Сценарий выпускного- выпускной бал. Выпускной бал - сценарий на выпускной вечер. Сценка выпускного вечера. Сценарий выпускного вечера

Для выпускников окончание школы - первое серьезное личное достижение, «путевка во взрослую жизнь».

И выпускной бал , это событие, на котором бывшие школьники хотят красиво попрощаться с детством, «прокричать» всему миру о своей взрослости, насладиться обществом друзей - одноклассников, сказать слова благодарности педагогам и родителям, в общем, испытать фейерверк положительных эмоций от замечательного праздника!

При организации праздника для выпускников нужно приложить максимум усилий, чтобы "не обмануть" ожидания ребят и продумать все до мелочей: оформление зала, видео съемку, музыку, и выпускникам, идею сценария и многое другое.

Возможно, для основы сюжетной линии праздника могут пригодиться наши идеи сценариев выпускного бала:

1. Идея выпускного бала "Звездный путь".

За основу сценария можно взять зодиакальную интригу: раздать всем выпускникам нагрудные значки с изображением их астрологического знака. Застолье уместнее всего начать с музыкального «зодиакального знакомства, затем можно провести застольную игру по теме и зачитать шуточную характеристику каждого знака (или комическое описание того, как же любят «расслабляться» знаки каждой из четырех стихий).

Особенно ярко и необычно по звездной теме можно организовать торжественную часть выпускного бала: со встречей и вручением аттестатов и назвать это соответственно, "Звездный бал".

Также за столом можно провести для представителей четырех стихий «Астрологическую викторину» (предполагаемые вопросы могут быть такими: «какая планета управляет Весами?» или «знак зодиака, находящийся в оппозиции к Скорпиону?»).

В промежутках можно вставлять застольные игры, номера для педагогов и родителей и не забывать говорить им благодарственные слова. Также в зале можно поставить «ящик пожеланий», в который все желающие в течение всего выпускного вечера могут бросать записочки с добрыми словами и пожеланиями для любого из присутствующих на празднике. Выборочно (если на них нет «грифа секретности») эти пожелания можно зачитать вслух и раздать адресатам.

Во второй половине вечера можно провести конкурс «Танцы со звездами»: предложите смельчакам поимпровизировать в паре с «кумирами».

А на стене зала устройте «Звездную галерею» таким образом: из листов ватманской бумаги вырежьте много конечные звезды (на каждого выпускника), в них, на разном уровне сделайте прорези. Рядом на столах приготовьте много-много маленьких звездочек и карандашей, чтобы каждый смог написать хорошие слова. Маленькую звездочку нужно вставить в прорезь большой звезды - к концу вечера получатся красивые объемные звезды. А пожелания и признания в любви могут прочесть все желающие.

Такой вечер может получиться очень лиричным и красивым, а хорошая музыка и удачные игры и конкурсы добавят «шума», радости и веселья.

2. Идея выпускного бала "Великосветское собрание".

Предлагаем устроить для одиннадцатиклассников званый прием с ужином.

Для этого варианта советуем запастись 8 - 10 записями отрывков из классических вальсов Штрауса, Шопена, Свиридова. Прослушайте их заранее и приготовьте самые динамичные части. Также заранее предложите своим выпускникам отрепетировать торжественный проход по залу в парах, несколько па для вальсирования и обязательно простейшие фигуры из мазурки.

В канву званого вечера нужно встроить и : у ступеней на сцену «пажи», вступительная речь и весь конферанс выдерживаются в стиле, обращения: «милостивый сударь/ сударыня» и т.п..

После торжественной части обязательно предложите выпускникам повальсировать и станцевать мазурку. Неожиданным элементом станут как бы вмешавшиеся в ход бала танцевальные номера в стиле рэпа или хип-хопа. Их лучше всего показать на сцене, чтобы не нарушать пары и строй вальсирующих. Рэперы, кстати, могут прочить и юмористический текст на школьную тему. А вот частушечников в народных костюмах и настоящего баяниста можно «пустить» прямо к выпускникам: на контрасте с Шопеном поводить русский хоровод будет для них настоящим удовольствием.

Приготовьте заранее и танцевальные книжечки для дам, в них они станут записывать своих кавалеров.

В духе званого вечера будет и организация романтической почты, только предложите поучаствовать в своеобразной переписке всех присутствующих, ведь педагогам, наверняка, будет приятно, если они получат письмецо со словами признательности от родителей своих учеников.

Успех подобного выпускного бала во многом зависит от того выдержана ли стилистика великосветского собрания для торжественной части (желательно соответствующее оформление зала и не забыть запечатлеть эту «красоту» на видео и фото). При этом в развлекательной части вечера ее лучше «сильно разбавить» - современной музыкой и молодежными развлечениями (ведь атмосфера званого ужина должна стать изюминкой выпускного бала, но не его самоцелью).

3. Идея выпускного бала "Счастливого плавания!"

Конечно, окончание школы вполне сравнимо с отправкой в долгое и увлекательное плавание. Так что уже саму церемонию вручения дипломов можно начать с концертного номера - с песни Преснякова-младшего о дальних островах и удивительных странах.

В этом случае сценарий уместно построить как предполагаемое приключение или путешествие в будущее. Советуем с юмористической точки зрения обыграть три темы: будущая профессия, любовь и семья. Это вполне благодатный материал, стоит лишь пригласить к участию не только виновников торжества, но и их родителей.

Им лучше всего поручить розыгрыш смешных , возможно подойдут для инсценировкик рассказы М. Зощенко «Нервные люди», «Аристократка». Хорошим завершением «семейной» части стали бы конкурсы: кто быстрее спеленает младенца, кто больше унесет покупок из магазина или кто правильно сервирует стол.

Сами педагоги отлично справятся с постановкой «Пусть меня научат» по мотивам поэмы для детей Маяковского. В рамках этой темы советуем устроить выпускникам тест на профпригодность: свести дебет с кредитом, поставить диагноз, провести урок в беснующемся классе. В качестве лирической нотки на тему о любви заранее попросите выпускников приготовить хорошую песню - это будет самым лучшим вариантом для молодежи, переживающей период первой влюбленности.

Тема путешествия вообще одна из любимых на любых праздничных мероприятиях, например, на развлекательной части можно отправиться в "Путешествие на волшебном поезде", который прокатит собравшихся учителей, родителей и выпускников по маршруту от станции ДЕТСТВО до станции ЮНОСТЬ и окончание школы.

Также замечательная идея для выпускного бала - отправиться всем вместе в космическое путешествие (особенно если интерьер арендованного кафе или ресторана выдержан в этом стиле), как в сценарии Н. Ладыкиной «Космический круиз» - (спасибо автору!)

(для скачивания - кликните файл)

4. Идея выпускного бала "Дружеская пирушка" .

