Vitya Maleev koulussa ja talot ovat tärkein. Vitya Maleev koulussa ja kotona (sairas y. pozin)

Tarina neljännen luokan Viti Maleev: n opiskelijan ystävyydestä ja Shishkinin luu, iloisia, kekseliäitä, mutta huolimattomia.

Nikolai Nikolaevich Nosov
Vitya Maleev koulussa ja taloissa
Kuviot: Heinrich Oscarovich Valka

Luku ensimmäinen

Ajattele, kuinka nopeasti aika lentää! Minulla ei ollut aikaa katsoa taaksepäin, kun lomat päättyivät ja oli aika mennä kouluun. Tein juuri koko kesän, että juoksin kaduilla, pelasin jalkapalloa, mutta kirjoista jopa unohti ajatella. Eli luen joskus kirjoja, vain koulutusta, vaan joitain satuja tai tarinoita, ja niin työskennellä venäläisessä tai aritmeettisessa - se ei ollut. Venäjän aikana opiskelin niin hyvin, ja arithmeet eivät pitäneet. Se oli huonompi minulle - nämä ovat tehtäviä ratkaisemaan. Olga Nikolaevna halusi jopa antaa minulle työtä kesällä aritmeettisessa, mutta sitten pahoitteli minua ja käännetty neljänteen luokkaan ilman työtä.

Et halua pilata kesää ", hän sanoi. "Käännän sinulle niin, mutta annat lupauksen, että teet aritmeettisesta kesällä."

Tietenkin annoin lupauksen, mutta heti kun luokat päättyi, kaikki aritmeettinen hyppäsi pois päältäni, enkä luultavasti ei muista sitä, jos en päässyt kouluun. Se hävitettiin minulle, että en täyttänyt lupaukseni, mutta nyt ei voi tehdä mitään.

No, niin se tarkoittaa lomailua! Yksi hieno aamu oli ensimmäinen syyskuu - nousin aikaisin, taiti kirjojani pussiin ja meni kouluun. Tänä päivänä kadulla, kuten he sanovat, hallitsivat suurta herätystä. Kaikki pojat ja tytöt ja suuret ja pienet, joukkue, kaadettiin kadulla ja käveli kouluun. He kävelivät yksi kerrallaan ja kaksi ja jopa koko joukko useita ihmisiä. Kuka käveli hitaasti, kuten minä, joka ryntäsi merkkijonoa tulipalossa. Lapset vetävät kukkia koristelemaan luokkaa. Tytöt naarmuttivat. Ja myös kaverit, jotkut purjehtivat ja nauroivat. Kaikki olivat hauskoja. Ja minulla oli hauskaa. Olin iloinen, että näen edelläkävijän irti, kaikki kaverit luokastamme ja loimamme Volodya, joka työskenteli viime vuonna. Minusta tuntui, että olin matkustaja, joka oli kerran lähtenyt pitkään matkaan, ja palaa nyt kotiin ja on nyt nähtävänsä alkuperäisten rannoilla ja sukulaisten ja ystävien tuttujen kasvojen.

Mutta silti en ollut varsin hauskaa, koska tiesin, etten tapaa vanhojen koulujen keskuudessa Fedy Rybkin - My paras ystäväJonka kanssa istuimme yhdessä työpöydällä viime vuonna. Hän jätti hiljattain vanhempiensa kanssa kaupungistamme, eikä nyt kukaan tiedä, näemme sinut joskus vai ei.

Ja olin surullinen, koska en tiennyt, mitä sanoin Olga Nikolaevna, jos hän kysyy minulta, jos tein kesäisin aritmeettisen. Voi, tämä on minä aritmeettinen! Hänen takia mielialani oli täysin pilannut.

Kirkas aurinko paisti taivaalla kesällä, mutta viileä syksyn tuuli rikkoi kellastuneet lehdet puista. He kiersivät ilmassa ja putosivat. Tuuli ajoi heidät jalkakäytävälle, ja näytti siltä, \u200b\u200bettä lehdet olivat myös kiireessä jonnekin.

Julkaisen myös suuren punaisen julisteen koulun sisäänkäynnillä. Häntä käytettiin kukkien kaikilla sivuilla, ja se kirjoitettiin siihen suurilla valkoisilla kirjaimilla: "Tervetuloa!" Muistin, että sama juliste ripustettiin sinä päivänä, kun olin täysin pieni ensimmäistä kertaa koulussa. Ja muistan kaikki viime vuosina. Kun opimme ensimmäisessä luokassa ja unelmoi innokas kasvaa ja tulla pioneereiksi.

Muistan kaiken tämän, ja jotkut iloa kiinnitettiin rintaani, ikään kuin jotain hyvää tapahtui! Minun jalkani itsensä haalistuivat, ja minä tuskin hillitsemään, joten ei mennä juosta. Mutta se ei ollut minun ei kasvoille: loppujen lopuksi en ole ensimmäinen luokkalainen - kuten on edelleen neljäs luokka!

Koulun pihalla oli jo täynnä kavereita. Kaverit menivät ryhmiin. Jokainen luokka on erillinen. Lukitsin nopeasti luokkani. Kaverit näkivät minut ja iloisivat iloisia itkeytyksiä, alkoivat taputtaa hartioille, takana. En usko, että kaikki olisivat niin tyytyväisiä saapuessani.

Ja missä on Fedya Rybkin? - Pyysi Grish Vasilyev.

Totta, missä on Fedya? - huusi kaverit. - Olet aina yhdessä. Mistä menetit sen?

Ei Fedaa, "vastasin. - Hän ei oppia lisää.

Hän lähti kaupungista vanhempiensa kanssa.

Kuinka niin?

Erittäin yksinkertainen.

Etkö valehtele? - Kysyi Alik Sorokin.

Tässä on toinen! Aion valehdella!

Miehet katsoivat minua ja hymyilivät uskomattoman.

Kaverit ja Vanya Pakhomov eivät ole ", Lenya Astafyev sanoi.

Ja Seryoga Bukatina! - huusi kaverit.

Ehkä he myös lähtivät, ja emme tiedä, "Toleri sanoi.

Hurraa! - Me huusimme.

Kaikki juoksivat vastaamaan Vana ja hyökkäsivät häntä.

Stick! - Halusin meiltä Vanyasta. - Henkilö ei koskaan nähnyt elämässä tai mitä?

Mutta kaikki halusivat pataa hänet olkapään tai takaisin. Halusin myös lyödä sitä takana, mutta vahingossa sain selän takana.

Ja niin sinä vielä taistelet! - Vanya vihainen ja kamppaili meiltä rikkoa meiltä.

Mutta meillä on vielä tiheä ympäröi sitä.

En tiedä miten kaikki tämä on ohi, mutta täällä Sergei Bukatin tuli. Kaikki heittivät Vanyaa kohtalon mielivaltaisuuteen ja heitetään bucatinille.

Nyt näyttää siltä, \u200b\u200bkaikki on jo koottu ", sanoi Zhenya Komarov.

Tai ehkä se ei myöskään ole totta. Joten Olga Nikolaevna kysyy.

Usko tai älä. Minun täytyy todella pettää! - Sanoin.

Kaverit alkoivat tarkastella toisiaan ja kertoa jolle, joka vietti kesän. Kuka matkusti Pioneer-leiriin, joka asui vanhempien kanssa mökissä. Me kaikki kasvoimme kesällä, parkivat. Mutta suurin osa kaikista parkitun Gleb Bembayhinasta. Hänellä oli kasvot ikään kuin hänet murskattiin tuleen. Vain kirkkaita kulmakarvat kimaltivat sitä.

Missä sait kiinni niin? - Kysyi häneltä tommeta kilpailua. - Luultavasti koko kesällä Pioneerweeden asui?

Kyllä, et ole ihosta, vaan meri kertoo!

Nyt kerron ... Meri - Se on valtava! Ja vesialueet! Lyhyesti sanottuna koko veden meri.

Ei tiedetä, että Gleb Bembayhinan kertoi myös merestä, mutta tuolloin tuli Volodya meille. No, huuto nousi tänne! Jokainen ympäröi hänet. Kaikki kiirehtivät kertomaan hänelle mitään itsestään. Jokainen kysyi, hän on johtaja tänä vuonna tai joku muu antaa meille.

Mitä sinä olet! Voinko antaa sinulle jonkun toisen? Työskentelemme kanssasi, kuten viime vuoden aikana. No, jos haluan sinun, niin asia on erilainen! - Pese Volodya.

Sinä? Taristeta? .. - Me huusimme kaiken kerralla. - Et koskaan kierrä elämässä! Olemme aina hauskaa kanssasi!

Volodya kertoi meille, kuinka hän oli kesällä tovereilla, kun hänen toverit Komsomolin jäsenet matkustivat joen läpi kumiveneessä. Sitten hän sanoi, että hänet nähtiin vielä kanssamme ja meni tovereilleen lukiolaisille. Hän halusi myös puhua ystävilleen. Se oli sääli, että hän lähti, mutta Olga Nikolaevna lähestyi meitä. Kaikki olivat erittäin tyytyväisiä, nähdessään hänet.

Sivu 1/21

Luku ensimmäinen

Ajattele, kuinka nopeasti aika lentää! Minulla ei ollut aikaa katsoa taaksepäin, kun lomat päättyivät ja oli aika mennä kouluun. Tein juuri koko kesän, että juoksin kaduilla, pelasin jalkapalloa, mutta kirjoista jopa unohti ajatella. Eli luen joskus kirjoja, vain koulutusta, vaan joitain satuja tai tarinoita, ja niin työskennellä venäläisessä tai aritmeettisessa - se ei ollut. Venäjän aikana opiskelin niin hyvin, ja arithmeet eivät pitäneet. Se oli huonompi minulle - nämä ovat tehtäviä ratkaisemaan. Olga Nikolaevna halusi jopa antaa minulle työtä kesäisin aritmeettisessa, mutta sitten valitettavasti ja käännetty neljänteen luokkaan ilman työtä.

