Monimutkaisen ei-unionin lauseiden osien välillä on seuraavat välimerkit: pilkku , puolipiste , kaksoispiste , viiva epätodennäköisempää - pilkku ja viiva

Yhden tai muun välimerkin formulaatio riippuu semanttisista suhteista, jotka muodostuvat ei-unionin yhdisteiden osista ja ehdotuksen intonaatiosuunnittelun ominaisuuksista.

Pilkku on ei-unionin ehdotuksen ennaltaehkäisevien osien välillä, jos ne liittyvät läheisesti merkitykseen, vaihdettavissa yhdistettynä toisiinsa siirron intonaatioon eivät ole yleisiä tai ei ole riittävästi jakautuneita.

Esimerkiksi: Kathers Nuclei , Hihnapyörä , Hawged-sylinterit. (L.) Blizzard ei hämmentynyt , Taivas ei selventänyt. (P.) Hän on kaikki kyynelissä , Kevyt pää , kalpea , Kädet taittuvat rinnassa , Huulet kuiskaavat.(S.-.).

Pomma-piste on asetettu:

- Jos muiden kuin unionin monimutkaisen ehdotuksen osat ovat jonkin verran kaukana toisistaan, pilkut ovat huomattavasti yleisiä ja niillä on pilkku (puolipiste, joka määrittelee ennustetun osan rajat monimutkaisessa lauseessa, jos monimutkaisia \u200b\u200bmonimutkaisia \u200b\u200bkomponentteja on monimutkaisia risteys).

Esimerkiksi: Jo ilta ; Aurinko haalistui pienelle haapa-Grovelle, joka makasi puoli-rotua puutarhasta ; Varjo hänen loputtomasti venytti kiinteän kentän kautta. (T.) Metsän haju paranee, hieman toistuva lämmin kosteus ; Mehevä tuuli lähellä sinua jäätyy. (T.); Silent vetoketju voittaa, mutta nopeasti ja huonosti voittaa niitty ; Kaikkein takana Glades on jo polttanut heinää, grillattua heitä. (Paust.) Kuu oli jo korkeana talon yläpuolella ja peitti makuupuutarhaa, kappaleita ; Georgins ja ruusut kukkapenkissä talon edessä olivat selvästi näkyvissä ja näyttivät olevan kaikki samat värit. (C.)

- Jos ei-unionin monimutkainen ehdotus hajoaa osiin (ehdotusryhmät), kaukana toisistaan \u200b\u200b(tällaisten osa-ryhmien sisällä erotetaan pilkulla).

Esimerkiksi: Rush Clouds, pilvet ; Näkymätön kuun valaisee haihtuvan lumen ; Male taivas, Mutna Night. (P.) Vaaleanharmaa taivas kevyesti, choorely, skein ; Tähdet ottivat valon valon, he katosivat ; Hän kuoli maapallon, vitun lehdet, joissakin paikoissa oli eläviä ääniä, ääniä. (T.)

Näiden merkkien yhdistelmä voi olla myös monimutkaisia \u200b\u200behdotuksia muiden kuin unionin ja unionin (kirjoitus- ja valvonta) liimausosien kanssa, eli muiden kuin unionin yhdisteen rajalla, osat usein asettavat puolipistettä ja kirjallisesti tai alisteisen viestinnän rajalla osassa - pilkulla.

Esimerkiksi: Valley Dry ja Motley ; Karjat ovat meluisia, ja yöelämä lauloi hiljaisuudessa yöllä. (P.) Ääniä ja naisia \u200b\u200bääniä kuultiin hyvin pitkälle ; Vaalea aurinko seisoi kirjonta, ja tuntui siltä, \u200b\u200bettä meri hengitti rehevää ja kirkasta keväällä. (Paust.).

Paksusuoli on yleensä asetettu Muissa kuin unionissa monimutkaisissa ehdotuksissa yhden puolen semanttisen osan asenteella, jossa ensimmäinen ennustava osa on levitettävä, konkretisointi ja toinen osa luonnehtivat (selittävät täydennysten, perustelemaan ensimmäisen sisällön. Tätä helpotetaan myös näiden ehdotusten intonaation ominaisuuksista, joissa intonational tauko tehdään osista, estäen lausunnon jatkamisen. Samalla kukin osa voi koostua yhdestä tai useammasta ennusteesta yhdistyneestä tai ei-unionin joukkovelkakirjalainasta.

Siten, paksusuoli asetetaan kahden jäsenen osa-alueesta:

– selittävä suhde Jos toinen osa selittää, paljastaa ensimmäisen (tällaisten osien välisen sisällön, yleensä on mahdollista lisätä selittävä liiton nimittäin).

Esimerkiksi: Sää oli kauhea : Tuuli laski, märkä lumi putosi hiutaleita, lyhdyt loistivat hämärästi, kadut olivat tyhjiä. (P.) Sää oli hyvä : Pakotettu ja hiljainen. (L. T.) Hiljaisuus häiritsi talossa : Yhdessä kulmassa ovi oli jonnekin, hänet kuultiin jonkun askeleiden pihalla, joku aivastunut haymakeriin. (Rock.) Kauhea ajatus vilkkuu mielessäni : Kuvittelin häntä rosvojen käsissä. (P.)

– Äärimmäisen suhde, Jos ensimmäisessä rakenteellisessa epätäydellisessä osassa verbi puhe, ajatukset, käsitys ( puhua, sano, ajattele, ymmärrä, tuntuu, katso, kuuleja alle.) Tai toinen haittavaikutus, joka toimii haavoittuneen roolissa, varoitus tehdään, mikä seuraa minkään tosiseikan tai jonkin verran kuvausta toisessa osassa, joka täydentää ensimmäisen osapuolen sisältöä. Samaan aikaan ensimmäinen osa ilmaistaan \u200b\u200b"turbulentti" sävyn vähenemisellä, signaloidaan lausunnon epätäydellisyydestä ja tarve levittää uskoa. Tällaisten rakenteiden toinen osa voidaan muuntaa erittäin emotionaaliseksi unionin kanssa.

Esimerkiksi: Tiedän : Sydämessä on ylpeys ja suora kunnia. (P.).

Vertailla: Tiedän, että sydämessäsi on ylpeys ja suora kunnia. (P.) Muistan myös : Hän rakasti pukeutua hyvin ja hypätä henkiä. (Ch.) Paul tuntuu : Joku sormet koskettavat kätensä harjan yläpuolella. (N. O.) Uskoin : Jos puhumme surullisesta hauskaa, suru katoaa. (M. G.) heille oli selvä : He menettivät metsässä. (Sol.)

On pidettävä mielessä, että näissä rakenteissa ensimmäinen osa ensimmäistä osaa voidaan ilmaista käsitystoimintaan liittyvien toimien verbi (katso, katsokaa, katso, kuuntele), ja käsityksen verbi on poissa, mutta voi palautetaan toiminnan verbin jälkeen homogeenisena fagina.

Esimerkiksi: Katsoin ulos ikkunasta : Tähdet paisuttivat pilvettömän taivaan. (M. G.)

Vertailla: Licked ja näki sen .... Varvara kuunteli : Se tuli iltajunan melu, lähestyi asemaa. (C.) Katson : PECHORIN Kilpailussa oli liitetty aseen ... (L.).

Jos ensimmäinen virke lausutaan ilman varoituksen varoitusta ja tauon (täydellisen intonation yhdistämällä osia), niin pilkku sijaan paksusuolen sijaan.

Esimerkiksi: Kuulla , Maa vapisi. (N.) Muistan , Olet usein tanssinut sitä hänen kanssaan. (GR.)

- Kun perustellaan Kun toinen osa osoittaa syyn, sen perusteella, mitä ensimmäisessä osassa sanotaan, korostaa intonationalisesti niiden syy-yhteyksiä, minkä seurauksena toinen osa voidaan muuntaa toimitetuksi ehdotukseksi unionin alaiseksi Koska koska koskajne.

Esimerkiksi: Syksy ja Winter Paul eivät pitäneet : He toivat hänelle paljon fyysistä kärsimystä. (N. O.) Peacon I : Ystäväni kanssa ei ole .... (P.) Oikeudenkäyntiä oli mahdotonta vastustaa : He heittivät heidät kuin kurja saappaat ja Crinel, se näyttää rajoittavan. (S.-ts.) Stean pelkäsi tulla kalliolle : Luistaa. (Shishk.) Sotilaat rakasti Marshal : Hän jakoi sodan vakavuuden. (Paust.)

- Jos ei-unionin virkkeen ensimmäisessä osassa on sanoja joten tämä, sellainen, yksi, jonka erityinen sisältö paljastuu toisessa osassa.

Esimerkiksi: Teen sen näin : Kaivaa suurimman kuopan .... (L. T.) Mukautta : Allekirjoitettu, niin hartioilta. (Gr.) Yksi asia oli epäilemättä : Takaisin hän ei palaa. (T.)

- ilmaistaan \u200b\u200bsuora kysymys Muita ei-unionin monimutkaisen ehdotuksen toisessa osassa.

Esimerkiksi: Hän katsoi Baturinia : ymmärrätkö? (Paust.) Ei pissaa pois, joten sanon : Miksi tarvitsen tilauksen? Hyväksyn mitali. (TV.)

Viiva on asetettu ei-unionissa monimutkaisissa ehdotuksissa, joissa on toisistaan \u200b\u200briippuvaisia \u200b\u200bosia, joissa on toisistaan \u200b\u200briippuvaisia \u200b\u200bosia, ja intonaatio intonaatiolla, joka on epätäydellisyyden intonaatio ensimmäisen osan julistamisen aikana, mikä lisää sen sävyn ja alentamista Toisessa osassa huomattavasti jatkuva tauko osien välillä.

Ottaen huomioon, että ei-hyökkäysyhdisteen osat on asetettu seuraaviin tapauksiin:

- Jos odottamaton toiminta ilmaistaan \u200b\u200btoisessa osassa tai osoitus tapahtumien nopeasta muutoksesta (osien välillä voit lisätä unionia ja).

Esimerkiksi : Tuuli – Kaikki huokaisi, tuli elämään ja nauroi. (M. G.) ja otti vain Syajan sarven, katsoin – Ankkuri meille toimii onttolla. (M. P.) Yhtäkkiä miehet, joilla on kirves – Metsä soi, raivoi, ravisteli. (N.)

- Jos toinen osa sisältää terävän opposition Ensimmäisten (yhteenliitetyt suhteet muodostetaan tällaisten osien välillä, yleensä komponentin kieltämällä ensimmäisessä osassa, alleviivatun epäjohdonmukaisuuden tai vertailun suhde ja osien väliset osat, jotka voit lisätä taisteluyhteisön. a, mutta kuitenkin).

Esimerkiksi: Ei pussia karhuja varastettu – Viimeinen toivo oli siepattu. (A. Neverov) Ei käki haudattu – Crying Tanina Rodin. (EU.) Sanoin totuuden – En uskonut. L.) Andersenin satuja hankkia puheen lahjan paitsi kukkia, tuulet, puita – He tulevat elämään kotitekoisia asioita ja leluja. (Paust.) Hän on vieras – Olen omistaja. (Bagr.) Olet rikas – Olemme huonoja. (L. T.)

- Jos toinen osa sisältää seurauksen, päätelmä Mitä sanotaan ensimmäisessä osassa (ennen toista osaa, voit lisätä sanan tai korvata sen EU: n kanssa ilmeisellä osalla jotta).

Esimerkiksi: olen kuolemassa – Minulla ei ole mitään valehtelua. (T.); Luutnantti otti nopeasti ohjauspyörän – "Hawk" kiihkeästi piristi. (S.-ts.) Menisin lentäjät – Anna minun opettaa minua. (Majakka.)

- Jos ensimmäinen osa ilmaisee tilan toisessa osassa (se voidaan korvata tilan ilmeisellä osalla unionin kanssa, jos).

Esimerkiksi: Rakkaus ratsastaa – Rakkaus ja hoikka kuljettaa. (Viimeinen) kuten piirtää – Piirrä terveydelle, kukaan ei kieltää. (Pan.) Talvi ilman lunta – Kesä ilman leipää. (Last) Haluatko olla onnellinen – Katsot ensin kärsimystä. (T.)

- Jos ensimmäinen osa ilmaisee toimintansa toisessa osassa (se voidaan muuntaa puristusaika unionin kanssa kun).

Esimerkiksi: Finch lensi – Metsä tuli elämään. (Kaig.) Metsäpalo – Liukuu lentää. (Viimeinen) ajoi täällä – Ruis alkoi keltaiseksi. (M. P.); Avain silmäni – Aamu alkoi. (T.)

- Jos toista osaa verrataan Ensimmäisessä osassa (se voidaan korvata ilmeisellä vertauksella).

Esimerkiksi: Koivut metsässä ilman jtk – Mistress ilman aviomies talossa. (NECR.) Kyselyt sana – Solovy laulaa. (L.)

- Jos toinen osa on esimerkillinen arvo, on epätäydellinen sekä ei-unionin yhdisteiden osien elliptisen rakenteen kanssa.

Esimerkiksi: Hän sanoo – on sairas. (N.); Katsoin – Silli! (Paust.) Katsomme – Raitiovaunu (B. J.) Katsomme vuorelta – Mikä näkymä! (B. J.)

- Jos toinen osa muodostaa liitetiedoston , Se ei sisällä perustietoja, ja lisäarvo, jolla on selittävä, syy-arvo ja ensimmäinen osa riippuen itsenäisen viestin (liitososa voi alkaa tällainen sijainti, näin). Lisäksi jos on sana, tämä tai kun on mahdollista ottaa käyttöön se ennen yhdysosaa saattaa laittaa pilkulla ja viiva yksittäisenä välimerkki.

Esimerkiksi: Laaja sisäänkäynti oli täysin tyhjä , – Se tuntui minua outoa. (Kav.) Puutarhassa, lehtien vuoristossa kiristetyt valkoiset ja pienet lamput , – Se oli kuin valaistus. (Paust.).

Vertailla: Kaikki kohteet ympäri olivat selvästi ja liioiteltuja todellisia. , – Se tapahtuu, kun et nuku koko yön. (Shol.) Hän istui lähellä penkkiä ravistelun alla , – Nämä tehdään sentries-leireissä. (Paust.).

Mukaan kuin unionin polynomi-ehdotuksen rajalla olevat välimerkit johtuvat semanttisista suhteista, jotka näkyvät jäsenyytensä ensimmäisessä suunnitelmassa kahteen loogiseen osaan, sitten toisessa suunnitelmassa, kun yksi tai toinen osa Käännä hajoaminen kahteen osaan, joille on ominaista tiettyjä semanttisia siteitä.

Esimerkiksi: Venäjän mieli ei ymmärretä, kaaria ei yleensä mitata : Se on erityinen – Voit uskoa vain Venäjälle. (Tyutch). (Etualalla perustelujen suhde on kaksoispiste; toisella loogisesti myönnetyn osan kaksi osa-aluetta, tutkinta - toisessa osassa, siis viiva) ")"

Tästä seuraa, että tiettyjen synkähtöjen käyttö ei-unionin kolmannen ehdotuksen polynomilla johtuu semanttisista suhteista, jotka muodostavat sen osia jäsenyyden määriteltyjen piirteiden ja ehdotuksen intonaatiopiirteet.