Замечательная идея для того, чтобы устроить праздник выпускникам - дружеский капустник или пирушка. Предложите выпускникам приготовить и разыграть на вечере добрые пародии на своих учителей, на уроки, которые чем-то запомнились в их классе, да и на самих себя.

Эти шаржи могут воплотиться и в маленьких сценках, а могут и в комических сценках, песнях или стихах.

В свою очередь будет здорово, если небольшие артистические карикатуры на школьные события разыграют и сами педагоги. А родителям вполне по силам спеть хвалебную оду учителям своих детей. Все эти небольшие музыкальные паузы распределите по ходу выпускного вечера, но с таким условием, чтобы все желающие выступили в течение первого часа мероприятия.

В заключении выпускники могут принести торжественную клятву быть верными тому, чему их учила школа, например, читать Шиллера в подлиннике, носить исключительно «пифагоровы штаны», которые на все стороны равны, и тому подобное. В случае измены бывшие школьники должны понести такие кары, как «пусть отвалится колесико моей мышки!» и другие страшные наказания.

Для антуража дружеской пирушки будет уместна и «Стена плача» , ею станет обычный рулон обоев, прикрепленный «левой» стороной наружу. На длинных шнурках укрепите к стене в разных местах карандаши или маркеры, а всем присутствующим предложите написать о том, что они с особым сожалением оставляют в прошлом. В качестве украшения «Стены плача» приклейте к ней скотчем в живописном беспорядке чистые носовые платки в горох, цветочек и т. д.

Такой вечер, полный доброго юмора, радости и оптимизма, станет светлым воспоминанием на всю жизнь!

Организацию праздника для выпускников чаще всего берут на себя родители - ребята и педагоги очень заняты сдачей экзаменов, и тут, главное, чтобы основные пожелания: по теме, залу, музыкальному оформлению и прочее - выпускники (например, путем анкетирования) заранее озвучили.

Пусть выпускной бал станет торжественным и трогательным днем для взрослых и чудесным, незабываемым, веселым праздником, полным только приятных сюрпризов - для виновников торжества

Сценарий «Выпускной бал»

1 В: Добрый вечер многоуважаемые учителя, гости и родители! В этот летний вечер вы могли бы находиться у себя на даче или отдыхать с книгой в руках, а может быть, отправиться к друзьям или смотреть телепередачи. Однако всему этому вы предпочли прийти на школьный выпускной вечер.

2В. Опять июнь на белом свете,

На школьной радостной планете.

Природа снова оживает:

Звенит, цветёт, благоухает.

1 В. Здесь души полны ожиданьем,

Любви нечаянным признаньем.

Парит торжественно волненье,

Звучит привычное вступленье.

2 В. Давайте поприветствуем наших выпускников!!!

(в зал под музыку входит выпускники)

1 В. Как быстро летит время! И вот уже Ваши детки, спустя 11 школьных лет превратились в юных красавиц и статных молодых людей. Для них настала пора долгожданного, волнительного, таинственного выпускного вечера – невидимой грани между школьной и взрослой жизнью.

2 в. Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и весёлых забот, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь, и первое расставание – сегодня вы прощаетесь со школой.

1 В. Быстро годы пролетели,

Вы заметно повзрослели,

И теперь вам всем, ребята,

Здесь вручают аттестаты…

Слово предоставляется директору МБОУ А СОШ Поповой Е.А. (вручают аттестаты)

1В. Слово для поздравления предоставляется (гостям праздника):

главе администрации Апаринского сельского поселения Чепелюгину Ивану Алексеевичу;

__________________________________________________________

Концертная программа

1 Ведущий.
- Ах, молодость! Как все к лицу тебе,
Оригинально, необычно, ново!
По подиуму, словно по судьбе,
Идут царицы бала выпускного.
- О, молодость – источник красоты!
Ничто с тобою в мире не сравнится
Бал выпускной, улыбки, и цветы,
И гром оваций, вам, его царицам.

2 Ведущий.

Смолкли фанфары.
Танцоры устали
Главное действие ждут в этом зале,
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения.

1 Ведущий.

Это великий учительский труд,
Гены, что мама и папа дают,
Это усилия мам и отцов,
Труд и настойчивость учеников.
Блеск золотых и серебряных грандов,

2 Ведущий.

Это венчанье умов и талантов,
Высшим чинам – почётная честь.
Лучших избранников – перечесть.

(На экране презентация «наши учителя», звучит песня об учителях «»)

1Ведущий: Дорогие учителя! Строгие и ласковые, терпеливые и чуткие, мудрые наставники ребят!

Без вас не было бы ни всесильного политика, ни прославленного героя: ведь каждому из них двери в жизнь распахнул когда-то учитель.

Ответственнее и благороднее вашего призванья нет: ведь вы несёте своим ученикам не только дар знания, вы дарите им сердечный свет доброты, намечаете высокий путь сердцу и уму, верными спутниками, которых являются гуманность и любовь к своей стране.

2 Ведущий: Художник творит картины, а педагог формирует личности, создаёт характеры тех, с кем связано наше будущее, - выпускников.

Сегодня вы, уважаемые учителя, отправляете своих питомцев в большую жизнь.

Пусть бесконечными будут дороги, которыми уходят от вас ученики!

Пусть славными делами на благо общества прославят они ваше имя.

Песня «Золотое сердце»
(звучат песня об учителях и вручаются благодарности всем учителям)

1Ведущий: Начальная школа – это маленькое особое государство в государстве. Его жители – шалуны и капризули, скромники и тихони, драчуны и задиры. И именно первый учитель ведет несмышленыша в чудесную страну, в мир знаний.

2 Ведущий: А первым учителем наших выпускников была Наумова Ирина Александровна

Выпускник:

Вы главное будите в душах ребячьих,
Отважно дорогу открытий торя

От первого звука и первой удачи,
Начавшихся с азбучных слов букваря.
Вы добрая фея, ведущая в знанья,
Дарящая радость, несущая свет.
Надежд вам счастливых,
Большого признанья
И новых находок,
И новых побед!

(Дарят цветы первой учительнице)

(звучит песня «Куда уходит детство» учителю начальной школы, вручается благодарность и цветы)

1 В. Слово предоставляется первой учительнице выпускников Наумовой И.А.)

(выступление первой учительницы)

Фу, наконец-то перемена! Я что-то так устал! Кто куда, а я в спортзал.

А я на лавочке посижу!

А это еще кто? Слышишь?

Слышу! Это шаги нашего директора, Екатерины Анатольевны. Ее не видно, но она незримо всегда с нами!

У нее просто удивительные способности видеть сквозь стены, читать мысли на расстоянии и предугадывать события!

И, что бы мы не сделали, она точно знает нужно это нам или не нужно. Вредно это или полезно!

--(вместе) Чудеса!!

И так изо дня в день!

Но сегодня, я думаю, она любуется нами. Мне кажется, что сегодня мы правильно все делаем, без замечаний.

