تنفس - مجموعه ای از فرایندهای فیزیولوژیکی شامل مبادلات گاز بین بدن و محیطی و یک زنجیره پیچیده از واکنش های بیوشیمیایی شامل اکسیژن است. دستگاه تنفسی - اندام های تخصصی برای تبادل گاز بین ارگانیسم و \u200b\u200bمحیط زیست. (سیستم تنفسی، سیستم مبادله گاز) شامل مسیرهای هوا (تنفس) و ریه های زوج که در واقع مبادله گاز (اشباع خون با اکسیژن و دی اکسید کربن) رخ می دهد

یک مرد نفس کشیدن از هوا اتمسفر اکسیژن و برجسته کردن دی اکسید کربن به آن. هر سلول برای فعالیت حیاتی نیاز به انرژی دارد. منبع این تخریب انرژی و اکسیداسیون مواد آلی موجود در سلول است. سنجاب ها، چربی ها، گوساله ها، وارد واکنش های شیمیایی با اکسیژن می شوند، اکسیداسیون می شوند ("سوختگی"). در این مورد، فروپاشی مولکول ها رخ می دهد و انرژی داخلی محصور شده در آنها منتشر می شود. بدون اکسیژن، تبادل مبادلات مواد در بدن غیرممکن است.

اکسیژن در ارگانیسم بدن و حیوانات بدن وجود ندارد. هر پذیرش مداوم بدن، سیستم تنفسی (سیستم اندام تنفسی) را فراهم می کند. انباشت مقدار قابل توجهی از دی اکسید کربن به عنوان یک نتیجه از متابولیسم برای بدن مضر است. حذف CO 2 نیز توسط مقامات تنفسی انجام می شود.

دستگاه تنفسی

عضو	ساخت	تابع
حفره بینی	بذر با اپیتلیوم چشم؛ حس بوی عمیق است - یک گروه از سلول های عصبی که بوی آنها را درک می کنند	تمیز کردن، مرطوب کننده، گرمایش هوا، بوی ادراک
نسیموفارنکس	فضای بین حفره بینی و دهان و دندان با اپیتلیوم Eyelet	هوای مرطوب کننده
لارنکس	گروه سلب شده توسط رباط ها (بزرگترین غضروف تیروئید و طوفان) متصل شده و شکاف صوتی را تشکیل می دهند	هوا، تشکیل صدا؛ هالیه ورودی به حنجره را بسته می کند
تراشه (لوله 10-12 سانتی متر)	جوجه های ترکیبی متصل به بسته نرم افزاری؛ سطح داخلی با یک موکوس جداسازی اپیتلیوم خدمه قرار می گیرد	هوا حمل هوا، تصفیه هوا اضافی از گرد و غبار و میکروارگانیسم ها
برونش	لوله های شبکه متشکل از حلقه های غضروف؛ شاخه در هر نور	هوا انجام می شود
ریه ها پلورا	یک کیسه بافت همبند بر روی سطح نور، پر از مایع؛ متشکل از دو لایه است که بین آن حفره پلور واقع شده است، پر از مایع پلور.	با توجه به فشار منفی در حفره پلور، ریه ها را در طول استنشاق کشش می دهد؛ مایع پلور باعث کاهش اصطکاک با تنفس می شود
ریه ها آلولا	حباب های متشکل از یک لایه از سلول های اپیتلیال و مویرگ های متداول دفع شده	تبادل گاز توسط انتشار اکسیژن و دی اکسید کربن از طریق دیواره های مویرگ ها به دلیل تفاوت در غلظت این گازها در مویرگ ها و آلوئول

فعالیت حیاتی اندام تنفسی

مقدار تنفسی:

• ارائه یک ارگانیسم با اکسیژن و استفاده از آن در فرایندهای کاهش اکسیداتیو
• آموزش و حذف از بدن بیش از حد دی اکسید کربن
• حذف برخی از محصولات متابولیک محدود: بخار آب، آمونیاک، سولفید هیدروژن و سایر گازها

این خلاصه ای در موضوع است. "نفس دستگاه تنفسی. اقدامات بیشتری را انتخاب کنید:

• برو بعدا چکیده:

دانش جهان

موضوع: "اندام های نفس. نور و کار آنها. "

اهداف: مفهوم اندام تنفسی، توابع آنها و معنای تنفس بدن را تشکیل می دهند؛ قوانین بهداشت تنفس را معرفی کنید تا نیاز به انجام این قوانین را توضیح دهید؛ توسعه تفکر، حافظه، توجه، کنجکاوی، ترویج تربیت همکاری، خود کنترل.تجهیزات: جدول در مورد موضوع، مدل ارگان های انسانی.در طول کلاس ها

org.moment. مباحث پیام درس

تکالیف خود را بررسی کنید جدول کلمات متقاطع

1. بزرگترین رگ خونی از قلب است. (آئورت - شریان بزرگ)

   کشتی ها خون را از قلب به تمام اندام ها و بافت ها حمل می کنند. (شریان ها)

   خون از بدن چه می کند (به ریه ها می رسد)؟ (دی اکسید کربن)

   توسط چه عروق، خون تاریک به قلب باز می گردد؟ (وین)

   کوچکترین رگ های خونی، اکسیژن و مواد مغذی در هر سلول بدن ما چیست؟ (مویرگ ها)

   این کیسه عضلانی در سمت چپ سینه قرار دارد و به عنوان یک پمپ عمل می کند. (یک قلب)

   خون شریانی هر سلول چیست؟ (اکسیژن)

   این مایع تمام اندام ها را در بدن انسان با اکسیژن تامین می کند مواد مغذی و ویتامین ها. (خون)

9-10 آن را به کار قلب آسیب می رساند. (سیگار کشیدن، الکل)کلید واژه: برای کار قلب خوب چیست؟ (تمرین )

جذب مواد جدید.