Vertailla: Katselin – sydän minua : Ei hauskaa päästä yöllä miehen hut. (T.) Sana heijastaa ajatusta : Ajatus on käsittämätön - ei ole selvää ja sana ... (Bel.) Herääkää kielemme korut: Että ei ääni, sitten lahja ; Kaikki rakeiset, suuret, kuten helmet, ja oikea, muu nimi on vielä arvokkaampi. () Rakasta kirjaa : Hän helpottaa elämääsi, ystävällinen auttaa selvittämään Motley ja myrskyinen sekaannus ajatuksia, tunteita, tapahtumia , Hän opettaa sinua kunnioittamaan henkilöä ja itse , Hän kiertää mielen ja sydämen rakkauden tunteen maailmaan, ihmiselle. (M. G.).

23. elokuuta 2016.

Suljettavat vaatii tällaisia \u200b\u200bmonimutkaisia \u200b\u200behdotuksia, joissa osat ovat yhteydessä vain intonaatioon. Tällaisten monimutkaisten rakenteiden pääpiirre on ammattiliittojen puuttuminen. Sen sijaan he käyttävät välimerkkejä BSP: ssä.

yleispiirteet, yleiset piirteet

Semanttiset suhteet perustetaan BSP: n ehdotusten välillä, jotka ovat samankaltaisia \u200b\u200bkuin liittoutuneiden ja monimutkaisten suhteiden suhteet.

Esimerkiksi:

• Yö laski, metsät muutti lähemmäksi tulta. SISÄÄNehdotuksen havaitsee semanttinen suhde luettelon samanaikaisesti tapahtumien tapahtumista.
• Eräänä päivänä, vaaleat, koputtaa jalat, tuo uutiset: linnoitus luovutetaan. Tässä ehdotuksessa semanttiset suhteet ovat samanlaisia \u200b\u200bkuin suhteet monimutkaisessa ehdotuksessa, jossa on äärimmäisen tyhjennys.
• Hän kertoi totuudelle - hän ei uskonut.Ehdotuksella yhdistyvät väliaikainen, asteittainen ja konstitutiivinen.

Riippuen siitä, miten osat liittyvät toisiinsa merkitykseen, on olemassa BSP, jolla on erilaiset välimerkit. Esimerkkejä, tiedot ovat korkeammat, toimivat todisteina. Tästä riippuen ei-unionin monimutkaiset ehdotukset jaetaan kolmeen ryhmään.

BSP pilkulla ja puolipisteellä

Muita ei-unionin ehdotuksia liittyy useita välimerkkejä. Erityisesti on olemassa kaksi sääntöjä, jotka koskevat desimaalia ja puolipistettä ehdotuksessa.

BSP: n pilkku on asetettu, jos tietyistä tosiasioista on luettelo, voit käyttää unionia ja. Tässä tapauksessa intonaatio lukee luettaessa ja ennen kunkin pilkkua, on välttämätöntä kestää pieni tauko.	Pääni oli spinning, tähdet poltettiin silmiin. Pääni oli spinning, ja Silmissä kutoa tähdet.
Jos ehdotus on yleinen ja sillä on pilkuillaan (homogeeniset jäsenet, erilliset jäsenet, johdantoiset sanat ja plug-in rakenteet, kierrätys), se erotetaan toisesta osasta pilkulla.	Vihreät sammakot hyppäävät kivellä virran lähellä; Suurin kivi sijaitsee, aurinkoa, myös kultainen.

Video aiheesta

Komento tai kohta pilkulla on valittava?

Jos sääntö on hyvin ymmärretty ja rinnastettu, voit helposti selviytyä seuraavista harjoituksista:

1. Selvitä hakupiste:

1) Aurinko, aurinko, kylmästä iloinen ja säteilevä; Ikkuna on kultainen.

2) Kaikki aamu, puhdas ja kirkas, köhimät maalit; Puolen päivämäärä hopeaa ikkunasta Frosty Chrysanthemum.

2. Mitkä ovat välimerkit BSP: ssä suluissa puuttuu?

Onnellinen peruuttamaton aika - lapsuus! Kuinka ei rakasta muistoja hänestä? He virkistävät niin paljon ja torni sieluni.

Olet haaste (...) istut pöydässä ulosteestani (...) On liian myöhäistä (...) kauan sitten juominen kuppi maitoa (...) Sleep peittää silmät (.. .) Mutta et siirry paikasta (...) Jokainen istuu ja kuuntelee. Äiti puhuu jonkun kanssa (...) hänen kanssaan niin makea (...) niin ystävällinen. Äidin ääni sanoo niin paljon sydämeeni, joten puhuu sieluni!

Reacted silmät, katson tarkasti hänen söpö kasvoihinsa (...) yhtäkkiä hän tekee koko pienen - hänen kasvonsa ei enää ole nappi (...), mutta näen hänet myös selväksi. Haluan nähdä hänet niin pienestä. Squinten silmäni vielä vahvempi (...) Hän ei ole enää enemmän kuin ne pojat (...) Mitä sinä olet oppilailla (...), kun näytät silmäsi lähellä (...), mutta muutin sen - Ja ihme katosi (...) Puristan silmäni uudelleen (...) Yritän jatkaa näkemystä kaikin tavoin (...), mutta turhaan.

BSP viivalla

BSP: n välimerkit riippuvat suoraan sen osien semanttisista suhteista. Jotta voitaisiin asettaa kolmansien ei-unionin ehdotuksiin, on oltava yksi taulukossa esitetyistä ehdoista.

BSP: n välimerkkejä. Taulukko Aseta viiva esimerkkien kanssa
Edellytykset vivanti
	Ymmärrä, että olen iloinen - ymmärrä ja sinä. (Olen iloinen voidessani ymmärtää sinut, mutta ymmärrät minut).
Yksi lause tekee ilmoituksen siitä ajankohdasta tai edellytyksestä, jonka sanotaan toisessa lauseessa. Voit laittaa pilkut ja liitot, jos ja milloin.	Se sataa - Peruuta kampanja. (Jos sataa, peruuta kampanja. Kun sataa, peruuta kampanja).
Toisessa virkkeessä päätettiin johtopäätös tai seurauksena ensimmäisessä virkkeessä. Voit laittaa pilkut ja liittoutumat niin.	Huomenna on paljon tekemistä - sinun täytyy nousta aikaisin. (Huomenna on paljon tekemistä, joten sinun täytyy nousta aikaisin).
Jos tarjous on tehty nopean tapahtumien muutoksesta. Voit laittaa pilkulla ja unionin I.	Oli kova topot - kaikki oli pienempi. (Oli kova topot, ja kaikki on smalcot).

Viiva vai ei viiva?

1. Mitä merkkejä välimerkkeistä asetetaan alla esitettyyn BSP: hen?

1) Opettaja tilattiin päiväkirjan päiväkirjan (...) Minulla ei ollut päiväkirjaa.

2) On kauhea tavaraa (...) yöllä on ukkosmyrsky.

3) Hän istui alas Kibituaan lähellä Hussaria (...) hussin (...) hevoset ryntäsivät.

4) Ohitettu (...) hän ryntäsi juosta.

5) Big Onein (...) Takana vähän.

2. Tekstissä on BSP, jossa on eri välimerkkejä. Joiden kanssa?

Laulun (...) kuulin heti, äänet (...) nuuska (...) ja kaikki liikenne liikkuivat edelleen hiljaisuudessa (...) vain ylittivät pyörät ja Charknyan likat hevosen alle Houkut voitaisiin kuulla näissä hetkissä (...), kun surullisen kappaleen sanat kuulosti.

3. Missä ehdotuksissa on viiva?

1) Aurinko on jo kylä, mutta metsässä vielä valo (...) ilma on niin puhdas ja läpinäkyvä (...) Linnut ovat nykäisiä ja ylivoimaisia \u200b\u200b(...) Young Grass Glitters kuten smaragdi.

2) Minun sielustani minulla on hauskaa ja juhlavaa (...) pihalla kevään (...) ja ilma on niin puhdas ja läpinäkyvä (...) Linnut ovat nykäisiä ja iloisesti (...) Nuori kallistuminen tekee tien.

BSP paksusuolessa

Suuri merkitys BSP: n osapuolten välisen viestinnän määritelmässä pelataan intonaatiolla. Jos ensimmäisen osan päätyttyä on tarpeen lisätä äänen sävyä, niin on varmasti tarpeen asettaa paksusuolen. Joten osoittautuu, että BSP: n välimerkit riippuvat intonaatiosta. Mutta semanttiset suhteet ovat tärkeimmistä merkityksestä. Tarkastele paksusuolen muotoilua koskevia ehtoja.

BSP: n välimerkkejä. Taulukko esimerkkejä paksusuolesta
Paksusuolen asetuksen olosuhteet
Toinen virke puhuu syystä, miksi sanotaan ensimmäisessä virkkeessä. Voit laittaa pilkulla ja unionille, koska.	En halunnut sateisen säästä: hän ajoi minua kaipaukseen. (En halunnut sateisen sään, koska hän ajoi minut kaipaukseen).
Yksi lause käytetään selittämään toinen, paljastaa sen sisällön. Voit laittaa pilkulla ja esittelyn sanan nimittäin, niin paksusuoli seisoo tämän sanan jälkeen.	Maalien kentässä: kirkkaat vihreät ruoho valkoiset liekit, joilla on tuhlauksia Daisy pensaat, väitetyt pienet tähteä neilikkaat, joskus rikkoa Cornflowerin ujo silmät. (Rhusiness of the maalit hallitsevat kentällä, nimittäin: kirkkaat vihreät ruoho valkoiset tuoksuva rannikko romaset, matala tähdet kalkkareita, toisinaan unohtaa ujo silmät Cornflower).
Toinen tarjous toimii ensin. Tässä tapauksessa voit laittaa pilkulla ja liittouman sellaisten ehdotusten välillä tai näkivät sen.	Tunnen: huolellisesti, ikään kuin pelkää jotain, sormeni liikkuvat hitaasti olkapäähän asti. (Minusta tuntuu huolellisesti, ikään kuin pelkää jotain, sormeni liikkuvat hitaasti olkapään).

Colon tai ei kaksoispiste?

Tällöin myös omat säännöt ovat.

1. Mitä merkkejä välimerkkejä jätetään lauseessa?

Jotenkin se tapahtui (...), mikä oli määräaika jätti uskon (...), mutta nyt se ei ollut Sergey (...), hän tiesi (...), että hänen isänsä ja kaikki muut palaavat ilta.

2. Laita välimerkit BSP: hen. Seuraavassa esitetään esimerkkejä ehdotuksista.

1) Kuva on muuttunut (...) jo kenttien valkoisissa pöytäliinoilla joissakin paikoissa, mustat täplät ja hahmotetut maapallot näkyvät.

2) Olen todella halunnut kuunnella tyttöä (...) Hän maalasi minut maailmasta, minä tunsin minua.

3) Toinen pieni (...) elvyttää silmänsä, kukoistaa kasvot hymyillen.

4) Katsoin ikkunaan (...) selvitys taivas, tähdet kirkkaasti.

5) Kuinka monta vuotta palvella (...) Todennäköisesti minua ei ollut vielä.

Yhteenveto oppinut

BSPS ovat monimutkainen järjestelmä, joka sisältää neljä erilaista ehdotusta, riippuen monimutkaisen lauseen osien välimerkkien välillä - pilkku, piste pilkulla, kaksoispiste, viiva.

BSP: n välimerkkejä. Taulukko esimerkit
	puolipiste		kaksoispiste
Löi laukaus, sitten ravisteli koneen ase.	Lähellä ovet, näin pojan, kaiken jääneen kylmästä; Se oli märkä, kehon tarttuminen; Hän oli paljain jaloin, ja hänen pienet jalat olivat mutassa, kuten sukat; Shiver läpäisi minut päähän sen silmissä.	Kesällä puut sulautuivat yhteen vihreään massaan - syksyllä, jokainen erottuu itsessään. Alkoi rikkoa Dawn - heräsimme ja menimme ulkona. Elämä ilman iloa - päivä ilman aurinkoa. Annat - En ota.	Siinä minä teen: tulen yöllä irti, odotus on räjähtävä ja nosta talo, niin tarkoitat tutkimusasemaa ilmassa. Hän ajatteli itseään: lääkäreiden täytyy soittaa. Lintu ei voinut lentää: Hänellä oli rikki siipi.
BSP välimerkkejä. Sääntö
Pilkulla asetetaan, jos lauseita yhdistää suhteita.	On piste, jossa on pilkulla, jos ristiriidat ovat ristiriidassa itseään.	On viiva, jos lauseita vastakohta, väliaikainen, vertaileva, kylvö, tutkintasuhteet.	Laita kaksoispiste, jos lauseita selittävien, ylimääräisten, syy-suhteiden kanssa.

Mikä erottaa välimerkkejä SSP: ssä, spp, BSP

BSP-osien välillä perustetaan suhteet, jotka ovat samankaltaisia \u200b\u200bkuin unionin ehdotuksissa todetut suhteet: monimutkainen ja monimutkainen.

Nessuzny
Yhdessä kulmassa lattia murskattiin, ovi creaked.	Yhdessä kulmassa lattia murskattiin, ja ovi oli kielletty (SSP).
Jo ilta, aurinko oli ihastunut mäntyharmaa, joka oli puutarhan takana; Varjo hänen juoksi ilman loppua kenttien läpi.	Jo illalla aurinko piilotettu puutarhan takana, ja hänen varjo oli loppunut kenttien läpi.
Hän häpeää tappamaan aseton - hän ajatteli ja laski aseen.	Hän häpeäsi tappamaan aseettomia, joten hän ajatteli ja laski aseen.
Annoin hut: kaksi kaupasta seinillä ja suuri rintakehä lähellä uunia oli koko tilanne.	Annoin hutin ja näki, että kaksi kaupat seinillä ja suuri rintakehä lähellä uunia oli koko asetus.

Kuten taulukosta voidaan nähdä, BSP: n välimerkkien formulaatio on merkittävästi rikkaampi kuin liittoutuneissa ehdotuksissa, jotka käyttävät vain pilkkuja. Mutta liittoutuneissa rakenteissa osien semanttiset suhteet ovat selkeät ja selkeät unionin vuoksi:

• samanaikaisuus, sekvenssi - unioni ja;
• syy on unioni, koska;
• seuraava - unioni siksi;
• vertailu - Union AS;
• aika - Union milloin;
• edellytykset - unioni, jos;
• täydentää - Unionia;
• selitys - unioni, joka on;
• kontrastration - Union A.

BSP: n välimerkkien asettaminen tarvitaan ehdotusten semanttisen suhteen ilmaistamiseksi, ne täyttävät ammattiliitot.

Esimerkkejä BSP: stä.