Вы самый замечательный директор,

Так много школе отдали своей!

Все очень уважают Вас за это.

От первоклашек до учителей.

Полупанова

Желаем, чтоб ребята год за годом

Спешили к Вам с приходом сентября.

Чтоб называли лучшей Вашу школу,

Директора за всё благодаря!

(вручаются цветы и благодарность)

2 Ведущий. Всем известно – детям и родителям,

Ясно это всем как дважды два:

Школа начинается с учителя

И трудом учителя жива!

В этом школьном праздничном зале,

Все родное для нас, друзья,

Каждый лучик, ступеньки и двери

С детских лет это помню я!

Детство на уроках пролетело…

Юность школьная как дела?

Много весен и зим побелело,

И прощаться пришла пора!

3. Не сидеть больше нам за партой,

Мы войдем лишь гостями в класс.

Очень жалко сейчас расставаться,

Не забудь и ты, любимая школа, нас!

4 Будем помнить всю жизнь наверно

Наших милых учителей,

В жизни кто нам подскажет «Верно!»

Ты дорогу выбрал? Смелей!

Песня «За школьной партой»

2Ведущий.

Стара, как мир, эта школьная драма –

С детьми прощается классная мама.

Она их недавно за двойки гоняла,

Звонила домой, за прогулы ругала.

Ну, а теперь говорит: «Эти дети…

Самые лучшие на планете!»

1Ведущий:
Как в каждом государстве есть правитель,
Как в каждой сказке есть своя царевна,
У вас есть классный ваш руководитель,
Впередсмотрящий ваш предводитель.

А сейчас мы хотим поблагодарить того, кто принял эстафету от наших первых учителей, того, кто делил с нами минуты радости и огорчений, это наш классный руководитель: Ольга Викторовна Овчинникова.

1.Учителю любимому
Огромное «Брависсимо»!

2.Вы - не руководитель наш,
Вы - наш генераллисимус!

3.Ведь как однофамилец ваш
Фельдмаршальского звания

4.Вы, словно через Альпы, нас
Семь лет водили к знаниям

5.И пусть бывало нелегко
Порою в обучении

6.Нам ваши знания «в бою»
Помогут, без сомнения!

7.Советы ваши добрые
И мысли ваши чистые –

8.Мы обведем их рамочкой
И подчеркнем волнистою!

9.Но скоро осень... Новый класс
Тут стульями задвигает

10.И мы им, честно говоря,
От всей души завидуем!

Дарят цветы классному руководителю

Песня для классного руководителя «Пусть говорят»(номер с лентами)
(выступление классного руководителя и презентация Выпускники 2014 г) )

Слово предоставляется классному руководителю выпускников……

Вот и закончились школьные будни!
Вечер пришел выпускной!
Ждет впереди вас путь очень трудный –
Путь взрослой жизни лихой!
Только грустить вы сегодня не будете!
Радостно встретив рассвет!
Школу свою никогда не забудете!
Смело шагнув в мир побед!

Песня на мотив «Белая сирень».

Танец «Флеш-моб»

1Ведущий. Мамы и папы, братья и сёстры,

Бабушки, дедушки, дяди и тёти

Тоже внесли свой существенный вклад,

Чтоб выпускник получил аттестат.

(звучит песня родителям «Детство прощай» и презентация)

2Ведущий.

Слово предоставляется родителям

Звучит фонограмма пионерского марша.

Ведущий2 . Что мы слышим? Знакомые каждой маме и каждому папе звуки пионерского горна и барабана. Выпускники 20-го столетия пришли сегодня, чтобы поздравить и напутствовать выпускников 21-го века, а также сказать слова благодарности учителям за их неоценимый труд в области образования. Встречайте!

1 пионер: Раз! Два!
Все вместе: Три! Четыре!
1 пионер: Три! Четыре!-
Все вместе: Раз! Два!
1 пионер: Кто шагает дружно в ряд?
Все вместе: Родительский наш хит-отряд!
1 пионер: Кто не весел?
Все вместе: Нет таких!- Мы веселый коллектив!

1 пионер: Мы крутые – пионеры!
Будем всем служить примером!
Мы шагаем дружно
Туда, куда нам нужно!

2 пионер: Нам дружина поручила
Педагогов поздравлять.
Разрешите же сегодня
Вам СПАСИБО всем сказать.

3 пионер: Весь родительский отряд
Вас поздравить очень рад.
Вам они передают
Пионерский наш салют.

1 пионер: Раз! Два!
Все вместе: Три! Четыре!
1 пионер: Эй, ребята, шире шаг!
Нет, наверно, в целом мире
веселей, дружней ребят!

2 пионер: Не грустят в семействе нашем:
мы поем, танцуем, пляшем!
Эй, дружок, не унывай!
Нашу песню запевай!

Мы - пионеры Советской страны,
В вас, педагоги, давно влюблены,
Лучших наставников нам не сыскать,
Мы вас сегодня пришли поздравлять.

Номер худ.самодеятельности родителей)

1В. Галстуки, бусы, бальные платья,

Каждый принес самый лучший букет,

Слез и улыбок сегодня истратили

Вперед на много, много лет.

2В. А вечер танцует с вами,

И головы юность кружит.

А вечер искрится, сверкает огнями

И в дальние дали манит.

1В. Сегодня не просто праздник. Сегодня - выпускной бал. А какой же бал без вальса. Приглашаем выпускников на прощальный школьный вальс.

(звучит вальс)

(Выпускники выходят прощальную поют песню «Одноклассники»)

1. Торжественная встреча. Приглашение к столу.
2. Вступительное слово ведущего.
3. Правила поведения на празднике.
4. Тост «Вспоминаем алфавит»
5. Поздравление от классных руководителей.
6. Поздравление от первой учительницы.
7. Почта
8. Поздравление от родителей.
9. Конкурс «Знаменательные события нашего класса»
10. Перерыв.
11. «Девочки и мальчики»
12. Поздравительные телеграммы, «рассыпанные пары»
13. Поздравление «с шариком»
14. Конкурс «Ложка», «Макдоналдс»
15. ТАНЦЫ! «Бомбардировщицы», «Викторина», «Самый мобильный»
16. Застолье. Аплодисменты выпускникам
17. Поздравление от выпускников учителям.
18. Номер самодеятельности.
19. Поздравление от выпускников родителям.
20. Номер самодеятельности.
21. «Самое сладкое поздравление».
22. Пионерское приветствие
23. Школьные частушки
24. Танцы, конкурсы игровые «Погремушка», «Танец со спагетти»
25. Кругосветка, «Весёлая змейка»
26. Конкурсы танцевальные (по настроению)
27. Вручение дипломов.
28. Застолье. Гадание. Торт.
29. Экзамен для учителей
30. Заключительная часть. КлятваРекомендации к проведению

