollistavia esimerkkejä, jotta jatkossa kirjoituskysymyksiä ei partisiippeilla ei syntynyt.

Ennen kuin käsittelemme yhdistettyä ja erillistä kirjoittamista partisiippien sijaan, määritellään käsitteet.
Partiisilause– Tämä on osa puhetta, joka ilmaisee esineen attribuuttia toiminnalla. Yksinkertaisesti sanottuna partisiippi on ominaisuus sille, mitä esineelle tapahtuu. Parsitiivi muodostuu verbistä ja vastaa adjektiivin kysymyksiin.
Muutamia esimerkkejä partisiipin muodostamisesta:

  • Tekeminen > Tekeminen
  • Mene > Kävely
  • Lue > Lue

Eli kysymyksen "kumpi?" lisäksi voit esittää sakramentille kysymyksen: "mitä hän tekee?"
On tärkeää olla sekoittamatta partisiippeja verbaalisiin adjektiiveihin. Verbaaliset adjektiivit eroavat toisistaan ​​siinä, että ne tarkoittavat objektin yleistä attribuuttia, joka ei liity prosessin kuvaukseen.
Esitetään esimerkillä:
Loistava suoritus. Se on loistava, koska se on upea, mutta ei siksi, että se kimaltelee. Tässä tapauksessa loistava on adjektiivi.
Auringossa paistava kolikko. Eli kolikko kiiltää auringossa. Tässä kiiltävä on partisiippi.
On erittäin tärkeää ymmärtää ero partisiippien ja verbaalisten adjektiivien välillä, koska ei-partisiippeja koskevat säännöt eivät koske adjektiiveja.

Joten, olemme selvittäneet käsitteet, siirrytään nyt suoraan yhdistettyyn ja erilliseen kirjoitukseen, ei partisiippeilla.

Erillinen kirjoitus ei partisiippeilla

1) "Ei" kirjoitetaan aina erikseen lyhyillä partisiippeillä.
Esimerkiksi. Kirjaa ei ole julkaistu, ei kirjoitettu, ei ole luettu. Salaisuus ei ole näkyvissä eikä kuuluvissa.

2) "Ei" kirjoitetaan erikseen, kun on oppositiota tai selkeää kieltämistä.
Esimerkkejä:

  • Tätä työtä ei ole tehty, vaan vain puoliksi tehty.
Konjunktiot, kuten "a", "mutta", "kuitenkin" osoittavat selvästi vastustusta.

  • Tämä on perusteeton toimenpide. Tässä ilmeistä kieltämistä vahvistaa adverbi ei mitään.
  • Ei. Tämä ei ole teoksen uudelleenkertomus. Meillä on myös selvä kielteinen merkitys.
  • 3) "Ei" kirjoitetaan erikseen, kun partisiippeilla on riippuvaisia ​​sanoja, paitsi mitta- ja asteadverbeja. Riippuvat sanat ovat sanoja, joille voidaan esittää partisitiivikysymys.
    Esimerkkejä:

    • Kotitehtäviä en tehnyt.
    En ole tehnyt (kenen?) Minulle on riippuvainen sana.

  • Teos, joka ei ole täysin valmis julkaistavaksi. On 2 riippuvaista sanaa: "täydellisesti" ja "tiivisteet". Kirjoitamme erikseen, mutta kiinnitä huomiota siihen, että "täydellisesti" on asteen adverbi, eikä se kuulu säännön piiriin.
  • Jatkuva kirjoitusasu, jossa ei ole partisiippeja

    1) Kirjoitamme yhdessä, kun partisiippia ei käytetä ilman sanaa "ei".
    Esimerkkejä: närkästynyt, hämmentynyt, vihattu
    2) Kun partisiippia käytetään lauseissa ilman oppositiota ja eksplisiittistä kieltämistä sekä ilman riippuvia sanoja, paitsi mitta- ja asteadverbeissä.
    Esimerkkejä:

    • Täysin valmistamaton kappale. Olemme jo tarkastelleet tätä esimerkkiä edellä, mutta tässä esimerkissä toista riippuvaista sanaa "sinetti" ei enää ole, ja ensimmäinen riippuvainen sana "Täysin" kuuluu poikkeuksiin.
    • Olet minulle lukematon kirja. Vaikka tässä on riippuvainen sana "minä", emme käsittele partisiippia, vaan adjektiivia, kuten puhuimme alussa. Lukemattomalla tarkoitamme uutta. Olet minulle kuin uusi kirja.
    • Olen lukenut vahvistamattomia lainauksia. Tässä meillä on todellakin partisiippi ilman vastalauseita, negatiivisia sanoja ja riippuvaisia ​​sanoja.

    Varmista tutkitun materiaalin vahvistamiseksi sinun esimerkkejäsi.
    Kolmekymmentä lukutaitoa partisiippeilla varustettua lausetta riittää.

    Itse asiassa kirjoituksen mukaan ei partisiippeilla Tänään meillä on kaikki.
    Älä kirjoita partisiippeilla oikein! Lukutaito ja kirjoitustaito olkoon kanssasi!

    Jos sinulla on kysyttävää, kommentteja tai ehdotuksia artikkelista, muista kirjoittaa ne kommentteihin.

    1. Se on kirjoitettu sujuvasti Ei täydellisillä partisiippeilla, joille ei ole selittäviä sanoja, esimerkiksi: Ei oikoluettu käsikirjoitus, Ei täpliä kirjoitusvirheitä, Ei tarkistetut lainaukset, Ei kivun lopettaminen.

    2. Kirjoitettu erikseen Ei partisiippeilla, joissa on selittäviä sanoja, esimerkiksi: Ei käsikirjoitus palautettiin tekijälle, Ei oikolukijan havaitsemat kirjoitusvirheet, Ei todisteet toimitettu ajoissa, Ei versiot romaanin yksittäisistä luvuista, jotka on julkaistu kirjailijan elinaikana.

    Huomautus 1. Tämä sääntö koskee myös niitä tapauksia, joissa partisiippi, jossa on selittäviä sanoja, on osa yhdistelmäpredikaattia, esimerkiksi: Monet kirjoittajan kirjeistä jäivät ei julkaistu hänen elinaikanaan; Keskinkertaisuus poistuu lavalta huomaamatta taiteessa. ke. toisessa syntaktisessa rakenteessa: Häntä on vaikea kuvitella ei osallistu aktiivisesti julkisessa elämässä.
    Myös substantiivina käytetyt partisiipit ovat tämän alaisia, esimerkiksi: Joukossa ei esityksiä Petrov ja Sergeev olivat kokouksessa. Mutta partisiipin substantivisoinnissa (siirryttäessä substantiivien luokkaan) käytetään jatkuvaa kirjoitusasua, esimerkiksi: määrä aliosaajia Venäjäksi.

    Muistio 2. Jos selittävänä sanana on mitta ja aste adverbeja Ei partisiippeilla se kirjoitetaan yhteen (vrt. § 66, 6 kohta, huomautus 2), esimerkiksi: ehdottomasti lukematon käsikirjoitus, kokonaan vahvistamaton numeroita. Mutta jos partisiipissa on tällaisten adverbien lisäksi muita selittäviä sanoja, etusija annetaan yleisemmälle sääntölle ja Ei kirjoitetaan erikseen esim. ehdottomasti ei valmisteltu käsikirjoituksen ladontaa varten kokonaan ei ratkaistu edelleen ongelma.