Esimerkkejä havainnollistavat BSP-vaihtoehtoja:

• tavanomaisilla suhteilla: sinulla on päivä täällä - sitten tiedät.
• väliaikaisilla suhteilla: me cope - siirrän johtajille.
• tutkimuksen merkitys: sade on ohi - voit jatkaa liikkua.
• yleissopimukset: aurinko paistaa - työskentelemme, sade menee - levätä.
• sweing suhteita: Minulla ei olisi tällaista koiraa - lehmät.
• tulkkaussuhteita: Kaunis kaupunki on maalaismainen kilometri.

• yhdistämissuhteet: Mies istuu pöydässä, puhui puhelimessa; Lapsi nukkui vielä sohvalla.
• liikkeeseenlasku suhteissa: Suosittelen sinua: Älä nosta muita lompakkoja.
• suhteet seurauksiin: Maata tarvitaan sadon alla: minun piti ylittää puutarhat.
• selittävät suhteet: Ajoittain kuuli ääniä: kohotetut jalankulkijat palasivat kotiin.
• todellisuuden suhteen: Meidän on annettava hänelle erääntynyt - hän oli erittäin kuuma, uskalla ja pysyvä.
• vertailu suhteet: Tämä ei ole tuulen melu neliöllä, ei merivoimat myrskyssä - sydämeni holshes kotimaassani, ei ole lepoa ja onnea siinä.

Esimerkki OGE: n tehtävästä.

Ehdotusten joukossa sinun on löydettävä monimutkainen, jossa ei-unionin joukkovelkakirjalainat osat:

1) Pyhä meri on niin kutsuttu Baikal pitkään. 2) Emme vakuuteta, että se on parempi ei baikal mitään maailmassa: kaikki voivat vapaasti rakastaa omaa ja Eskimista hänen tundra on luomuksen kruunu. 3) Me rakastamme maasi kuvia nuorten kynnet, he määrittävät itsemme itse. 4) Ja se ei riitä, että he ovat teitä, he ovat meidän osamme. 5) Ice Grönlantilla on mahdotonta vertailla Ice Grönlandia, jossa on sokeria Skhara, Taiga Siberia kanssa Keski-Venäjän Strip, Caspian BAIKAL, mutta voit välittää näyttökertoja niistä.

6) Mutta silti on luonteeltaan suosikeista, jota se luo erityistä huolta ja antaa erityisen houkuttelevuuden. 7) Tällainen luominen on epäilemättä Baikal.

8) Näin ollen ei edes puhua hänen vauraudestaan, Sladen Baikal toiselle - hänen ihana voima, ei suojeltava suojeltava voima.

9) Muistan minulle, kuinka menimme kaukana meren rannikolla. 10) oli elokuun alku, siro, kun Vesi kuumennettiin, mäki on blunting, kun aurinko paistaa hakkuu kaukainen vuori Sayan, kun Baikal, pinota vedellä hirvittävistä jäätiköistä, on tyytyväinen ja rauhallisesti saada voimaa syksy myrskyjä, kun hauskaa putoaa kala.

LA. Aksenova,
Lipetskin alue

Raskutusmerkkejä ei-unionin monimutkaisessa lauseessa

Didaktinen materiaali

I. pilkulla ja pilkulla erottaminen

Pilkku Laita infanttomittomaan ehdotukseen osien erottamiseksi, jotka liittyvät läheisesti toisiinsa (voit laittaa unionin niiden väliin ja ) ja merkitsevät tai jatkuvasti esiintyvät tapahtumat.

Katedraaliernelit, FLISTIL-luodit, ripustettu sylinterin baboonetit. (A. Pushkin)

Puolipiste Se nostetaan, kun ei-unionin monimutkaisten ehdotusten osat ovat vähemmän liittyviä (merkitys ja intonaatio, ne ovat lähellä itsenäisiä ehdotuksia) ja myös silloin, kun osat ovat jo jaettuja (ovat pilkut) tai jotka on ryhmitelty (tässä tapauksessa Mukaan ei-unionin monimutkaisten tarjousten osien välillä ei riitä).

Aamu upea; ilmassa viileässä; Aurinko on alhainen. (I.gongcharov) Vaaleanharmaa taivas on kevyesti, chokyy, sininen; Tähdet autuivat valon valon, he katosivat; Kuollut maan, vitun lehdet, jotenkin elävät äänet alkoivat rikkoa, ääniä. (I.turgenov)

Harjoitus 1. Lue teksti. Katsella intonaatio, ei-unionin monimutkaisten ehdotusten tyylisiä ominaisuuksia, perustele pilkujen ja pilkupisteiden käyttöä.

FUN 2 katseli 6 kapealla 6 raidalla 6, kahden korkean 3 rukiin kahden seinän välillä. Korvat, jotka hiljaa heittävät 1 teistä kasvot, Cornflowers Cling 6, 2 jalkojensa, quait huutaa ympäri, hevonen kulkee laiska 2 trot. Tässä on metsä. Varjo ja hiljaisuus. Statov 5 OSINS HIGH LAY 6 YLÖS 3; Pitkät roikkuvat oksat paljaavat tuskin liikkua 6; Mighty tammi seisoo kuin taistelija, kauniin Lindenin 4, 7 vieressä.

(I.turgenov)

Huomio! Ei-unionin monimutkaisen lauseen osat, jotka on erotettu puolipisteellä, lausutaan äänen vähenemiseen osan loppuun (Lähes kuin kohta) ja huomattavat taukoja osien välillä. Puheen tempo tällaisissa ehdotuksissa on yleensä hidasta.

Kun otetaan huomioon nämä tiedot, valmistele tekstin .turgenev-tekstiä. Yritä tuntea tunnelma, jonka tekijän raportoi.

Määritä, mitkä kielikkeet ilmaisevat viimeisessä virkkeessä.

Valitse sanan synonyymi statov.

Määritä yksiosapuoliset tarjoukset. Mikä on heidän tehtävänsä tekstissä?

Tehtävä 2.. Lue ei-unionin haastavia tarjouksia ja löytää kieliopilliset perustukset niihin. Päätä, mitkä ei-unionin monimutkaiset ehdotukset osien välillä, jotka sinun on asetettava pilkulla, ja millä on pilkulla oleva kohta. Perustele valintasi.

Kirjoita ehdotukset, altistusmerkit. Aseta vastaamattomat kirjaimet, avaa suluja.

1) Sillä välin yöllä. PR_B_BL_Lested ja P_SLA kuin hionta pilvi sekä ilta-kupongit from_sudvyudi underc_mal ja jopa (c) sinut kiusaamaan Dark_t. 2) kaikki noin nopeasti ch_reloly ja ut_halo Jotkut per_pell izr_ka huusi. 3) Jo, i (c) vaikeus, se on epäselvä (n, nn), kenttä on epäselvä (c) jokaisen NAV_HVA_GUI GR_MAD-klubien välittömässä vaiheessa Sullen Darkness. 4) Yksi p_low hile che_nowned muut p_le be_onekue_now puhjeta LITSELLY: n kanssa yhtäkkiä peräkkäin maan päällä ennen m_in nenää. 5) Kaikkialla säteillä _Lmazami z_reddened suuret pisarat P_S Me N_VSHECH puhdasta ja selkeää kuin myös aamulla (N, NN) PR_XPASTE: lle, Olk_K_L: n äänet. 6) Tuuli laski täsmälleen sanan siivet ja suihkun apulaispää. 7) yö_ t_zhero ja asema (h, nn) \u200b\u200bkasvot kasvot K_ZHOVA R_OVOVYE MR_ZH_H_RUE Tuch P_SLI ja P_LZLI taivaalla.

(I.turgenov)

1) Samaan aikaan yö lähestyi ja kasvoi ukkosmyrkynä; Se tuntui yhdessä ilta-parien kanssa kaikkialla ja jopa brodeeratun pimeyden kanssa. 2) Koko ympyrä nopeasti ja rauhoittui ympyrän alas, yksin quaiing ajoittain huusi. 3) Olen tuskin erotettu kaukaisia \u200b\u200bkohteita; Kenttä on epäselvä Belelo ympärillä; Hänen takanaan, joka hetki valtavia klubeja, jotka näkymät, sullen pimeys herätettiin. 4) Yksi lempeä mäki korvattiin toisella, kentät olivat äärettömän venytetty kenttien takana, pensaita olivat yhtäkkiä pois maasta ennen nenäni. 5) kaikkialla säteileviä timantteja kutsutaan suuriksi pudotuksiksi kasteesta; Tapaa minua, puhdas ja selkeä, ikään kuin kellojen äänet tuodaan aamulla viileys, kellon äänet. 6) Tuuli putosi, täsmälleen siivet taittuvat ja jäävät; Yö tuoksuva lämmin maasta. 7) yö on kovaa ja kosteaa minuun edistykseen; Näytti siltä, \u200b\u200bettä ukkosmyrsky valmisteli; Mustat pilvet kasvoivat ja indeksoivat taivaalle, ilmeisesti muuttuvat savuisia ääriviivoja.

(I.turgenov)

Tehtävä 3.. (Puheen taitojen ja välimerkkiten muodostuminen.) Jatka ehdotuksia siten, että ei-unionin kompleksit tulevat ulos: a) pilkulla; b) puolipisteellä.

1) taivas itään alkoi tummentaa ...
2) Valot syttyvät ilta-kaduilla ...
3) Lightning loisti lähes jatkuvasti ...
4) Joki tulva oli erittäin ...
5) Thunder ukkonen kylän ...
6) Kaikki luonto hengittää tuoreutta ...
7) Ilman puhdas ja läpinäkyvä ...

Tehtävä 4.. Valmista tekstin ilmeikäs käsittely, kiinnittäen huomiota intonaatioon ja välimerkkien valinnasta ehdotuksissa.

Tiedätkö mitä nautinto lähteä keväällä ennen dawn? Menet ulos kuistilla ... Päällä tumman harmaa Taivas jotain vilkkuva tähdet; märkä tuuli satunnaisesti Raids kevyt aalto; kuule huomaamaton, epäselvä kuiskaus yö; Puut ovat heikosti meluisa, vaivat varjo ... olkapään, puutarhassa, nielee rauhallisesti vartija; Jokainen ääni näyttää olevan pakastetussa ilmassa, se on sen arvoista ei läpäise. Täällä istut; Hevoset heti siirrettiin, ostoskori ilmoitti äänekkäästi ... Se on kylmä vähän, suljet kasvot kaulus päällyste; sinä kaatopaikat... Mutta täällä jätit verstat neljä ... taivaan reuna aletti; Beres, herää, hankalasti lentävät säiliöt; Sparrows Tweet lähellä Dark Skyrov. Vaaleampi Ilma, näkyvä tie, asia selväsky, Whenden Tucci, vihreät kentät. Punaisella tulella polttaa Luchin, tavoitteen ulkopuolella suspensio äänestys. Samaan aikaan aamunkoitto leimahtaa; Tässä on jo kultaiset raidat venytettytaivaan yli, tuberoisten parien rotkoissa; zhovoron Yksi laulaa predawn Tuuli puhalsi - ja hiljaa vikoja aurinko. Valo on niin kiirehtiä; Sydän sinussa kiinteä, kuin lintu. Tuore, hauska, kaikki! .. aurinko nopeasti nousee; Taivas on puhdas ... Olet noussut vuorelle ... Millaista! Joki menee Verst on kymmenen, himmenevä sininen sumun läpi; häntä varten veteen vihreä niittyjä; Meadows spray-kukkulat; Lähti Chibisasta itkellä mennä yli suotaa; Märän kiilto, vuotanut ilmassa, etäisyys on selvä ... kuinka vapaasti hengittää rinnassa kuin iloisesti liikkuva Jäsenet, kuten puuska koko laitos Tuore hengitys kevät! ..

(I.turgenov)

Castle-teksti, määritä sen pääajatus.

Kuinka monta kappaletta voidaan jakaa tässä tekstissä?

Mikä on ei-unionin monimutkaisten ehdotusten rooli tekstissä?

Mikä selittää erot välimerkkien (pilkulla ja puolipisteellä), jotka eivät ole unionin monimutkaisia \u200b\u200behdotuksia?

Mitkä ovat kirjoittajan ilmaisun keinot?

Selitä loitsut valituissa sanoissa.

Tee pieni teksti käyttäen ei-unionin hienostuneita hakuja ja puolipisteitä, joista yksi seuraavista aiheista:

1. Ennen ukkosmyrskyä.
2. Varhain aamulla.
3. Kesä-ilta.
4. Blizzard.
5. List Falls.

II. Paksusuolen asettaminen

Kaksoispiste Unionin monimutkaisten ehdotusten osien välillä sijoitetaan seuraaviin tapauksiin:

1. Jos syy-suhteiden osia (toinen virke ilmaisee syyn, miksi ensimmäisessä virkkeessä sanotaan, tässä tapauksessa ennen toista osaa voit toimittaa liittoutumat koska koska .

Tietämättömyys ei pitäisi koskaan brag: tietämättömyys on voimattomuutta. (N. Chernyshevsky)

2. Jos osien välinen selittävä suhde (toinen osa selittää, määrittää ensimmäisen osan ajatellun ajatuksen), tässä tapauksessa ennen toista osaa voit asettaa selittäviä ja liittämisliitäntöjä. nimittäin se on .

Sää oli kauhea: tuulivoiman myrsky, joka oli roared yöstä, sade lils kuin ämpäri. (I.gongcharov)

3. Jos toinen osa täydentää ensimmäisen osan sisältöä, leviää yksi sen jäsenistä (yleensä LED). Ensimmäisessä osassa tässä tapauksessa voit lisätä puheen, ajatusten, tunteiden, käsityksen verbien ( kuule, katso, tuntuu ja vastaavat). Tarkista liitto: mitä .

Hän nosti päänsä: Glitter Golden Miesten ohut parit.

Harjoitus 1. Lue tarjoukset. Määritä muihin kuin unionin monimutkaisia \u200b\u200behdotuksia, joissa toinen osa
a) ilmaisee syyn, mitä sanotaan ensimmäisessä osassa;
b) paljastaa, selittää ensimmäisen sisällön;
c) täydentää ensimmäisen osan merkitystä.