Потребуются фонозаписи песен И. Дунаевского «Школьный вальс», Д. Кабалевского «Школьные годы», песни М. Флярковского из фильма «Розыгрыш» («Когда уйдем со школьного двора») и «Журавлиной песни» из фильма «Доживем до понедельника» композитора К. Молчанова. Сливки «Школа, школа», Т.Овсиенко «Школьная пора»
Можно сделать веселый коллаж. Вырезать из газет и гламурных журналов силуэты звезд эстрады, спорта, политиков и т.п., а вместо их лиц вставить свои мордашки. Сделать подписку, что-то типа такого: Такими мы станем через пятнадцать лет. Это может быть стенгазета, альбом или коллаж в рамке, главное подобрать подходящий размер.
Можно склеить 6 листов ватмана, прикрепить на нитках разной длины шариковые ручки и носовые платки. Этот бумажный прямоугольник называется «Стеной плача». На ней ребята, учителя и родители будут писать пожелания выпускникам, слова благодарности школе и др.
Может быть, Вы попросите ребят принести на вечер будильники, которые будили их по утрам своим звонком, и устройте «гимн будильнику, который не давал возможности проспать». Заведите их на определенное время и в один из моментов провозгласите тост за звонкую, беспокойную жизнь.

Сценарий на Выпускной вечер — Выпускной бал (11 класс)

1. Ведущий: (выпускникам) Добрый вечер дорогие выпускники! Сегодня вы, самые почётные гости нашего праздника. Сегодня ваш вечер – ваш Школьный Выпускной бал – первый и последний в вашей жизни, а потому самый памятный. Здесь собрались ваши мамы и папы, учителя, тоже за столько лет ставшие вам как семья. Они собрались для того, чтобы сказать последние напутственные слова, пожелать доброго пути, да и просто порадоваться за вас от души! (гостям). Давайте поприветствуем наших дорогих выпускников и пригласим их пройти в праздничный зал, по почётному коридору! (выпускникам). Пусть в вашей взрослой жизни, вас, как сегодня, окружают лишь добрые дружеские лица, и люди готовые всегда прийти на помощь…
(выпускники проходят по почётному коридору, гости осыпают их блестящими конфетти).
…а ваши успехи будут такими же блестящими как это конфетти!!! (если гости и выпускники, хотят можно кричать УРА!!! и ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!)
А теперь прошу всех занять свои места и подготовиться к открытию нашего выпускного бала!
(Выпускницы поправляют макияж, все рассаживаются – 10 мин. Музыка)
2. Ведущий: Сегодня выпускной бал. Вы все уже не школьники, а выпускники, возможно, будущие студенты. После выпускного бала дороги у всех разойдутся. У каждого в жизни начинается свой путь. Но эти одиннадцать лет, которые вы провели вместе, навсегда останутся в вашей памяти. Ведь одиннадцать лучших лет жизни мы отдаем школе. Кто-то затем вспомнит о них с радостью, кто-то с тоской, кто-то, может быть, и с болью. Но так или иначе, добрых и благородных педагогов, теплые моменты школьной жизни, интересные уроки, а также забавные казусы, — все это не забудется никогда. У вас на столах стоит шампанское, давайте его откроем и праздничным залпом объявим выпускной бал посвящённый окончанию школы № ___ 11-А классом ОТКРЫТЫМ!!!
(5 мин. Все кушают, Ведущий не молчит)
3. Ведущий: Ночь впереди длинная пора и подкрепиться. А потому всем — приятного аппетита! Дорогие друзья, а я хочу представиться, меня зовут Александр, и сегодня мне выпала честь быть ведущим на вашем празднике, вместе со мной хорошее настроение вам создает моя очаровательная помощница Татьяна и ди-джей Валентин. Для того чтобы наш вечер был самым лучшим необходимо соблюдать следующие правила поведения:

За столом: отключить мобилки и крепко держаться за вилки!
- Пирожными не бросаться!
- Шампанским не упиваться, и не умываться!
- Девочкам: быть веселыми, показать пример в танцах, и утереть нос в играх!
- Мальчикам: вести себя, как настоящие джентльмены и приглашать на танцы девочек, мам и учителей и постараться никому не наступать на ноги!
- Учителям: детей не ругать, сегодня развлекаться и классно оторваться!
- Родителям: не спать, детьми восхищаться, с учителями объединяться!
- Всем: петь до хрипоты, танцевать до упаду, смеяться до слез, веселиться от души!
(следующие слова можно говорить по обстоятельствам)
А ещё хотелось бы процитировать Малыша из известной нам всем сказки «Малыш и Карлсон» — «Поверь, Карлсон, не в пирогах счастье!»
Вернее, не в количестве выпитого спиртного. Не сочтите меня занудой, но я вновь обращаюсь к выпускникам, которые считают главным событием выпускного вчера сфотографироваться с глупым нетрезвым выражением лица с одноклассниками. Потом «украшать» долгие годы их фотоальбомы, с обязательным комментарием: «А-а-а, это наш …ов, который добрался до бесплатного!», странно танцевать под пристальным взглядом видеооператора или просто дремать в уголочке, пропустив самое интересное.
Кому это надо? Правильно, никому. Поэтому постарайтесь запомнить каждый миг, каждый момент, ведь ваш выпускной вечер — это мостик между школьной беззаботной и взрослой жизнью.
4. Ведущий: В школе вы получили много полезных знаний, которые, несомненно, пригодятся вам в жизни. Вы учили биологию, химию, физику, математику. Но вот интересно, помните ли вы то, чему вас учли в первом классе? Я имею в виду алфавит? Сколько в алфавите букв? А какие буквы? (все начинают перечислять) Стоп! Стоп! Стоп! Давайте на каждую букву придумаем какое-нибудь коротенькое поздравление — тост посвящённое сегодняшнему празднику, вот например: А – А давайте поздравим всех с выпуском! (и т.д. поздравления Алфавит, присоединяться могут все) Да, получилось здорово – и алфавит повторили и столько поздравлений получили! Давайте поднимем бокалы за все эти великолепные поздравления!
5. Ведущий: А теперь мне бы хотелось предоставить слово людям, которые все эти годы были с вами рядом, вели вас по жизни. Людям, которые наравне с родителями радовались и печалились вместе с вами, переживали ваши успехи и неудачи. До поздней ночи засиживались за вашими тетрадями, переживали из-за неисправленной кем-то оценки. Иногда ругали, иногда хвалили, в общем, жили вашей жизнью – жили вами. Я хочу предоставить слово для поздравления классным руководительницам ____________________________

6. Ведущий: У каждого в жизни единственный раз.
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок.
И первый заливистый школьный звонок.
Кто дверь вам открыл в страну знаний, открытий
. Ваш первый учитель!
Слово предоставляется первым учительницам.