Et halua pilata kesää ", hän sanoi. "Käännän sinulle niin, mutta annat lupauksen, että teet aritmeettisesta kesällä."

Tietenkin annoin lupauksen, mutta heti kun luokat päättyi, kaikki aritmeettinen hyppäsi pois päältäni, enkä luultavasti ei muista sitä, jos en päässyt kouluun. Se hävitettiin minulle, että en täyttänyt lupaukseni, mutta nyt ei voi tehdä mitään.

No, niin se tarkoittaa lomailua! Yksi hieno aamu oli ensimmäinen syyskuu - nousin aikaisin, taiti kirjojani pussiin ja meni kouluun. Tänä päivänä kadulla, kuten he sanovat, hallitsivat suurta herätystä. Kaikki pojat ja tytöt ja suuret ja pienet, joukkue, kaadettiin kadulla ja käveli kouluun. He kävelivät yksi kerrallaan ja kaksi ja jopa koko joukko useita ihmisiä. Kuka käveli hitaasti, kuten minä, joka ryntäsi merkkijonoa, kuten tulipalo. Lapset vetävät kukkia koristelemaan luokkaa. Tytöt naarmuttivat. Ja myös kaverit, jotkut purjehtivat ja nauroivat. Kaikki olivat hauskoja. Ja minulla oli hauskaa. Olin iloinen, että näen edelläkävijän irti, kaikki kaverit luokastamme ja loimamme Volodya, joka työskenteli viime vuonna. Minusta tuntui, että olin matkustaja, joka oli kerran lähtenyt pitkälle matkalle, ja palaa nyt kotiin ja on nyt nähtävää hänen kotisiikkansa ja sukulaisten ja ystävien tuttuja kasvoja.

Mutta silti en ollut varsin hauskaa, koska tiesin, etten ole tapaaminen vanhojen koulun ystävien keskuudessa Fedya Rybkin - paras ystäväni, jonka kanssa istuimme yhdessä viime vuonna. Hän jätti hiljattain vanhempiensa kanssa kaupungistamme, eikä nyt kukaan tiedä, näemme sinut joskus vai ei.

Ja olin surullinen, koska en tiennyt, mitä sanon Olga Nikolaevna, jos hän kysyy minulta, jos tein kesällä aritmeettisessa. Tämä on aritmeettinen! Hänen takia mielialani oli täysin pilannut.

Kirkas aurinko paisti taivaalla kesällä, mutta viileä syksyn tuuli rikkoi kellastuneet lehdet puista. He kiersivät ilmassa ja putosivat. Tuuli ajoi heidät jalkakäytävälle, ja näytti siltä, \u200b\u200bettä lehdet olivat myös kiireessä jonnekin.

Julkaisen myös suuren punaisen julisteen koulun sisäänkäynnillä. Sitä käytettiin kaikilla puolilla varustettuja kukkia, ja se kirjoitettiin siihen suurilla valkoisilla kirjaimilla: "Tervetuloa!" Muistan, että sama juliste ripustettu tänä päivänä täällä ja viime vuonna, ja viime vuonna ja sinä päivänä, kun olin täysin pieni ensimmäistä kertaa koulussa. Ja muistan kaikki viime vuosina. Kun opimme ensimmäisessä luokassa ja unelmoi innokas kasvaa ja tulla pioneereiksi.

Muistin kaiken tämän, ja jotkut iloa kiinnitettiin rinnassani, ikään kuin jotain hyvää tapahtui! Minun jalkani itsensä haalistuivat, ja minä tuskin hillitsemään, joten ei mennä juosta. Mutta se ei ollut kohtaavan: Loppujen lopuksi en ole ensimmäinen luokkalainen - miten - ei millään tavoin, loppujen lopuksi neljäs luokka!

Koulun pihalla oli jo täynnä kavereita. Kaverit menivät ryhmiin. Jokainen luokka on erillinen. Lukitsin nopeasti luokkani. Kaverit näkivät minut ja iloisivat iloisia itkeytyksiä, alkoivat taputtaa hartioille, takana. En usko, että kaikki olisivat niin tyytyväisiä saapuessani.

Ja missä on Fedya Rybkin? - Pyysi Grish Vasilyev.

Totta, missä on Fedya? - huusi kaverit. - Olet aina yhdessä. Mistä menetit sen?

Ei Fedaa, "vastasin. - Hän ei oppia lisää.

Hän lähti kaupungista vanhempiensa kanssa.

Kuinka niin?

Erittäin yksinkertainen.

Etkö valehtele? - Kysyi Alik Sorokin.

Tässä on toinen! Aion valehdella!

Miehet katsoivat minua ja hymyilivät uskomattoman.

Guys, ja Vanya Pakhomov No, sanoi Lenya Astafiev.

Ja Serge Bukatina! - huusi kaverit.

Ehkä he myös lähtivät, ja emme tiedä, "Toleri sanoi.

Tässä, ikään kuin vastauksena tähän, wicket avasi, ja näimme, että Vanya Pakhomov lähestyi meitä.

Hurraa! - Me huusimme.

Kaikki juoksivat vastaamaan Vana ja hyökkäsivät häntä.

Stick! - Halusin meiltä Vanyasta. - Henkilö ei koskaan nähnyt elämässä tai mitä?

Mutta kaikki halusivat pataa hänet olkapään tai takaisin. Halusin myös lyödä sitä takana, mutta vahingossa sain selän takana.

Ja niin sinä vielä taistelet! - Vanya vihainen ja kamppaili meiltä rikkoa meiltä.

Mutta olemme jopa tiheitä ympäröi sitä.

En tiedä miten se olisi päättynyt, mutta täällä tulin Serezha bukatin. Kaikki heittivät Vanyaa kohtalon mielivaltaisuuteen ja heitetään bucatinille.

Nyt näyttää siltä, \u200b\u200bkaikki on jo koottu ", sanoi Zhenya Komarov.

Tai ehkä se ei myöskään ole totta. Joten Olga Nikolaevna kysyy.

Usko tai älä. Minun täytyy todella pettää! - Sanoin.

Kaverit alkoivat tarkastella toisiaan ja kertoa jolle, joka vietti kesän. Kuka matkusti Pioneergly, joka asui vanhempien kanssa mökissä. Me kaikki kasvoimme kesällä, parkivat. Mutta suurin osa kaikista parkitun Gleb Bembayhinasta. Hänellä oli kasvot ikään kuin hänet murskattiin tuleen. Vain kirkkaita kulmakarvat kimaltivat sitä.

Missä sait kiinni niin? - Kysyi häneltä tommeta kilpailua. - Luultavasti koko kesällä Pioneerweeden asui?

Ei. Aluksi olin Pioneerwegarissa, ja sitten menin Crimealle.

Miten sait Crimea?

Erittäin yksinkertainen. Paavi laitoksessa antoi lipun lomakotille, ja hän tuli minun kanssani mennä myös äitini kanssa.

Joten vierailit Crimea?

Vieraili.

Ja nähdään nähdään?

Nähdä meren. Näin kaiken.

Kaverit selviytyivät Glebilta kaikilta puolilta ja alkoivat tarkastella jonkinlaista ihmeitä.

No, kerro millaista merta. Mitä sinä hiljaiset? Sanoi Seryozha bukkain.

Meri on iso, - alkoi kertoa Gleb Bembayhinasta. - Se on niin suuri, että jos seisot yhdellä rannalla, sitten toinen ranta ei ole edes näkyvissä. Toisaalta on rannalla, ja toisaalta ei ole rantaa. Näin paljon vettä! Lyhyesti sanottuna yksi vesi! Ja aurinko on leipoa niin, että kaikki iho tuli alas kanssani.

Rehellisesti! Itse olen jopa peloissaan ensin, ja sitten se osoittautui, että minulla on yksi iho tämän ihon alla. Täällä olen nyt ja mene tähän toiseen ihoon.

Kyllä, et ole ihosta, vaan meri kertoo!

Nyt kerron ... Meri - Se on valtava! Ja vesialueet! Lyhyesti sanottuna koko veden meri.

Ei tiedetä, että jopa kertoi Gleb Bembayhinasta merestä, mutta tuolloin Volodya tuli meille. No, huuto nousi tänne! Jokainen ympäröi hänet. Kaikki kiirehtivät kertomaan hänelle mitään itsestään. Jokainen kysyi, hän on johtaja tänä vuonna tai joku muu antaa meille.

Mitä sinä olet! Voinko antaa sinulle jonkun toisen? Työskentelemme kanssasi, kuten viime vuoden aikana. No, jos haluan sinun, niin asia on erilainen! Pese volodya.

Sinä? Taristeta? .. - Me huusimme kaiken kerralla. - Et koskaan kierrä elämässä! Olemme aina hauskaa kanssasi!

Volodya kertoi meille, kuinka hän oli kesällä tovereilla, kun hänen toverit Komsomolin jäsenet matkustivat joen läpi kumiveneessä. Sitten hän sanoi, että hänet nähtiin vielä kanssamme ja meni tovereilleen lukiolaisille. Hän halusi myös puhua ystävilleen. Olemme pahoillamme, että hän lähti, mutta Olga Nikolaevna lähestyi meitä. Jokainen oli erittäin iloinen nähdessään hänet.

Hei, Olga Nikolaevna! - Me huusimme kuoro.

Hei kaverit, Hei! - hymyili Olga Nikolaevna. - Miten menit kesän aikana?

Jalka, Olga Nikolaevna!

Meillä oli suuri lepo?

Ei ole kyllästynyt levätä?

Väsynyt, Olga Nikolaevna! Haluan oppia!

Se on hieno!

Ja minä, Olga Nikolaevna, niin lepäsi, että jopa väsynyt! Jos se tulee ulos hieman enemmän voimasta ", Alik Sorokin sanoi.