1) Olen syöttänyt hut: kaksi penkkiä ja pöytä ja valtava rintakehä lähellä uunia oli kaikki huonekalut. 2) En voinut nukahtaa: kaikki pimeydessä on kaikki poika valkoiset silmät. 3) Tuotin ja katselin ikkunasta: joku heti juoksi hänet ja katosi Jumalan tietää missä. 4) Katsomme toisiaan: olimme samat epäilykset. 5) Olen nostanut silmäni: My Hut oli tyttöystävä raidallisessa mekossa, löysät punokset, todellinen merenneito. 6) Oli hyvä: korkea, ohut, mustat silmät, kuten vuoristomäinen, ja katsoi sinua sielussa. 7) Olen typerästi luotu: en unohda mitään. 8) Perhnitsky hyväksyi salaperäisen ulkoasun: kävelee, heittää kätensä selän taakse, eikä kukaan tiedä. 9) Pitkä unohtunut jännitys juoksi suonissani tämän söpö äänen äänellä; Hän katsoi silmäni syvällä ja rauhallisella silmillään: he ilmaisivat lapsensa ja jotain samanlaista hämmentää. 10) Olin aina outoa yksi asia: En ole koskaan saanut rakkaan naisen orjaa; Päinvastoin, olen aina hankkinut tahtonsa ja voittamattoman voiman sydämessä, ei lainkaan yrittää sitä. 11) Ei saa koskaan hylätä kriitikko: epätoivosta, hän voi olla jopa kaksinkertainen rikoksesta. 12) Voi, kysyn teiltä: En puhu minua vielä tyhjiä epäilyksiä ja frivsed kylmää. 13) Nauran kaikessa maailmassa, varsinkin tunteiden yläpuolella: se alkaa pelotella sitä. 14) Katsoin häntä ja peloissaan: hänen kasvonsa ilmaisi syvän epätoivoa, kyyneleet kimaltivat hänen silmänsä edessä. 15) Keskustelumme alkoi vihaisesti: Aloin selvittää ne läsnä olevat ja puuttuvat tuttajamme, ensin näyttävät hauskoja ja niiden jälkeen. 16) Nämä potilaat ovat sellaisia \u200b\u200bihmisiä: kaikki tietävät kaiken. 17) Minä kyyneleen ja katkaistaan \u200b\u200bikkunaan: löyhästi teeskenteli Stanus antoi minulle kaatamisen ja kuuntelemisen. 18) Tässä on ehdot: Nyt julkisesti kieltäytyy panoksestasi ja pyydä minua anteeksipyyntöjä. 19) Yksi pyydän teiltä: Ammu lisää. 20) Kaikki on järjestetty mahdollisimman paljon: keho tuodaan ... Bullet rinnasta poistetaan. 21) on kulunut paljon aikaa: Lähetin kaikki sielusi salaisuudet. 22) En koskaan rakasta toista: sieluni on loppunut kaikki aarteesi teidän, kyyneleet ja toiveet. 23) Otin pöydältä ... Chervelny Ace ja heitti ylös: hengitys kaikki pysähtyivät. 24) Kävelin hutin ympärillä ja lähestyi kuolemaan johtavaa ikkunaa: sydämeni oli huono. 25) Rakastan epäillä kaikkea: Tämä on mielen järjestely ei häiritse luonteen ratkaisua. 26) Minulle kaksi ihmistä: yksi elää sanan täydellisessä mielessä, toinen ajattelee ja arvioi häntä.

Mitä teoksia nämä linjat ovat? Nimeä kirjoittaja.

Miten selittää usein henkilökohtaisten nimimerkkien käyttö i Näissä lauseissa?

Anna tarjouksen täydelliset välimerkit 10.

Tehdä ehdotusjärjestelmä 9.

Tehtävä 2.. Lukea. Määritä semanttinen suhde muiden kuin unionin monimutkaisten ehdotusten välillä. Kirjoita ehdotukset, altistamalla välimerkit, joissa korostetaan kieliopillisia perustuksia seuraavassa järjestyksessä:

1) Toinen virke ilmaisee syyn, mitä ensimmäisessä virkkeessä sanotaan;
2) Toinen lause paljastaa, selittää ensimmäisen sisällön;
3) Toinen virke täydentää ensimmäisen virkkeen merkitystä.

1) Maailmassa on tällaisia \u200b\u200bonnellisia kasvoja, jotka katsovat heitä ketään tarkalleen, he lämmittävät sinua tai sileää. 2) Ei vain viehätyksen puoliarvo, hän houkutteli sielunsa yksin, hän houkutteli sielunsa. 3) Ei jalat vei minua ilman venettä, että olin onnekas minua herätti joitain suuria vahvoja siivet. 4) Yhtäkkiä kuulen minut klikkaamalla jotakuta. 5) Pää kävi liian monta näyttökertaa se tulviksi kerralla. 6) Hän rakasti hänen intohimoisesti ja ei koskaan kieltänyt hänelle mitään, hän otti itsensä syylliseksi sielussaan.

(I.turgenov)

Tehtävä 3.. Jatka ehdotuksia, jotta paksusuolen kanssa ei ole unionin monimutkaisia \u200b\u200behdotuksia. Määrittää osien välinen semanttinen suhde.

1. Kasvit Päivitä ilma: ...
2. Metsä vaikuttaa ilman lämpötilaan: ...
3. Rakkaus luonteeltaan: ...
4. Lue kirja V. Caverin "Kaksi kapteeni": ...
5. Katsoin taivaalle: ...
6. Olen onnellinen: ...
7. Tietoja yksi pyydän teiltä: ...

III. Renkaan asettaminen

Viiva Se sijoitetaan muiden kuin unionin monimutkaisten ehdotusten osiin seuraavissa tapauksissa:

Jalat yllään - kädet syötteet. (Sananlasku)

2. Jos ensimmäinen osa ilmaisee toisen osan sanotun ajan tai tilan. Tarkista liitto: aika - kun , olosuhteet - jos .

1) Se tulee illalla - tähdet syttyvät taivaalle. 2) Haluatko ratsastaa - Rakkaus ja Sosocho kuljettaa. (Sananlasku)

3. Jos toinen osa päättelee johtopäätöksen tai seurauksena, mitä ensimmäisessä osassa sanotaan. Nämä suhteet voivat tarkistaa liittoutumat. siksi .

Pilvikerros oli hyvin ohut - aurinko paisti sen läpi. (K. Pouustavsky)

4. Jos muiden kuin unionin monimutkaisten ehdotusten osissa on vertailuarvo. Tarkista liitto: kuin jos haluat.

Katson - rupla antaa. (Sananlasku)

5. Jos ei-unionin haaste tarjouksen osat tekevät nopean tapahtumien muutoksen.

Juusto putosi - hänen kanssaan oli huijaus. (I.krylov)

6. Jos ei-unionin monimutkaisten ehdotusten osat liittyvät siementen suhteisiin. Tarkista liitto: vaikka huolimatta siitä, että .

Sanoin totuuden - en uskonut. (M.lermonts)

Harjoitus 1. Lue tarjoukset. Mitä semanttisia suhteita ilmaistaan \u200b\u200bviiva-merkki näissä ei-unionissa monimutkaisissa ehdotuksissa? Mitä liittoja nämä suhteet voidaan tarkistaa? Jakaa intonaatiojärjestelmiä 1-, 2-, 8. ehdotuksia. Kirjoita sanat korostetuilla kirjaimilla, selitä heidän oikeinkirjoituksensa.

1) Olin g nointov rakastaa koko maailmaa - m e.nya N. jakuka (ei) ymmärretty. 2) hän (ei) p muttasmein kädet - varmasti merkki jonkinlaista luonnetta. 3) Olen vastannut noinrautatie PR. jasilitys - hän n jamitä (ei) vastataan. 4) WD. muttalee B. japölypöly - Azamat SK muttal. jaxOM Karagonee. 5) Kokeile noinsHAFT GO P. e.shung - jalkani odjllek noinimetään. 6) Shot R muttasisustettu - savu täytetty huone muttaettä. 7) Mountain Oz e.rO H. e.rkat auringossa - ylivuoto kaikki e.tami B. noinrehevä krista ll. 8) sumu sSe. ilya - B. e.rshins uudelleen z muttast. e.rkali auringossa. 9) Olin vaatimaton - m e.nya ob janale in Luka. sisään.

(M.lermonts)

Tehtävä 2.. Spec by ryhmitelty sananlaskuja osien semanttisella suhteella. Aseta vastaamattomat kirjaimet, korosta ja nimeää loitsut näihin sanoihin..

1) Kesäröydet - Talvi on in_. 2) Pimeys ei ole mitään valoa - paha on hyvä. 3) Aivohalvaus - in_Los ei ole kunnossa. 4) Lähde Upsters Jano - hyvä sana on joko sydän. 5) Silmä on Turn_SH_ - Crookedly OTME_SH_. 6) rohkea uhri - pelkuri puntaa. 7) Älä huutaa S_BE - anna muiden puhua sinusta hiljaa. 8) Tiede lahja ei ole d_et_ - tiedetyö B_RECH. 9) Azbuchka opetetaan - koko Hub Kr_Sat. 10) Cumshots - Goulai rohkeasti. 11) T_RENIYA - budjetti ja taito. 12) Aikaaika - hauska tunti. 13) Miehen työ Feed_t - Laiskuus Port_t. 14) parempi plow_sh_ - lisää leipää in_zmesh_. 15) Kierrä on punainen ja aurinko - PR_, johti kuukausi. 16) Ihmiset, joilla ei ole kotimaa - Nightingale ilman puutarhaa. 17) Maailman kanssa lanka-alasti paita. 18) GL_ZA kärsii - kädet tekevät. 19) Arvostelut Altyne - ei P_wers ruplalla. 20) Warrior Fell - Ei Saint_. 21) Valkoinen kahva - Soul Ch_RANYA. 22) Stupid-johdolla se on minun p_gluphee. 23) Smart Poundwork - juomavettä. 24) Ystävä, Branit_SA - Neuda V_S_LIT_. 25) Fall_sh_ Stick ilman, miten ompelee kaula. 26) Humpbackin opetusten juuret ovat hänen makeistensa hedelmää. 27) Tutkija harjoittelematta - mehiläinen ilman hunajaa. 28) Luin X_LOCKED-kirjan - tapasi ystävänsä kanssa. 29) Ystävällinen yrityksille toteutetaan - aavikko on koira. 30) Kieli, pari - Times SC_GE, kaksi P_ kuunteli. 31) Älä etsi moitteetonta ystävää - Osa_sh_ yksi. 32) PR_NAME ja B_LES ja B_DA - Tapahtumat ovat Ost_ Navgi_gda. 33) Hyvää sh_ maksaa tulkitsee onnea - valitettavaa epäonnea on äänekkäästi itku. 34) B_L-sl_veh_kokly rakkaudella - on ollut täällä. 35) Rikkaat hänen karjansa ei löytänyt poikasen - viimeinen poikasen is_bral osoitteessa b_dnyak. 36) Älä käytä työtä, ei Half_noy - lopussa lopulta, K_CHI_T_V_TIT_Tits. 37) Ensimmäinen kivi on vino maa - koko ST_NA meni tuleen. 38) OBID_T ystävä - Lang_t Stone Word. 39) Smart Heads Feed_t - ohut ja yksi ei pr_kamit. 40) Mel_t päivä ennen Euro - ei ole mitään kuunnella. 41) Biden kirjat lukea - voit tietää kaiken. 42) Rikki Sumdige_t - ystävä riita. 43) Aamulla se ei ole tyhjä_sh_ - päivä katosi. 44) IQ_TUN ja totuus sanoo - se ei usko häntä.

Määritä ehdotukset, joiden sisältö perustuu antonymien käyttöön.

Nimi synonyymi sananlaskun merkityksellä.

IV. Koulutusharjoitukset

Harjoitus 1. Lue tarjoukset. Monimutkaisten ja monimutkaisten ehdotusten poistamiseksi monimutkaisessa kolmansilloin. Kirjoita alas, asentamalla tarvittavat välimerkit.

1) Proverbs ja sanat ovat aina lyhyitä, ja mieli ja tunteet sijoitetaan niihin koko kirjoihin. (M.gorky) 2) Jalkojen pitäisi olla mies kotimaassaan, mutta hänen silmänsä tottelee koko maailmaa. (J. Santuana) 3) On suosittu usko, että zarnitsa "veloittaa leipää", eli korostaa sitä yöllä. Siksi leipää tulvat nopeammin. (By K.Pustovsky) 4) Pienet huoneet tai asunto keräävät mielen ja suuret hajottavat sen. (Leonardo da Vinci) 5) Jos aiot rakastaa jotakuta, oppia anteeksi ensin. (A.Vampilov) 6) Ei vain keräänyt kirjoja, mutta kirjat keräsivät sinut. (V.sklovsky) 7) Jos haluat olla rikas, älä ajattele lisäämällä omaisuuttasi, vaan vain vähentää ahneutta. (K.GELEVAATION)

Määritä sananlaskujen pääajatus (ehdotukset 8, 9, 10). Mitä neuvontaa sisältyy sananlaskuun Lue ei heijastava - että ei ole pureskelua?

Tehtävä 2.. Kirjoita ehdotukset, järjestä välimerkit, perustele valintasi. Korostaa ehdotusten kieliopillisia perustuksia.

1) Anna hänen mennä tiellä ja kyllästyä yksin, anna hänen ottaa itsensä satelliitteihin, ei ole kumppani paremmin hänen sairas ja kärsimys antaa hänen ottaa itsensä auttamaan kirjaa maailmassa ei ole lääkettä. Se on voimakkaampi. (Muinainen itämainen viisaus) 2) Rakastan kirjaa Hän auttaa sinua ymmärtämään ajatusten Motley Confussion. Hän opettaa sinua kunnioittamaan henkilöä. (M.gorky) 3) Hän [kirja] esittelee ihmiset elämään ja muiden ihmisten taistelu mahdollistaa heidän kokemuksensa ajatuksistaan \u200b\u200bpyrkimyksistään, se mahdollistaa vertailla ympäröivän ja muuntamisen. (N. BRUP) 4) käsitellä sanaa tarve olla rehellinen on korkein lahja ihmiselle. (M.gorky) 5) Tiede on rakastettava, että ihmisillä ei ole voimaa voimakkaampia ja voitokkaita kuin tiede. (M.gorky) 6) Ja pyyntöni koostuu seuraavaan huolehtimaan kieltämme. (I.turgenov) 7) Katsoin sydämen ympärillä minua, olin surullinen yöllä miehen hut yöllä. (I.turgenov) 8) Kallissa kallioiden räjäytyspenkkien välissä oleva kapea polku oli tämän luonnollisen portaikon shak-portaiden välissä, joka tarttuu pensaisiin, joihin alkoi kiivetä. (M.lermonts) 9) Se tuli kuumiksi valkoisiksi shaggy-vääntöjä nopeasti pakenemaan lumen vuoret lupaavat ukkosen päällikkö Mashukh savustettu kuin tiukka taskulamppu; Se oli täynnä ja indeksoi käärmeen harmaa lohkoja, jotka pidätettiin heidän halustaan \u200b\u200bja ikään kuin tarttuvat hänen Spiny pensastaan. (M.lermonts) 10) Tässä hän kokoontui kansan linnoituksesta, jota hän [Kazbich] ei huomannut ketään seisoi seisoa ja palasi takaisin lähellä häntä laittaa rahaa ramille, joita hän ei koskettanut niitä. (M.lermonts)11) PECHORIN ei ole välinpitämätön apaattisesti Kuulee kärsimystään, hän jakaa itsensä elämästä, joka etsii häntä kaikkialla syyttää itseään harhaanjohtajiinsa. (V. belinsk) 12) Vesi kaikki Mr. Water ja Fire pelkäävät. (Sananlasku) 13) Ei pudota toiselle kuoppaan . (Sananlasku) 14) Älä pelkää puhtaasti suuhun. (Sananlasku) 15) Mare, jolla on susi, yksi häntä ja mane pysyi. (Sananlasku) 16) Noisy-väkijoukko tuntemattomien tuntemattomien joukkojen tyhjentää minulle kaksi kertaa muistuttaa voimakkuutta ihana he kaikki sydämeni. (A.Fet) 17) Pallo hyppäävät pihan värillä edessäni, tämä pallo on hyvin milly lasitettu. (Virae) 18) Jokainen harjoittaa haju erityistä leipomossa haju taikinaa ja siunausta. Aiemmat puusepäntyöt, haju varsi ja tuoretta lauta. (J. Rodari) 19) On vain välttämätöntä tehdä jotain hyvää tehdä jotain sitten hymyillä ja maksaa äitimme äidillemme onnellisuudesta. (O.Shestinsky) 20) Ei ole mitään pyhää ja kiinnostuneita rakkautta äitini kaikesta kiintymyksestä jokaisella rakkaudella mikä tahansa intohimo tai heikko tai itsesäätös verrattuna siihen. (V. belinsk)

Määritä seuraavat järjestelmät vastaavat ehdotukset:

– ; – .

