تعمیرات طرح مبلمان

تحریک پذیری: علل رفتار تکانشی. رفتار تکان دهنده

تحریک پذیری روانشناسی به عنوان یک مستعد ابتلا به واکنش خود به خودی، رعد و برق به هر گونه تحریک کننده های خارجی یا داخلی بدون توجه به آن در نظر گرفته می شود پیامدهای احتمالی. به عنوان بخشی از این مفهوم، آنها رفتار تحریک آمیز صحبت می کنند، زمانی که یک فرد به طور بی ضرر عمل می کند، اما بعدا اغلب در این عمل توبه می شود یا برعکس، وضعیت را تشدید می کند. این ویژگی شخصیت می تواند خود را هر دو در دوران کودکی و در بزرگسالی به دلیل افزایش تحریک پذیری عاطفی، کار بیش از حد، overvoltage عاطفی، و همچنین برخی از بیماری ها.

چنین ویژگی هایی مانند تحریک پذیری، ابتکار عمل، انعطاف پذیری رفتار، اجتماعی بودن در عوارض اصلی ذاتی است. مفهوم تکانشاری می تواند با بازتابی مخالف باشد - تمایل به طور کامل در مورد مشکل و ارزیابی تصمیمات انجام شده است.

در روانشناسی و روانپزشکی، تکانشی نیز به عنوان تفسیر شده است شکل دردناک رفتار که در آن فرد اقدامات خاصی را انجام می دهد، مانع از جاذبه های غیر قابل مقاومت، یعنی تقریبا ناخودآگاه است. به نظر می رسد که افراد تکان دهنده توسط خود نظارت کاهش می یابد و اقدامات آنها بیشتر اتوماتیک است.

رفتار تکان دهنده و انواع آن

تحریک پذیری با مشکلات درگیری با برخی از انگیزه های لحظه ای ظاهر می شود، که در نهایت تقریبا همیشه منجر به مشکلات می شود، هر دو برای بیمار خود و نزدیکترین محیط آن. چند نمونه از رفتار دردناک دردناک می تواند داده شود:

  • kleptomania - تسکین دردناک دزد؛
  • بازی - جذابیت پاتولوژیک برای قمار؛
  • خرید بی نظیر - خرید چیزهای غیر ضروری، نگرانی به خرید؛
  • pyromania - یک محرک غیرقابل تحمل برای اجداد؛
  • رفتار جنسی تکان دهنده - غیر قابل کنترل، فعالیت جنسی بیش از حد، که می تواند خود را نه تنها در جنسیت، بلکه همچنین فضول، فتیشیسم، عقلانی و سایر تمایلات آشکار سازد؛
  • تحریک کننده رفتار غذا - بیش از حد اجباری، anorexia، bulimia، و غیره

اختلالات فوق اغلب در میان بزرگسالان و نوجوانان اغلب یافت می شود و منجر به کاهش قابل توجهی در کیفیت زندگی می شود. با این حال، تحریک پذیری بالا به راحتی به راحتی با استفاده از کار روانپزشکی شناختی-رفتاری صالح به راحتی حذف می شود.

رفتار تحریک در دوران کودکی

تکانشگری در کودکان نیز یکی از ویژگی های ماهیت است که متشکل از اعمال انگیزه اول به دلیل تأثیر هر گونه احساسات یا تحریک کننده ها است. با توجه به سن پایینبانهای کنترل رفتار، چنین ویژگی هایی اغلب از پیش دبستانی ها یافت می شود دانش آموزان جوان. با توسعه کافی از کودک، چنین شکل ای از تکانشگری نسبتا به راحتی تنظیم می شود، اما ممکن است که این ویژگی را استخدام کنیم، دوباره باز می گردیم.
در نوجوانی، تکانشگری اغلب منجر به تحریک پذیری عاطفی، کار بیش از حد، استرس می شود.

اکثر روانشناسان رفتار تکانشی کودکان کوچک را به عنوان یک پدیده عادی در نظر می گیرند، زیرا به علت سن و تعدادی از عوامل دیگر هدف، نیازمند کنترل کامل رفتار خود نیست. سیستم عصبی مرکزی به طور فعال در چند سال اول زندگی تشکیل شده است، و بیشتر یا کمتر تنظیم پالس های خود به خود در حال ظهور، کودک تنها برای هشت سال شروع می شود. در واقع، فقدان مقررات خودسرانه رفتار به سادگی یک ویژگی سن طبیعی است.