    Huomautus 3. Jos partisiippia käytetään adjektiivin merkityksessä, niin selittävien sanojen läsnä ollessa Ei kirjoitettu yhdessä (vrt. § 66, kohta 6), esimerkiksi: Tämä yleinen animaatio, loisto, melu - kaikki tämä tähän asti ennennäkemätön Ja ennenkuulumatonta hämmästyin niin, että ensimmäisinä päivinä olin täysin hukassa(Dostojevski). ke: sopimaton eteläisten kulttuurien olosuhteisiin(eli sopimaton adjektiivin merkityksessä) - kirjoittaminen, sopimaton säännön alaisena(osallistuva); Tekijä: riippumaton toimittajalta olosuhteisiin(fraseologinen lause adjektiivilla) - refleksit, riippumaton ihmisen tahdosta(osallistuva); vuosisatojen aikana koskematon Maapallo(adjektiivin merkityksessä; vrt.: koskematon ruoka, koskematon luonto- kuvaannollisessa mielessä) - Pihlaja, koskematon syksyn pakkaset(osallistuva). Sama ero tehdään lyhyille muodoille, ks. poliitikkojen valheet ovat niin häpeämättömiä, joskus niinkin alasti (eli ilmeinen, ilmeinen adjektiivin merkityksessä) - ovi ei kuulu (Parsiisiippi, katso jäljempänä, kohta 1); opiskelija valmistamaton (adjektiivi) - raportti ei valmisteltu (osalause).

    3. Kirjoitettu erikseen Ei lyhyillä partisiisiosilla, esim. käsikirjoitus ei muokattu, lainauksia ei vahvistettu, Job ei valmis .

    4. Kirjoitettu erikseen Ei partisiippeilla, joissa on tai implisiittistä vastustusta, esimerkiksi: keskeneräinen, mutta vasta tarinan alkua.

    VII. Oikeinkirjoitus NOT ja NOR

    § 88.Ei kirjoitettu yhdessä:

    1. Kaikissa tapauksissa, joissa ei ole negatiivista hiukkasta Ei sanaa ei käytetä, esim. tietämätön, väistämätön, valitettava, närkästynyt, huonovointinen, huonovointinen, puutteellinen(tarkoittaa "ei tarpeeksi"), mahdoton, mahdoton, todella, sietämätön, horjumaton, vahingoittumaton.

    2. Substantiivien kanssa, jos negaatio antaa sanalle uuden, vastakkaisen merkityksen, esimerkiksi: vihollinen, onnettomuus, jos negaatio antaa sanalle, jolla ei ole tätä partikkelia, opposition, negation merkityksen, esimerkiksi: ei-asiantuntija, ei-marxilainen, ei-venäläinen esim.: erimielisyydet marxilaisten ja ei-marxilaiset; kaikille ei-asiantuntijoille Pidin raportista; ei venäjäksi katsoo ilman rakkautta tätä kalpeaa, veristä, ruoskaarpeista muusaa (Nekrasov).

    3. Täysillä ja lyhyillä adjektiiveilla ja adverbeilla -o(t) , jos niiden yhdistelmä Ei ei kiellä mitään käsitettä, vaan ilmaisee uuden, vastakkaisen käsitteen, esim. epäterveellisen näköinen(eli tuskallista), mahdoton hahmo(eli raskas), meri levoton(eli huolissaan), asia epäpuhdas(eli epäilyttävä), tule heti(eli välittömästi, välittömästi), tuli sisään ei hyvä(eli huono).

    7. Verbin etuliitteessä alla- , joka osoittaa, että vaadittua standardia ei ole noudatettu, esimerkiksi: alitäyttö(suorita vaaditun standardin alapuolella), jättää huomioimatta(ei tarpeeksi, huono ulkonäkö, unohda jotain), unen puute(nuku vähemmän kuin normaalisti).

    Huomautus. Verbeistä, joissa on etuliite alla- on tarpeen erottaa verbit, joissa on etuliite ennen- negatiivinen edessään Ei ja ilmaisee toiminnon, jota ei ole suoritettu loppuun, esimerkiksi: älä lopeta lukemista kirja, älä lopeta juomaasi teetä, älä lopeta katsomista pelata.