1. فرضیه. چگونه خون اکسیژن می شود؟کار گروهی.2. فرمول بندی موضوع و اهداف درس. 3. مشاهده. - به نفس خود را نگاه کننفس بکشید و بیرون بکشید- چه اتفاقی می افتد وقتی استنشاق؟- چه اتفاقی می افتد زمانی که Exhaled؟- چه هوا استنشاق می شود، و چه چیزی است؟4. توضیح معلم

هنگامی که ما نفس می کشیم، اکسیژن به بدن ما می آید، که ما به عنوان مهمترین گاز برای زندگی نیاز داریم. مغز ما می تواند بیش از 5 دقیقه بدون آن زندگی کند. تمام سلولهای بدن که بدن شامل جذب اکسیژن و دی اکسید کربن جدا شده است. ما دستگاه نفس کشیدن متشکل از دو ریه است. عبور از بینی و دهان به ریه ها، هوا به آنها از طریق کانال ها به تدریج کاهش می یابد. این سیستم کانال به نظر می رسد یک درخت وارونه (بشکه، شاخه ها، برگ ها)، جایی که تنه تراشه، شاخه ها - برونچی، برگ - آلوئول است. با تشکر از تنفس، ما می توانیم صحبت کنیم، به عنوان آن را باعث می شود رباط های صوتی ارتعاشی، مانند رشته های گیتار، و تولید صداها.

ما تنفس می کنیم و هوا را به سوراخ سوراخ می کنیم. این به سرعت از طریق حفره بینی عبور می کند و به گلو تنفسی می افتد - تراشه. این بسیار حیله گر است. هنگامی که ما چیزی را فرو بردیم، تراشه یک فلپ کوچک را بسته می کند تا غذا به لاک لاک برسد. و هنگامی که ما در نفس نفس می کشیم - گلو بسته می شود و هوا در معده نیست، بلکه در ریه ها است.

اما اگر ما سعی کنیم فریاد بزنیم یا گرفتن، بلعیدن غذا، دمپر نمی تواند دمپر را ببندد، کودک یا قطره به تراشه می افتد، و ما باید آن را طولانی مدت تا زمانی که سقوط کرد.

تنفس

نور (1) شبیه به پمپ هواکه توسط عضلات قفسه سینه طراحی شده است. چراغ ها، هوای ورودی، و برش، آن را مانند یک توپ هوایی آزاد می کنند. هنگامی که ما نفس می کشیم، هوا از دهان و بینی در تراشه عبور می کند (2)، سپس در دو لوله وسیع - برونش (3)، که به برونش کوچکتر متصل می شود (4). از داخل برونچی پوشیده شده با کمی کیها. این Cilia مرطوب گرد و غبار را جذب می کند که موفق به لغزش همراه با هوا از طریق تراشه. در ریه ها باید کاملا بیفتند هوای تازه. برونک ها نقش فیلتر را انجام می دهند. کوچکترین برونش به پایان می رسد با آلوئول، شبیه به میلیون ها حباب هوا است. در کنار Alveoli عروق خونی کوچک را منتقل می کند. خون اکسیژن را می گیرد و دی اکسید کربن را به Alveolu پرتاب می کند که ما را از بین می بریم.

استنشاق و بیرون آوردن

جنبش تنفسی از اراده شخص اطاعت نمی کند. ما بدون فکر کردن در مورد آن نفس می کشیم. اما شما می توانید بیشتر و یا به طور مختصر نفس خود را بازداشت کنید. هنگامی که ما در معرض آن قرار می گیریم (a)، عضلات قفسه سینه، ریش را فشار می دهند، قفسه سینه و نور را گسترش می دهد و هوا را جذب می کند. هنگامی که ما Exhale (ب)، عضلات استراحت می کنند، ریه ها تغییر می کنند، ریه ها فشرده می شوند و هوا بیرون می آید.

مشاهده

انجام تمرینات فیزیکی

تعداد نفس ها و پسوند ها را برای 1 دقیقه محاسبه کنید

خروجی

5. ریدل

در اینجا یک کوه و کوه است

دو سوراخ عمیق

در این مدالها، هوا سرگردان،

این می آید، معلوم می شود. (بینی)

6. فرضیه.

چرا حفره بینی می تواند یک فیلتر، اجاق گاز، کنترل کننده، نظارت بر سازمان نظارت داشته باشد؟

رگ های خونی از غشای مخاطی حفره بینی به گونه ای که نقش گرمایش آب، هوای استنشاقی گرم را به دمای بدن انجام می دهند، انجام می شود. تماس با غشای مخاطی، هوا استنشاق مرطوب می شود و از ذرات گرد و غبار تمیز می شود، که بر روی یک لایه نازک از مخاط قرار می گیرد که این پوسته را پوشش می دهد. انتهای عصبی عصب های بویایی "کنترل" را انجام می دهد ترکیب شیمیایی هوا استنشاقی، این تنها عضو قادر به درک بوی است.

معنای زیر را توضیح دهید حکومت بهداشتی:

این غیرممکن است

پاک کردن در جعبه

تهویه اقامت

بهتر و بیشتر. (Mayakovsky)

7. طراحی قوانین و مقررات بهداشت تنفسی برای جلوگیری از بیماری های سازمان های تنفسی.

کار گروهی.

یک کلمه از حروف را بسازید:

چه چیزی باعث آسیب شدید به مقامات تنفسی می شود؟

IRUKN (سیگار کشیدن)

هیچ غذایی و آب، یک فرد می تواند چند روز زندگی کند و بدون هوا چند دقیقه طول نخواهد کشید. در اتاق که بسیاری از مردم در حال نفس کشیدن هستند، اکسیژن کمتر در هوا می شود. هوا Spoits، آن را برای تنفس و دود تنباکو نامناسب است. در هوا، همیشه گرد و غبار در هوا وجود دارد. هنگام صحبت کردن، سرفه و عطسه کردن افراد بیمار در هوا، میکروب ها سقوط می کنند، بنابراین فراموش نکنید که اتاق ما را بیشتر به سرعت افزایش دهید. پیاده روی بیشتر در جنگل، در زمینه ها و مراتع. در پارک ها و مربع ها و مکان های دیگر که بسیاری از سبزیجات است. هوا به ویژه تمیز و تازه است، حاوی اکسیژن بیشتر است.

در داخل خانهبه یاد داشته باشید قوانین اصلی:

اطمینان حاصل کنید که اتاق خود را تهویه کنید، پنجره را قبل از خواب باز کنید.