Ja sinä, Alik, näen, ei muuttunut. Sama jokeri, kuten viime vuonna.

Sama, Olga Nikolaevna, vain vähän

No, he ovat kasvaneet kiireesti ", Olga Nikolayevna virnisti.

Olga Nikolaevna, Fedya Rybkin ei oppia lisää meiltä ", Dima Balakirev sanoi.

Tiedän. Hän lähti vanhempansa Moskovaan.

Olga Nikolaevna ja Gleb Bembaykin Crimeassa oli ja nähnyt meren.

Se on hyvä. Kun kirjoitamme esseen, Gleb kirjoittaa merestä.

Olga Nikolaevna ja iho laskivat häneltä.

Glebin kanssa.

A, No, hyvä. Puhumme siitä, ja nyt jatkamme hallitsijassa, pian sinun täytyy mennä luokkaan.

Olemme rakentaneet hallitsijaan. Kaikki muut luokat rakennettiin myös. Ohjaaja Igor Alexandrovich ilmestyi koulun kuistille. Hän onnitteli meitä uuden kouluvuoden alussa ja toivoi kaikki opiskelijat tässä uudessa kouluvuonna hyvä menestys. Myöhemmin viileät johtajat alkoi kasvattaa opiskelijoita luokkiin. Aluksi he menivät pienimmille opetuslapsille - ensimmäiset luokkalaiset, heille toinen luokka, sitten kolmas ja sitten me ja vanhemmat luokat ylittivät meidät.

Olga Nikolaevna johti meidät luokkaan. Kaikki kaverit päättivät istua viime vuonna, joten minua seurasi yhdellä, minulla ei ollut pari. Se tuntui kaikille, että tänä vuonna sain pienen luokan, paljon vähemmän kuin viime vuonna.

Luokka on sama kuin viime vuonna, täsmälleen sama koko, selitti Olga Nikolaevna. - Kaikki olet kasvanut kesällä, joten näyttää siltä, \u200b\u200bettä luokka on vähemmän.

Se oli totta. Sitten menin katsomaan kolmannen luokan muutoksesta. Hän oli täsmälleen sama kuin neljäs.

Ensimmäisessä oppitunnissa Olga Nikolaevna sanoi, että neljännessä luokassa meidän on tehtävä paljon enemmän kuin ennen, - niin meillä on monia aiheita. Venäläisen kielen, aritmeettisten ja muiden täällä viime vuonna, nyt lisätään enemmän maantiedettä, historiaa ja luonnontieteitä. Siksi olisi tutkittava vuoden alusta lähtien. Tallennimme oppituntien aikataulun. Sitten Olga Nikolaevna sanoi, että meidän on valittava luokan pää ja hänen avustajansa.

Gleb Bembayhin vanha ikä! Gleb Bembayhin! - huusi kaverit.

Kirsikka! Melu kuinka paljon! Etkö tiedä, miten valita? Kuka haluaa sanoa, että nostavat kättään.

Aloimme valita järjestäytyneen ja valitsimme vanhanaikainen Gleb Bembayhinin ja avustajan - Shura Malikova.

Toisessa oppitunnissa Olga Nikolaevna sanoi, että aluksi toistetaan, mitä pidettiin viime vuonna, ja hän tarkistaa, kuka unohti, mitä kesällä. Hän alkoi välittömästi tarkistaa, joten se osoittautui, että unohdin jopa kertolaskuulun. Se ei ole kaikki tietenkin, vaan vain lopusta. Ennen perhettä seitsemän neljäkymmentäyhdeksän, muistan hyvin, ja sitten hämmentynyt.

Eh, Maleev, Maleev! - sanoi Olga Nikolaevna. - Joten voidaan nähdä, että et koskaan ottanut kirjaa kesällä!

Tämä on minun sukunimi Maleev. Olga Nikolaevna, kun vihainen, kutsuu aina minua sukunimille, ja kun se ei ole vihainen, soittamalla vain Vitya.

Huomasin, että vuoden alussa on aina vaikea opiskella jostain syystä. Oppitunnit näyttävät pitkiltä, \u200b\u200bikään kuin joku venyttää niitä. Jos olisin tärkein pomo kouluissa, tekisin jotenkin, jotta luokat alkoivat välittömästi, vaan vähitellen, jotta kaverit vähitellen kuolivat kävelemään ja vähitellen tottuneet oppitunneihin. Esimerkiksi olisi mahdollista tehdä niin, että ensimmäisellä viikolla oli vain yksi oppitunti, toisella viikolla - kaksi oppituntia kolmannessa - kolmella ja niin edelleen. Tai olisi mahdollista tehdä niin, että ensimmäisellä viikolla oli vain kevyitä oppitunteja, kuten liikuntakasvatus, voivat lisätä laulua toisella viikolla liikuntakasvatukseen, voit lisätä venäläisen kolmannen viikon ja niin, että se tekee sen ei pääse aritmeettisiin. Ehkä joku ajattelee, että olen laiska ja älä halua oppia lainkaan, mutta se ei ole totta. Rakastan oppia hyvin paljon, mutta minun on vaikea aloittaa työskentelyä kerralla: Kävelin, kävelin, kävelin, ja sitten yhtäkkiä pysäyttää auton - Opitaan.

Kolmannessa oppitunnissa meillä oli maantiede. Ajattelin, että maantiede on erittäin vaikeaa aihe, kuten aritmeettinen, mutta se osoittautui erittäin helppoa. Maantiede on tiede maa, johon me kaikki elämme; Tietoja vuoren ja joen maassa, mihin meriin ja valtameriin. Ajattelin, että maa on tasainen, ikään kuin pirun, mutta Olga Nikolaevna sanoi, että maa ei ole tasainen, mutta pyöreä, kuin pallo. Olen jo kuullut siitä ennen, mutta ajattelin, että se oli, ehkä satuja tai joitakin fiktioita. Mutta nyt on varma, että se ei ole satu. Tiede on todennut, että maa on valtava ylivoimainen pallo, ja ihmiset elävät tämän pallon ympärillä. On osoittautunut, että maa houkuttelee kaikkia ihmisiä ja eläimiä itselleen ja kaiken, mikä on siinä, niin ihmiset, jotka asuvat alla, eivät pudota missään. Ja tässä on toinen mielenkiintoinen: ne ihmiset, jotka asuvat alla, mene ylösalaisin, eli alas päätään, vain he eivät huomaa tätä ja kuvitella, että he menevät oikein. Jos he hemmottelevat päätään alas ja katsovat itseään jalkojen alla, he näkevät maan, jolla he seisovat, ja jos he lunastavat päätä ylös, he näkevät taivaan. Siksi he näyttävät heiltä, \u200b\u200bettä he menevät oikein.

Maantiede, nukuimme nopeasti, ja viimeisessä oppitunnissa oli mielenkiintoinen tapaus. Olga Nikolaevna tuli luokkaan, Olga Nikolaevna tuli luokkiin, kun ovi yhtäkkiä avasi ja täysin tuntematon opiskelija ilmestyi kynnyksellä. Hän seisoi erinomaisesti lähellä ovea, sitten mietin Olga Nikolaevna ja sanoi:

Hei!

Hei, - vastasi Olga Nikolaevna. - Mitä haluat sanoa?

Miksi tulit, jos et halua sanoa mitään?

Niin yksinkertaista.

Jotain en ymmärrä sinua!

Tulin oppimaan. Onko neljäs luokka?

Joten tarvitsen neljäs.

Joten olet uusi sinulle?

Newbie.

Olga Nikolaevna katsoi lehden:

Onko sukunimi Shishkin?

Shishkin ja nimi Kostya.

Miksi olet, Kostya Shishkin, on tullut niin myöhään? Etkö tiedä, että aamulla sinun täytyy mennä kouluun?

Tulin aamulla. Olin vain myöhässä ensimmäiselle oppitunnille.

Ensimmäisessä oppitunnissa? Ja nyt neljäs. Mistä katosi kaksi oppituntia?

Olin siellä ... viidennessä luokassa.

Mitä sait viidenteen luokkaan?

Tulin kouluun, kuulen puhelun, kaverit ovat luokassa ... No, ja olen heidän takanaan, joten sain viidenteen luokkaan. Muutos kaverit kysyvät: "Oletko aloittelija?" Sanon: "newbie". He eivät kertoneet minulle mitään, ja minä tajusin vain seuraavan oppitunnin, jota en päässyt luokkaani. Tässä.

Saan paikalleen ja älä saa enemmän jonkun toisen luokassa ", sanoi Olga Nikolaevna.

Shishkin lähestyi pöydän ja istui vieressäni, koska istuin yksin ja paikka oli vapaa.

Koko oppitunti kaverit katsoivat häntä ympärille ja nauroi hitaasti. Mutta Shishkin ei kiinnittänyt huomiota tähän ja teki näkemyksen, että hänelle ei tapahtunut mitään hauskaa. Hänen alempi huuli imeä hieman eteenpäin, ja jotenkin hän jotenkin katsoi ylös. Tästä hän sai jonkinlaisen halveksuntaa, ikään kuin hän olisi ylpeä jotain.

Oppituntien jälkeen kaverit selviytyivät siitä kaikilta puolilta.

Miten sait viidenteen luokkaan? Onko opettaja tarkistaa kavereita? kysyi rasituksen kunniaa.

Ehkä hän tarkasti ensimmäisessä oppitunnissa, ja tulin toiseen oppitunnukseen.

Miksi hän ei huomannut, että uusi opiskelija ilmestyi toisessa oppitunnissa?

Ja toisessa oppitunnissa toinen opettaja oli - vastasi Shishkin. - Neljännessä luokassa ei ole kyse. Jokaisessa oppitunnissa, toinen opettaja, ja vaikka opettajat eivät tiedä kavereita, se osoittautuu sekaannuksen.