    § 89.Ei kirjoitettu erikseen:

    1. Verbeillä, mukaan lukien osallistumismuodot, esimerkiksi: hän ei juo, ei syö, ei puhu; ei voi muuta kuin nähdä; katsomatta, katsomatta, hitaasti.

    Jatkuvasta kirjoittamisesta huolimatta, huolimatta ja verbit, joissa on etuliite alla- katso 88 §, 6 ja 7 kohta.

    Huomautus. Yleisesti käytetyt verbimuodot tunnoton, tunnoton, tunnoton kirjoitetaan yhdessä.

    2. Partiisilauseilla: a) lyhyessä muodossa, esimerkiksi: velvollisuus ei maksettu, talo ei valmis, takki ei ommeltu; b) täydessä muodossa, kun partisiippi sisältää selittäviä sanoja (ks. 88 §, 4 kohta) ja myös silloin, kun osalause sisältää tai vihjaa vastustusta, esimerkiksi: hän toi keskeneräinen työ, mutta vain yksittäisiä luonnoksia.

    3. Substantiivien, adjektiivien ja adverbien kanssa, jos on tai on implisiittistä vastustusta, esimerkiksi: ei onnea johti meidät menestykseen, kestävyyteen ja malttia; ei kuolemaa kauheaa - epäsuosituksesi on kauheaa (Pushkin); aamu on tullut ei ole selvää, mutta sumuinen; juna tulee ei nopea eikä hidas(merkitty: "jollakin keskinopeudella"); ei huomenna(Tässä ei voi olla muuta kuin kontrastia).

    Huomautus. Sinun tulee kiinnittää huomiota joihinkin hiukkasten erillisen oikeinkirjoituksen tapauksiin Ei . Hiukkanen Ei kirjoitetaan erikseen: a) jos adjektiivin, partisiipin tai adverbin kanssa on selittävänä sanana alkava pronomini ei kumpikaan , Esimerkiksi: ei kukaan (ei kenellekään ja niin edelleen.) tarpeeton asia, virhe, jota ei koskaan tapahdu, kukaan ei hyödy sen ottamisesta; b) jos Ei on osa kiihtyvyyttä kaukana, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan jne. substantiivin, adjektiivin tai adverbin edelle, esimerkiksi: hän ei ole ystävämme ollenkaan, kaukana ainoasta halustamme, ei suinkaan oikeudenmukainen ratkaisu, ei ollenkaan paras tapa, kaukana tarpeeksi.

    4. Pronomineilla ja pronominaalisilla adverbeillä, esimerkiksi: en minä, en tämä, ei toinen, ei tuollainen, ei muuten, ei tuollainen.

    Jatkuvan kirjoittamisen tapauksista Ei pronomineilla ja pronominaalisilla adverbeillä, katso § 88, kohta 5.

    Huomautus. Filosofinen termi en minä kirjoitettu yhdysviivalla.

    5. Vahvistavilla adverbeillä sekä prepositioilla ja konjunktioilla, esimerkiksi: ei kovin, ei aivan, ei aivan, ei mistä..., ei alta..., ei siitä... ei siitä.

    Lauseke kirjoitetaan erikseen ei kertaakaan, Esimerkiksi: Ei kertaakaan hän syytti itseään liian varovaisuudesta (Fadeev).

    6. Muuttumattomille sanoille, joita ei ole muodostettu adjektiiveista ja jotka toimivat predikaattina lauseessa, esimerkiksi: älä välitä, älä välitä, älä ole pahoillani.

    7. Kaikille tavuviivalla kirjoitetuille sanoille, esimerkiksi: kaikki ei kaupallinen ja teollinen yritykset; sanoi ei venäjäksi; laulaa ei vanhalla tavalla.