7. Ведущий: Да, кстати, уважаемые выпускники, у меня к вам вопрос. Вы когда-нибудь писали письма? Я не имею в виду переписку в Интернете и SMS? Нет? Тогда сегодня вам предоставляется уникальная возможность попробовать! Сейчас вам моя очаровательная помощница раздаст специальные бумажные жетончики с номером и булавку, которой его можно приколоть на грудь. На жетончике написан номер, по которому каждый из вас может написать письмо своему адресату, оставаясь не узнанным. Вы можете поблагодарить обожаемого учителя за прекрасное преподавание предмета или объясниться в любви однокласснику, не боясь при этом получить отказ.
А мы будем сегодня выполнять роли почтальонов. Итак, пишите письма и отдавайте их нам, а мы по номеркам отнесем ваши письма тем, кому они предназначались. (Очаровательная помощница под музыку раздаёт всем присутствующим жетоны)
8. Ведущий: Где бы мы ни были, куда бы ни забрасывала нас жизнь, в дни радостей и невзгод нас всегда согревает тепло родительских сердец. Дорогие родители, посмотрите на своих детей! Это один из самых торжественных дней в их жизни и в вашей тоже! Ибо радость ваших детей – это и ваша радость, их счастье — это ваше счастье, их благополучие — ваше благополучие. Спасибо за бессонные ночи и тихие родительские слезы, за вашу любовь и нежность, за вашу требовательность и строгость, за то, что счастьем светятся ваши глаза, когда видите вы своих детей! За вас дорогие родители! Вам предоставляется слово для поздравления.
9. Ведущий: Дорогие выпускники, мы с вами сегодня делаем одно большое дело – веселимся, и мне бы хотелось познакомиться с вами поближе. Я буду подходить к вам по очереди, а вы будете представляться, и рассказывать мне о каком – то знаменательном, важном событии, произошедшем в вашем классе или школе. Не обязательно в этом году, не обязательно знаменательном и важном для всех. Просто вспомните, что было интересного за эти 11 лет. (Если выпускники будут теряться, попросить помощи у классной руководительницы)
10. Ведущий: Мы объявляем небольшой перерыв. Прекрасные дамы могут попудрить носики, подправить макияж, а папы выйти поговорить про машины.
11. Ведущий: Да, со многим мы расстаемся, покидая сегодня школу. Например, никогда и нигде уже вас не будут называть «мальчики и девочки». Эти школьные обращения навсегда уйдут из вашей жизни. Но давайте напоследок поиграем с вами в такую игру, которая так и называется - «Мальчики или девочки, девочки или мальчики». Вспомнить детство тоже иногда полезно. Я сейчас объясню, правила игры.
Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно - «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
И еще одно условие. Мальчики должны говорить только слово «мальчики».
А девочки должны говорить слово «девочки». Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?
(Застольной конкурс «Девочки и мальчики» В конце конкурса, если получится, надо определить самого активного мальчика и самую активную девочку.)
Ну что, молодцы, мне показалось, самым активным мальчиком был _________, а самой активной девочкой ________! Что ж запомним! У меня к вам ребята будет одно маленькое, но очень ответственное поручение (голосом тов. Саахова), но об этом потом, потому что… (самые активные будут капитанами команд в конкурсах)
12. Ведущий: пока мы с вами играли и веселились, на нашу почту пришло первое письмо! И оно адресовано, конечно же, нашим выпускникам но, к сожалению, на бланке не пропечатались прилагательные. Дорогие друзья давайте ещё раз вспомним, что такое качественные прилагательные и заполним эти пробелы сами, а моя помощница их запишет. (Заполняется телеграмма, ведущий зачитывает полученный текст)
Что я могу сказать, с именами прилагательными вы справились на отлично. А как на счёт имён собственных? Давайте в шуточной форме вспомним, что же это такое. Я буду задавать всякие каверзные вопросы, а уважаемые выпускники будут отвечать. Конкурс называется «Рассыпанные пары». Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Тpoянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит. (Конкурс «рассыпанные пары»)
Всё! Убедили, вы уже достаточно много знаете! Но это ведь не всё, для того, чтобы вы продолжили своё образование, поступили в ВУЗ, вам необходим «Эликсир везения». У меня по случаю оказался маленький пузырёк, но так как у меня его мало, а делить придется не всех…. Любой сладкий напиток или, наоборот, соленый, капается из пипетки на язык каждому выпускнику.