تشخیص

تشخیص تکانشگری توسط یک روانشناس یا روانپزشک با کمک پرسشنامه های ویژه و تست ها انجام می شود. تشخیص نهایی تعیین می شود اگر وضعیت بیمار معیارهای زیر را برآورده کند:

  • رفتار تکانشی به طور مداوم تکرار می شود، با وجود پیامدهای منفی؛
  • بیمار نمی تواند رفتار خود را کنترل کند؛
  • بیمار به معنای واقعی کلمه یک تمایل غیر قابل مقاومت برای ایجاد یک اقدام تکان دهنده است؛
  • پس از انجام اقدامات تکان دهنده، بیمار احساس رضایت می کند.

تحریک پذیری دولت است که باید برای مبارزه، اول از همه، برای بهبود کیفیت زندگی بیمار خود، ضروری باشد. بسته به دلایلی که موجب رفتار تحریک آمیز شد، و ویژگی های شخصی بیمار انتخاب شده است تکنیک فردی رفتار.

روش های مبارزه

بنابراین، روش ترجیحی اصلاح اصلاح کننده روانپزشکی همیشه به طور جداگانه به طور جداگانه، با توجه به بسیاری از عوامل، از جمله ویژگی های توسعه، تعیین می کند سیستم عصبی صبور. در بعضی موارد، درمان دارویی با استفاده از داروهای ضد افسردگی و نورولپتیک ها به طور صحیح انتخاب شده است. داروها در مواردی تجویز می شوند که در آن تحریک پذیری تظاهرات هر اختلال شخصیت ذهنی است.

روش های مختلف روان درمانی نیز به مقابله با رفتار تکانشی کمک می کند. روان درمانی رفتاری شناختی که در هنگام انجام به صورت جداگانه موثر است، از مطالعه خارج نمی شود و از کلاس های گروهی بازدید نمی شود.

تحریک پذیری B. دوران کودکی همچنین نمی تواند در Samonek مجاز باشد. و اگر چه به عنوان رفتار کودک Aggrees، وظیفه اصلی بزرگسالان این است که توانایی خود را به درستی متناسب با انگیزه های خود و نتایج مورد انتظار خود را تشکیل دهد. به این معناست که کودک باید درک کند که تمام اقدامات او به عواقب خاصی منجر خواهد شد. در عین حال، مهم است که یک سیستم تشویق را توسعه دهیم تا کودک یک مفهوم در مورد رفتار "درست" داشته باشد. در واقع، بزرگسالان یک کودک را می فرستد جهت درست و به تدریج مسئولیت رفتار خود را تغییر می دهد. شایان ذکر است که بیشترین اشتباه بزرگ والدین این هستند که آنها سعی دارند فرزند خود را استخراج کنند و از طریق مجازات آن را کنترل کنند. این استراتژی به طور اساسی نادرست است و می تواند منجر به توسعه ناهنجاری های روانی جدی در آینده شود.

اهمیت زیادی در اصلاح تحریک پذیری در پیش دبستانی ها و دانشجویان جوان، بازی های مشترک دارند، تحمیل نفوذ انگیزه ها را تحمیل می کنند و منافع دیگر شرکت کنندگان را در نظر می گیرند. در آینده، بیشتر و بیشتر به عادی سازی فعالیت های رفتاری کمک خواهد کرد فعالیت های آموزشی خواهد بود.

گاهی اوقات این اتفاق می افتد زمانی که ما یک شخصیت از شخص را توصیف می کنیم، از کلمه "impulsive" استفاده می کنیم. اما این سوال مطرح می شود که آیا ما معنای واقعی را می دانیم، آیا ما درک می کنیم که تحریک پذیری چیست.