    § 90.Ei kumpikaan kirjoitettu yhdessä:

    1. Pronomineissa, jos partikkeli ei kumpikaan ei ole erotettu myöhemmästä pronominista prepositiolla, esimerkiksi: ei kukaan, ei mikään, ei kukaan, ei mikään, ei, ei kenenkään, ei kenenkään, Mutta: ei kukaan, ei kukaan ja niin edelleen.

    2. Adverbeissä ei koskaan, ei missään, ei missään, ei missään, ei mitenkään, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan ja hiukkasessa jonain päivänä.

    § 91. Kaikissa muissa tapauksissa hiukkanen ei kumpikaan kirjoitettu erikseen.

    Tietoja hiukkasten käytöstä ei kumpikaan cm §.

    Huomautus. On tarpeen tehdä ero vallankumousten välillä ei kukaan muu kuin..., ei mikään muu kuin... vallankumouksista kukaan muu...; ei mitään muuta... esim: oli ei kukaan muu kuin veljesi, mutta: kukaan muu voisi sanoa tämän; Se oli ei muuta kuin tulipalo, mutta: ei mitään muuta voisi pelotella minua.

    "Ei" eri puheenosilla.
    Yhdessä vai erikseen?

    Jotta opiskelijat ymmärtäisivät ja hallitsevat onnistuneesti uuden oikeinkirjoitusaiheen, opettajan on ensin näytettävä venäjän oikeinkirjoituksen lakien sisäinen logiikka, tehtävä näistä laeista ymmärrettäviä, tuttuja ja yksinkertaisia. Keinot voivat vaihdella. Tämä pätee erityisesti harjoittelun ja uuden tiedon lujittamisen hetkiin. Taulukot (opettajan valmistamat tai suunnittelemat, hänen "kiduttamansa" - ja siksi parhaat), algoritmit, viihdyttävät ja opettavaiset tehtävät sekä pelit sopivat myös tänne.

    Visualisointia ja "viihdettä" ei pidä laiminlyödä lukiossa, jotta venäjän kielen tunnit eivät muutu 6. ja 7. luokalla opitun surkeaksi toistoksi, vaan ne unohtuvat enemmistöltä kokonaan ja monet näkevät sen. yksinkertaisesti uutena paljastuksena.

    minä Didaktinen materiaali eri käsikirjoista auttaa opettajaa opiskelemaan ja toistamaan aihetta « Ei puheen eri osien kanssa." Tärkein kirjoitusperiaate, joka koululaisten on opittava täällä, on:

    Hiukkanen Ei , kirjoitettu erikseen, ilmaisee merkin tai toiminnan kieltämisen.

    Konsoli Ei-, kirjoitettuna yhdessä, se sanoo vain, että esineellä on päinvastainen laatu, merkki tai vaikutus.

    Tämän periaatteen perusteella voit yhdistää useita sääntöjä yksinkertaisiksi kaavoiksi:

    Hiukkanen Ei kirjoitettu erikseen:

    verbeillä(ei ollut),gerundien kanssa(rauhassa),numeroilla(ei kertaakaan), ja lyhyillä adjektiiveilla pienellä velvoitteella (häntä ei tarvita - ei vaadita, ei pakotettu - ei halua);

    – kaikilla sanoilla, jos niillä on tai viitataan niihin vastakohta liitolle A (Ei syvä, A pieni joki), samoin kuin voimistumalla kieltäminen sanat kaukana, ei kenellekään, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei ollenkaan(Ei lainkaan iloiset kasvot);

    adjektiivien kanssa vertailuasteella(ei ohuempi);

    sanoissa prepositioilla(Ei kenen kanssa, Ei hengessä Ei kenelle, Ei pakosta).