(koska)

Määritä ei-unionin monimutkainen ehdotus, jonka osien välinen suhde on syy.

Havainnollistaa seuraavia orphogramses esimerkkejä ehdotuksista:

1) Uudelleen, " Verbeissä: ...

2) n, nn. Eri puheiden eri osissa: ...

3) ei Puheen eri osissa: ...

4) juuret vuordoweleillä: ...

5) Painottamattomat vokaalit, jotka on tarkistettu stressin mukaan: ...

Älykäs sanakirjan avulla selitä korostetun sanan arvo.

Kirjoita sanat, joiden rakenne vastaa järjestelmiä:

Määritä puheosat 17. lauseessa.

Tehtävä 3.. LUKITUKSEN LUKITUKSET. Määritä tekijä, työn nimi, määrittää genre.

Spariate, jääneiden kirjainten lisääminen, välimerkkien järjestäminen.

1) Yksi huono äiti ei nukkunut. Hän suoritti matkustamaan hänen l_siitinsä joen poikien lähellä. Se on ra_h_syvalin rivi m_l_dishly käyrät ja hymyilevät ne kyyneleillä, hän ch_deals heille kaikki ch_eli kaikki chops ja ei m_negli. Hän spa_rimile ne (n, nn) \u200b\u200bOH rinnat, hän ei ota heitä heistä ja vain yksi hetki nähdä ne ennen s_be. Poikieni pojat ovat minun söpö, että silmut kanssasi, että se odottaa sinua, G_vorila ja kyyneleet vanhin M_Rechnos, muutan sitä, kun (to).

2) söpö hyvä vanha lempeä
Ajatukset rintakehästä et ole onnellinen
Kuuntele tätä lumi harmonista
Olen Ra (C, SS) Kazhu noin SV_U T_B Life.

3) Älä itään joidenkin äideistä
Ne ovat OD_NOCHEMIAsta.
Cf_dy huolenaiheet rakkaudessa (n, nn) \u200b\u200bvaltameri ja kirjat
Älä ole Kinder heidän kanssaan.

4) Tiedän paljon taistelukentän haavan (H, Nn) taistelijoita, jotka ovat työskennelleet miesten, jotka onnistuivat lapsiin, jotka menevät lapsille, jotka kulkevat Siperian Tracts Pyhän Lady Musians. I n_when ei usko, että kaikki tämä koskee äiti äitiä. Hiljaiselle ujolle (N, NN), vain UK_RECH _...
T_PER Katson hänen elämäänsä ja näen sen PR_STUL läpi kaiken tämän. Näen sen OP_D: llä. Mutta näen.

5) Jos sydämet ovat ankaria
Budget-lapset ovat lempeä hänen kanssaan.
B_r_git äiti pahasta sanasta
Tunne lapset haavat kaikki B_S!
... äiti kuolee eikä tehdä arpia.
Äiti kuolee ja katoaa.
Selaa Huolehdi äidistä
Maailman lapset huolehtivat äidistä!

6) Ystäväni veljeni on minun t_varis_ minun
Jos sinulla on äiti
Rove hänen Ser_z. SP_SHI.
Rusing häntä hyvin siivekäs r_ket.
Joka hetki tilillä. Olla nopeampi kuin ääni
Ja valo.
Op_dew matkalla ei ole pr_sti tämän ikuisesti.
.....................................................
Ah Liittojen äiti ja mitä sinä olet viisas?
Olet meille kuningattaren tähdet jopa pimeässä yössä kuurossa.
Minulla on paljon hyviä äitejä maailmassa!
Miksi T_GDA z_mel indeksoi edelleen pahaa?
JA raha raha? Ja kuivattu SER_ZA skopidomismi?
Mutta miten pl_ se olisi _
Jos kaikki SV_YI: n äidit kuuntelivat toisiaan, se tuli mahdolliseksi.

7) z_ nimittäminen antaa minulle b_licking sielu
Ser_za hyvä
OKO (ei) dremel_
Gol_s mile_kov_ye hellä
Kädet vahva (ei) viileä
Erittäin kova äiti olla!

(N.Gogol. "Taras Bulba"; S. Jenin. "Snow-in-in-in-in-crushes"; A. Tementev, Yu.yakovlev. "Maan sydän", R. Gamztov. "Huolehdi äidistä"; s . Sostrovat. "Äiti"; A.Yashin. "Äidin rukous.)

Piirrä ei-unionin monimutkaisten ehdotusten järjestelmiä, määritä ne kieliopilliset perustukset niihin.

Älykäs sanakirjan avulla selvitä alleviivattujen sanojen arvo.

Tehtävä 4.. Valmistele ilmeikäs tekstin lukeminen.

Äidin jatkuva läsnäolo yhdistyy jokaisen muistelmani kanssa. Hänen kuvansa on erottamattomasti yhteydessä olemassaoloani ... Olen joskus unohtanut, jotkut keskimmäisen tilan unen ja pyörtymisen välillä: pulssi lähes lakkasi taistelevat, hengitys oli niin heikko, että he asettavat peilin huulillani, selvittää, jos minä oli elossa; Lääkärit ja kaikki ympäröivä ovat kauan tuomittu minua kuolemaan: Lääkärit - epäilemättömien lääketieteellisten merkkien mukaan ja epäilemättömien merkkien ympärillä. Äitini kärsimykseni on mahdotonta kuvata, mutta hengen innostunut läsnäolo ja toivoa pelastamaan lapsensa koskaan jättäneet häntä. "Äiti Sophia Nikolayevna, - ei sanottu kerran, koska kuulin sieluni omistettu hänelle, - lopettaa lapsesi kärsimys; Loppujen lopuksi lääkäri ja pappi kertoivat, että hän ei ole vuokralainen. Valloittaa Jumalan tahdon: Laita lapsi kuvan alle, epäröi kynttilän ja anna hänelle enkelillinen rakas päästä pois ruumiista. Loppujen lopuksi vain häiritset häntä ja häiritse häntä, ja et voi antaa sitä ... "Mutta vihaa, tapasin tällaisia \u200b\u200bpuheita äitini ja vastasin, että niin kauan kuin elämän kipinä olisi lämmin minuun, Hän ei lakkaa tekemään kaikkea, mitä pelastuksessani, - ja jälleen laittaa minut epäluotettavaksi, kaadetaan rhinevievieween tai liemen suuhun, koko kello yritti rinnassani ja takaisin paljain käsin ja jos se ei Apua, sitten keuhkoni olivat täynnä henkeni - ja minä syvän hengityksen jälkeen aloin hengittää voimakkaampaa, ikään kuin herääisi elämää, sain tietoisuutta, aloin syödä ja puhua ja jopa toipunut jonkin aikaa. Se tapahtui useammin kuin kerran ... Soitin pelastuksen hätähoitoon, rentouttava hoito, äidin ääretön varvas. Huomio ja hoito oli mitä: jatkuvasti tarvitsi rahaa, keskeytti, kuten he sanovat, ja penniäkään penniäkään, äitini otti vanhan Rhinewinin Kazanissa, lähes viisisataa verstia, hinta tuntemattomaksi. UFA: n kaupungissa ei ollut niin sanottuja ranskalaisia \u200b\u200bvalkoisia leipää - ja joka viikko, eli jokainen posti, avokätisesti palkkio postimies tuodaan samasta Kazanista kolmesta valkoisesta leivästä. Sanoin tämän esimerkkinä; Täsmälleen sama havaittiin kaikessa. Äitini ei antanut sukupuuttoon minuun muuntamisvalaisimessa; Heti kun hän alkoi haalentaa, hän viidenneksi hänen oman elämänsä magneettinen ulostulo, hänen hengitys.

(S.T. Aksakov)

Sana ja kirjoita tekstin aihe ja pääajatus. (Äidin epäitsekäs taistelu hänen lapsensa elämä on tekstiä. Tekstin merkitys on syvä: Vaikka maan päällä on äiti, ei pelottavaa ihmiselle, hän lämmittää valon pimeyden joukossa Yö, ei voi kadota ja kuilut auttavat, hän sulkee sielun, säästä, säästää palaa elämään.)

Selitä tekstin välimerkkien muotoilu.

Määritä ei-unionin monimutkaisten tarjousten tekstissä.

Piirrä kolmas virke kaavio, anna sille ominaispiirre.

Muista Orfram "kirjaimet n. ja nn. Sanoin eri puolilla puheta "kuvaa sitä esimerkkeinä tekstistä.

Täytä taulukko esimerkit tekstistä:

Valmistaudu kirjoittamaan teksti saneluun.

Tehtävä 5.. Lue teksti. Kirjoita alas, laskee välimerkit, perustele valintasi.

Ostit uuden kirjan ... Hän voi olla kiinteässä caroto (n, nn) \u200b\u200bom sitoutumalla kNEVKOROV P_CREAKING Solid Care (H, NN) noin (paperi) sitova tai pehmeällä paperi-asteikolla. Varaa uusi puhdas ja Kr_sya. Haluatko valita hänet T_K: ssä? Muistaa

Kirjat pelkäävät 1 aurinkosäteitä (ei) lukea 6 heistä kirkkaalla auringossa. 7.

Kirjat pelkäävät cheese_sti (ei) lukea ne sateessa.

Kirjat pelkäävät likaa ja ZH_ST-pisteitä (ei) lukea niitä (v) ruoan aika (ei) b_rite likaisilla käsillä.

Kirjat pelkäävät pölyä selkeää 2, 3 heidän jelly DUST_SOM.

Kirjat pelkäävät mekaanisia p_vr_evers (ei) serforme 2 niistä (ei) z_Text (c) niistä paksu pr_dmetov ylikellotus 2 b_s lehtien heikkenemiseen ja (ei) salakuun. 7.

Käyttämällä näitä S_VETS 3-kirjojen Mole_Dety 1 bud_t pr_dlen 4.

(Kalenterista)

Valu teksti. Määritä sen pääajatus.

Selitä korostetun sanan arvo.

Suorittaa määritetyt levitystyypit.

Valitse yksi kokoinen sana kirjan lukeminen.

Tehtävä 6.. Todista, että esimerkkien kaksoispiste kuuluu kolmeen eri kohtaan. Mikä on samankaltaisuus kaikkien ehdotusten intonaatio, jolla on kaksoispiste?

1) Menin askeleen ja pian pakko lopettaa: hevoseni pesty, en nähnyt mitään ZGI: tä. (I.turgenov) 2) Työvoima eliminoi meidät kolmesta suuresta vihasta: ikävystyvät, varaa, tarpeita. (Voltaire) 3) Katselin ympärilleni: yö juhlallisesti ja reglly seisoi. (I.turgenov) 4) v.g. Belinsky väitti: "Kirjallisuus on ihmisten, hänen henkisen elämän värin ja hedelmien tietoisuus". 5) Tieto perustuu kolmeen asiaan: sinun täytyy nähdä paljon, oppia paljon ja kärsimään paljon. (U. Foscolo)

Tehtävä 7.. Lukea. Selitä tekstin paksusuolen asetus.

Fable

Dragonfly ja ant

Muurahaisten syksyllä vehnä oli turvonnut: ne kuivattiin. Hungry Dragonfly pyysi heitä ruokkimaan. Ants sanoi: "Mitä keräät perän kesällä?". Hän sanoi: "Ei ollut keräämistä: lauloi lauluja." He nauroivat ja sanovat: "Jos kesällä hän pelasi, talvi tansseja".

(L.n. Tolstoy)

Sana ja kirjoita kaksi kysymystä kiinnittimeen.

Tehtävä 8.. Määritä, missä viiva toimitetaan: a) kohteen ja varma; b) epätäydellisessä lauseessa; c) yleisen sanan edessä; d) ei-unionin monimutkaisessa lauseessa; e) monimutkaisessa lauseessa.

1) Pieni lumi meni - ja yhtäkkiä putosi hiutaleita. (A. Pushkin) 2) ymmärtää sen syyllisyyttä loppuun - tässä on salvan ja rohkea omaisuus. 3) Lintu näkyy höyhenissä ja ihmisillä - puheissa. (Sananlasku) 4) Viestintä kirjan kanssa on ihmisen henkisen kehityksen korkein ja välttämätön muoto. 5) Menimme rotkolle, tuuli putosi hetkeksi - mittasuhteet olivat selvästi kuulemiseni. (I.turgenov) 7) Lue kirja - rikastuttaa muistiasi, tunnista jatkuvasti uusi.

Tehtävä 9.. Löytää "kolmas ylimääräinen." Perustele valintasi.

I. 1) ajatusten tulisi hyökätä ajatusten avulla: Ideojen mukaan älä poule aseista. (A.Rivolol) 2) Hän nosti silmänsä vaivaa ja katseli välittömästi heitä: Gogol katsoi häntä hymyillen. (K. Pouustavsky) 3) Motherland kehittyy konkreettisista ja näkyvistä asioista: lords, kylät, joet, laulut, satuja, viehättävä ja arkkitehtoniset kauneudet. (V.Solukhin)

II. 1) Asuin, olin - kaikesta maailmassa vastasin päähäni. (A.Vardrovsky) 2) Älä koskaan menettänyt kärsivällisyyttä - tämä on viimeinen avain, joka avaa ovet. (A.de Saint Exupery)3) pystyä kestämään yksinäisyyttä ja saavat nautintoa häneltä - suuri lahja. (B.shou)

III. 1) Älä laulaa kauneutta, minun kanssani olet surullinen kappale Georgiassa: muistuttaa minua toisesta elämästä ja rannasta. (A. Pushkin) 2) Lievä aika tulee: Rakkaus ja ystävyyssuhteet, jotka saavuttavat synkkä ikkunaluukut. (A. Pushkin) 3) Annan sinulle paikka luopua: Minulla on aikaa sileä, kukinta. (A. Pushkin)

Tehtävä 10.. Spinit, välimerkkien järjestäminen, jätetyt kirjaimet, avauskannattimet.