لباس و کفش را در داخل خانه تمیز نکنید. اغلب کف ها را بشویید و گرد و غبار را از اشیا با پارچه مرطوب پاک کنید.

قبل از ورود به اتاق، پاهای خود را به طور کامل پاک کنید.

هنگامی که سرفه و عطسه کردن، دهان خود را با دستمال خود ببندید.

بستن

1. خواندن کتاب متن متن با علامت ها.

چه خبر جدیدی؟

2. ریدل

دو گلبرگ هوا،

کمی صورتی

کار مهم انجام شده است

و آنها به نفس کشیدن کمک می کنند. (ریه ها)

نتیجه درس.

نام و نشان دادن ارگان های تنفسی.

مشق شب.

درس در موضوع "ارزش تنفس". کلاس هشتم

"تا کنون من نفس می کشم - امیدوارم،" Ovid

اهداف درس:

1. مهارت های یادگیری برای قرار دادن مشکل و راه تجربه پاسخ جستجو
2. توسعه مهارت ها و مهارت های تجربی،
3. آموزش اعتماد به نفس در توانایی های خلاقانه خود.

وظایف درس:

1. حقایق آماده را ندهید، اما برای تعیین ارزش تنفس با تنظیم مسائل مشکل ساز،
2. جذب دانش آموزان برای کار در جستجوی ایده ها، نامزدی فرضیه ها در سوالات پیشنهادی در مورد تنفس،
3. توسعه مهارت های کاری با تجهیزات آزمایشگاهی دیجیتال و برنامه های ویژه NOVA PC.

تجهیزات: آزمایشگاه دیجیتال، کامپیوتر، پروژکتور، توپ.

1. جمع آوری دانش

· هدف از درس - با تنظیم آزمایشات، پاسخ به سوال ...

· چه چیزی به یک فرد نیاز دارید؟ غذا، آب، هوا

· چه مدت می تواند یک فرد بتواند انجام دهد:

بدون غذا (ماه)، آب (هفته)، هوا (تا 20 دقیقه). چرا؟ (بدون سهام)

· چه چیزی برای یک فرد مهم خواهد بود؟ هوا

· چگونه هوا به بدن انسان می رود؟ در روند تنفس، از طریق پوست

مواد 2.New

تم درس امروز "ارزش تنفسی"، و بنابراین، ما باید به سوال پاسخ "عملکرد تنفس چیست؟" برای ارائه روند تنفس به طور کلی، من پیشنهاد می کنم تماشای ویدیو در مورد تنفس (اندام تنفسی، 2 دقیقه)

به من یادآوری کنید که سیستم های زندگی انسان مستقیم هستند

در روند تنفس؟ تنفسی و گردش خون

آیا آنها یک تابع را انجام می دهند؟ نه

چگونه توابع بین سیستم های توزیع شده؟

D.S. - ارتباط بدن با محیط زیست، K.S. - انتقال گازها در بدن

3. کار 3.Practic "مبادله گاز در ریه ها. نمونه های تنفسی »

آیا شما فکر می کنید ترکیب هوای استنشاقی و exhaled یکسان است؟ نه

بخشی از هوا استنشاق چیست؟ اکسیژن، گوشه. گاز، نیتروژن، بخار آب، ناخالصی

و exhaled؟ اکسیژن، گوشه. گاز، نیتروژن، بخار آب، ناخالصی

بیایید سعی کنیم ترکیب هوا را بررسی کنیم. ما تجربه را تجربه خواهیم کرد: در یک مکان، در یک هوا، سه بار در معرض آن قرار دهید ...

برای انجام این کار ما نیاز داریم تجهیزات خاصکه نتیجه را نشان می دهد.

کارت آموزش برای کار با نوا - اجرای آزمایشات

4. اجتماعی شدن

نتایج آزمایشات چیست؟ مقدار اکسیژن تغییر می کند یا نه؟ آره

چطور؟ کاهش می دهد

چرا؟ بدن در فرایند اکسیداسیون توسط بدن صرف شده است

اگر مقدار اکسیژن کاهش یابد، و بخشی از هوای استنشاقی و انجماد یکسان است، سپس مقدار گاز افزایش می یابد؟ دی اکسید کربن

چه اتفاقی افتاد؟ تبادل گاز

بیایید ببینیم که ترکیب هوا در طول تنفس تغییر می کند

(ترکیب کلیپ هوا در نفس و انفجار).

چه گاز تغییر نمی کند؟ نیتروژن

بیایید ببینیم فرایند مبادله گاز رخ می دهد

(مبادله گاز کلیپ در ریه ها). به من بگویید چه اتفاقی می افتد در طرح.

5. گرم شدن خاموش

و اکنون ما روش های تنفس را مقایسه می کنیم تا بدن را با اکسیژن اطمینان حاصل کنیم:

1) تنفس بینی - نزدیک یک سوراخ بینی و یک نفس عمیق و خروج، در حال حاضر دوم ...

علت دشواری تنفس چیست؟ راحتی بینی، ترومای بینی

عواقب تنفس دشوار چیست؟ تامین کافی از اکسیژن

2)تنفس سطح - نفس کشیدن اغلب و کم عمق ...

نتیجه تنفسی؟ تامین ضعیف اکسیژن، بخشی از ریه ها با هوای داخلی به اندازه کافی پر شده است

دلایل تنفس را فراخوانی کنید. وضعیت اشتباه، بیش از حد، تحرک کوچک

3) تنفس کامل (دروغ اعدام) -

· آروم باش دست راست در معده، سمت چپ - در قفسه سینه،

· ما در نظر داریم: یک بار - استنشاق، بلند کردن حفره شکمی

2، 3 - استنشاق، بالا بردن قفسه سینه

4، 5 - exhale، کشیدن حفره شکم

6، 7، 8 - exhalation، کشش قفسه سینه

نتیجه تنفسی؟ تامین خوب اکسیژن

مقدار تنفسی: افزایش قفسه، تقویت موتور تنفسی

یادگیری به درستی نفس بکشید (نشسته):

1.تنفس مناسب

· سر خود را بالا ببرید، پشت خود را راست کنید

· شانه ها را بکشید، تیغه ها را وصل کنید

· حذف معده، پاها را بکشید

· نفس عمیق 4 بار

2.Wed به خورشید، دست ها را برداشت ... حذف

3. ایجاد ریه ها از هوای غیر ضروری - دست ها در طرفین و بالا، نفس عمیق، تیز های تیز، دست پایین (3 بار)

6. فرکانس

خلاصه کردن

تنفس چیست؟ تبادل گازهای بین محیط زیست و سلول های ارگانیسم

عملکرد تنفسی چیست؟ تبادل گاز

به نظر می رسد که تنفس نیز دارای توابع دیگر است، اما ما در هنگام دیدار با مقامات تنفسی، در مورد آنها در درس های زیر صحبت خواهیم کرد.