    Ei kirjoitettu yhdessä:

    - sanoilla, jotka ovat vailla Ei ei käytetty (Ei vezha, Ei voitettava);

    sanoilla, jotka kuvaavat aihetta laadullisesti ja jotka voidaan korvata synonyymeillä (Ei ystävä - vihollinen, erittäin Ei terve ulkonäkö - erittäin sairas ulkonäkö, Ei terve – sairas);

    verbaalisissa adjektiiveissa -pesty (Ei riippuvainen);

    V epämääräiset pronominit (Ei WHO, Ei Mitä, Ei mikä);

    V verbit etuliitteellä alla-, antaa verbille epätäydellisyyden, toiminnan puutteen merkityksen (alla tehdä , alla arvioida).

    Sama kirjoitusperiaate pätee partisiippiin:

    Täydelliset partisiipit hiukkasen kanssa Ei on kirjoitettu erilleen, jos siellä

    riippuvainen sana: Ei takaisin kukaan valot;

    vastakohta liitolle mutta ei takaisin, A palavat valot.

    Ei partisiippeilla -minun kirjoitetaan erikseen, jos mahdollista riippuvainen sana sisään luova tapaus: Ei näkyvissä(adv.) silmä, Mutta näkymätön(adj.) kyyneleitä maailmalle.

    Jos ei ole riippuvaista sanaa tai vastakohtaa konjunktion kanssa A, sitten hiukkanen Ei on kirjoitettu yhdessä: Ei sammuneet valot hehkuivat himmeästi sumussa.

    KANSSA lyhyet partisiipit hiukkanen Ei on kirjoitettu aina erikseen: valot Ei takaisin.

    II. Voit esittää nämä säännöt yksinkertaisen taulukon muodossa (7. luokalla).

    Ei puheen eri osien kanssa

    Osa puhetta

    Yhdessä

    Apart

    Substantiivi, adjektiivi, adverbi -o, -e

    1. Ei saa käyttää ilman Ei-:

    sissy, naurettavaa, naurettavaa

    2. Voidaan korvata synonyymilla ilman Ei-:

    Ei vaatimattomasti (kerskailevasti)

    Ei tyhmä (fiksu)

    3. Negatiivisissa adverbeissä:

    Ei Missä , Ei Missä

    1. On kontrasti:

    Ei Totuus , A valehdella

    2. Kieltäminen vahvistuu sanoilla

    kaukana, ei ollenkaan, ei ollenkaan, ei koskaan:

    kaukana Ei typerä

    3. Kun adverbeja ei ole päällä -o, -e:

    Ei toverillinen

    Pronomini

    Jälkeen Ei Ja ei kumpikaan ei prepositiota:

    ei kumpikaan kenelle , Ei kenelle

    Jälkeen Ei Ja ei kumpikaan on prepositiota:

    Ei WHO , ei myöskään WHO

    Verbi, gerund

    Ei häiritä (ei käytetty ilman -Ei )

    Ei häiritsevä(ei käytetty ilman -Ei )

    Ei huomannut (verbi)

    Ei huomata(gerund)

    Partiisilause

    Ei ole riippuvaista sanaa tai oppositiota:

    Ei loppuuntehty työ

    1. On riippuvainen sana:

    Ei valmis aikana Job

    2. On kontrastia:

    Ei valmis, A työ alkoi

    3. Lyhyet partisiipit:

    Job Ei valmis

    III. Sanat, jotka ovat ilman Ei ei käytetä.

    Substantiivit Adjektiivit Verbit

    muukalainen

    raivoa

    tietämätön, tietämätön

    absurdia, absurdia

    vihaa

    huono sää

    liikehtiä levottomasti

    ei pidä

    ruostumaton teräs (teräs)

    löysyys, huolimattomuus

    lob

    Nesmeyana (prinsessa)

    typerää

    hölynpöly

    kömpelyys

    rangaistus

    puute

    epäpuhtaudesta

    lehtopöllö (ruoho)

    hätääntynyt

    ruma

    syrjään vetäytyvä

    vihattu

    myrskyinen

    levoton

    käsittämätön (pimeys)

    ruma (toiminta)

    vihamielinen

    onneton

    huolimaton

    lukemattomia (määrä)