اول از همه، لازم به ذکر است که این کیفیت شخصی یک فرد را مجبور می کند، حتی اگر آن را به طور ناخودآگاه به دست آورد، اقداماتی را انجام می دهد که به صورت مقدماتی مطرح نمی شود، با وزن آن "برای" و "علیه". متأسفانه، تحت عمل تحریک پذیری، احساسات لحظه ای، یک فرد می تواند یک راه حل سرنوشت را اتخاذ کند.

تشدید روانشناسی، ویژگی خاصی از رفتار انسان را نشان می دهد که در تمایل به تصمیم گیری ذاتی است، بر روی اولین ضربه، تحت تاثیر شرایط یا احساسات عمل می کند. فرد تحریک کننده تمایل به فکر کردن در مورد اقدامات خود را ندارد، اما بلافاصله به آنها پاسخ می دهد و پس از آن توبه کامل از کامل است. دلیل ظهور آن در نوجوانان به عنوان یک نتیجه از افزایش تحریک پذیری عاطفی است. و در تحریک پذیری بالغ می تواند خود را زمانی که بیش از حد کار، بیماری های خاص و تحت تاثیر قرار می دهد (یعنی با یک تجربه قوی، اما کوتاه مدت، عاطفی، که معمولا همراه با تظاهرات ذهنی داخلی و حرکتی نسبتا تیز از افراد) همراه است.

تحریک پذیری یک متضاد خاص به مفهوم "بازتاب پذیری" است. Reflexivity - تحریک پذیری یک تعیین فرضیه اندازه گیری سبک شناختی فرد است. این بر اساس مشاهدات است، بر اساس آن نتیجه گیری نتیجه گیری شد که در حل مشکلات مردم را می توان به دو نوع تقسیم کرد. نوع اول مستعد است پاسخ سریعهنگامی که با توجه به اولین چیزی که به ذهن آمد (تحریک پذیری)، در حالی که، نوع دوم نشان می دهد تمایل به سیستماتیک تر، یعنی قبل از انجام هر گونه اقدام، آنها به طور کامل در مورد مشکل فکر می کنم.

به عنوان یک قاعده، یک مرد تکان دهنده پس از مدتی شروع به پشیمان از عمل کامل، که قبلا منجر به تخریب هر رابطه. بسته به ویژگی های شخصی، این شخص ممکن است یا از بخشش بخواهد یا بیشتر وضعیت را تشدید کند.

تست برای تحریک پذیری

به منظور تعیین حضور تحریک پذیری، از آزمون های خاص ایجاد شده استفاده می شود (به عنوان مثال، پرسشنامه تحرک X.aizenka) استفاده می شود.

در پرسشنامه زیر، موضوع باید در کنار بیانیه "+" یا "-" قرار داده شود، بسته به اینکه من موافقم یا نه.

برای "+" برای سوالات 1،2،4،5،7،9-12 و 15 و برای پاسخ منفی به № 3،6، 8،13،14، 1 نقطه باید قرار داده شود. مجموع از مقدار بیشتر نقاط محاسبه شده، تمام تحرکات بیشتر بیان شده است.

لازم است به یاد داشته باشید که غیرممکن است که به طور غیرقانونی ادعا کنیم که تحریک پذیری چیزی منفی است. فراموش نکنید که طبیعت انسانی چند منظوره است و در اکثر موارد غیر قابل پیش بینی است.

عامل تحریک پذیری مربوط به خلق و خوی و ظاهری توسط اقداماتی که به طور غیر منتظره و به طور غیر منتظره انجام می شود، ظاهر می شود.

یک فرهنگ لغت روانشناسی و روانپزشکی معقول کوتاه. اد. ایگشان 2008.

تشنج

ویژگی شخصیت بیان شده در تمایل به عمل بدون کنترل آگاهانه کافی، تحت تاثیر شرایط خارجی یا تجربیات عاطفی بیان شده است. به عنوان یک عالمت عصر، عمدتا در کودکان سن پیش دبستانی و مدرسه مدرسه، که به دلیل توسعه کافی کنترل بر رفتار است، ظاهر می شود. با توسعه نرمال، چنین شکل ای از تکانشگری کاملا با موفقیت تنظیم می شود:

1 ) در بازی های مشترک کودکان، جایی که اعدام قوانین نقش مستلزم مهار انگیزه های مستقیم است و منافع دیگر بازیکنان را در نظر می گیرد؛

2 ) تا حدودی بعدا - در فعالیت های مطالعه.