7. بهره برداری از کار

حالا ما به آزمایشات انجام می دهیم و خارج می شویم کار عملی در قالب ارائه در Nova PC. ارائه بر روی دسکتاپ را باز کنید و اسلایدها را پر کنید.

باز اسلاید شماره 3 (تجربه تجربه)

8. درس دوربین

9. وظیفه اجباری:

اکثر مردم مظنون نیستند که ارزش تحریم را در زندگی خود داشته باشند.

به من بگویید چه اهمیتی در زندگی مردم خسته شده است.

Dokuchaeva النا Ivanovna

معلم زیست شناسی

GBOU SOSH "دانشکده بهداشت" № 404

درس در زیست شناسی و انگلیسی در موضوع:

"مقامات تنفسی: ساختار و توابع"

اهداف درس:

آموزشی:

به دلیل عملکرد آنها، ویژگی های ساختار ارگان های تنفسی را مطالعه کنید.

ماهیت فرآیند تنفسی را نشان می دهد، ارزش آن در متابولیسم؛

یاد بگیرید که آنها را نه تنها به زبان روسی، بلکه به زبان انگلیسی (گسترش سهام واژگان)

توسعه مهارت های گفتار مونولوژیک

مطالعه طراحی "من ..."

بررسی کنید که چگونه به درستی نفس بکشید.

در حال توسعه:

ادامه تشکیل اصول بهداشت (قوانین بهداشت تنفسی)؛

توسعه حافظه، توجه، تفکر؛

آموزشی:

یک نگرش دقیق به بدن خود را، به سلامت او، به سلامت اطراف؛

یک قیاس را انجام دهید: نفس - زندگی؛ سبک وزن - نور سیاره ما (جهان گیاه)

آموزش به کار در گروه.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی

دوم تحقق دانش مرجع

سوالات معلم زیست شناسی:

1) که در آن محیط زیست ما با شما زندگی می کنیم؟ (هوا زمینی).

2) چه گاز بدن ما را از هوا وارد می کند؟ (اکسیژن)

3) برای چه فرآیند یک فرد است و همه موجودات زنده نیاز به اکسیژن دارند؟ (برای تنفس).

4) چه گاز ما را با تنفس تحریک می کند؟ (دی اکسید کربن).

5) چه نوع پادشاهی موجودات زنده، اکسیژن را به اتمسفر عرضه می کند؟ (پادشاهی گیاهی در فرایند فتوسنتز)

- چرا می گویند: تنفس زندگی است؟
- آیا ساختار بدن بر عملکرد انجام شده توسط آنها تاثیر می گذارد؟
برای همه این و بسیاری از سوالات دیگر، ما سعی خواهیم کرد تا پاسخ ها را در درس امروز پیدا کنیم.

III مطالعه یک ماده جدید (معلم از زبان انگلیسی)

چگونه موضوع درس امروز ما را حدس زدیم - "اندام های نفس" یا "ارگان های سیستم تنفسی" (موضوع درس نشان دهنده هر دو معلم)

اهداف درس ما: (معلم زیست شناسی)

1. پیدا کردن ارگان ها در فرایند تنفسی دخیل هستند.

2. برای یادگیری آنها نه تنها به زبان روسی، بلکه به زبان انگلیسی (گسترش سهام واژگان)
3. پیدا کنید که چگونه به درستی نفس بکشید.

تنفس - این ترکیبی از فرآیندهای است که جریان اکسیژن را تضمین می کند، با استفاده از آن در اکسیداسیون مواد آلی و از بین بردن دی اکسید کربن و برخی از مواد دیگر.

اکسیژن در هوای اطراف قرار دارد و وارد بدن می شود و سیستم تنفسی را فراهم می کند.

ارزش تنفس (2 معلم)

ارائه یک ارگانیسم با اکسیژن (معلم انگلیسی بر روی هیئت مدیره اکسیژن می نویسد و می گوید، دانش آموزان پشت سر او را تکرار می کنند)

حذف دی اکسید کربن (معلم انگلیسی بر روی هیئت مدیره دی اکسید کربن می نویسد و می گوید)

اکسیداسیون ترکیبات آلی با انتشار انرژی مورد نیاز یک فرد برای فعالیت حیاتی (انرژی)

حذف محصولات متابولیک محدود (بخارات آب، آمونیاک، سولفید هیدروژن و غیره)

موضوع جدید توسط دو معلم معرفی شده است. معلم زیست شناسی در مورد توابع هر بدن تنفسی می گوید و معلم انگلیسی واژگان را به شرح زیر معرفی می کند: معلم زیست شناسی مجوز را می پذیرد دستگاه تنفسی و توابع این بدن را توضیح می دهد، و دانش آموزان اطلاعات اساسی در مورد این مقام را ثبت می کنند. معلم انگلیسی زبان همان بدن را به زبان انگلیسی می نامد، دانش آموزان این کلمه را تکرار می کنند و در جزوات تاکید می کنند (ضمیمه 1).

دستگاه تنفسی فوقانی

با تنفس طبیعی، هوا لزوما از طریق عبور می کند حفره بینیکه توسط پارتیشن غضروف استخوان به دو قسمت تقسیم می شود. در هر نیمی از بینی، بینی وجود دارد، سطح حفره بینی را افزایش می دهد. دیوارهای آنها توسط یک موکوس متمایز هستند که باعث می شود هوای هوای استنشاقی، گرد و غبار و میکروارگانیسم ها را تاخیر کند. عروق خونی زیادی وجود دارد که هوای نفس را گرم می کند. با کمک بینی، ما بوی های مختلفی احساس می کنیم، و ما از عطسه محافظت می کنیم .. حفره بینی به نصوفرنک باز می شود و از آنجا - در حنجره.