1) Opi kaikki samaan uimaan (mennessä) OST_NOVNOVNIKAN virtaus minuutti ja sinä pon_chlo (for) Ass. 2) San_maet_may aamu leikkimässä uskokaa ska_skllone z_lova vaalea pliosloy st_zhee ja r_shtech st_never. (N.GOGOL) 3) kaikesta, joka on Essence_t_t PR_RODE-vedessä taivas, sateen sateen taivas-alue on B_Lot jokien ja järvien niittyjen niityjen ja yrttien niittyjen järvien kanssa venäjäksi, on a X_: n virkailija venäläisissä sanoissa ja N_Zvani. (K. Pouustavsky) 4) Sana on avain_ ja sydän aukeaa. (Sananlasku) 5) On (c) ensimmäinen_rable k_rotkaya syksyllä, mutta ihmeellinen P_R koko päivän ST_ITA, kuten se oli, kristalli ja Ray_name hotellissa. (F. Tyutchev) 6) Jos henkilö roikkuu PR_ROD: sta, se herättää sen häneltä. "Se on hänen _ Hänen uudelleen. (A.Frans) 7) Anna se kaikille elämän elämän merkityksen elämästä Z_MLE, se on tyytymätön. (K. Shushinsky) 8) vihainen ch_lovek on samanlainen kuin r_shku l_gko b_et_, mutta (c) työvoima schuel_v_sh_h_ ohl ch_lovka on kuin paha (c) työvoima p_zb_dno, mutta L_GKO Клел_ (Intian kansan viisaus) 9) ILMAISEKSI HYVÄKSYTTÄÄ OLEVAN PYÖNTÄJÄN OIKEUDELLISESTI. (Vl. Nemirovich-Danchenko) 10) tiiviisti linkki_no bl_g_thenia, venäläinen ch_vek, jolla on p_sthenium j_vet_ x_r_sho p_Stations x_r_sho j_vet_ стечень свечки. Magnifier_t R_Station Multi-kaltainen katastrofi GR_ZIT ja Ch_LOVKA. (K.timiryazev) 11) B_GACTS (ei) se on sen arvoista, ne ovat välttäneet sen T_KO T_NA K_TERS, emme ole K_Rmannille, he pitivät sen tähden sen vuoksi. Se on liikaa (s, h) DELKI PR_XLA (jos) vain tappio. (J.LABRYUER) 12) Rakkaus on in_likim UKR_SUCHIYA SE Z_ST_D_R_RODUCE CV_STI Play maaleja laulamaan Wonderland Songs Dance_l_l_kapny tanssi. (A.LUnacharsky) 13) TOO-B_LIEST D_S vaikuttaa joskus henkilölle (ei) pr_Nome yhteiskunnalle markkinoille (ei) Mene Z_L_TY-harkoihin, tarvitsen p_zme (n, nn) \u200b\u200bAya M_net erityisesti hiukan. (N.shamfor)

Määritä muut kuin unionin monimutkaiset ehdotukset, piirrä niiden järjestelyt.

Tehtävä 11.. Lukea. Arvaa arvoituksia. Spish, järjestämällä välimerkkejä.

1) yksi kaada 1 toinen juominen kolmas kasvaa. 2) Yksi sanoo, että kovaa juoksua 6, toinen sanoo 6 puolustaa kolmas kolmas kolmas sanoo meidät nielemään. 3) Chernidka 6 Koira käpristynyt 2 valheita ei haukkua ei purra eikä anna talon. 4) Kaada 2 joki 6 me valehtelemme. Jää joella meillä on 4.

Määritä puheosat ensimmäisessä virkkeessä.

Suorittaa lajit.

Tehtävä 12.. Lue teksti. Selitä välimerkkien ja valittujen orfogrammien kohdistaminen. Valmistaudu kirjoittamaan tekstiä saneluun.

Kesä, heinäkuu aamu! Kuten glamed br. noinpuutiainen muttad! Vihreä ominaisuus L. noinjalkojesi jälki noinsista, Pok. e.vasen ruoho. Olet R. z.dVIN e.nämä märkä pensas - sinut heitetään ulos noinjuominen lämmin zap muttavoi yö; Ilma on kaikki pod nointuorein katkeruus noinlyni, hunaja gr e.chihi ja Kishki; vdaonko seinämaalaus noinse tammi metsä ja bl e.tykki ja A. l.se on s l.nCC; Still St. e.j. noinMutta jo Chu sisäänvarsi tcolen lämmön läheisyys. G. noinl. noinvA Timo ympyrät tcolen ylimääräisestä bl muttag. noinworshi. Pensas ei K. noinnCA ... Yhteis-missä ei ole vdalee J. e.lTEET POSP e.rotu pomo, U. z.kimi P. noinviipaleet blushes gr e.chiha. Täällä Zashk jasang T. e.jalka; Step näytteet jarata tcolen mies, laita hevonen etukäteen varjossa ... Sinä P nointässä noinhänen kanssaan noinmeni - ääni cnlya z.g K. noinr. muttatässä muttae. tcolen sinun. Aurinko on korkeampi ja korkeampi. Nopeasti kuiva e.t ruoho. Se on jo kuuma ... läpi paksu pensaat noinroman, P. e.r e.pula nn.2 ketju ruoho, laskeutuminen e.tOLE 2 Olet alareunassa noinvihollinen ... eniten noinbiberty T. muttatapahtumapaikka cnir; Oak Bush ahneasti peräkkäinheitin kivustini niin veden yli bi; Suuri S. e.r e.brist Bubbles noinvalehtelee, ARVI jaulos pohjasta peitetty pienellä baarilla muttamoss 4 ... Olet varjossa, jonka hengität janämä P. muttahouch juusto noinmuhennos; Sinä H. noinr noinsHO 3 ... Mutta mikä se on? Wind VN e.n. muttal. e.elimet ja ryntäsi; Ilma laski ympyrän: Eikö se ole? .. Mutta tässä on heikko e.sijoittui vetoketju ... uh, kyllä \u200b\u200bse on gr noinper! Aurinko paistaa kirkkaammin: noinkhottyit bsinä voit silti. Mutta pilvi R. muttasteth: Reunan edessä jahoved Sleeve noinnye tcsoitan. Ruoho, pensaat, kaikki äkillisesti hiki e.mattle ... eniten! Voitti, Kazh tcolen mukana jaaurinko tci se nn.oh S. muttaparadise ... pikemminkin! Olet dob e.jali, B. noinchleble ... Mikä on sade? Mitkä ovat vetoketju? Kustannus- aina S. noinlome nn.katto loppui vettä tuoksuvaan heinään ... mutta aurinko alkoi pelata uudelleen. Ukkosmyrsky noinkäveli; Poistut januo. Jumalani, kuinka hauskaa kimallusta kaikki 1 pyöreä kuin ilma j. 3 ja neste, kuten haju e.uinti 2 ja sienet! ..

(By i.turgenyev)

Miten voin irrottaa tämän tekstin?

Kuinka monta kappaletta voit jakaa sen? Minkälainen? Yritä tehdä tekstisuunnitelma.

Määritä tekstin taideidea. Merkitse keinot, jotka mahdollistavat.

Mitä keinoja koskeva tietoliikenne käyttää I.S. Turgenev?

Määritä puheosat viimeisessä virkkeessä.

Piirrä ei-unionin monimutkaisten ehdotusten järjestelmä. Korosta kieliopillisia perustuksia ei-unionin monimutkaisissa ehdotuksissa.

Anna neljäs lause täydellinen välimerkki.

Suorittaa lajit.

Tehtävä 13.. Valmistele ilmeikäs tekstin lukeminen. Selitä välimerkkien kohdistaminen, kirjoittamalla valitut sanat. Valmistaudu kirjoittamaan teksti saneluun.

Muistan pitkään: lämpö, \u200b\u200btäyte, tarttuminen temppeliin hiukset, heittää sisään puoli-rotu: raskas Lapsi on sairas. Ja yhtäkkiä jostakin, täsmälleen toisesta maailmasta kelluvat jotain pilvistä, pehmeä, viileä ja aivohalvaus otsa, vähentää kipua ja vähentää lämpöä; ja lopulta nukkuminen tulee - vahva rauhallinen unta elpyminen...

Äidin kädet. Muistan heidät sitten lapsuudessa, - kaunis, kanssa pitkä sormet. Tiedän ne I. esittää... Tiedän myös: onko neuvottelu vaivaa, onko sielu palaa, menetät itsesi tai rakkautta, ensimmäinen käsi venytettiin autaon äitisi käsi.

Totta, joskus arvostamme sitä myöhään ja myöhään Yrittää kukkia katsohänen Liittyvät, tarkkaavaisuus,ja joskus - mikä ujo jostakin syystä Kerro hänelle rakkaudesta. Elämässä.

Eri tavalla Heidän kohtalo oli äitinsä kohtalo. Katsokaa näitä käsiä: täsmälleen vanhan puun oksat, surulliset virrat Ne ovat polvillaan. Vuosien jätti jälkiä heille: Deep Tracks merkitty tappiot, suru, väsymys, nukkumaton, turvonnut, tarkalleen virrat nainen, ylikuumentunutwien ... Näen äidin talon kynnyksellä: työskennellyt dawn Ennen illalla menin ulos kuistille, huokaisi, istui lämmitetyissä vaiheissa, taitanut kätensä polvilleen. Odottaa jotain? Ehkä kyllä: poika jo kauan sitten ei ollutvierailu, tytär Kasvanut huomaamatta, lapsenlapset. Täällä he ovat keinona - hän nostaa heidät puhua pitkään satu tai laulaa laulu, joka kulkee lasten läpi lukkoja...

Sijoittaa äidin kädet omassa, hissi, approom hänen kasvonsa, pissa levitti ryppyjä sormet. He ovat kerran olivat taivutettuja ja ketterät, pehmeät ja sileät. Mutta mitä he ovat - nuoria tai vanhoja, sileitä tai "romaaneja", ei mitään Ei ole kauniimpaa eikä voi olla maailmassa.

(O.Kuzmina)

Ilmaise asenne tässä tekstissä nostettuun ongelmaan pienessä luovassa työssä. Ylistys mukaan lukien kysymykset:

2) Kuinka voimme maksaa takaisin, maksaa äiti rakkaudestaan, täytellyt, kuten polttava kynttilä koko elämänsä vuosien kautta? Unsless öisille, käytetty lähellä pinnasänkymme, vihollisia ja rivejä vastaan, jotka usein kuuluvat lasten osuuteen? Päivittäinen, huolellinen, jatkuu vuosi vuodeksi, ja yhdessä ja niin huomaamaton työ talossa kotityössä?

(A.vladimirov)

Käytä, missä on mahdollista ilmaista ajatuksesi ei-unionin monimutkaisista ehdotuksista.

Tehtävä 14.. Lue tarjoukset. Yritä soittaa tekijälle, työlle, genrelle. Spish, järjestämällä välimerkkejä.

1) yhtäkkiä juuston hajuvesi Fox pysähtyi kettu näkee juuston kettu juustoa plenil. 2) Crow dart kaikki roronieu kurkkujuusto putosi hänen kanssaan, oli huijaus. 3) Löydän salaisuuden ja larchchik, jonka avaat mekaniikassa ja seison jotain kyllä. 4) Täällä, hän hyväksyi hänet takaisin kaikilta puolilta ja päänsä rikkoo päänsä. viisi) Nenäkäs He tuomitsevat täsmälleen niin kuin heillä ei ole vähän. 6) "Ja se on vihainen turhaan, hän jäädyttää juomaan häntä millään tavalla, jota en voi." 7) Katsot paljon puuvillan Dolzaa, se pilkkaa häntä aina iholta. Kyllä, vain kaikki eteenpäin ei tarjoilla orava pyörällä. 8) sammakko niityllä, joka näkee, että härki alkoi doroduce Sen kanssa se oli kateellinen. 9) pillerillä, minun orest kaveri vain laukaisee lentäen kansakunnan lopulta vuotanut ne vedellä. 10) Olen vintage-swat ja Kum tulivat sinuun lainkaan riidan vuoksi unohtamaan menneisyyden pOIKA! 11) Kaikki meni talven kylmätarve. Nälkä tulee Dragonfly ja ei laulaa ja kenelle menee mieleen vatsaan laulaa nälkä! 12) Hän [Bridge] Se näyttää olevan yksinkertainen ja omaisuus on ihana siellä on valehtelija. Kukaan meistä ei mene läpi, ei uskalla ennen puolta, se ei tule ulos ja pudota veteen. 13) Tämä on haukea tiedeesi eteenpäin älykkäämpi olemaan ja hiirille, jotka eivät kävele. 14) Miehen kaveri ei ollut suuri, hän löysi välittömästi brawl. 15) Se mitä kuulin kuiva Mosquito paljasti halveksuntaa Lev Evil otti hyttysvoiman rikkomuksen, ei noussut hyttyni leijonan sodasta. 16) Täällä yökävijä osoittaa taidetta alkoi olla vihainen tuhat osastoja vetäytyi ulos. 17) Tällaiset esimerkit maailmassa eivät halua tunnistaa ketään satiirissa.

Selitä välimerkkien kohdistaminen. Piirrä ei-unionin monimutkaisten ehdotusten järjestelmä.

Anna ehdotusten täydelliset välimerkit 5, 7, 9, 11, 12.

Määritä valittujen sanojen arvot.

Mikä arvo on sana kuiva 15. lauseessa? Valitse IT-synonyymit.

Muista sääntö "oikeinkirjoitus Uudelleen, " Verbissä "ja kuvata sitä esimerkkeihin näistä ehdotuksista.

Suorittaa lajit.

Määritä puheosat 9. lauseessa.

Jatka tuotannon formulaatiota: "Basni I. Krylov liclose ...".

Mitkä ilmiöt, vices on pilkkaamalla baareja?

Tehtävä 15.. Lue tarjoukset. Mitä merkkejä välimerkkejä tarvitaan niissä? Selitä valintasi. Täytä pöytä.