Se oli vain sekaannus kanssasi, mutta yleensä ei ole sekaannusta ", sanoi Gleb Bembayhin. - kaikkien pitäisi tietää, missä luokassa on tarpeen.

Ja jos olen aloittelija? - Sanoo Shishkin.

Newbie, joten älä myöhästy. Ja sitten, eikö sinulla ole kieltä. Voisi kysyä.

Milloin kysyä? Näen - kaverit kulkevat, heille.

Voisit päästä kymmenesosaan!

Ei, kymmenestä en saa. Tämä olisin heti arvannut: On suuria kavereita ", Shishkin hymyili.

Otin kirjojani ja menin kotiin. Käytävässä tapasin Olga Nikolaevnan

No, Vitya, mitä mieltä olet oppia tänä vuonna? Hän kysyi. "On aika, ystävyys, työn pitäisi." Sinun on saatava aritmeettinen, hän on ollut lame viime vuodesta. Ja moninkertaistumispöydät häpeät eivät tiedä. Loppujen lopuksi se on toisessa luokassa.

Kyllä, tiedän Olga Nikolaevna. Unohdin vain vähän lopulta!

Taulukko on kaikki alusta loppuun, sinun täytyy tietää hyvin. Ilman sitä on mahdotonta oppia neljännellä luokalla. Huomenna olen oppikolla, tarkistan.

Nikolay Nosov

Vitya Maleev koulussa ja taloissa Piirustukset Y. Pozin.

Luku ensimmäinen

Ajattele, kuinka nopeasti aika lentää! Minulla ei ollut aikaa katsoa taaksepäin, kun lomat päättyivät ja oli aika mennä kouluun. Tein juuri koko kesän, että juoksin kaduilla, pelasin jalkapalloa, mutta kirjoista jopa unohti ajatella. Eli luen joskus kirjoja, ei vain koulutusta, vaan joitain satuja tai tarinoita, joten se ei ollut venäläisille kielelle tai aritmeettiselle - se ei ollut venäläisessä, mutta en rakastanut aritmeettista niin hyvin. Se oli huonompi minulle - nämä ovat tehtäviä ratkaisemaan. Olga Nikolaevna halusi jopa antaa minulle työtä kesäisin aritmeettisessa, mutta sitten valitettavasti ja käännetty neljänteen luokkaan ilman työtä.

Et halua pilata kesää ", hän sanoi. "Käännän sinulle niin, mutta annat lupauksen, että teet aritmeettisesta kesällä."

Tietenkin annoin lupauksen, mutta heti kun luokat päättyi, kaikki aritmeettinen hyppäsi pois päältäni, enkä luultavasti ei muista sitä, jos en päässyt kouluun. Se hävitettiin minulle, että en täyttänyt lupaukseni, mutta nyt ei voi tehdä mitään.

No, niin se tarkoittaa lomailua! Yksi hieno aamu oli ensimmäinen syyskuu - nousin aikaisin, taiti kirjojani pussiin ja meni kouluun. Tänä päivänä kadulla, kuten he sanovat, hallitsivat suurta herätystä. Kaikki pojat ja tytöt ja suuret ja pienet, joukkue, kaadettiin kadulla ja käveli kouluun. He kävelivät yksi kerrallaan ja kaksi ja jopa koko joukko useita ihmisiä. Kuka käveli hitaasti, kuten minä, joka ryntäsi merkkijonoa, kuten tulipalo. Lapset vetävät kukkia koristelemaan luokkaa. Tytöt naarmuttivat. Ja myös kaverit, jotkut purjehtivat ja nauroivat. Kaikki olivat hauskoja. Ja minulla oli hauskaa. Olin iloinen, että näen edelläkävijän irti, kaikki kaverit luokastamme ja loimamme Volodya, joka työskenteli viime vuonna. Minusta tuntui, että olin matkustaja, joka oli kerran lähtenyt pitkälle matkalle, ja palaa nyt kotiin ja on nyt nähtävää hänen kotisiikkansa ja sukulaisten ja ystävien tuttuja kasvoja.

Mutta silti en ollut varsin hauskaa, koska tiesin, etten ole tapaaminen vanhojen koulun ystävien keskuudessa Fedya Rybkin - paras ystäväni, jonka kanssa istuimme yhdessä viime vuonna. Hän jätti hiljattain vanhempiensa kanssa kaupungistamme, eikä nyt kukaan tiedä, näemme sinut joskus vai ei.

Ja olin surullinen, koska en tiennyt, mitä sanon Olga Nikolaevna, jos hän kysyy minulta, jos tein kesällä aritmeettisessa. Tämä on aritmeettinen! Hänen takia mielialani oli täysin pilannut.

Kirkas aurinko paisti taivaalla kesällä, mutta viileä syksyn tuuli rikkoi kellastuneet lehdet puista. He kiersivät ilmassa ja putosivat. Tuuli ajoi heidät jalkakäytävälle, ja näytti siltä, \u200b\u200bettä lehdet olivat myös kiireessä jonnekin.

Julkaisen myös suuren punaisen julisteen koulun sisäänkäynnillä. Häntä käytettiin kukista kukista, ja se kirjoitettiin suurilla valkoisilla kirjaimilla: "Tervetuloa!" Muistan, että sama juliste ripustettu tänä päivänä täällä ja viime vuonna, ja viime vuonna ja sinä päivänä, kun olin täysin pieni ensimmäistä kertaa koulussa. Ja muistan kaikki viime vuosina. Kun opimme ensimmäisessä luokassa ja unelmoi innokas kasvaa ja tulla pioneereiksi.

Muistin kaiken tämän, ja jotkut iloa kiinnitettiin rinnassani, ikään kuin jotain hyvää tapahtui! Minun jalkani itsensä haalistuivat, ja minä tuskin hillitsemään, joten ei mennä juosta. Mutta se ei ollut kohtaavan: Loppujen lopuksi en ole ensimmäinen luokkalainen - miten - ei millään tavoin, loppujen lopuksi neljäs luokka!

Koulun pihalla oli jo täynnä kavereita. Kaverit menivät ryhmiin. Jokainen luokka on erillinen. Lukitsin nopeasti luokkani. Kaverit näkivät minut ja iloisivat iloisia itkeytyksiä, alkoivat taputtaa hartioille, takana. En usko, että kaikki olisivat niin tyytyväisiä saapuessani.

Ja missä on Fedya Rybkin? - Pyysi Grish Vasilyev.

Totta, missä on Fedya? - huusi kaverit. - Olet aina yhdessä. Mistä menetit sen?

Ei Fedaa, "vastasin. - Hän ei oppia lisää.

Hän lähti kaupungista vanhempiensa kanssa.

Kuinka niin?

Erittäin yksinkertainen.

Etkö valehtele? - Kysyi Alik Sorokin.

Tässä on toinen! Aion valehdella!

Miehet katsoivat minua ja hymyilivät uskomattoman.

Guys, ja Vanya Pakhomov No, sanoi Lenya Astafiev.

Ja Serge Bukatina! - huusi kaverit.

Ehkä he myös lähtivät, ja emme tiedä, "Toleri sanoi.

Tässä, ikään kuin vastauksena tähän, wicket vilkaisi, ja näimme, että Vanya Pakhomov lähestyi

.

Hurraa! - Me huusimme.

Kaikki juoksivat vastaamaan Vana ja hyökkäsivät häntä.

Stick! - Halusin meiltä Vanyasta. - Henkilö ei koskaan nähnyt elämässä tai mitä?

Mutta kaikki halusivat pataa hänet olkapään tai takaisin. Halusin myös lyödä sitä takana, mutta vahingossa sain selän takana.

Ja niin sinä vielä taistelet! - Vanya vihainen ja kamppaili meiltä rikkoa meiltä.

Mutta olemme jopa tiheitä ympäröi sitä.

En tiedä miten se olisi päättynyt, mutta täällä tulin Serezha bukatin. Kaikki heittivät Vanyaa kohtalon mielivaltaisuuteen ja heitetään bucatinille.

Nyt näyttää siltä, \u200b\u200bkaikki on jo koottu ", sanoi Zhenya Komarov.

Tai ehkä se ei myöskään ole totta. Joten Olga Nikolaevna kysyy.

Usko tai älä. Minun täytyy todella pettää! - Sanoin.

Kaverit alkoivat tarkastella toisiaan ja kertoa jolle, joka vietti kesän. Kuka matkusti Pioneergly, joka asui vanhempien kanssa mökissä. Me kaikki kasvoimme kesällä, parkivat. Mutta suurin osa kaikista parkitun Gleb Bembayhinasta. Hänellä oli kasvot ikään kuin hänet murskattiin tuleen. Vain kirkkaita kulmakarvat kimaltivat sitä.

Missä sait kiinni niin? - Kysyi häneltä tommeta kilpailua. - Luultavasti koko kesällä Pioneerweeden asui?

Ei. Aluksi olin Pioneerwegarissa, ja sitten menin Crimealle.

Miten sait Crimea?

Erittäin yksinkertainen. Paavi laitoksessa antoi lipun lomakotille, ja hän tuli minun kanssani mennä myös äitini kanssa.

Joten vierailit Crimea?

Vieraili.

Ja nähdään nähdään?

Nähdä meren. Näin kaiken.

Kaverit selviytyivät Glebilta kaikilta puolilta ja alkoivat tarkastella jonkinlaista ihmeitä.

No, kerro millaista merta. Mitä sinä hiljaiset? Sanoi Seryozha bukkain.