13. Ведущий: Совсем скоро всем выпускникам придется расстаться, и кто знает, увидимся ли мы снова. Как поется в одной песенке — дружба крепкая не сломается, не расклеится. Но мы на всякий случай ее закрепим. Проведем что-то вроде урока труда. Где мои активисты? Вы будете сейчас укреплять дружбу школьных друзей. Это и есть то маленькое, но очень ответственное поручение (голосом тов. Саахова). Ваша задача пропустить ложку под своей одеждой (под брюками и рубашкой или под платьем) и передать второму участнику. Второй участник пропускает ложку под своей одеждой и передает третьему игроку и т. д. Побеждает команда, в которой больше участников «нанижется» на веревку.
(Конкурс «Ложка», «Макдональдс»)
14. Танцы. Выпускники приглашают на танец учителей, родителей, своих одноклассниц. Потом могут поиграть в «Бомбардировщицы». Если танцевать будут только выпускники, а учителя и родители останутся за столами, то для них можно провести конкурс. «Викторина». В этом конкурсе могут участвовать и выпускники.
Ведущий: Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы, конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:
(самому НЕактивному можно тоже дать «Эликсир везения»)
В любой момент вечера (по ситуации) можно попросить выпускников отослать на мобильный телефон классной руководительницы (или какому-либо другому учителю) SMS со своим именем. Потом, не выходя из зала – классная руководительница ему перезванивает и мы узнаем победителя!
15. Ведущий: Сегодня необычная ночь, — она и весёлая, и немного грустная… Уважаемые родители и учителя, сегодня, ваши дети окончили школу, стали взрослыми людьми. Вы видели их лица? Они и радостны, потому что наконец-то окончена школа, и немного, напуганы, потому что, впереди, их ждёт неизвестная Большая жизнь, а неизвестность всегда чуть-чуть пугает. Но у них всегда есть вы, родители, надёжная защита и опора. Они всегда будут надеяться на вашу поддержку. Так поддержите же их и сейчас своими аплодисментами! Аплодисменты для самых красивых, самых умных, самых талантливых, самых дорогих своих детей!
(эти слова могут звучать как тост – по ситуации)
16. Ведущий: Дорогие друзья, закончилась большая эпоха в вашей жизни – позади 11 школьных лет. Завтра вы разлетитесь по свету, кто-то будет продолжать учёбу в ВУЗе, кто-то в колледже, кто-то пойдёт работать, а ваши учителя снова пойдут в школу, чтобы опять растить, любить и учить своих учеников. Скольких они уже выучили, скольких ещё предстоит выучить. Но я уверен, что учитель помнит каждого своего ученика. Не верите? Давайте спросим об этом у них самих.
1. Скажите, была ли в этом классе какая-то особенность, изюминка, которая отличала бы их от других?
2. Вы помните свои ощущения, мысли, когда впервые зашли в этот класс?
3. Вы сразу нашли к ним подход, или порой приходилось трудно?
4. Можете ли вы сейчас выступить в роли оракула и предсказать и судьбу хотя бы некоторых из них?
Выпускники, у нас было много учителей талантливых и мудрых: поблагодарим их поименно (Молодёжь говорит — называет имена, отчества, фамилии учителей-предметников-для них исполняются шуточные поздравления, если есть).
17. Ведущий: (учителям) Дорогие учителя, ребята приготовили для вас один небольшой сюрприз, Давайте посмотрим (послушаем)
18. Ведущий: А сейчас, речь пойдет о людях, которые, за последние 11 лет получили второе среднее образование, хотя, у многих есть образование высшее. Эти люди 11 лет назад заново учились писать палочки и черточки, потом они зубрили таблицу умножения, переходили из класса в класс вместе со своими детьми. Конечно, речь идет о родителях. Сколько всего выпало на их долю за эти 11 лет! Дорогие выпускники, вы даже не представляете себе – как трудно быть родителем. Судите сами:
1. Легко ли уговорить ребенка сделать уроки? Особенно устные?
2. Легко ли ребенка поднять утром с постели?
3. Легко ли объяснить учителю, что его ребенок самый мягкий и пушистый, и только в школе он почему-то хулиганит?
Да-а-а …для каждого родителя — самый замечательный выпускник — это собственный ребенок, даже если этот «малыш» выше на голову. Выпускники, скажите слова благодарности вашим родителям (Молодёжь говорит)
19. Ведущий: (родителям) Дорогие наши мамы и папы, для вас тоже ребята приготовили небольшой сюрприз, Давайте посмотрим (послушаем).
20. Ведущий: Так, вы знаете, когда звучали поздравления для учителей и для родителей, мне показалось, что _________и_________ сказали не всё что хотели, что-то, по-моему, они хотели сказать ещё? Вам так не показалось? (_____и_____ выходят на середину зала, для «Самого сладкого поздравления»)
21. Ведущий: Ну что ж, уважаемые выпускники праздник неумолимо продолжается, и к нам пришли самые маленькие ребята, которые хотели бы вас поздравить. (Пионерское приветствие)
22. Ведущий: Мы думаем, что вам было весело - ведь сегодня праздник! А праздник - это день, когда цветут цветы и улыбки на лицах, когда музыка, веселье, шутки! И шутим мы над собой и своей школьной жизнью: послушайте откровения выпускника. (Школьные частушки) Этот номер может прозвучать раньше, а может вообще не звучать.
23. Танцы (по ситуации «Бомбардировщицы», «Погремушка», «Танец со спагетти»)
24. Ведущий: А теперь давайте вспомним, чему нас учили на уроках географии? (Кругосветка) Биологии? (Весёлая змейка)
25. Ведущий: Ну что, молодёжь, поиграем или ещё потанцуем? В зависимости то ответа, играем или танцуем.
26. Ведущий: Сегодня мы станем очевидцами удивительного события. Сегодня на небосклоне нашей школы зажгутся новые звезды. Нам всем не терпится узнать имена счастливчиков. Итак, по результатам независимого голосования выбраны победители в номинации:

Каждому номинанту дарим грамоту со стихами, спрашиваем – что он чувствует, и вдобавок по вопросу….

1. Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
2. Куда уходит детство?
3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5. У кого ты любил (а) списывать?
6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?
7. Какая «5» для тебя была самой радостной?
9. Твой самый любимый момент на уроке?
10. Твое самое любимое место в школе?
27. Ведущий: (Выпускникам) Каждый из вас может взять по кусочку торта, но этот торт не простой, а волшебный. Сегодня сами звёзды будут предсказывать вам судьбу, и мы все узнаем, кто из выпускников кем станет во взрослой жизни.
Записки с предсказаниями выполнены в виде звёзд, приклеенных к зубочисткам. Зубочистки воткнуты в торт. Выпускник читает записку вслух. Вместо торта может быть использовано какое- либо другое блюдо.
28. Ведущий: Молодёжь, признайтесь честно, мучили вас учителя? Задавали уроки в мае? Пару как-то раз влепили и не давали пересдать? Требовали знаний от вас как от профессоров? По-моему настало время проверить их знания, давайте им устроим экзамен? Дорогие учителя, вас ждут подготовленные экзаменационные вопросы. На первый вопрос необходимо дать ответ, второе задание практическое. (Вызываем учителей по одному, конкурс «Экзамен для учителей»)

29. Ведущий: КЛЯТВА.
Хоть мы сегодня расстаёмся, но дружбу всё ж хранить. КЛЯНЁМСЯ!
И помнить школьные года, клянёмся помнить мы. ВСЕГДА!
Людей, кто смог нам знанья дать клянёмся мы. НЕ ЗАБЫВАТЬ!
Спасибо вам наши любимые учителя! Мы гордимся, что были с Вами все эти годы!
За учителей!

ОДА СТОЛОВОЙ
- Доказано и подсчитано, что в этом школьном помещении вы, дорогие выпускники провели 29160 минут или 486 часов, если заходили туда только один раз в день, а если чаще, тогда и того больше. Куда? СТОЛОВАЯ

Ж А Л О Б А.
коллективная от 11 класса выпуска 2010 г.
Мы, нижеподписавшиеся ученики 11 класса, заявляем протест по поводу намерения администрации лицея пвыпихнуть нас из стен родной школы, тем самым окончательно лишив нас детства.
Требуем, в порядке эксперимента, организовать в лицее 12-й класс, зачислить нас в него и обеспечить традиционно теплую атмосферу, творческое отношение и большую любовь.
Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезноолит просим, умоляем, верим, любим, целуем…
Всегда ваши, ученики 11 класса.