1) Päivä oli yllättynyt aamulla menin märkä lunta aamulla sateen kanssa ... (B.chaaev)2) FOMICH tutkittiin maanalaisia \u200b\u200bkarkeita saappaita ja päättivät sitoa kumipohja RAW-hihnat Roadille Tikhanoville pitkälle. (B.chaaev) 3) Päivä oli kylmäverinen maito valkoinen hämärtynyt pilvet nousivat häntä kohti sinistä paljaa talojen välillä. (V.Nabokov) 4) Hän katsoi itseään peilissä: kasvot olivat tavanomaisia. (V.Nabokov) 5) IT: n ulkonäössä oli jotain leopardi venytti eteenpäin tyhmä kasvot mustalla viikset ja valkoinen parta viistetty matala lobik ja tiiviisti valehtelee kuin shaky harmaa harjakset lyhyet hiukset. (B.chaaev) 6) Talvi ei pelkää olla vihainen. On aika keväällä ikkunassa kasvaa ja ajaa pois pihalta. (F. Tyutchev) 7) Lokakuu ovat seuraavat juuret Dide viimeiset levyt alaston oksat. (A. Pushkin) 8) Puhdas kellon kukkuloilla ilma oli tupakointi kuivan maukkupuun katkera räjäytys hajuisesti kuulosti selvästi, että kaukaiset äänet huusivat lentävät linnut. (V.resputin) 9) Menetin syyskuun lopussa saapunut äiti, joka oli pelästynyt minulle. (V.resputin) 10) Else Nastya hämmästyneenä katselivat vain Vaudukin käärmettä, joka oli edelleen käpertynyt rengas auringon lämpimässä säteessa. (M. Prishvin) 11) Se alkaa jo iltana ja kaikki jäähdytetään kaiken kanssa. (M. Prishvin) 12) veti syksyn turvapaikkojen padat. (A. Pushkin) 13) Se tapahtui niin, että heidän perheessään kaikki onnettomuudet putosivat vain Frolovin päivällä. (B.chaaev) 14) Korjaus olisi kuolema talolle, on mahdotonta jarruttaa vanhan asianomaisen luiden. (V. BL) 15) Muistan ihana hetki ennen minua. (A. Pushkin) 16) Vapaus ja konseptin lupaus on yksi eri vastapäätä. (Quintilian) 17) Koulutus tarvitsee kolme asiaa tiedeoperaatiossa. (Aristoteles)

Mitä ehdotuksia et kirjoittanut? Miksi?

Mitä taulukon sarakkeita pysyi tyhjinä? Täytä ne esimerkkeihisi: Tee omat tarjoukset tai kirjoita kirjallisista teoksista.

Ehdotus on syntaktinen yksikkö, jonka mukaan merkitys ja kieliopillinen valmistuminen. Yksi sen tärkeimmistä merkkeistä on predikaattorien läsnäolo. Grammatical perustusten määrän mukaan kaikki ehdotukset viittaavat yksinkertaiseen tai monimutkaiseen. Ja muut ja muut tekevät päätoimintoa puheessa - kommunikaatio.

Monimutkaiset ehdotukset venäjäksi

Osana monimutkaista, kaksi tai yksinkertaisempaa ehdotusta erotetaan keskenään käyttämällä ammattiliitot tai vain intonaatio. Samanaikaisesti sen ennustetut osat säilyttävät rakenteensa, mutta menettävät semanttisen ja intonational finanssin. Menetelmät ja viestintävälineet määrittävät monimutkaisten ehdotusten tyypit. Taulukossa esimerkkien avulla voit määrittää niiden tärkeimmät erot.

Monimutkaiset ehdotukset

Heidän predikatiiviset osat ovat riippumattomia toisistaan \u200b\u200bja yhtä suuri merkitys. Ne voidaan helposti jakaa yksinkertaisiin ja järjestettäväksi paikoissa. Viestintävälineenä liitot syötetään kolmeen ryhmään. Niiden perusteella jaetaan seuraavat monimutkaiset ehdotukset kirjallisesti.

1. Yhdistämisliitot: ja myös kyllä \u200b\u200b(\u003d ja), ei myöskään ole ... ei vain ... vaan myös sekä ... ja kyllä, samanaikaisesti osia komposiittiliitosta on Sijaitsee eri yksinkertaisissa ehdotuksissa.

Koko kaupunki jo nukkui, minä myös meni kotiin. Pian Anton ei vain uudelleen kaikki kotikirjaston kirjat, mutta myös Hän kääntyi tovereiksi.

Monimutkaisten ehdotusten piirre on se, että eri predikaattoreissa kuvatut tapahtumat voivat esiintyä samanaikaisesti ( JA Thunder Thunder, ja Aurinko lävisti pilvien läpi), johdonmukaisesti ( Ennusti junan ja Hänen jälkeensä, kaatopaikkoja hyppäsi) tai toinen seuraa toisesta ( Jo täysin tumma ja Oli välttämätöntä poiketa).

1. Vastustajan ammattiliitot: mutta kuitenkin kyllä \u200b\u200b(\u003d mutta), mutta sama. Tämäntyyppisiä monimutkaisia \u200b\u200behdotuksia on ominaista oppositioyhteisöjen perustaminen ( Isoisä, näyttää siltä, \u200b\u200bymmärsin kaiken mutta Grigry on jo pitkään jouduttava vakuuttamaan hänet matkan tarpeesta) tai vertailu ( Jotkut hiljaa keittiössä, mutta Toiset alkoivat puhdistaa puutarhaa) Sen osien välillä.
2. Jakautuvilla liittoilla: joko, tai ei niin ... ei niin ... sitten tai jopa ... joko. Ensimmäiset kaksi yhdistelmää voivat olla yksinäisiä tai toistuvia. On aika aloittaa työskentely tai irtisanominen odottaa häntä. Osien mahdolliset suhteet: keskinäinen syrjäytyminen ( Sitten U Pal Palycha todella vaivasi päätään, sitten Hän vain tuli tylsää), vuorottelu ( Koko päivän hän että katettu käsi että Yhtäkkiä lähestyy kamppeen selittämätöntä hyökkäystä).

Ottaen huomioon monimutkaisten ehdotusten kirjoitusvelkakirjojen tyypit, on huomattava, että liitäntäliitot ovat myös myös, ja vastustaminen sijaitsee aina toisen osan ensimmäisen sanan takana.

Tärkeimmät monimutkaisuuden ehdotukset

Pää- ja riippuvaisen (näennäisen) osan läsnäolo on niiden tärkein laatu. Viestintävälineet ovat alisteisia liittoja tai liittoutuneita sanoja: adverbit ja suhteelliset pronounit. Tärkein vaikeus erotuksensa on, että jotkut niistä ovat armonish. Tällaisissa tapauksissa vihje auttaa: unionin sana, toisin kuin unioni, on aina virkkeen jäsen. Tässä on esimerkkejä tällaisesta omosormista. Tiesin tarkalleen mitä (Unionin sana, voit kysyä kysymyksen) Etsin minua. Tanya oli täysin unohdettu, mitä (Union) Kokous nimitettiin aamulla.

Toinen NGN: n ominaisuus on sen ennustetun osan sijainti. Paikka on mahdotonta selkeästi määritelty. Se voi olla ennen pääosan keskellä tai keskellä.

NGN: ssä näkyviä

Perinteisesti on tavallista korreloida huollettavia osia lauseen jäsenten kanssa. Tämän perusteella on osoitettu kolme pääryhmää, joihin tällaiset monimutkaiset tarjoukset on jaettu. Esimerkkejä esitetään taulukossa.

Ilmeinen tyyppi		Kysymys	Viestintävälineet	Esimerkki
Määritelmä			Mitä, jonka, milloin, niin, missä, jne.	Vuorilla on talo, katto kenelle Jo melko ylpeä.
Liikkeeseenlaskettu		Kade	Mitä (kanssa ja S.SL), kuten (S. ja S.SL), niin että, kuinka, vai onko, kuka, kuten muut.	Mikhail ei ymmärtänyt kuten Ratkaise ongelma.
Asia-		Kun? Kuinka kauan?	Milloin, kun taas tuskin, kun taas, koska muuten muut.	Poika odotti tähän aikaan siihen asti kun Aurinko ei ollut lainkaan.
		Missä? Minne? Missä?	Missä, missä, mistä	Imestyev laittoi paperin missä Kukaan ei löytänyt niitä.
		Miksi? Mistä?	Koska koska, koska, se, että jne.	Ohjaamon kuljettaja pysähtyi varten Hevoset yhtäkkiä pelottava.
	Seuraus	Mitä tästä seuraa?		Aamulla se osoittautui jotta Irrotus jatkui.
		Missä kunnossa?	Jos, milloin (\u003d jos), jos kerran, jos	Jos Tytär ei kutsunut vuotta, äiti oli alkanut huolestunut.
		Mitä varten? Mihin tarkoitukseen?	Jotta vain, jotta voisin vain,	Frolov oli valmis kaikkeen jllek Hanki tämä paikka.
		Huolimatta siitä, mitä? Toisin kuin?	Vaikka huolimatta siitä, että, anna turhaan, mitä ei ole jne.	Illalla yleensä oli menestys, siitä huolimatta Ja organisaatiossaan oli vähäisiä puutteita.
	Vertailu	Miten? Kuten mitä?	Ikään kuin, aivan kuten, aivan kuin, ikään kuin, kuten se oli,	Lumihiutaleet, joilla on suuri, usein liekit kääntyvät, kuten Joku sairas heistä.
	Toimenpiteet ja asteet	Missä määrin?	Että, ikään kuin, niinkuin jos paljon, kuinka paljon	Siellä oli niin hiljaisuus, mitä Se ei ollut jotenkin itsessään.
	Liitetiedostot		mitä (kotelon ytimessä), miksi, miksi, miksi pronoun	Ei ollut autoa, mistä Ahdistuneisuus kasvoi vain.

NGN, jossa on useita ilmeisiä

Joskus monimutkainen ehdotus voi sisältää kaksi tai useampaa riippuvaa osaa, jotka liittyvät toisiinsa eri tavalla.

Tästä riippuen seuraavat monimutkaisten ehdotusten yksinkertaisen tiedonantotavoitteet erotetaan (esimerkit auttavat rakentamaan järjestelmällisiä rakenteita).

1. Johdonmukaisesti. Seuraava puristusosa riippuu suoraan edellisestä. Se tuntui minulle, mitä Tämä päivä ei koskaan pääty, kuten Oli enemmän ja enemmän ongelmia.
2. Rinnakkain homogeeninen knozing. Molemmat (kaikki) ovat ilmeisiä riippuvat yhdestä sanasta (koko osa) ja liittyvät samantyyppiseen. Tämä malli muistuttaa homogeenisten jäsenten ehdotusta. Painososien välillä voi olla kirjoitusosia. Pian tuli selväksi mitä Kaikki tämä oli vain bluffi mitä sitten Ei ollut vakavia ratkaisuja.
3. Rinnakkain inhromogeeninen knozing.Riippuvat erilaiset tyypit ja liittyvät eri sanoihin (koko osa). Puutarha, joka kylvetty toukokuussa, jo antoi ensimmäisen sadon, koska Se helpompaa elää.

Ei-unionin monimutkainen lause

Tärkein ero - osat liittyvät vain merkitykseen ja intonationaliin. Siksi asiaankuuluvat suhteet suoritetaan etukäteen. He vaikuttavat välimerkkien formulaatioon: pilkku, viiva, kaksoispiste, piste pilkulla.

Ei-unionin monimutkaisten ehdotusten tyypit

1. Osat ovat yhtä suuret, niiden sijainnin järjestys on ilmainen. Korkeat puut kasvoivat vasemmalle , Oikea matala rotko venytti oikealla.
2. Osat eivät ole yhtäläisiä, toinen:

• paljastaa 1. \\ t Nämä äänet aiheuttivat huolta: (\u003d nimittäin) nurkassa joku jatkuvasti rusetti);
• täydentää 1-yu ( Katselin etäisyyttä: jonkun luku tuntui siellä);
• ilmaisee syyn ( Valo naurettiin: (\u003d lähtien naapurin kasvot saivat muta).

3. Osien vastakkaisten suhteiden välillä. Tämä ilmenee, että:

• ensimmäinen ilmaisee ajan tai tilan ( Sovi viisi minuuttia - Kukaan ei kukaan);
• toisessa odottamattomalla tuloksella ( Liitto vain kiihtyi - Vastustaja pysyi välittömästi hännässä); oppositio ( Kipu tulee sietämätön - Olet suvaitsevainen); vertailu ( Etsii parempaa - Elena palaa välittömästi).

Sp eri tyyppisiä viestintä

Usein on olemassa konstruktioita, joissa on kolme tai useampia predikaattoreita koostumuksessa. Näin ollen niiden välillä voi olla kirjoitetut ja valvontaliitot, liittoutuneet sanoja tai vain välimerkkejä (intonaatio ja semanttiset suhteet). Nämä ovat monimutkaisia \u200b\u200behdotuksia (esimerkkejä ovat laajalti edustettuina fiktiossa) erilaisilla viestintätyypeillä. Mikhail on jo pitkään halunnut muuttaa elämänsä, mutta Hän pysähtyi jatkuvasti jotain; Rutiinin seurauksena päivittäin yhä enemmän vetäytyä häntä.

Se auttaa tiivistämään tietoja aihepiirikohtaista "-tyypeistä monimutkaisista ehdotuksista"

Oppitunnin tyyppi: Uuden materiaalin ja ensisijaisen konsolidoinnin tutkiminen.

Tavoitteet Oppitunti:

• Koulutus: Opiskelijoiden perehtyminen ei-unionin monimutkaisten ehdotusten ja välimerkkien tärkeimpien merkkien kanssa; Taitojen muodostuminen paljastaa välimerkit BSP: ssä.
• Kehitys: Kognitiivisten taitojen ja henkisten taitojen kehittäminen, suullinen ja kirjallinen puhe opiskelijoille, oikeinkirjoitus- ja välimerkkinä käytännön toiminnan kautta.
• Koulutuksellinen: Rakkauden koulutus äidinkielellä N.Rubtsovan taiteellisten tekstien esimerkissä, A.S. Pushkin ja muut venäläisen kirjallisuuden klassit; Rakkauden koulutus kotimaista kaupunkia, natiivi reuna.

Tehtävät:

• muodostuminen kyvystä määrittää semanttisen suhteen muiden kuin unionin monimutkaisten ehdotusten välillä;
• taitomuunnoksen muodostaminen BSP monimutkaisissa ja monimutkaisissa ehdotuksissa, jotka perustuvat yleisyysarvoon;
• luodaan olosuhteita, jotka edistävät opiskelijoiden kommunikoivan pätevyyden kehittämistä pareittain;
• kehityskykyä analysoida kielen materiaalia, harjoittaa itsevalvontaa ja itsetuntoa, muotoilla omat päätelmänsä.

Oppitunnin loppuun mennessä opiskelijoiden pitäisi

• tietää: Ei-unionin monimutkaisten ehdotusten merkkejä;
• pystyä: Etsi BSP tekstissä, erottaa BSP muista monimutkaisista ehdotuksista; Aseta BSP: n yksiköiden välinen semanttinen suhde ilmaisevat välimerkit.

Toistaminen: Monimutkaisen ja monimutkaisen ehdotuksen merkkejä, näkemykset NGN: ssä useilla ilmeisellä.

Laitteet:tietokone, jakelumateriaali opiskelijoille, vertailupöytä "Plug-merkkejä BSP"

Tsor Käytetty:diot, testit.

Opiskelijoiden muodot:yksilö, höyrysauna.

Luokkien aikana

Vaihe 1. Järjestä aikaa. Koulutuksen motivaatio

Guys, A.P.Hekhov kerran sanoi: "Tieto vain sitten tietää, milloin se on ostettu ajatustensa ponnisteluja, ei muistia» ( Esitys, Dia numero 1).
- Miten ymmärrät kuuluisan kirjailijan sanat?
- Sanojen uskollisuus A.P.Chekhov tarkistamme tänään oppitunnin: me meditoimme yhdessä, analysoida, tutkia, vertaa.

Tehtävä lapsille: Avaa kannettava tietokone, allekirjoita numero.