Nikolay Nosov - Vitya Maleev koulussa ja taloissa

Vitya Maleev koulussa ja kotona: hyvin yhteenveto

Vitya lomien jälkeen tuli kouluun ja tajusi, että unohdin kaikki aritmeettiset. Hän halusi tehdä, mutta pelaa jalkapallon koko iltaisin. Uusi Kostya Shishkin tuli luokkansa. Shishkin onnistui huonosti venäjäksi. Lopuksi, Maleev ja Shishkin tarttuivat Twolle. Väsi yrittänyt tehdä, mutta ei toiminut, mutta jonain päivänä nuorempi sisar pyysi selittämään tehtävää ja hänen oli muistettava ohjelma viimeiselle luokassa. Väsi otti itsensä kädessä ja korjattuja merkkejä. Shishkin alkoi opiskella vielä pahempaa: Hän aloitti koiran, jonka hän yritti kouluttaa, ja sitten lakkasi kouluun, teeskentelee olevansa sairastumassa, varmistaen, että sirkuksen ei tarvita. Shishkin paljasti opettajan, joka tuli viettämään sen. Shishkin Fell, ja Vita tilasi sen kiristämään venäjäksi. Kouluvuoden lopussa pojat tuli erinomaiseksi.

Vitya Maleev koulussa ja taloissa: Lyhyt sisältö (täydellisempi)

Väsi on ihana poika, jolla ei ole aikaa aritmeettiseen. Viimeisen kesän aikana Vitya ei tehnyt lainkaan, ja nyt ymmärtää, ettei hän edes muista monikulkupöytää. Olga Nikolaevna Cool Leader Viti uskoo, että se voi hyvin vastaanottaa erinomaisia \u200b\u200bmerkkejä matematiikassa, vain laiska.
Kaikki yritykset huolehtia, kärsivät epäonnistumisesta. Tämä wate häiritsee jalkapalloa, jonka jälkeen voimat eivät enää jätetä oppitunneille.
Luokka, jossa Vitya Opi on uusi. Hänen nimensä on Kostya ja Sukunimi Shishkin. Shishkinin isä, kuoli edessä. Ja nyt hän asuu yhdessä äidin ja sisaren kanssa. Luu, jolla on monia eläimiä, antaa twit kaksi hiirtä, mutta he eivät ole kiinnostuneita pojasta. Heidän täytyy huolehtia niistä, nuorin sisar on kasvot. Kaverit tulevat tuloihin ja uudelleenkirjoittamaan kotitehtävät toisiaan. On osoittautunut, että Shishkin on erittäin fiksu matematiikassa, mutta ei huono venäläisessä.
Jonkin ajan kuluttua laiskuus kaverit tuovat hedelmiä. Väsi ja Kostya alkavat saada TWOS. Kokousluokassa he lupaavat korjata. Väsi alkaa kouluttaa tahtoa, mutta se ei mene hyvin. Liitteenä Vita ClassMate, luokkien sijasta matematiikan luokkien, tarjoaa hänelle shakkia. Vitya opiskellut kirjojen pelaamisen strategiaa alkaa voittaa luokkatoveri.
Luokka alkaa valmistautua luovan amatöörin illalle. Wit ja puku eivät salli, koska ne ovat tutkimuksen takana. Mutta ystävät menevät temppuun ja toimivat illalla hevosena paikassa: "Ruslana taistella päänsä kanssa". Puku hevonen, kaverit auttavat tekemään kasvot. Pysyvän työllisyyden vuoksi Vitya saa kaksi neljännen vuosineljänneksen, mutta päättää kertoa vanhemmille siitä loman jälkeen 7. marraskuuta.
Hyväksyttiin vastaanotettuun kahdesti, Vita on häpeällinen ja vanhemmat ja luokkatoverit. Ottaen itsensä kädessä, Vitya alkaa ymmärtää matematiikassa. Aluksi hän tajusi arvosanoja 3 ja vetäytyy vähitellen tutkimuksiin.
Sharkin, päinvastoin, heittää kouluja. Alkaa valehdella taudista, mitä mennä kouluun. Hänen äitinsä vaatii, että hän ottaa opiskelua, muuten. Hänen suosikki pubsikin pentu syötetään. Kostya, jakelevat kaikki muut eläimet luokkatovereille.
Kun luokka vieraili sirkuksessa. Shishkin päättää aloittaa palapeli, mutta se menee huonosti. Tällä kertaa hän pyrkii kouluun, ja Viten on katettava se. He tekevät kotitehtäviä yhdessä, joten Shishkinin äiti ei ole kyse, hän ei tunnista. Charter näköinen Lobzik, Kostya päättää tulla akrobatiksi. Yhden telineiden koulutuksen aikana he löytävät koko luokan, joka tuli Sharkinin pitämään.
Ystävät vievät johtajalle. Ohjaaja vaatii, että VIVA: n pitäisi auttaa Costeral Catch ylöspäin. Shishkin kertoo, että Lobzik-junat, mikä johtaja antaa hyödyllisiä neuvoja Dresser. Vähitellen Kostya vetää venäläistä ja he onnistuvat esiintyvät uudenvuodenaattona huoneessa, jossa on palapeli.
Menestys koulussa, ystävät saavat mahdollisuuden osallistua julkiseen työhön. Ne luovat viileän kirjaston. Julkinen työ ja säännölliset harjoitukset, Costa. Hänet kerätään ja vastuussa. Ja vuoden loppuun mennessä kaverit tulevat erinomaisiksi.

Noset: Vitya Maleev koulussa ja kotona: Yhteenveto (vielä yksi)

Tärkein merkki - Vitya Maleev menee neljäs luokkaan. Koko kesän, poika huolimattomasti lepäsi, kyllä \u200b\u200bniin, että unohdin kertolaskun. Opettaja Zhurit Vita sille. Sitten Maleev tekee päätöksen "aloittaa elämäni puhdasta arkkia", mutta ... Leng. Ensimmäinen suorittaa helpoimmat tehtävät, eikä aritmeettista vahvuutta. Samaan aikaan uusi tulokas tulee luokkaan - Shishkin Kostya. Vitya alkaa olla ystäviä hänen kanssaan. Molempia poikia ei järjestetä koulussa, he saavat huonoja merkit ja pura ne kokouksessa. Sitten jälleen maksuttomuus ratkaisu: Vedä ja noudata päivän rutiinia. Mutta ... Leng syntyi eteenpäin.
Kerran huonon sään vuoksi Vitya pakotetaan istumaan kotona. Se suorittaa kaikki oppitunnit, paitsi aritmeettinen. Hän haluaa ratkaista luut. Kostya, kuten shakkipelaaja, tarjoaa erän shakkiin. Väsi on ihastunut tästä pelistä ja jopa voittaa toverin.
Koulussa ulkosuuntainen tapahtuma. Opettaja ei salli Vite ja Coste osallistumaan siihen merkkeihin. Hänen sisarensa lik vatiys "auttaa" tekemään hevosen. Shakkien harrastusten vuoksi ystävät saavat "joutsen" neljänneksen aritmeettisesta.
Wit häpeä. Hän kamppailee selviytymään aritmeettisesta. Luokkatoveri tarjoaa hänelle apua. Viti on siirtymiä tällä alueella. Mutta se ei riitä! Nuorempi sisar pyytää apua ongelman ratkaisemiseksi. Vitya vie hänen opettajan, päättää, ja hän ymmärtää, että hän selvitettiin tällä osaamisalueella, hän tajusi edellisessä materiaalissa, ja siksi hän on helpompaa ymmärtää tutkitaan. Ensimmäiset itsenäiset matemaattiset menestykset.
Costa ei ole opiskella lainkaan. Niin, että ei suojella "pari" aritmeettisessa testata, Hän teeskentelee sairas. Sitten hänen äitinsä on ratkaiseva toiminta. Hän jopa lupaa ajaa hänen suosikki koiransa kadulle.
Luokka menee sirkuksen suorituskykyyn. Näyttävän Kostyan vaikutelman mukaan yrittää kouluttaa koiransa. Hän uskoo, että kartiomainen muodostuminen ei ole välttämätöntä, kävelykoulu. Ja Vitya kattaa toveri ...
Koulutus ei toimi, niin Kostya päättää kokeilla itseään akrobatiassa. Vitya joka päivä harjoittaa luut. Sekaannustilanne, kun luokkatoverit vierailevat Costa. Se, että hän pyrkii oppitunteja ilman syytä. Opettaja yrittää auttaa roskakoria. Jopa sopii koulun päämiehen kanssa.
Johtaja puhuu ystävien kanssa ja suosittelee VIT: n vetämään toveri kouluun. Lisäksi neuvoo Croste hoitaa koulutettua koiraa koulun tapahtumassa.
Kostya veti opintoihin. Hän tajusi, että kaikki tarvitaan ajoissa. Uudenvuodenaattona ystävät menestyksekkäästi ulottuvat kuori. Katsojat ovat iloisia tämän numeron kanssa.
Nyt Vitya ja Kostya eivät enää ole takana. He veloittavat sosiaalityötä - luokkahuoneessa olevaa kirjastokulmaa. Ne ovat erittäin vastuullisia lähestymistapoja tähän opetukseen. Ystävät vetivät niin paljon, että viidennessä luokassa he menevät yhdellä "fives".
Lue yhteenveto Vitya Maleev koulussa ja kotona.
Lyhyt tarttuminen. Varten readerin päiväkirja Valitse 5.6 Tarjoukset.

(yhteenveto)

Kun kesä päättyi, Väsi siirtyi neljänteen luokkaan. Opettaja antoi hänelle matematiikan kesätyöhön, jonka hän käynnisti takaisin kolmannella luokalla, mutta Väsi kaikki unohtivat ja muisti vain nyt.
Koulussa kaikki opiskelijat olivat paikan päällä, paitsi Fedi, joka muutti toiseen kaupunkiin. Luokassa kaikki istuivat pareittain, vain Vitya oli yksin. Opettaja sanoi, että olisi uusia kohteita - maantiede, historia ja luonnontiede. Sitten hän tarkisti kaikki matematiikassa, ja osoittimme, että Vitya unohti kaiken. Mutta maantiede osoittautui paljon helpommaksi.
Viimeisessä oppitunnissa tuli uusi tulokas nimeltä Kostya Shishkin. Hän oli myöhässä ensimmäiselle oppitunnille, koska hän ei mennyt luokkaan, mutta korjasi sitten virheen ja istui alas Vitaan vieressä. Oppitunnin jälkeen opettaja teki Vitya oppia ainakin kertolasku.