دستگاه تنفسی

هوا وبخش تنفسی

حفره بینی آسان

(هوا تمیز می شود، مبادله گاز بین ارگانیسم

مرطوب، گرم) و محیط زیست)

3. تراشه

(عبور از هوا در برونش)

4. برونش

(عبور از هوا به ریه ها)

این طرح توسط معلم انگلیسی نوشته شده و واژگان را معرفی می کند، معلم زیست شناسی مواد را در فرم شفاهی نشان می دهد.

بهداشت دهان و دندان

فرد بیمار که با قوانین بهداشتی مطابقت ندارد، منبع عفونت است.

کوه - لوله 10-12 سانتی متر طول و 15 تا 18 میلی متر قطر توسط فوم غضروف تشکیل شده است، بنابراین لومن تراشه همیشه باز است. ورود به حنجره در هنگام غذا خوردن نستایا را بسته می کند. این همچنین موکوس را که هوا را پاک می کند، متمایز می کند.

Creek خسارت رباط های صوتی، که می تواند باعث التهاب آنها شود، منجر به خفگی یا از دست دادن صدا شود. هنگامی که لگد زدن، رباط ها آرامش بخش التهاب تنفسی مکرر، سیگار کشیدن و الکل فراهم می کند نفوذ منفی در رباط های صوتی

پایین تراشه به 2 برونش تقسیم شده است.

بلعیدن قطعات بزرگ مواد غذایی، شما می توانید ذخیره و همپوشانی تراشه. حکمت عامیانه "زمانی که من می خورم خواندن، من ناشنوا و آن هستم".

با فرایندهای التهابی سرفه ای وجود دارد که باعث حذف موکوس از دستگاه تنفسی می شود.

ریه ها

سبک وزن یک جفت بزرگ از یک شکل مخروطی شکل است. راست و چپ ریه وجود دارد. آنها شامل حباب های ریوی هستند. دیوارهای این حباب ها بسیار نازک هستند و از یک لایه سلولی تشکیل شده اند. سلول های ریه از مواد بیولوژیکی فعال جدا شده اند که مانع چسبندگی حباب های ریوی می شوند و میکروارگانیسم هایی را که به ریه ها افتاده اند خنثی می شود.

. تنفس بهداشتی

سیگار کشیدن خواص فیزیولوژیکی مواد فعال زیست شناختی را نقض می کند، ریه ها با هم ترکیب می شوند و در مبادله گاز شرکت نمی کنند.

IV. اتصال یک ماده جدید. (معلم انگلیسی)

اکنونشما.’ lLتقسیم کردنبه 4 گروه ها.از.سه..

تثبیت اولیه واژگان. (دانش آموزان به 4 گروه تقسیم می شوند، هر کدام یک لیست از رونویسی کلمات را ارائه می دهند، آنها باید کلمات را امضا کنند، و کلمات به روش های مختلف برای هر کلمه))

شما Shald کلمات را با استفاده از رونویسی خود بنویسید.

["neɪz (ə) l] [" kævətɪ]

["brɔŋkaɪ]

["lærɪŋks]

["یا (ə) l] [" kævətɪ]

بازی "گلوله برفی" (بازیبرفcom).

بیایید بازی را بازی کنیم اولین دانش آموز باید یک عضو سیستم تنفسی را نام ببرد و نشان دهد که در آن چیست. دومین دانش آموز اولین کلمه را تکرار می کند و خود را می نامد. به عنوان مثال: من یک حفره بینی دارم: من یک حفره بینی، گلو وجود دارد ....

توسعه مهارت املا.

هر گروه دارای یک عکس از یک فرد است. شما باید ارگان های مختلف سیستم تنفسی را بر روی تصویر یک بدن انسان قرار دهید و سپس علامت بزنید ( اشتراک در) آنها. شما باید 5 دقیقه برای انجام این کار انجام دهید.

اکنون اجازه دهید. ’ s. بررسی. ! (پس از اتمام کار بر روی یک تخته مغناطیسی، آثار گروه ها به تعویق افتاد و با معیارهای زیر به تعویق افتاد: دنباله ای از محل ارگان ها، نوشتن صحیح کلمات به زبان انگلیسی)

ترانه "دستگاه تنفسی" گوش دادن و گفتن آنچه که ارگان سیستم تنفسی یک خواننده در این آهنگ ذکر کرده است. آواز خواندن

فعال سازی LE در سخنرانی.

کار گروهی. جملات را از کلمات داده شده تشکیل دهید و آنها را به روسی ترجمه کنید. از کلمات داخل کروشهها استفاده کنید. (ضمیمه 3)

1 گروه: / بینی / نفس / ما / باید / از طریق

(ما باید از طریق بینی نفس بکشیم)

گروه: گرم / در / a / c حفره / پاک / بینی / / هوا / و / مرطوب

(در حفره بینی، هوا گرم می شود، تمیز می شود و مرطوب می شود.)

اگر مشکلی با انتقال پیشنهادات وجود داشته باشد، 1 قسمت از آهنگ را روشن کنید « تنفس سیستم. "و از اینکه کدام عضو سیستم تنفسی سخنرانی است، بپرسید.

گروه: برای / / ریه / خطرناک / سیگار کشیدن

(سیگار کشیدنخطرناکبرایسبک. )

گروه: گلو / / آواز / in / codes / وجود دارد

خلاصه درس

خودتان را بررسی کنید (اصلاح مواد توسط گروه ها یا خانه. وظیفه)

لازم است نام نام ارگان را با عملکرد انجام شده توسط آن با قرار دادن نامه لازم در نزدیکی هر شکل مرتبط است. (ضمیمه 4.)

1. - ? 2. - ? 3. - ? 4. - ?