پس از رسیدن به سن نوجوانی، تکانشگری دوباره می تواند خود را به عنوان یک عصر عصر مرتبط با افزایش تحریک پذیری عاطفی در این سن آشکار سازد. به عنوان مثال، تست های ویژه و پرسشنامه ها به منظور تشخیص تحرک، به عنوان مثال، پرسشنامه تحرک S. و X. Iizenkov اعمال می شود.


واژگان روانشناس عملی. - m: m: ast، برداشت. S. Yu Golovin. 1998

تشنج علم اشتقاق لغات.

از لات می آید Impulsus - فشار دادن.

دسته بندی.

صفت

اختصاصی.

تمایل به عمل بدون کنترل آگاهانه کافی، تحت تاثیر شرایط خارجی و یا به موجب تجربیات عاطفی.

روایت آفرینش در انجیل.

به عنوان یک عالمت عصر، تحریک پذیری خود را به طور عمده در کودکان پیش دبستانی و سن مدرسه جوان تر نشان می دهد، که به دلیل تشکیل کافی از عملکرد کنترل رفتار است. در توسعه نرمال، چنین شکل ای از تحریک پذیری به طور مطلوب در بازی های مشترک کودکان است که در آن اجرای قوانین بازی نقش نیاز به مهار انگیزه های فوری خود دارد و منافع دیگر بازیکنان را در نظر می گیرد، و همچنین کمی بعد فعالیت های یادگیری. پس از رسیدن به سن نوجوانی، تحریک پذیری ممکن است دوباره خود را به عنوان یک ویژگی مرتبط با سن، که در حال حاضر با افزایش تحریک پذیری عاطفی در این سن همراه است، آشکار سازد.

تشخیص

تست های ویژه و پرسشنامه های ویژه برای تشخیص انقباض، مانند تطبیق تست شکل آشنا Cagan و پرسشنامه کمپرسور X.aisenka استفاده می شود.


فرهنگ لغت روانشناسی. آنها. kondakov 2000.

تشنج

(مهندس تشدید کننده؛ از لات impulsio -فشار دادن؛ در یک معرفت تصویری - انگیزه، دلیل) - ویژگی های رفتار انسان (در فرم های پایدار - خط شخصیت)، که شامل آن است پروانهدر اولین ضربه، تحت تاثیر شرایط خارجی یا احساسات. مردی در مورد خودشان فکر نمی کند اعمال، همه چیز را "برای" و "علیه" وزن نمی کند، او به سرعت و به طور مستقیم واکنش نشان می دهد و اغلب به سرعت در او تکرار می شود عمل. از I. باید متمایز باشد، که همچنین یک واکنش سریع و پر انرژی را نشان می دهد، اما مربوط به وضعیت و پذیرش مناسب ترین تصمیمات آگاهانه است. I. عمدتا به کودکان پیش دبستانی و بخشی از سن مدرسه مدرسهدر ارتباط با ضعف کنترل رفتار او ذاتی در این سن. مفصل بازی هاپیش دبستانی ها، نیاز به مهار انگیزه های فوری، وابستگی به قوانین بازی، حسابداری برای منافع دیگر بازیکنان، کمک به غلبه بر I. در آینده، نقش اصلی دیگری در این زمینه وجود دارد . در نوجوانان، I. اغلب نتیجه افزایش تحریک پذیری عاطفی، مشخصه این سن است. دانش آموزان ارشد و بزرگسالان I. با خستگی بزرگ مشاهده می شود، بر روی برخی بیماری های N. از جانب. سانتی متر. .

علاوه بر این:1. I. همراه با یک اصطلاح متضاد "Reflexivity"یکی از اندازه گیری های مورد نظر ساختارهای پیچیده را نشان می دهد "سبک شناختی". برای شناسایی و اندازه گیری I. توسعه تعدادی از آزمون ها و پرسشنامه ها، به ویژه تطبیق آزمون شکل آشناKagan و پرسشنامه تحرک S. و G. Iizenkov. هنگام انجام آزمون تست، افراد با سرعت و صحت پاسخ به 4 دسته بندی طبقه بندی می شوند: وظایف قاطع به آرامی و به طور دقیق متعلق به رده "Reflexive"؛ به سرعت و نادرست - "تحریک کننده"؛ Dr. Options (به سرعت و دقیق و به آرامی نادرست) یک مشخصه قطب را تشکیل می دهند که "کارایی" نامیده می شود.