Vitya Maleyev koulussa ja taloissa: Luku 1(Teksti kokonaan)

Luku ensimmäinen

Ajattele, kuinka nopeasti aika lentää! Minulla ei ollut aikaa katsoa taaksepäin, kun lomat päättyivät ja oli aika mennä kouluun. Tein juuri koko kesän, että juoksin kaduilla, pelasin jalkapalloa, mutta kirjoista jopa unohti ajatella. Eli luen joskus kirjoja, vain koulutusta, vaan joitain satuja tai tarinoita, ja niin työskennellä venäläisessä tai aritmeettisessa - se ei ollut. Venäjän aikana opiskelin niin hyvin, ja arithmeet eivät pitäneet. Se oli huonompi minulle - nämä ovat tehtäviä ratkaisemaan. Olga Nikolaevna halusi jopa antaa minulle työtä kesällä aritmeettisessa, mutta sitten pahoitteli minua ja käännetty neljänteen luokkaan ilman työtä.

"Et halua pilata sinua", hän sanoi. "Minä käänny sinut niin, mutta annat lupauksen, että teet aritmeettisesta kesällä."

Tietenkin annoin lupauksen, mutta heti kun luokat päättyi, kaikki aritmeettinen hyppäsi pois päältäni, enkä luultavasti ei muista sitä, jos en päässyt kouluun. Se hävitettiin minulle, että en täyttänyt lupaukseni, mutta nyt ei voi tehdä mitään.

No, niin se tarkoittaa lomailua! Yksi hieno aamu oli ensimmäinen syyskuu - nousin aikaisin, taiti kirjojani pussiin ja meni kouluun. Tänä päivänä kadulla, kuten he sanovat, hallitsivat suurta herätystä. Kaikki pojat ja tytöt ja suuret ja pienet, joukkue, kaadettiin kadulla ja käveli kouluun. He kävelivät yksi kerrallaan ja kaksi ja jopa koko joukko useita ihmisiä. Kuka käveli hitaasti, kuten minä, joka ryntäsi merkkijonoa tulipalossa. Lapset vetävät kukkia koristelemaan luokkaa. Tytöt naarmuttivat. Ja myös kaverit, jotkut purjehtivat ja nauroivat. Kaikki olivat hauskoja. Ja minulla oli hauskaa. Olin iloinen, että näen edelläkävijän irti, kaikki kaverit luokastamme ja loimamme Volodya, joka työskenteli viime vuonna. Minusta tuntui, että olin matkustaja, joka oli kerran lähtenyt pitkään matkaan, ja palaa nyt kotiin ja on nyt nähtävänsä alkuperäisten rannoilla ja sukulaisten ja ystävien tuttujen kasvojen.

Mutta silti en ollut varsin hauskaa, sillä tiesin, että en tapaa vanhoja koulujen kavereita Fedya Rybkin - paras ystäväni, jonka kanssa istuimme viime vuonna. Hän jätti hiljattain vanhempiensa kanssa kaupungistamme, eikä nyt kukaan tiedä, näemme sinut joskus vai ei.

Ja olin surullinen, koska en tiennyt, mitä sanoin Olga Nikolaevna, jos hän kysyy minulta, jos tein kesäisin aritmeettisen. Voi, tämä on minä aritmeettinen! Hänen takia mielialani oli täysin pilannut.

Kirkas aurinko paisti taivaalla kesällä, mutta viileä syksyn tuuli rikkoi kellastuneet lehdet puista. He kiersivät ilmassa ja putosivat. Tuuli ajoi heidät jalkakäytävälle, ja näytti siltä, \u200b\u200bettä lehdet olivat myös kiireessä jonnekin.

Julkaisen myös suuren punaisen julisteen koulun sisäänkäynnillä. Häntä käytettiin kaikilta puolilta varustettuja kukkia, ja se kirjoitettiin siihen suurilla valkoisilla kirjaimilla: "Tervetuloa!" Muistan, että sama juliste ripustettu tänä päivänä, kun olin täysin pieni ensimmäistä kertaa koulussa. Ja muistan kaikki viime vuosina. Kun opimme ensimmäisessä luokassa ja unelmoi innokas kasvaa ja tulla pioneereiksi.

Muistan kaiken tämän, ja jotkut iloa kiinnitettiin rintaani, ikään kuin jotain hyvää tapahtui! Minun jalkani itsensä haalistuivat, ja minä tuskin hillitsemään, joten ei mennä juosta. Mutta se ei ollut minun ei kasvoille: loppujen lopuksi en ole ensimmäinen luokkalainen - kuten on edelleen neljäs luokka!

Koulun pihalla oli jo täynnä kavereita. Kaverit menivät ryhmiin. Jokainen luokka on erillinen. Lukitsin nopeasti luokkani. Kaverit näkivät minut ja iloisivat iloisia itkeytyksiä, alkoivat taputtaa hartioille, takana. En usko, että kaikki olisivat niin tyytyväisiä saapuessani.

- Missä on Fedya Rybkin? - Pyysi Grish Vasilyev.

- Totta, missä on Fedya? - huusi kaverit. - Olet aina yhdessä. Mistä menetit sen?

"Ei ole FEDI", vastasin. "Hän ei oppia lisää.

- Miksi?

- Hän lähti kaupungista vanhempiensa kanssa.

- Kuinka niin?

- Erittäin yksinkertainen.

- Etkö valehtele? - Kysyi Alik Sorokin.

Koulun pihalla oli jo täynnä kavereita.

- Tässä on toinen! Aion valehdella!

Miehet katsoivat minua ja hymyilivät uskomattoman.

"Kaverit ja Vanya Pakhomov eivät ole", sanoi Leon Astafiev.

- ja Seryoga Bukatina! - huusi kaverit.

"Ehkä he myös lähtivät, ja emme tiedä," Toleri sanoi.

Tässä, ikään kuin vastauksena tähän, wicket avasi, ja näimme, että Vanya Pakhomov lähestyi meitä.

- Hooray! - Me huusimme.

Kaikki juoksivat vastaamaan Vana ja hyökkäsivät häntä.

- Lopettaa! - Vanya taisteli meiltä. - Henkilö ei koskaan nähnyt elämässä tai mitä?

Mutta kaikki halusivat pataa hänet olkapään tai takaisin. Halusin myös lyödä sitä takana, mutta vahingossa sain selän takana.

- Ja niin sinä vielä taistelet! - Vanya tuli vihainen ja kamppaili irti meiltä,

Mutta meillä on vielä tiheä ympäröi sitä.

En tiedä miten kaikki tämä on ohi, mutta täällä Sergei Bukatin tuli. Kaikki heittivät Vanyaa kohtalon mielivaltaisuuteen ja heitetään bucatinille.

"Nyt näyttää siltä, \u200b\u200bkaikki on jo koottu", sanoi Zhenya Komarov.

- Tai ehkä se ei myöskään ole totta. Joten Olga Nikolaevna kysyy.

- Usko tai älä. Minun täytyy todella pettää! - Sanoin.

Kaverit alkoivat tarkastella toisiaan ja kertoa jolle, joka vietti kesän. Kuka matkusti Pioneergly, joka asui vanhempien kanssa mökissä. Me kaikki kasvoimme kesällä, parkivat. Mutta suurin osa kaikista parkitun Gleb Bembayhinasta. Hänellä oli kasvot ikään kuin hänet murskattiin tuleen. Vain kirkkaita kulmakarvat kimaltivat sitä.

- Mistä sait kiinni niin? - kysyi häneltä tolky-fungasta. - Luulen koko kesän Pioneroger asui?

- Ei. Aluksi olin Pioneerwegarissa, ja sitten menin Crimealle.

- Miten pääsit Crimealle?

- Erittäin yksinkertainen. Isän laitoksessa annettiin lippu loma-asuntoon, ja hän tuli äidin ja menin äitini kohtaan.

- Joten vierailit Crimea?

- vieraillut.

- ja meri näki?

- Näin meren. Näin kaiken.

Kaverit selviytyivät Glebilta kaikilta puolilta ja alkoivat tarkastella jonkinlaista ihmeitä.

- Kerro, millaista merta. Mitä sinä hiljaiset? Sanoi Sergei bukkain.

- Meri - Se on suuri, - alkoi kertoa Gleb Bembayhinasta. - Se on niin suuri, että jos seisot yhdellä rannalla, toinen ranta ei ole edes näkyvissä. Toisaalta on rannalla, ja toisaalta ei ole rantaa. Näin paljon vettä! Lyhyesti sanottuna yksi vesi! Ja aurinko on leipoa, jotta kaikki iho tuli alas kanssani.

- Hirsi!

- Rehellisesti! Itse olen jopa peloissaan ensin, ja sitten se osoittautui, että minulla on yksi iho tämän ihon alla. Täällä olen nyt ja mene tähän toiseen ihoon.

- Kyllä, et ole ihosta, vaan meri kertoo!

- Nyt kerron ... Meri on valtava! Ja vesialueet! Lyhyesti sanottuna koko veden meri.

Ei tiedetä, että Gleb Bembayhinan kertoi myös merestä, mutta tuolloin tuli Volodya meille. No, huuto nousi tänne! Jokainen ympäröi hänet. Kaikki kiirehtivät kertomaan hänelle mitään itsestään. Jokainen kysyi, hän on johtaja tänä vuonna tai joku muu antaa meille.