آیا درس را دوست دارید؟ چه جسمی سیستم تنفسی را پیدا کردید؟ آیا می توانید آنها را به زبان انگلیسی تماس بگیرید؟ چگونه باید به درستی نفس بکشم: از طریق بینی یا دهان؟ برای ریه های ما خطرناک است؟

چی. مشق شب

یادگیری کلمات، تمرین تنفس کامل

عضو نفس كشيدن (ارگان های سیستم تنفسی)

خیابان مسیر عضو نفس كشيدن

بینی ریه ها

حفره بینی. ریه ها

(بینی)

لارنکس

یک حنجره

(در اینجا از جهان یک کد صوتی.در اینجا لیگامنت های صوتی هستند)

تراشه

یک تراشه

برونش

برونش ( آ. برونشوس )

حفره دهان -یک. دهانی حفره.

[" br.ɔŋ kaɪ] [ trə" کیːə] [" l.æ r.ɪŋ ks] [ l.ʌŋ z.] [" نایɪ z.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ] [" یا.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ]	[" نایɪ z.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ] [" br.ɔŋ kaɪ] [" l.æ r.ɪŋ ks] [" یا.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ] [ trə" کیːə]
["یا (ə) l] [" kævətɪ] [" نایɪ z.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ] [" l.æ r.ɪŋ ks] [ trə" کیːə] [" br.ɔŋ kaɪ]
[" نایɪ z.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ] [" br.ɔŋ kaɪ] [" l.æ r.ɪŋ ks] [ trə" کیːə] [" یا.(ə) l.] [" k.æ v.ə t.ɪ]

1 گروه:

خودشان	بینی	ما.
باید.	از طریق.	نفس کشیدن.

مرطوب	که در.	آ.	حفره.
پاک می شود	بینی	خودشان	هوا
و.	گرم می شود

گروه :

گروه:

برای	است.		ریه ها	خطرناک.
سیگار کشیدن.

4 گروه:

گلو.	خودشان	صوتی	که در.
کدهای	آنجا	هستند

1. - ? 2. - ? 3. - ? 4. - ?

1. - ? 2. - ? 3. - ? 4. - ?

1. - ? 2. - ? 3. - ? 4. - ?

1. - ? 2. - ? 3. - ? 4. - ?

در این درس، دانش آموزان ارزش تنفس را نشان می دهند، متوجه می شوند که چگونه سیستم تنفسی کار می کند و چگونه کار می کند. علاوه بر این، دانش آموزان با مکانیسم آموزش رای گیری آشنا خواهند شد و متوجه خواهند شد که چرا رای مردم مختلف آنها از یکدیگر متفاوت هستند، با بیماری های دستگاه تنفسی فوقانی و پیشگیری آنها آشنا خواهند شد.

(تقریبا ارائه کامپیوتری به درس متصل است.)

ارزش تنفس دستگاه تنفسی. نفس گیر، تشکیل صدا. بیماری های دستگاه تنفسی.

درس Epigraph: "در حالی که من نفس می کشم، امیدوارم"
(Dum Spiro، Spero)
Ovid - شاعر رومی.

وظایف درس: مفهوم ارزش تنفسی را به عنوان روند مورد نیاز برای زندگی به ارمغان بیاورد؛ برقراری ارتباط بین ساختار و توابع مسیرهای هوایی، در نظر گرفتن رای گیری و تفسیر صداهای گفتار؛ با بیماری های دستگاه تنفسی فوقانی آشنا شوید؛ توانایی اعمال دانش به دست آمده در زندگی، حل وظایف مشکل ساز و فکری را توسعه دهید.

تجهیزات تظاهرات: لباس زیر زنانه Larynx، مردانه مردانه با اندام های داخلی، جداول دیوار، سیستم تنفسی.

نوع درس: درس-مقدمه، آشنایی با مواد جدید.

مطالعه یک ماده جدید

در دوران باستان، نفس منجر به علت ریشه زندگی می شود. گفت: "ما به آن نیاز داریم مانند هوا" آن را ثابت می کند. مردم متوجه شده اند که بدون هوا یک فرد در چند دقیقه (حداکثر 6 دقیقه) می میرد. برای مدت طولانی نمی دانم که برای تنفس یک نفر در یک اتاق بسته به طور منظم 2m 3 هوا مورد نیاز است. بنابراین در سال 1846، یک گردان سرباز در کشتی ماری SOM کشته شد، که در طول طوفان کشته شد، هرچند کشتی کاملا ناخوشایند بود.

سوال: اما چرا ما نفس می کشیم؟ معنی ما برای ما چیست، چطور، با این حال، برای هر ارگانیسم زنده، تنفس دارد؟

(معلم، همراه با کلاس، این موضوع را مورد بحث قرار می دهد و به پیام های درس های درس ادامه می دهد، به نتیجه های مورد نظر به ارمغان می آورد.)

I. مقدار تنفسی:

1. اطمینان از بدن با اکسیژن و استفاده از آن در واکنش های واکنش اکسیداتیو.

2. آموزش و حذف از بدن دی اکسید کربن و برخی از محصولات متابولیسم محدود: بخار آب، آمونیاک، و غیره

3. اکسیداسیون (فروپاشی) ترکیبات آلی با انتشار انرژی مورد نیاز برای عملکرد فیزیولوژیکی بدن.

فرمول اکسیداسیون

مواد آلی + اکسیژن \u003d دی اکسید کربن + آب + انرژی.

توجه! انرژی برای فعالیت حیاتی بدن ضروری است: شما گوش می دهید، ببینید، نوشتن کنید. من می گویم، حرکت می کند - انرژی برای همه چیز صرف می شود.

نتیجه گیری: ما به خاطر انرژی نفس می کشیم. بنابراین، اکسیژن پایه فعالیت حیاتی بدن است.

پرسش: اکسیژن چگونه به سلول ها وارد می شود؟

پاسخ: از طریق خون.

پرسش: چگونه اکسیژن به خون نفوذ می کند؟

پاسخ: از طریق ریه ها.

(دانش آموزان پیشنهاد شده اند تا فرایند تنفسی را تعریف کنند.)

تعریف دقیق:

تنفس فرآیند دریافت 2 به سلول های بدن، مشارکت در حدود 2 در واکنش های اکسیداسیون، حذف محصولات پوسیدگی است.