    kiusallinen

    kömpelö

    armoton (kiroan)

    tuohtua

    olla hämmentynyt

    puute (jotain)

    jättää huomioimatta (lapsen takana)

    neiti (Sveta)

    ei pidä

    vihaa

    mennä riehumaan

    En voi hyvin

    hän kutittaa

    olet pulassa

    IV. Yksinkertaistettu versio säännöistä:

    V. Työskentelemme algoritmien kanssa.

    VI. Kehittämistehtävät.

    1. Reaktionopeustehtävä(hyvä tehdä pitkän kirjoittamisen jälkeen). Opettaja lukee lauseet ja huutaa niiden sarjanumeron, ja oppilaat kirjoittavat vain numerot kahteen sarakkeeseen: yhdessä Ei- ja erikseen Ei

    1) toteuttamaton tilaus;

    2) metsä ei ole havupuuta;

    3) närkästynyt ilme;

    4) ikkunoita ei ole pesty;

    5) ei ole tyytyväinen tapaamiseen;

    6) ei ollut;

    7) hän ei voi hyvin;

    8) sormus ei ole kultaa;

    9) ei ole helppo päättää;

    10) on kaukana helposta;

    11) erittäin huolimattomasti;

    12) niittämätön niitty;

    13) katsomatta ympärilleen;

    14) olosuhteista huolimatta.

    Vastaus on kirjoitettu näin:

    yhdessä: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

    erikseen: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

    2. Huomiotehtävä joka kehittää samanaikaisesti kykyä erottaa partisiipit ja adjektiivit.

    Kirjoita muistiin vain numerot adjektiivit, jotka ovat ilman Ei ei käytetty:

    1) keskeneräinen romaani;

    2) rauhassa;

    3) ruma;

    4) ei mukana;

    5) huolimaton;

    6) epäkypsä;

    7) kömpelö;

    8) peruuttamaton.

    Muista nyt loput sanat luettelosta Ei kirjoitetaan aina yhteen (harjoittava kuulomuistia).

    3. Selvitä korvalla, onko se Ei osa substantiivin juuresta tai etuliitteestä, jota ilman sanaa ei voida käyttää:

    2) löysä;

    3) heikkous;

    4) viha;

    6) nektari.

    4. Valitse sanoille synonyymit ja kirjoita vain ne ylös: välinpitämättömyys, lukutaidottomuus, epäluottamus, onnettomuus, riippumattomuus. A Muista nyt ja kirjoita substantiivi muistiin Ei, joka sinulle saneltiin.

    5. Valitse antonyymit Ei sanoihin (korvalla) ja kirjoita vain ne: orjuutta– ..., vastustaja -..., keskittyminen - ..., likainen - ..., siisti– ..., sulje – ..., valehtele – ..., matala– ....

    6. Muodosta partisiisit verbeistä (korvaa) ja kirjoita muistiin vain ne (verbin pariksi), jotka on kirjoitettu Ei yhdessä:

    ei tarttua, ei likaa, olla närkästynyt, olla kuuntelematta,

    olla kuulematta, olla hämmentynyt, olla lempeä, paistatella.

    Miten sinä kirjoitat Ei verbillä lauseissa:

    Minulta puuttuu 100 ruplaa

    Puuttuuko minulta 100 tuhatta?

    7. Muodosta partisiipit verbeistä (jos mahdollista) ja kirjoita vain ne kahteen sarakkeeseen (yhdessä ja erikseen):

    ei nähdä, vihata, ei kiirehtiä, ei kiirehtiä,

    olla tekemättä, olla tekemättä, olla närkästynyt, hämmentynyt,

    olla huomaamatta, olla huomaamatta, raivota,

    älä kysy, älä kysy, (hän) ei voi hyvin,

    kutina, jättää huomiotta (joku).

    Mistä verbeistä on mahdotonta muodostaa gerundeja?