- Mitä sinä olet! Voinko antaa sinulle jonkun toisen? Työskentelemme kanssasi, kuten viime vuoden aikana. No, jos haluan sinun, niin asia on erilainen! - Pese Volodya.

- Oletko? Taristellut? .. huudamme kaiken kerralla. - Et koskaan väsy elämään! Olemme aina hauskaa kanssasi!

Volodya kertoi meille, kuinka hän oli kesällä tovereilla, kun hänen toverit Komsomolin jäsenet matkustivat joen läpi kumiveneessä. Sitten hän sanoi, että hänet nähtiin vielä kanssamme ja meni tovereilleen lukiolaisille. Hän halusi myös puhua ystävilleen. Se oli sääli, että hän lähti, mutta Olga Nikolaevna lähestyi meitä. Kaikki olivat erittäin tyytyväisiä, nähdessään hänet.

- Hei, Olga Nikolaevna! - Me huusimme kuoro.

- Hei, kaverit, Hei! - hymyili Olga Nikolaevna. - No, miten tulit kesällä?

- jalkainen, Olga Nikolaevna!

- Meillä oli suuri lepo?

- Okei.

- Ei ole kyllästynyt levätä?

- Väsynyt, Olga Nikolaevna! Haluan oppia!

- Se on hieno!

- Ja minä, Olga Nikolayevna, lepää, että jopa väsynyt! Jos se olisi hieman enemmän - en pääse pois voimastani ", Alik Sorokin sanoi,

- Ja sinä, Alik, näen, ei muuttunut. Sama jokeri, kuten viime vuonna.

- Sama, Olga Nikolaevna, vain vähän.

"No, he ovat kasvaneet." Olga Nikolaevna virnisti.

Koko luokka snorted äänekkäästi.

"Olga Nikolaevna, Fedya Rybkin ei oppia lisää meiltä", sanoi Dima Balakirev.

- Tiedän. Hän meni vanhempiensa kanssa Moskovaan.

- Olga Nikolaevna ja Crimean Gleb Bembaykin oli ja nähnyt meren.

- Se on hyvä. Kun kirjoitamme esseen, Gleb kirjoittaa merestä.

- Olga Nikolaevna ja nahka lähtivät siitä.

- WHO?

- Glebkan kanssa.

- A, No, hyvä. Puhumme siitä, ja nyt jatkamme hallitsijassa, pian sinun täytyy mennä luokkaan.

Olemme rakentaneet hallitsijaan. Kaikki muut luokat rakennettiin myös. Ohjaaja Igor Alexandrovich ilmestyi koulun kuistille. Hän onnitteli meitä uuden kouluvuoden alussa ja toivoi kaikki opetuslapset tässä uudessa menestyksessä. Sitten luokan johtajat alkoivat kasvattaa opiskelijoita luokkiin. Aluksi he menivät pienimmille opetuslapsille - ensimmäiset luokkalaiset, heille toinen luokka, sitten kolmas ja sitten me ja vanhemmat luokat ylittivät meidät.

Olga Nikolaevna johti meidät luokkaan. Kaikki kaverit päättivät istua viime vuonna, joten minua seurasi yhdellä, minulla ei ollut pari. Se tuntui kaikille, että tänä vuonna sain pienen luokan, paljon vähemmän kuin viime vuonna.

- Luokka on sama kuin viime vuonna, täsmälleen sama koko ", selitti Olga Nikolaevna." Kaikki olet kasvanut kesällä, joten näyttää siltä, \u200b\u200bettä luokka on vähemmän.

Se oli totta. Sitten menin katsomaan kolmannen luokan muutoksesta. Hän oli täsmälleen sama kuin neljäs.

Ensimmäisessä oppitunnissa Olga Nikolaevna sanoi, että neljännessä luokassa meidän on tehtävä paljon enemmän kuin ennen, koska meillä on monia esineitä. Venäläisen kielen, aritmeettisten ja muiden täällä viime vuonna, nyt lisätään enemmän maantiedettä, historiaa ja luonnontieteitä. Siksi on tarpeen huolehtia oppimisesta vuoden alusta. Tallennimme oppituntien aikataulun.

Sitten Olga Nikolaevna sanoi, että meidän on valittava luokan pää ja hänen avustajansa.

- Gleb Bembayhin vanha ikä! Gleb Bembayhin! - huusi kaverit.

- Hiljainen! Melu kuinka paljon! Etkö tiedä, miten valita? Kuka haluaa sanoa, että nostavat kättään.

Aloimme valita järjestäytyneen ja valitsimme vanhanaikainen Gleb Bembayhinin ja avustajan - Shura Malikova.

Toisessa oppitunnissa Olga Nikolaevna sanoi, että aluksi toistetaan, mitä pidettiin viime vuonna, ja hän tarkistaa, kuka unohti, mitä kesällä. Hän alkoi välittömästi tarkistaa, joten se osoittautui, että unohdin jopa kertolaskuulun. Se ei ole kaikki tietenkin, vaan vain lopusta. Seitsemään seitsemän - neljäkymmentäyhdeksän muistan hyvin, ja sitten se sekoitettiin.

"Eh, Maleev, Maleev!" Sanoi Olga Nikolaevna. "Joten näen, ettet ole ottanut kirjaa kesällä!"

Tämä on minun sukunimi Maleev. Olga Nikolaevna, kun vihainen, kutsuu aina minua sukunimiään, ja kun se ei ole vihainen, niin puhelu on vain Vitya.

Huomasin, että vuoden alussa on aina vaikea opiskella jostain syystä. Oppitunnit näyttävät pitkiltä, \u200b\u200bikään kuin joku venyttää niitä. Jos olisin tärkein pomo kouluissa, tekisin jotenkin, jotta luokat alkoivat välittömästi, vaan vähitellen, jotta kaverit vähitellen kuolivat kävelemään ja vähitellen tottuneet oppitunneihin. Esimerkiksi olisi mahdollista tehdä niin, että ensimmäisellä viikolla oli vain yksi oppitunti, toisella viikolla - kaksi oppituntia kolmannessa - kolmella ja niin edelleen. Tai olisi mahdollista tehdä niin, että ensimmäisellä viikolla oli vain kevyitä oppitunteja, kuten liikuntakasvatus, toisella viikolla fyysiseen koulutukseen voit lisätä laulua, voit lisätä venäläisen kolmannen viikon ja niin, että se ei saavuta aritmeettista. Ehkä joku ajattelee, että olen laiska ja älä halua oppia lainkaan, mutta se ei ole totta. Rakastan oppia hyvin paljon, mutta minun on vaikea aloittaa työskentelyä kerralla: Kävelin, kävelin, kävelin, ja sitten yhtäkkiä pysäyttää auton - Opitaan.

Kolmannessa oppitunnissa meillä oli maantiede. Ajattelin, että maantiede oli erittäin vaikea aihe, kuten aritmeettinen, mutta se oli täysin helppoa. Maantiede on maan tiede, johon me kaikki elämme; Tietoja vuoren ja joen maassa, mihin meriin ja valtameriin. Ajattelin, että maa on tasainen, ikään kuin pirun, mutta Olga Nikolaevna sanoi, että maa ei ole tasainen, mutta pyöreä, kuin pallo. Olen jo kuullut siitä ennen, mutta ajattelin, että se oli, ehkä satuja tai joitakin fiktioita. Mutta nyt on varma, että se ei ole satu. Tiede on todennut, että maa on valtava ylivoimainen pallo, ja ihmiset elävät tämän pallon ympärillä. On osoittautunut, että maa houkuttelee kaikkia ihmisiä ja eläimiä itselleen ja kaikesta, mikä on siinä, joten ihmiset, jotka asuvat alla, eivät kuulu minnekään. Ja tässä on toinen mielenkiintoinen: ne ihmiset, jotka asuvat alle kävellä ylösalaisin, eli alas päätään, vain he eivät huomaa tätä ja kuvitella, että he menevät oikein. Jos he hemmottelevat päätään alas ja katsovat itseään jalkojen alla, he näkevät maan, jolla he seisovat, ja jos he lunastavat päätä ylös, he näkevät taivaan. Siksi he näyttävät heiltä, \u200b\u200bettä he menevät oikein.

Maantiede, nukuimme nopeasti, ja viimeisessä oppitunnissa oli mielenkiintoinen tapaus. Olga Nikolaevna tuli luokkaan, Olga Nikolaevna tuli luokkiin, kun ovi yhtäkkiä avasi ja täysin tuntematon opiskelija ilmestyi kynnyksellä. Hän seisoi erinomaisesti lähellä ovea, sitten mietin Olga Nikolaevna ja sanoi:

- Hei!

- Hei, "vastasi Olga Nikolaevna. - Mitä haluat sanoa?

- Ei mitään.

"Miksi tulit, jos et halua sanoa mitään?"

- Niin yksinkertaista.

- jotain en ymmärrä sinua.

- Tulin oppimaan. Onko neljäs luokka?

- Tässä.

- Joten minun täytyy olla neljäs.

- Joten olet uusi sinulle?

- Newbie.

Olga Nikolaevna katsoi lehden:

- Sukunimi Shishkin?

- Shishkin ja nimi Kostya.

"Miksi olet, Kostya Shishkin, on tullut niin myöhään?" Etkö tiedä, että aamulla sinun täytyy mennä kouluun?

- Tulin aamulla. Olin vain myöhässä ensimmäiselle oppitunnille.

- Ensimmäisessä oppitunnissa? Ja nyt neljäs. Mistä katosi kaksi oppituntia?

- Olin siellä ... viidennessä luokassa.

- Mitä sait viidenteen luokkaan?

"Tulin kouluun, kuulen puhelun, kaverit menevät luokkaan ... No, olen takana, joten sain viidenteen luokkaan. Muutoksessa kaverit kysytään: "Oletko aloittelija?" Sanon: "newbie". He eivät kertoneet minulle mitään, ja minä tajusin vain seuraavan oppitunnin, jota en päässyt luokkaani. Tässä.