2. ب در این اواخر معنای دیگری از I. (و رفتار تحریک آمیز) ظاهر شد - اولویت کمتر ارزشمند، اما نزدیک تر شدن شروع شروع (کمتر تاخیر) تقویت: "بهتر از دست در دست از جرثقیل در آسمان". در مقابل. انتخاب (بیشتر به تأخیر افتاده، اما ارزشمند تر، با اصطلاح "خود کنترل" مشخص می شود. مطالعات این اشکال رفتار بر روی حیوانات و مردم انجام می شود. این مقدار مجاز به تعیین اصطلاح "انگیزه I." است (به ترتیب با "عملیات I." اشتباه گرفته شود). (B. M.)


فرهنگ لغت روانشناختی بزرگ. - m: نخستین اورو. اد. B.G. Meshcheryakova، Acad. v.P. Zinchenko. 2003 .

تشنج

   تشنج (از جانب.261)

خود کنترل نه تنها کرامت مهم شخصیت است، بلکه اساسا، پيش نياز زندگی عادی و ارتباطات. نه تنها فردی را که در میان دیگران همدردی نمی کند، نمی کند؛ گاهی اوقات به شرایط ناخوشایند و ناخوشایند به علت کنترل خودکفایی ناکافی می افتد. و بالعکس: کسی که می تواند انگیزه های خود را با الزامات وضعیت و استانداردهای عمومی رقابت کند، موفقیت بزرگی به دست می آید مسیر زندگی و او سزاوار احترام جهانی است.

البته والدین، فرزندشان را می خواهند تا مسیر دوم را ادامه دهند و یاد بگیرند که خودشان را داشته باشند. هر کس بر روی تجربه خود می داند، که همیشه منطقی نیست و مفید نیست که به طور ناگهانی تحریک شود. هیچ کس نمی خواهد فرزند خود را به یک برده از روحیه خود تبدیل کند. ما از سال های کوچک تلاش می کنیم تا کودک را به حالت تعلیق کودک و به حالت تعلیق درآمده، جذابیت به ذهن و عقل سلیم داشته باشیم. افسوس، تقریبا هرگز به اندازه ای که من می خواهم امکان پذیر نیست. کودکان اغلب به صورت بی نظیر و خود به خود رفتار می کنند، به هیچ وجه موافقت می کنند که هفت بار اندازه گیری شوند، سپس قطع شوند. به ویژه گفته شده متعلق به پیش دبستانی ها است. اما دانش آموزان گاهی اوقات والدین و معلمان را از دست می دهند، اقدامات غیر منطقی و شتابزده هستند. در واقع، این یک بدبختی رایج است که بسیاری از بزرگسالان از خود خارج می شوند (پس از همه، این یک تکانشایی کودکان است که اغلب به عنوان عادت به عنوان عادت، نافرمانی و غیره مطرح می شود). آیا این امکان وجود دارد و آیا باید در این زمینه اقداماتی را انجام دهید؟ اگر چنین است، چه؟

برای شروع، سعی کنید تصور کنید مکانیزم روانشناسی SelfOntrol این یکی از این توانایی ها است که به طور قابل توجهی فرد را از حیوانات متمایز می کند و به او اجازه می دهد تا حق داشته باشد بالاترین سطح را در سلسله مراتب تکاملی بگیرد. رفتار حیوانات به طور عمده توسط ساده ترین انگیزه ها دیکته می شود. فقط در سطوح بالایی از تکامل به نظر می رسد توانایی بیشتر یا کمتر به صورت خودسرانه اقدامات خود را تنظیم می کند.