Прикольный сценарий на выпускной вечер 11 класс 2015
Цели, задачи меропрития:
Воспитание уважения к школьным традициям, гражданственности;
подчеркнуть торжественность момента окончания школа и вступления в новый
этап жизни; выразить благодарность всем, кто вел ученика по школьной жизни –
педагогам, родителям; поддерживать творческие устремления детей;
Место проведения: Холл III этажа общежития.
Музыкальное оформление:
 Песня «Когда уйдем со школьного двора…».
 Песня –переделка из кинофильма «Реальные пацаны».
 «Диалог у новогодней елки» из к/ф «Моска слезам не верит».
 Фонограмма из передачи «Пусть говорят»
 Жанна Фриске песня­переделка «Ла­ла­ла».
 Мелодия из к/ф «Мгновенье…».
 Мелодия из к/ф «Следствие ведут знатоки»
 Мелодия Л.Утесов «Все.Хорошо,Прекрасная Маркиза».
 Мотив из м/ф «Чунга­чанга»
1

 Мотив из к/ф «Надежда»
 Мотив русской народной песни «Во поле березка стояла»
 Песня «Понимаешь» группы « Фабрика звезд».
 Танцевальная музыка «Рок­н­рол»
 Песня – переделка «Паранормальных» «Школа»
Целевая аудитория: ученики 11 класса, их родители, воспитанники и
воспитатели.
Оформление.
Зал украшен шарами, букетами цветов в напольных вазах и в вазах на
подоконниках. На креслах ­ таблички с указаниями «выпускники». Перед сценой
танцев.
–
пространство
свободное

(на площади, звучат фанфары, выходят ведущие)

Ведущий1. Добрый вечер, дорогие дамы и господа, леди и
джентльмены!
Ведущий2. В этот чудесный вечер я говорю вам ­ здравствуйте, ­ а
это значит, будьте здоровы, счастливы, удачливы, красивы!
Ведущий1. Нашим выпускникам одиннадцать лет пришлось пройти
прежде, чем они поняли, что значит ­ окончить школу, сдать
экзамены, получить аттестат.
Ведущий2. А казалось, совсем недавно они пришли в школу с
огромными букетами и в белых бантах.
2

Ведущая1. Но вот произошло чудо ­ и они уже выпускники. Никто
из них не верил, что все это может быть так скоро.
Ведущий 2. Сейчас немного грустный, но в тоже время очень
торжественный момент. Этот вечер выпускники будут вспоминать,
когда выйдут за порог школы с пропуском, который называется
«Аттестат о среднем образовании».
Ведущий1. Опять июнь на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает,
Звенит, цветет, благоухает.
А это чудо в нашем зале,
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Царит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье!
Здесь те, кто миг сей долго ждал
И гордостью для нас всех стал!
В сердце радость, ожиданье и волненье.
Ты сегодня выпускник, твой час: настал!
Начинаем выпускной, последний,
Сказочный, волшебный школьный бал!
Ведущий2.
Ты уйдешь из стен любимой школы
Просто потому, что взрослым стал.
Не спеши, будь шумным и веселым,
Для тебя волшебный школьный бал!
Здесь дружил, учился и влюблялся,
Может, что-то здесь не досказал,
Не тревожься, шанс еще остался,
Этот шанс - волшебный школьный бал!
Не боишься школьной непогоды,
Ты последний свой экзамен сдал.
Завтра в институты, а сегодня
3

Ждет тебя волшебный школьный бал!
Эй! Веселье! Смехом разливайся!
Пусть цветут улыбки на губах!
Пусть в прекрасном, романтичном вальсе
Кружит вас волшебный школьный бал!
Свет в зале гаснет. Экран. На него проецируются слайды или
демонстрируется короткий фильм из жизни школы. Крупным планом - их
улыбающиеся лица
Ассистент:
Внимание, дорогие гости! С сегодняшнего дня в нашем городе презентация
фильма "Реальные выпускники". Съемки ещё продолжаются. Метр
кинорежиссуры, известный кинорежиссер приглашает все желающих сняться в
фильме. Повторяю, приглашаем всех желающих сняться в фильме
"Реальные выпускницы".
(Выходит режиссер)
Режиссер: Викусик, давай приглашай артистов.
Артисты (из зала): Возьмите нас! Мы самые реальные выпускницы!
Лучше не найти.
Режиссер: Уважаемые, а где программа? Вы объявление читали? У нас
конкурс уже готовых артистов. Следующие.
Режиссер: А где же они?
Ассистент: Кто они?
Режиссер: Реальные выпускницы Школы одаренных детей?
Ассистент: Так идут же! Встречайте!
Ведущий:1 (Голос за кадром) под музыку.
4

Джубангалиева Айза, Лукьяненко Диана, Бущанова Айсулу, Шамшадынова
Нурия
Вам открыть заветную страницу,
Тем, кто 11 лет совсем не зря
Крепенько держал в руках синицу.
Но не забывал про журавля.
Дорогие наши выпускницы, этим вальсом просим вас открыть наш выпускной
вечер.

ВЫХОД мальчиков.
(Звучит музыка. Выпускники входят в зал, проходят и
выстраиваются на сцене)
Выпускной вечер (песня на мотив "Диалога у новогодней ёлки")
­ Что происходит на свете?
­ Пришёл выпускной.
Бал выпускной приближается, я его слышу.
­ Да, это верно, шаги его ближе и ближе.2 раза
Звёзды вечерние в небе зажглись надо мной.
­ Что же за всем этим следует?
­ Следует ждать,
Скоро совсем отзвенят все прощальные песни.
­ Жаль, так недолго осталось нам быть с вами вместе,2 раза
Жить, и дышать, и грустить, и на сцене играть….
­ Чем же всё это закончится?
­ Дети уйдут.
Будет сентябрь, и стихи, и улыбки на лицах.
Только для нас с вами всё уже не повторится.2 раза
Значит, не будем терять драгоценных минут!
Тихо звучит мелодия "Когда уйдём со школьного двора…". выпускники
читают стихи.
Выпускница 1.
Лишь только ночь опустит покрывало,
И сон на цыпочках крадется в изголовье,
Листаешь память, вспоминая, что бывало,
К чему вернуться хочется с любовью.
Выпускница 2
5

Как белый танец мысли плавно льются,
И в них рождается по­детски милый образ:
Учительница, школа... все смеются,
Хочу быть с ними, не смотря на возраст.
Выпускница 3
Мой город детства, добрых снов и сказок,
Поведанных таинственной тайгою,
Я вырос здесь, и ясно без подсказок:
Навеки вечные мы связаны с тобою.
Выпускница 4
А завтра вновь с рассветными лучами
Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить,
Здесь будут дети просыпаться без печали,
Чтоб петь, смеяться, чудеса творить.
(Выпускники присаживаются)
Режиссер:
Восторг!!! Диво­дивное! Чудо­чудное! Какая грация! Какие манеры!
Ассистент:
Кто мечту свою копил годами,
И всегда трудился, чтоб сейчас
Умными, успешными стояли.
Гордость школы, выпускники, мы о ВАС!
Ведущий: А так же мы хотим поздравить наших младших выпускников нашей
школы – девятиклассников!
6