تعریف مختصر:

تنفس تبادل گازها بین سلول ها و محیط زیست است.

(دانش آموزان تعریف تنفس را به کتابخانه می نویسند.)

تبادل گازها بین خون و هوا اتمسفر در مقامات تنفسی رخ می دهد - این تنفس نور. تبادل گازها بین خون و سلول های بافت نامیده می شود تنفس بافت.

اندام های تنفس هستند درب های هوایی در بدن. ما با ساختار بدن تنفسی آشنا خواهیم شد، به دنبال راه هوا قبل از اینکه به خون تبدیل شود، پیروی می کند و دی اکسید کربن جدا خواهد شد.

دوم ساختار تنفسی

مسیر هوا شروع می شود حفره بینی.

سوال: و شاید ساده تر شود که هوا از طریق دهان عبور کند؟ ارزان تر و بهتر است؟ چرا کودک می گوید: یک بینی را نفس بکشید؟

تجربه با دو خرگوش آنها دو خرگوش را گرفتند. یکی از آنها به داخل حفره بینی لوله معرفی شد تا هوا بدون دست زدن به دیواره های حفره بینی منتقل شود. چند روز بعد، خرگوش درگذشت، و دیگری، تنفس به طور معمول، زنده ماند. توضیح دهد که چرا؟

نتیجه گیری: در حفره بینی، هوا ضد عفونی شده است.

سوال: چه اتفاقی می افتد اگر ما دهان را در آب و هوای یخ زده نفوذ کنیم؟ توضیح دهد که چرا.

نتيجه گيري: در حفره بینی، هوا ضد عفونی شده است، گرم شده (با رگ های خونی) + از گرد و غبار و مرطوب تمیز می شود.

(دانش آموزان در نوت بوک خود نتیجه گیری می کنند.)

1. ساختار حفره بینی. حفره بینی از دهان پارتیشن ویژه - NEB جدا شده است. حفره بینی به یک پارتیشن استخوان استخوان تقسیم می شود (این به شکل بینی می دهد) به سمت راست و نیمه چپ. در هر یک از آنها حرکت های سیم پیچ وجود دارد که به طور قابل توجهی سطح داخلی حفره بینی را افزایش می دهد.<Рисунок 1>

کل حفره بینی با اپیتلیوم مخاطی قرار دارد. اپیتلیوم رشد ویژه ای دارد - CILIA و سلول های تولید موکوس. و همچنین در غشای مخاطی، مقدار زیادی از رگ های خونی.

سوال: شما چه فکر می کنید برای آنچه در حفره بینی بسیاری از عروق خونی است؟

پاسخ: برای گرم شدن.

سوال: CILIA در غشای مخاطی چیست؟

پاسخ: پاک کردن از گرد و غبار.

تقریبا اگر Cilias از دستگاه تنفسی گرد و غبار حذف نشود، پس از آن در 70 سال در ریه ها، 5 کیلوگرم را تجمع می دهد.

سوال: چرا شما نیاز به یک موکوس دارید؟

پاسخ: برای مرطوب کننده و ضد عفونی، به عنوان لنفوسیت ها و فاگوسیت ها در موکوس هستند.

از حفره بینی هوا می افتد نصولات(pharynx بالا) و سپس در لرز با آن گزارش شده است و حفره دهان. بنابراین، ما می توانیم از طریق دهان نفس بکشیم. به هر حال، گلو به عنوان تقاطع همچنین منجر به کانال غذا، و در گلو تنفسی (تراشه)، که شروع به عقب انداز.<Рисунок 2>

2. ساختار حنجره. Lowenames نوع قیف، دیوارهای آن توسط چند غضروف تشکیل شده است. بزرگترین آنها تیروئید است. در مردان، او کمی رو به جلو، تشکیل کادک. ورود به حنجره در طول غذا بلع توسط غضروف بسته شده است - نستایا.

وظیفه. حنجره را پیدا کنید چند حرکات بلع را ایجاد کنید. چه اتفاقی می افتد به نردبان؟

(غضروف تیروئید در هنگام بلعیدن بالا می رود، و سپس دوباره به محل قدیمی باز می گردد. در همان زمان، جنبش ورود به تراشه را بسته می کند و بر روی آن، مانند پل، بزاق یا غذای مواد غذایی در مری حرکت می کند .)

وظیفه. پیدا کردن آنچه اتفاق می افتد با تنفس در هنگام بلعیدن.

(آن متوقف می شود.)

در بخش باریک حنجره 2 جفت وجود دارد رباط های صوتی. جفت پایین تر در شکل گیری صدا دخیل است. در مقابل رباط، پیوستن به سبد تیروئید و پشت - به سمت راست و چپ غضروف لعنتی. هنگام رانندگی، رباط های غضروف به شکل اسکوپال می تواند نزدیک و کشش باشد.

با نفس آرام، گیرنده ها طلاق گرفته اند. با افزایش، آنها حتی گسترده تر هستند، به طوری که دخالت در جنبش هوا نیست. هنگام صحبت کردن، بسته نرم افزاری بسته می شود، تنها یک شکاف باریک را ترک می کند. هنگامی که هوا از طریق لبه لبه لبه های رباط عبور می کند و صدا را منتشر می کند. کریک به رباط های صوتی آسیب می رساند. آنها فشار می آورند، یکدیگر را مالش می دهند.

وظیفه. شکل 65 از آموزش شما نشان می دهد طناب های صوتی از سه نفر. لیگامنت های صوتی را تعیین کنید، کدام یک از آنها عمیق نفس می کشند، که آرام است، که آواز می خواند.

(دانش آموزان پاسخ می دهند.)

در طول مردان رباط های صوتی 20-24 میلی متر، در زنان - 18-20 میلی متر. طولانی تر رباط های صوتی و ضخیم تر، صدای زیر.صداهای دختران و پسران عملا تفاوت ندارند، فقط در پسران نوجوانی شروع به تغییر - شکستن (به دلیل رشد ناهموار غضروف و رباط). قوی تر لیگامنت های صوتی نوسان، حجم بلندتر است.