این آزمایش نشان دهنده است. حیوان گرسنه (مرغ) در مقابل یک مانع شفاف به شکل یک دیوار پلکسی گلاس M شکل قرار گرفت. پشت دیوار طعمه غذایی را بگذارید. پس از دیدن او، مرغ به جلو حرکت کرد، بر روی مانع، اما دوباره و دوباره تلاش های ناموفق برای رسیدن به هدف انجام داد. حیوانات بیشتر سطح بالا سازمانها (سگ ها)، بسیار سریع این فرصت را پیدا کردند تا مانع از راهرو شوند. درست است که دستگاه بربری برای مدت کوتاهی مجبور به بازگشت به طعمه و انتشار آن از میدان دید. فقط به اندازه کافی حیوانات بسیار سازمان یافته قادر به آن بود.

تجربه توصیف شده بصری است، اگر چه یک تصویر بسیار ساده از مکانیسم تنظیم دلخواه رفتار است. پالس خودبخودی به جلو حرکت می کند، به هدف، هرچند اغلب بلافاصله روشن می شود که چنین هدف مستقیم این نیست که به دست بیاورد، شما همچنین می توانید مزاحم (گاهی اوقات آن را پیش از آن شناخته شده است). فقط به طور جزئی از طریق تنفس ناشی از زرق و برق دار و حتی برای مدتی از هدف، شما می توانید راه حل، اما قابل قبول و قابل اعتماد را پیدا کنید. توانایی بلافاصله بلافاصله هر دو بر روی پله تکامل و در توسعه فردی کودک. کودک به سادگی هیچ تنظیم کننده های رفتاری دیگری را به جز نیازهای آنها نمی داند. تنها در طول زمان، جهان در تمام انواع و پیچیدگی باز می شود که او به تدریج شروع به حساب می کند.

هیچ کس استدلال نخواهد کرد که دنیای روانشناختی کودک متفاوت از جهان یک بزرگسال است. قبل از اینکه مهارت های رفتار آگاهانه را تسلط دهید، کودک باید مسیر معروف را تصویب کند. و ما، بزرگسالان، در هر مورد شما باید آگاه باشید که کدام سایت این مسیر یک کودک است. والدین گاهی اوقات حوادث را عجله می کنند و بر این باورند که اگر کودک یاد گرفته شود که قاشق را نگه داشته و چکمه های کم را به عنوان یک بزرگسال نگه دارد، پس او باید رفتار "درست" را داشته باشد. ولی بچه کوچک این نیز قادر نیست. و غیرممکن است که آن را مجبور کنیم، شما فقط می توانید تدریس کنید و به تدریج با ریتم گام های خود را در مسیر زندگی سازگار کنید.

هدف، صرفا وجود دارد عوامل طبیعیاجازه ندهید فرزند کوچکی از دلخواه کامل رفتار را داشته باشید. در شش تا هفت سال اول زندگی، فرایند تشکیل فعال سیستم عصبی مرکزی انجام می شود (در سال های بعد ادامه دارد، اما کمتر و فعالانه). در اوایل I. سن پیش دبستانی در مغز، هیجان عصبی به طور قابل توجهی غالب ترمز است؛ تعادل معروف آنها تنها حدود هفت هشت سال به دست می آید. به عبارت دیگر، کودک هنوز هم این مکانیزم روان شناختی را تشکیل نمی دهد، که اجازه می دهد تا سرکوب و تنظیم انگیزه های خود به خود در حال ظهور را تنظیم کند. بنابراین، والدین که نیازمند کامل خود کنترل بودند، باید متوجه شوند که آنها به غیر ممکن می رسند. شما می توانید، البته، کودک را به گونه ای خاموش کنید به طوری که ترمز قانونی یک چالش دائمی برای مجازات خواهد بود. اما والدین، با احترام فرزندان خود را دوست داشتند، هرگز موافقت نخواهند کرد که این مسیر را ادامه دهند.

فقدان مقررات خودسرانه رفتار، چنین آزار دهنده در یک مرد بالغ، در مرحله خاصی از توسعه کودک، ویژگی های طبیعی آن را اعمال می کند. و با استفاده از این ویژگی، ما آن را دوست داریم یا نه، شما باید در نظر گرفته شود. نیروگاه رفتار "منطقی" نه تنها بی نظیر است، بلکه با مشکلات جدی عاطفی و رفتاری مواجه است.

بنابراین، در سال های اول زندگی کودک، تحریک پذیری آن طبیعی است و عملا تصحیح نمی کند.