"Olen istumassa paikoillaan ja älä saa enemmän jonkun toisen luokassa", sanoi Olga Nikolaevna.

Shishkin lähestyi pöydän ja istui vieressäni, koska istuin yksin ja paikka oli vapaa.

Koko oppitunti kaverit katsoivat häntä ympärille ja nauroi hitaasti. Mutta Shishkin ei kiinnittänyt huomiota tähän ja teki muodon, ettei hänelle ole naurettavaa. Hänen alempi huuli oli hieman peloissaan, ja nenää jotenkin katsoi ylöspäin. Tästä hän sai jonkinlaisen halveksuntaa, ikään kuin hän olisi ylpeä jotain.

Oppituntien jälkeen kaverit selviytyivät siitä kaikilta puolilta.

- Miten pääsit viidenteen luokkaan? Onko opettaja tarkistaa kavereita? - Kysyi raskaiden kunniaa.

- Ehkä hän tarkasti ensimmäisessä oppitunnissa, ja tulin toiseen oppituntiin.

"Miksi hän ei huomannut, että uusi opiskelija ilmestyi toisessa oppitunnissa?

- Ja toisessa oppitunnissa toinen opettaja oli ", Shishkin vastasi." Neljännessä luokassa ei ole tapaa. Jokaisessa oppitunnissa, toinen opettaja, ja vaikka opettajat eivät tiedä kavereita, se osoittautuu sekaannuksen.

"Se oli vain sekaannus kanssasi, mutta ei ole sekaannusta lainkaan", sanoi Gleb Bamekkin. "Jokaisen on tiedettävä, mikä luokka on välttämätöntä."

- Ja jos olen aloittelija? - Sanoo Shishkin.

- Newbie, joten älä myöhästy. Ja sitten, eikö sinulla ole kieltä? Voisi kysyä.

- Milloin kysyä? Näen - kaverit kulkevat, heille.

- Voit päästä kymmenesosaan!

- Ei, en pääse kymmenesosaan. Että olisin välittömästi nähnyt: On suuria kavereita ", Shishkin hymyili.

Otin kirjojani ja menin kotiin. Käytävässä tapasin Olga Nikolaevnan.

- No, VIVA, mitä mieltä olet oppia tänä vuonna? Hän kysyi. "On aika sinulle, ystävyyttä, tehdä työtä sen pitäisi." Sinun on saatava aritmeettinen, hän on ollut lame viime vuodesta. Ja kerrotaan taulukoita ei häpeä tietää. Loppujen lopuksi se on toisessa luokassa.

- Kyllä, tiedän Olga Nikolaevna. Unohdin vain vähän lopulta!

- Taulukko kaikki alkavat lopettaa sinun täytyy tietää hyvin. Ilman sitä on mahdotonta oppia neljännellä luokalla. Huomenna olen oppikolla, tarkistan.

Luitko online-luku Kirjasta Nicholas NOSOVA: Vitya Maleev koulussa ja kotona: yhteenveto ja teksti kokonaan. Kaikki NOSOVA (tarina, tarina) Väsi Maleyev koulussa ja kotona: voit lukea sisältöä oikein.

Lasten kirjallisuuden klassikko lasten ja koulujen keräämisestä: ...................

M. Brester

Tarina "Vitya Maleev koulussa ja kotona" puhuu erittäin tärkeästä kymmenen vuoden ikäisen miehen elämässä.
Vitya Maleev on ihastunut jalkapallosta, kouluttaa koira, soittaa shakkia, esiintyy koulun iltaMutta tärkein asia on, että hän oppii. Korostan tätä, koska monissa lasten sankareissa on, vaikka opiskelijat osallistuvat kouluun, mutta opiskelijat eivät näytä itse tiedon hankkimisprosessi, tieteen ymmärtäminen on osoitettu.
N. Nosova Tämä prosessi on kertomuksen keskellä. Ja juuri siksi, että kirjoittaja avasi syvästi, realistisesti ja yleensä, ja pienimmät yksityiskohdat, taajuus tarina siitä, kuinka Vitya Maleyev ja Kostya Shishkin pääsivät eroon kahdesta, siitä ei ole vain hauska ja hyvä järkeä sana opettavasta, mutta joskus jännittävää.
N. NOSOV esittelee rohkeasti tällaisen kirjan, se olisi vaikeaa sopia puitteisiin kirjallinen työ Materiaali aritmeettisen tehtävän ratkaisemiseksi. Henkilöt tästä, jotka on omistettu tähän, kuolevat numerot, kuten sivu-opetusohjelma. Ja kuitenkin se on taiteellisen proosan sivut.
Ensinnäkin, koska VITI MaleEV: n ajatuksen kurssi, joka pyrkii ratkaisemaan tehtävän, N. Nosov näyttää paitsi psykologisesti ohut ja tarkasti myös kuvitteellisesti. Kirjailija humoristinen leikkaa hyvin tyypillisiä virheitä ratkaisujen opiskelijoille, jotka lähes kaikki pienet lukijat luultavasti oli tehtävä. Kirjailija onnistui todella houkuttelevasti kuvaamaan viti-viit, jotka eivät hakeneet tehtävän merkitystä, pyrkii ratkaisemaan sen millään tavoin: epätoivonsa ja jakaa sahat sahat ja niin edelleen.
Kirjoittajan hymy, sitten iloinen ja leveä, sitten tuomittava, mutta aina tarttuva valaisee monia tarinoita, jotka näyttävät ärsyttävän didaktisen. Esimerkiksi Viti MaleEV: n keskustelu johtajalle, joka selittää hänelle, millaista ystävyyttä näyttäisi tavalliselta opetukselta, jos se ei ollut hänen alkuunsa:
"- Sinä, Maleev, koska Shishkinin ystävä?
"Kyllä," sanon. - Olen hänen väärän ystävänsä.
- Miksi FALSE on? Kyllä! Loppujen lopuksi halusin kertoa teille, että et ollut hyvä, mutta näen, että olet jo selitetty. Mitä pidät tästä nimestä - väärä ystävä?
- Ei, mutta kaikki sanovat, että olen väärä, niin olen väärä. "
Ohut ja samanaikaisesti nuorten huumori N. N. Nosova on yksi hänen työnsä arvokkaimmista eduista. Ja jos olen ollut kirjailijan aiemmat teokset, se oli useimmiten tilanne, tilanteen huumoria, sitten "Vita Maleyev" huumori vaikuttaa enemmän hahmojen ääriviivoihin. Ja näyttää siltä, \u200b\u200btämä on hyvä. Loppujen lopuksi hän kirjoitti ennen. N. Nosov usein niin ihastunut yhteisöön tilanteesta, joka luodaan erittäin ehdollisen, vailla todellisia lihaa.
Ja Vetya Maleyev ja Kostya Shishkin - Live, houkutteleva, hauskoja kaverit. Ne ovat monia tyypillisiä piirteitä koululaisille.
Kirjoittaja on melkein missä tahansa eksagresseja naurun vuoksi sankareiden hahmojen sarjakuvat, ja on sanottava, että poikien kuvat kehittyvät alusta loppuun hyvin luonnolliseksi. Lähellä, mutta Vitya ja Kostya ovat myös oikeita ja uskottavia, eivät hämmästyttäviä eikä hämmästyttävä tätä lukijaa, koska joskus tapahtuu lapsille.
Valitettavasti muut kuvat eivät onnistuneet ollenkaan. N. Nosov. Niistä ensimmäisessä luvussa luetelluista nimistä luetelluista pojista ja sitten näkyvät myöhemmissä luvuissa, mitään ei muisteta. Nämä ovat tilastoja. Lähellä tilastoja on, sillä ei ole ahdistuneita ja resonantteja. Nämä ovat aikuisia, kasvattajia. Mitään vaan vakio ja siksi muutamat jopa ärsyttävät senttiä ei lausua opettaja Olga Nikolaevna kirjan sivuilla. Vähentänyt mitä pirun ja hyväksyvät johtajan Volodyan, joka ilmaisee joskus, on epäilemättä kohtuulliset tuomiot. School Igor Alexandrovichin johtaja on elossa, mutta hänen kuvansa on juuri suunniteltu.
Se on myös ärsyttävää, että lukija kaikessa halusta ei voi kääntää itseäsi ideoita kaupungista, jossa sankarit elävät ja tutkivat tarinaa, onko hänellä menneisyys ja tulevaisuus, se on vanha tai nuori, missä maassa sijaitsee - mikään näistä kysymyksistä ei löydy.
Nyt tarina tuli ulos erillisellä julkaisulla. On sanottava, että aikuisten ominaisuudet ovat jonkin verran enemmän ja selkeämpiä. Enemmän motivoituneita tuli äkillinen Schishkin-ratkaisu sirkuksen, jonkin verran eliminoitui pitkän matkan. Mutta tärkeimmät haitat journal-vaihtoehto pysyi.
Erillisessä julkaisussa jotkut loukkaantuivat, epäilemättä, onnistunut humoristisia paikkoja tarinan. Tämän seurauksena edellä mainitut (lokin tekstistä) johtajan keskustelun alku Maleyevin kanssa näyttää nyt tylsästä, tavallisesta opetuksesta. Alussa yksinkertaisesti alensi puolet Sharkinin luun tarinasta siitä, miten hänen nalchik tuttu Mitya Kruglov valmisti äitinsä saadaksesi kaksi kertaa. Toisessa paikassa myös Viti Maleevin kirkas humoristinen lyhyt keskustelu neuvonantajan kanssa lasketaan.
Haluaisin jälleen kerran sanoa kirjan tärkeimmistä ja ratkaisevasta etua: Viehättävä luotettava lähellä pieni - eikä vain pieni lukija, kuva Opiskelija Maleeva Victor.

"Ogonos", 1952, 30. maaliskuuta.