Kaverit, käännymme johonkin sanojen A.p.hekhov: "Monet merkit, mutta kaikilla on sen merkitys ja paikka" (Dia numero 2)
- Mitä merkkejä puhumme lausunnossa?
- Oletteko samaa mieltä tämän lausunnon kanssa?
- ja toinen suuri klassikko Venäjän kirjallisuudesta A.S. Pushkin puhui välimerkkejä: "Ne ovat korostavat ajatusta, tuo sanat oikeaan suhteeseen ja anna lauseen helppous ja oikea ääni" (dia numero 3)
- A.S. Pushkin ja A.Hekhovin tuomioiden oikeellisuus meidän on myös osoitettava oppitunnissa.

2. Viitetiedon toteutuminen. Materiaalin toistaminen

Tarkoitus: Toistuva tieto monimutkaisten ehdotusten tyypistä: SSP ja SPP.

Kaverit, millaisia \u200b\u200bmonimutkaisia \u200b\u200btarjouksia olemme jo tavannut?
Joten, kuten aina, ennen kuin jatkat uuden aiheen tutkimusta, meidän on toistettava tutkittu, jotta voimme menestyä lopulliseen sertifiointiin

1. Teoreettinen harjoitus "True - virheellinen"(Dia numero 4)

1) NGN-osassa ei ole yhtä suuri (yksi on alisteinen toiselle)
2) NPP: ssä tarjonta liittyy vain ammattiliittojen avulla.
3) SSP: ssä molemmat osat ovat yhtä suuria.
4) SSP: ssä unionin edessä ja pilkku on aina laitettava.
5) Unions ja liittoutuneet sanat eivät ole tuomion jäseniä.
6) SPP: ssä ilmeinen tarjous seisoo aina tärkeimmän jälkeen.

Vastaukset:1 - Kyllä, 2 - Ei, 3 - Kyllä, 4 - Ei, 5 - Ei, 6 - Ei. (Vastausten tarkistaminen pareittain; merkki asetetaan arviointilistalle) (dia nro 5)

Miksi 2, 4, 5 ja 6 hyväksyttyjä ovat virheellisiä? (Lasten vastaukset)
- Kuka sai 6 pistettä - nosta kätesi!
- Kuka suoritti harjoittelun 5 pistettä - SLAM kätesi!
- No, loput sinun täytyy työskennellä lisäksi!
- Joten kaverit, mitä ehdotuksia kutsutaan vaikea?
- Mitä ehdotuksia kutsutaan monimutkainen?
- Olen varma, että nyt suoritetaan testitehtäviä, voit näyttää tietosi SSP: stä ja NGN: stä käytännössä.

2. Testaustyö. Ryhmien tehtävä. (Dia numero 6)

1 vaihtoehto. Määritä monimutkaiset ehdotukset;
Vaihtoehto 2. Määritä monimutkaisten ehdotusten numerot ( Liite 1)

Lisäksi opiskelijoiden on sanottava, kuka kuuluisilta Venäjän runoilijoista omia rivejä runoilta, joiden kanssa he työskentelevät.

Suoritetun työn tarkistaminen suoritetaan pareittain (opiskelijat muuttavat kannettavat) (dia nro 7)

Pisteiden määrä opetuslapset kirjataan arvioituun arkkiin.

Kuka pystyi löytämään SSP: tä "erinomaisella", "hyvällä"?
- Kuka ei ollut virheellinen NSP-opetuksessa?
- Hyvin tehty!

Joten, kuka on kirjoittaja näistä ihanista linjoista, joiden kanssa olet työskennellyt?
Tietenkin nämä rivit kuuluvat kuuluisalle venäläiselle runoilijalle, maamme Nikolai Mikhailovich Rubtsov (dia nro 8). Nikolai Rubtsov, A.Yashin, O. Fokina, A.Romanov ja monet muut runoilijat ja kirjailijat haastoivat alueen kauneuden runsaissa teoksissaan ja ihana maalaista taiteilijoita, maalauksia ja musiikkia.

3 vaihe. Tarkkailun kotitehtävä

Ja sinä rakastat alkuperäistä maata? Lue tarjoukset erilaisilla syntaktisilla malleilla (yksinkertainen ja monimutkainen), jossa kerroit kotikaupungistasi, Vologdan alueelta. (Oppilas vastaa)
- Mennään koe tehtävään. Miksi 1 ja 3 ryhmä, jota et ilmaissut vastauksiin 3, 5, 8 ja 11 ehdotuksia? (5 Ehdotus on yksinkertaista, loput ovat monimutkaisia, joilla ei ole unionin joukkovelkakirjalaina).
- Miksi luulet, että 3, 8 ja 11 ehdotuksia viittaavat muihin kuin unionin monimutkaisiin ehdotuksiin? Mitä ominaisuuksia tunnistitko sen?
- niin , tämän päivän oppitunnin teema "Ei-unionin monimutkaiset ehdotukset. Merkittävät välimerkit ei-unionin monimutkaisessa lauseessa "(Kirjoita kannettavaan tietokoneeseen)

4. oppitunnin tavoitteiden ja tavoitteiden asettaminen. Koulutuksen motivaatio

Mitkä tavoitteet ja tavoitteet ovat meidän edessämme oppitunnin? Mitä sinun pitäisi oppia oppitunnin loppuun? (Dia numero 10)
- Tavoitteet toimitetaan, pyrimme niiden toteuttamiseen.

5. Uuden materiaalin tutkiminen. (Dia numero 12)

Kielimateriaalin tarkkailu (tekstit hajoavat kussakin osassa)

1) Mitkä ovat ehdotukset ennen sinua? Kuvaile niitä. Määritä NGN: n puristusehdotusten tyyppi. Vaihda liittoutuneet (SSP ja SPP) ehdotukset muiden kuin unionin monimutkaisista ehdotuksista (suullisesti) yhtä ilmennetyt semanttiset suhteet liittoutuneissa ja muissa kuin unionin ehdotuksissa? Jäljittää intonaatio. Valmistaessaan vastausta, käytä oppikirjan materiaalia sivulla 94-95

A) Kun se tulee aamulla, mennään tiellä. (Painamalla aikaa)
B) Pecerinin sanat kaatuivat muistiin, koska ensimmäistä kertaa kuulin tällaisia \u200b\u200basioita kahdenkymmenen viiden vuoden ikäiseltä henkilöltä. (Painamalla syy)
C) Olemme vakuuttuneita siitä, että voitto on takanamme. (Aseta tyhjä)
E) kesän tukahdut ja talvi syö. (SSP konfiguraatioliitto)
No) silmissäni pimeän, ja pääni oli kehruu. (SSP ja liitosliitto)

Joten teimme synonyymisen korvaamisen: korvasi liittoutuneet monimutkaiset ehdotukset muiden kuin unionin ehdotuksiin. Mikä muuttui? Mitä BSS eroavat SSP: stä ja spp?

Päätämme: Ei-unionin monimutkainen ehdotus on tällainen monimutkainen ehdotus, joiden osat ovat yhteydessä vain intonaatioon ja merkitykseen ilman ammattiliitot tai liittoutuneet sanat (dia nro 13)

Mitä terästä on lauseita? (BSP on dynaamisempi, vähemmän suurikokoinen ja raskas kuin NGN. Ne erotetaan elinvoimaisuudesta, helppoudesta, yksinkertaisuudesta, armosta sekä kapasiteetista, kyky maalata ylimääräisiä arvovaaleja)
M.V. Lomonosov B. "Lyhyt käsikirja kaunopuhelle" Ilmoita, että ammattiliittojen määrän väheneminen puhe "tärkeämpi ja upea" (dia numero 14)
"Ammatit eivät ole muuta kuin olemusta, sillä keinot, että ajatukset ovat yhteydessä; Joten ne ovat samanlaisia \u200b\u200bkuin kynnet tai liima, mitkä osat mahina ovat kiinteitä tai liimattuja. Ja miten ne mahinines, joissa on vähemmän liimaa ja kynnet, ovat parhaita, eikä niitä, joilla on monia polkuja ja verhoja, ja sana on tärkeämpää ja upeampi kuin sille ammattiliitot vähemmän "

2) ovat samat suhteet unionissa ja muussa kuin unionin ehdotuksissa?

Semanttiset suhteet liittoutuneissa ja ei-unionissa monimutkaisissa ehdotuksissa ilmaistaan \u200b\u200beri tavoin. Liittoutuneissa ehdotuksissa heidän ilmaisunsa unionin osallistumisessa. Siksi semanttiset suhteet ovat tarkempia, selkeitä. Muissa kuin unionin lauseissa semanttiset suhteet ilmaistaan \u200b\u200bvähemmän selvästi. Ei aina eriytetty. Semanttiset suhteet BSP: ssä riippuvat niihin yksinkertaisten ehdotusten sisällöstä ja ilmaistaan \u200b\u200bsuullisessa puheessa intonaatiolla, ja ne auttavat tunnistamaan erilaiset välimerkit.

Tehtävä:Kaksi yksinkertaista lauseita annetaan: Metsä leikataan. Liukuu lentää. Tee kaikenlaisia \u200b\u200berilaisia \u200b\u200berilaisia \u200b\u200bsyntaktisia rakenteita näiden yksinkertaisten ehdotusten perusteella.

Vaihtoehdot:

A) Metsä on leikattuja.
B) Kun metsä on kana, syntiset lentävät.
C) Jos metsä leikataan, niin syntin lentävät.
D) Metsä leikataan ja syntin lentää.
D) Metsän leikkaamisen aikana puristaa lentää.

Joten analysoimalla tuloksena olevia ehdotuksia näemme, että sama sisältö voidaan välittää erilaisilla syntaktisilla rakenteilla, jotka semanttisesta läheisyydestä huolimatta eroavat toisistaan. SSP: ssä, yksinkertainen, osa monimutkaista, yhtä suuri; Ja korostavat tapahtumien järjestystä;
SPP: ssä on tärkein ja ilmeinen, johon pyydämme semanttista kysymystä päätarjouksesta.
BSP: ssä yksinkertaiset ehdotukset liittyvät toisiinsa näkymättömään viestinnän avulla, intonaation avulla: äänen lasku lauseissa viivalla, äänen lisääntyminen lauseissa paksusuolessa ja siirron intonaationa siemenpostiin ja a pilkulla.
Jälleen kerran päätellä, että BSP eroaa liittoutuvasta helposti, elinvoimaisuudesta, yksinkertaisuudesta.
- Mitkä välimerkit asetetaan ei-unionin monimutkaiseen lauseeseen? Ja mitä BSP: n välimerkin valinta riippuu? (Dia №15) Auttaa sinua tulostamaan taulukon "merkkejä välimerkkien BSP: ssä". Käytä sitä tänään oppitunnissa.

Päätämme:Välimerkin valinta riippuu semanttisista suhteista, jotka ilmaisevat intonaatiota, ja ne voidaan tarkistaa korvaamalla ammattiliitot ja korvata NGN: n ja SSP: n synonyymirakenteet. (Dioja numero 16-17)
- Missä luulet, useimmiten käytetty BSP? (Lähinnä suullisessa puheessa, mutta niitä käytetään myös laajalti taiteellisen puheen kielellä).
Opiskelija ehdotettiin tutkimuksen suorittamiseen: mitä merkkejä välimerkkien useimmiten käytettiin A.S. Pushkin teoksissaan sekä kertomaan välimerkkien historiasta.

Viesti:Kun olet lukenut useita runoilijan teoksia, tulin johtopäätökseen, että A.S. Pushkin nautti useimmiten pilkulla, kohta pilkulla, vähemmän todennäköisesti - kaksoispiste ja melko harvoin - viiva. Muinais-venäläisissä teksteissä, esimerkiksi "sanassa igorin rykmentistä", ei ole välimerkkejä. Venäjän välimerkit olivat venäläisten välimerkkien pilari. Se löytyy jo muinaisen venäläisen kirjoittamisen muistomerkkeistä 1100-luvulta. 1500-luvulla näkyi pilkulla ja pilkulla, 1600-luvulla - kaksoispiste ja kysymysmerkki 1700-luvulla. - huutomerkki, kutsutaan hämmästyttäväksi ja ellipsisiksi. Rengas oli yksi ensimmäisistä venäjän kirjallisuudesta, N.M. Karamzinia käytettiin venäjäksi. Välimerkkien tieteellisen tutkimuksen aloittaminen M.V. Lomonosov teki "Venäjän kieliopilla". Tänään käytämme vuonna 1953 hyväksyttyjä "oikeinkirjoitus- ja välimerkkejä".

6. Tiedon ensisijaisen konsolidoinnin vaihe. Tiedonhallinta ja taito

Ja nyt on aika soveltaa teoreettista tietämystä käytännössä. Dia №18.

1 vaihtoehto. Yritä ilmaista tarvittavat välimerkit niissä muissa kuin unionissa monimutkaisissa ehdotuksissa, joiden kanssa olemme jo työskennelleet, kun korvaan NGN: n ja SSP: n ei-unionin (dialuvun) ja perustele valintasi.

Vaihtoehto 2. Järjestä välimerkit ei-unionin monimutkaisiksi ehdotuksissa, perustele valintasi. Kerro, kuka kuuluu näihin linjoihin?

3 vaihtoehto.Työskentele tekstin kanssa.

Tehtävä: Avaa kiinnikkeet, aseta vastaamatta olevat kirjaimet ja välimerkit. Määritä tekstin tyyppi ja tyyli. Millaisia \u200b\u200bpolkuja käytetään tekstissä ja mikä on heidän rooli?

Tekstin tyyppi - kerronta kuvauselementillä, tyyli - taiteellinen. Polut - epiteeli, vertailu, metaforat. BSP - 1) - tapahtumien nopea muutos; 4) - kunto; 5) - Selitys.

Tarkista (diat №19-21)

Tehtävässä suorita testitehtävät uudessa aiheessa (diat)

Vastaukset:1-3, 2-3, 3-2, 4-2, 5-2, 6-2 (dioja numero 24-29)

Kotitehtävät

1) ex. 214 tai 215 (valita) dialuvun numero 22
2) Luova tehtävä. Voit kirjoittaa 10 ei-unionin hienostuneita ehdotuksia Roman A.S. Pushkin "Evgeny Onegin" tai Poem N.v.Gogol "kuolleet sielut"

Yhteenveto. Heijastus(Dia №23)

Joten oli aika yhteenveto oppitunti. Voisimmeko täyttää oppitunnin tavoitteet? Mitä opit oppitunnin loppuun?
- Mikä rooli monimutkaiset ei-unionin ehdotukset toimivat puheessa? (Ne mahdollistavat erilaisten semanttisten suhteiden lähettämisen enemmän tiivistyksiä; auttaa välttämään liialliset tekstin kuormitukset ammattiliitosta)
Mielestäni seuraavissa oppitunnissa muiden kuin unionin monimutkaisten tarjousten tutkiminen, voimme hakea ja syvemmälle tietämyksestä, jonka sait tänään oppitunnissa. Laske pisteiden määrä. Kiitos oppitunnista!