آیا این بدان معناست که والدین می توانند پیش بینی کنند که فرزندشان به یک مهلت شناخته شده به نظم و انضباط آگاه تبدیل شوند؟ نه، البته، ساده سازی اولیه و نادرست است. امتناع از نفوذ به کودک (اگر آن را در همه وجود دارد)، ما هرگز رفتار آگاهانه و آرام نیست. بدون نیاز به نگه داشتن عادت به حفظ خود، یک فرد می تواند یک شناور خالی باقی بماند، بی هدف در Whirlpool زندگی محو شده است. چگونه او مهارت های لازم را به دست می آورد؟

بزرگسالان باید آگاه باشند که یک کودک کوچک هنوز کاملا قادر به رفتار خودسرانه نیست. بنابراین، عملکرد تنظیم کننده در ابتدا متعلق به بزرگسالان است، در ماه های اول زندگی - به طور کامل. همانطور که کودک توسعه می یابد، بزرگسالان حق دارند که بازپرداخت تدریجی مسئولیت ها را انتظار داشته باشند. اما قابل تکرار است که تکرار شود: این انتظارات نباید شتابزده و بیش از حد باشد. شکل گیری مقررات خودسرانه رفتار یک فرآیند تدریجی است و باید صبور باشد تا سرعت آن را دنبال کند. تلاش های بی فایده برای سرعت بخشیدن به آن. با این حال، غیر قابل قبول است و اجازه می دهد روند در Samonek: پس فقط چیزی نخواهد آمد. نفوذ بر روی کودک، تصمیم نمی گیرد که همه چیز را برای او تصمیم بگیرد و نه به طور پیشانی او را از مسئولیت شخصی خود نیاز داشته باشد. مراحل فرزند را هدایت می کند، بزرگسالان به تدریج مسئولیت را بر او تغییر می دهد (پس از همه، بلافاصله کودک کامل کامل از چنین محموله نیست!). نکته اصلی این فرآیند، شکل گیری فاز توانایی متناسب با انگیزه های آن و نتایج احتمالی، اقدامات و پیامدهای آن است. در هرکدام وضعیت خاص بزرگسالان باید مراحل مناسب فرزند را تشویق کنند، یک بار در طول زمان، او را به درک نیاز به حساب توجه می کند شرایط مختلفقوانین و شرایط هر مسیر دیگر منجر به دیگری، افسوس، یک جهت نامطلوب است.


دایره المعارف روانشناسی محبوب. - m: eksmo. S.S. استپانوف 2005.

مترادف:

سازمان دیده بان "تحریک پذیری" در سایر لغت نامه ها:

    تشنج - آسیب شخصیت، بیان شده در تمایل به عمل بدون کنترل آگاهانه کافی، تحت تاثیر شرایط خارجی و یا به موجب تجربیات عاطفی. به عنوان یک عالمت عصر، تحریک پذیری توسط مزیت ظاهر می شود ... فرهنگ لغت روانشناسی

    تشنج - زرشیت، نگرانی، وضوح، دیکشنری غیر مجاز از مترادف روسی. تحریک پذیری آن است.، تعداد مترادف ها: 5 شخصیت انفجاری (1) ... دانشمند مترادف

    تشنج - تحریک پذیری، تحریک پذیری، MN. نه، همسران (کتاب.). منحرف کننده ادم به تکان دهنده فرهنگ لغت ushakov. D.N. ushakov. 1935 1940 ... فرهنگ لغت توضیح UShakov

    تشنج - impulsive، aya، OE؛ رگه ها، VNA (کتاب). فرهنگ لغت تفسیری Ozhegov. S.I. Ozhegov، n.yu. سوئدف 1949 1992 ... فرهنگ لغت توضیحی Ozhegov

    تشنج - (از لات im.pu.l sivus اثبات شده) انگلیسی. تحریک پذیری؛ آی تی. impulsivitat صفات شخصیت، نشان دهنده بی اختیاری، تمایل به عمل در اولین انگیزه. I. ممکن است نتیجه عدم وجود خود کنترل، ویژگی های سن و ... ... دایره المعارف جامعه شناسی