(تقریبا به یاد داشته باشید Creek Tarzan، که جانی Waismüller را بازی کرد - دارنده رکورد جهانی و قهرمان المپیک المپیک. چهار نفر با او فریاد زدند.)

سوال: صداهای سخنرانی هنگام استنشاق یا زمانی که بیرون می آید، بوجود می آید؟

پاسخ: هنگامی که اخراج می شود

اما معلوم می شود که رباط های آوازی کافی نیستند. برای وقوع یک سخنرانی خودپنداره، موقعیت های خاصی از زبان، دندان ها، لب ها مورد نیاز است. حفره دهان و بینی، صدای غنی شده با سایه های مختلف را افزایش می دهد. ( تقریبا می گویند عبارت: "وزارت جلسه مسیل". چرا پیشنهاد تحریف شد؟)

مراکز سخنرانی ویژه در مغز وجود دارد. آنها کار عضلات دستگاه گفتار را هماهنگ می کنند و با فرایندهای آگاهی و تفکر مرتبط هستند. روند آموزش سخنرانی، اصطلاحات نامیده می شود و در کودکان کوچک تا 5 سال تشکیل شده است.

خروجی ارزش حنجره: بلع، تشکیل صداهای گفتار.

از حنجره، هوا به تراشه می افتد.

3. ساختار تراشه. Trachea یک لوله گسترده ای است که شامل 16-20 نیمه کولر غضروفی است و بنابراین همیشه برای مصرف هوا باز است. تراشه در مقابل مری واقع شده است. طرف نرم او به مری اشاره دارد. هنگامی که غذا عبور می کند، مری در حال گسترش است و دیوار نرم تراشه از این جلوگیری نمی کند. دیواره داخلی تراشه با یک اپیتلیوم مالی پوشیده شده است که ذرات گرد و غبار را از ریه ها نشان می دهد. در پایین تراشه به 2 برونش تقسیم می شود: برونچی دارای حلقه های غضروف است. آنها ریه راست و چپ را وارد می کنند. در ریه ها، هر یک از شاخه های برونش، مانند یک درخت، تشکیل برونشیول ها. Bronchols به پایان می رسد با آلوئول - با حباب های سبک، که در آن مبادله گاز رخ می دهد. حباب های سبک یک توده اسفنجی تشکیل می دهند که شکل می گیرند ریه. هر ریه با پوسته پوشیده شده است - Pleverra.

حفره بینی - شکل Nasophack - Lanes دستگاه تنفسی فوقانی

فرم فورچری و برونش دستگاه تنفسی پایین تر.

III بیماری های دستگاه تنفسی.

اکثر میکروارگانیسم ها به تاخیر افتادن و خنثی سازی شده توسط غشای مخاطی دستگاه تنفسی فوقانی می شوند. گاهی اوقات آنها باعث بیماری های مختلفی می شوند: آنفلوانزا، آنژین، دیفتری، سینوزیت، جلو.

در برخی از استخوان های جمجمه حفره های هوا وجود دارد - سینوسها. در استخوان پیشانی وجود دارد بیماری پیشانی، و در بی نظیر - سینوس Gaimorov. آنها صداهای سخنرانی را تقویت می کنند و سایه های بیشتری را به آنها می دهند. شکل رباط های صوتی و سینوس های هیمورهال فردی است. بنابراین، صدای هر فرد منحصر به فرد است و ما مردم را تشویق خواهیم کرد.

آنفلوآنزا، آنژین، Orz می تواند باعث التهاب غشاهای مخاطی سینوسها شود - سینوزیت و فلوتیت. یک فرد تنفس بینی دارد، یک مخاطی از بینی از بینی متمایز است.

جلوگیری. برای درمان در متخصص گوش و حلق و بینی ضروری است.

قبل از ورود به خانمها و مری، بادام (از بافت لنفی)، آنها حاوی بسیاری از لنفوسیت ها هستند و برای محافظت در برابر عفونت خدمت می کنند. التهاب بادام ها نامیده می شود ورم لوزه.

Naba Soft Sipboard Lamonds - آدنوئید ها با التهاب آنها، تنفس مانع است.

برای دیفتری(در هر حلقه) بادام ها ملتهب هستند: آنها فیلم های دیفتری را دارند. خاکستری سفید. گردن او را تحریک کنید. به دلیل سموم، قلب رنج می برد - میوکاردیت.

جلوگیری. مردم واکسیناسیون را از diphterite می سازند.

1. فعالیت حیاتی بدن تنها زمانی امکان پذیر است که اکسیژن در سلول خود پذیرفته شود و دی اکسید کربن را حذف کند.
2. هوا در حفره بینی تمیز می شود، گرما و مرطوب می شود.
3. در حنجره دو جفت لیگامنت های صوتی وجود دارد. جفت پایین تر در شکل گیری صدا دخیل است. صداهای سخنرانی در حفره دهان و بینی تشکیل شده است.
4. تبادل گاز در ریه های آلوئول رخ می دهد.

اصلاح مواد مورد مطالعه

مشاهده یک ویدیو آموزشی (5 دقیقه.).

سوالات برای تکرار

1. چرا ما نفس می کشیم؟
2. چرا غذا نمی تواند صحبت کند؟
3. چرا یک فرد صدای را تغییر می دهد وقتی که دندان ها از دست رفته، آبریزش بینی، پیدا کردن غذا در دهان؟

تست "سیستم تنفسی"

1. کدام عضو تنفسی گرم می شود؟

الف) حفره بینی؛
ب) حنجره؛
ج) تراشه.

الف) حفره بینی؛
ب) حنجره؛
ج) تراشه.

3. چه دیوار جلو ارگانیک توسط semirings غضروف تشکیل شده است؟

الف) حفره بینی؛
ب) حنجره؛
ج) تراشه.

الف) به هیچ وجه تاثیر نمی گذارد؛
ب) بهبود می یابد؛
ج) بدتر می شود

5. کدام یک از سازمان های ذکر شده به سیستم تنفسی اعمال نمی شود؟

الف) ریه ها؛
ب) تراشه؛
ج) امارات؛
د) برونش

نتایج درس. (ارزیابی برای کار فعال در درس، برای آزمون. تکالیف: 26، پاسخ به سوالات صادر شده p.138-139)