    (Kun lapset ovat suorittaneet kaksi viimeistä harjoitusta, heillä on vihkoissaan luettelo melkein kaikista verbeistä ja gerundeista, jotka ilman Ei ei käytetä).

    VII. Harjoitus vääristyneen tekstin palauttamiseksi konsolidointia varten.

    Korjaa tekstissä tehdyt virheet.

    Ja koska heidän nurkkansa oli melkein autio, ei ollut mistään saada viimeisimmät uutiset siitä, mitä tässä maailmassa tapahtui: puutarvikekuljettajat asuivat vain kahdenkymmenen mailin päässä ja tiesivät vähän enemmän kuin he. Heidän elämäänsä ei voinut edes verrata mihinkään: elävätkö he hyvin vai eivät; ovatko he rikkaita tai köyhiä.

    Onnelliset ihmiset elivät ajatellen, että sen ei pitäisi eikä voisi olla toisin, luottaen siihen, että kaikki muut elivät täsmälleen samalla tavalla ja että erilainen eläminen oli syntiä.

    Viimeisen viiden vuoden aikana useista sadasta sielusta yksikään ei ole kuollut, puhumattakaan väkivaltaisesta kuolemasta tai edes luonnollisesta kuolemasta.

    Ja jos joku vaipui ikuiseen uneen vanhuudesta tai jostain pitkäaikaisesta sairaudesta, niin hän ei pitkään aikaan kestänyt tällaista epätavallista tapausta.

    Kerran hänet kuitenkin löydettiin makaamasta laitamilta ojasta, sillan läheltä, ilmeisesti ohikulkevasta artellista jäänyt mies.

    Miehet eivät uskaltaneet tulla lähelle. Ohikulkija teki liikkeen nostaakseen päätään, mutta ei pystynyt: ilmeisesti hän ei ollut terve tai kovin väsynyt.

    Ja kaikki menivät kylään kertoen vanhoille ihmisille, että siellä makaava henkilö ei ollut täältä kotoisin eikä sanonut mitään.

    "Ei täältä, älä koske siihen!" - sanoivat vanhat ihmiset .

    (I.A. Goncharovin mukaan)

    VIII. Kirjoita sanelu.

    POJAT OVAT KADONNIN

    Pojat eivät tunnistaneet metsää. Hän näytti muuttuneen. Väärät puut, väärät suot, väärä ruoho. Joitakin outoja kukkia on näkyvissä, ne eivät olleet siellä ennen. Ja tien sijaan on tuntematon joki. He hyppäsivät ulos reunalle ja haukkoivat henkeä. Ei taaskaan ollut mitään niin tuttua maastoa. Ei vuoria eikä kyliä, ikään kuin ne olisivat pudonneet maan läpi. Aurinko on laskenut. Mutta he eivät olleet ollenkaan valmiita auringonlaskuun. Pimeys metsässä oli pilkkopimeä, mutta he kävelivät suoraan eteenpäin, eivät tienneet, ja siitä oli mahdotonta saada selvää. He eivät nähneet enää toisiaan. Yhtäkkiä Kolja tuli varovaiseksi ja vapisi. Vasemmalta puolelta kuului pitkä, hienovarainen ääni. He ryntäsivät vasemmalle. Heidän jalkansa kantoivat heitä hallitsemattomasti kantojen, soiden ja pensaiden läpi. Mutta silti ei kuulunut mitään paitsi tuulen ääntä ja sateen kahinaa. Molemmat vapisivat ja hieroivat käsiään polvilleen kävellessään.

    (N. Timkovskyn mukaan)
    (130 sanaa)

    KIRJALLISUUS

    1. Bogdanova G.A."Venäjän kielen tunnit 8. luokalla."

    2. Akhremenkova L.A."Kohti A:ta, askel askeleelta."

    3. Konovalova L.F. Venäjän kieli. Tukikaaviot. Harjoitukset. M., 2005.

    O.P. ECHINA,
    Moskova