Чтец:
Прекрасный миг хорошего начала …
По расписанию лодка от причала
Выходит в плавание в другие гавани.
На берегу – в волнении папы с мамами.
Еще бы! В принципе совсем детишки!
Пятнадцать лет – не взрослый возврат слишком.
Но выбор сделать многим предстоит.
Чтец:
А сделал кто, тому пора отплыть,
Покинуть самый первый свой причал,
Родную школу, где начало всех начал!
Где получил ты звание «ученик»
И в первый раз назвался «выпускник»!
И сдал экзамены на первый аттестат,
Здесь первый выпускной зовет тебя!
А пот традиции, чтоб было интересней,
Откроем выпускной мы нашей песней!
Ведущий2. Звучит песня в исполнении выпускников 9 класса.
(Звучит муз. "Реальные пацаны")
Нас не отправляют учиться в Лондон,
Мы не одеваемся в бутиках модных,
Учимся мы в любимой школе,
И нам уходить неохота до боли.
Мы не отдыхаем на южных курортах,
Загораем на поле в кроссах и шортах.
Мы не едим в дорогих ресторанах,
7

В школьной столовой едим, как ни странно.
Кому­то эта жизнь покажется тусклой,
Но здесь бьют ключом реальные чувства.
Откроются двери, свернем мы все горы…
Какие выпускникам открыты просторы?!
Время летит так незаметно
Мимо проходят года.
Выпускниками стали так быстро,
Но не остаться нам здесь навсегда!
Припев:
Зацени, мы реальные выпускники.
Мы за развитие умов нашей нации!
Ассистент: Дорогие выпускники, вспомним, как вас родители привели в
школу в первый раз. Итак, следующая сценка.
Режиссер: Внимание! Мотор! Съемка пошла!
(Выходят переодетые родители с детьми поступать в школу. Их встречает
первый учитель)
Родитель1: Уважаемая, скажите, пожалуйста, это школа для одаренных
детей?
Учитель: Ага, и для одуренных, и для одаренных!
Родитель2: А учите с какого возраста детей?
8

Учитель: Учим от роддома до дурдома. А ваши дети творческие?
Родитель3: Ох, ужасно творческие!
Родитель1: Такое вытворяют!
Родитель2: Мой, например, из компьютера недавно кубики сделал.
Родитель3: А мой сковородку и утюг.
Родитель1: А моя, прям как родилась, так сразу по­английски плакать
научилась (толкает дочь в бок)
Дочка (протяжно): Вау­вау.
Родитель2: А мой по­английски все больше читает. Тут взял у отца 100
долларов, так прям до дыр зачитал, нигде найти не можем.
Учитель: Так он их уже, наверное, перевел.
Родитель 2(с надеждой глядит на сына): На английский?
Сын (пальцы веером): Не, в фунты, в евро и обратно!
Родитель2 (гордясь): Да, он у меня способный! (Гладит по голове)
Учитель: А считать ваши дети умеют?
Родитель1: Конечно, умеют! Это ж новые русские дети!
Родитель3: Мой до трех миллионов считать научился. Сынуля, посчитай!
Сын: 1 миллион, 2 миллиона, 3 миллиона!
Учитель: Ладно, талантливые вы мои! Всех беру учиться! Пойдемте в школу в
пятый класс!
(Уходят)
9

Играет музыка – минусовка « Учат в школе»
II

(Звучит фонограмма из передачи "Пусть говорят" Выходит Малахов и
участники шоу)
Режиссер: Внимание! Мотор! Съемка пошла!
Малахов: Добрый день, дамы и господа! Я Андрей Малахов приветствую Вас
в студии программы "Пусть говорят". Мы обсуждаем здесь невыдуманные
истории, истории нашей жизни. Тема сегодняшней программы "Жизнь без
компьютеров".
Сейчас у нас в зале наш уважаемый воспитатель. Мария Вячеславовна,
скажите, кто заслуживает порицания в школе и почему?
М.В.: Кто, кто, до конечно учителя информатики. Они во всем виноваты
вместе со своими юными хакерами. Электричество палят, мышей
поразводили, мыши у них все ковры погрызли!
Гость программы: (включаясь в беседу): Да это же не ковры, а коврики
для мышек!
М.В.:Да стрихнину вашим мышам надо и не ковриков.
Малахов: Да ситуация накаливается. Обратимся к другому гостю нашего
ток­шоу, к школьной медсестре Анне Александровне.
Медсестра: Посмотрите на наших детей? (11­ки уставились в ноутбуки). Где
сейчас они, где?
М.В.: В чате сидят!
Медсестра: Все ясно, в школе эпидемия! Компьютерная лихорадка!
Безобразие! Паутину развели!
10

М.В.: Да, это же всемирная паутина, глобальная!
Медсестра: Ничего не знаю! Кабинет ваш надо опечатывать, компьютеры
проспиртовать, детей простерилизовать!
Гость программы: Или наоборот: компьютеры простерилизовать, а детей
проспиртовать!
Малахов: Пожалуйста, потише! Спросим давайте учеников.
Ученица (отрываясь о нетбука):Мария Вячеславовна, я с таким парнем
сейчас познакомилась! Можно я ему школьное мыло дам?
М.В.: Я тебе дам школьное! А я ­то все думаю, что­то мыло постоянно
исчезает, всем женихам из Интернета раздали!
Ученица: Да вы меня неправильно поняли! Мыло ­ это е­мэйл, его в
Интернете навалом!
Медсестра: Бущанова Айсулу! А кто это с тобой в обнимку?
Ученица (вирус ее обнимает): Да вирус какой­то прицепился! (Гладит его
по голове)
Медсестра: Внимание! Биологическая тревога! А вы говорите, Андрей, что
есть польза от компьютера!! Вред один!
Малахов: Итак, слово ученикам: есть ли жизнь без компьютеров?!
Давайте послушаем!
Ведущий2. Звучит песня в исполнении______________
(Звучит муз. "Ла­ла­ла" (Жанна Фриске)
Ясно каждому ребенку в наш­то век,
Что без ЭВМ не может человек ­ технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, то обязан быть с компьютером "на ты",
11

И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить нас смог!
Припев:
Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим, в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Вёрде текст любой, поверь,
Оформить сможем мы сейчас ­ компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!
III
Ассистент: Спасибо, снято! Время поджимает! Не расслабляться! Съемка
следующего кадра!
Ведущий1: ­А вот как живут наши детки расскажут в песни.
Режиссер: Внимание! Мотор! Съемка пошла!
(ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ИЗ КИНОФИЛЬМА «МГНОВЕНЬЕ»
Несколько певцов:
Не думайте о нас вы свысока…
Наступит время – сам поймешь, наверное,
Что это были лучшие года
От первого мгновенья до последнего.
(Звучит из кин.фильма «Следствие ведут знатоки»)
Ваша служба и опасна и трудна.
В интернат всех пропустить не ерунда!
Чипсы все несут и ролтон ­бульон,
контролировать всех нужно ночью и днем.
А в ответе же за всех, как всегда
Воспитатели нашего этажа.
12

И врагу к нам в интернат – то не пройти,
Ведь бойцы охраны встанут на пути,
Очень скоро в интернате будет рай,
Будет днем и ночью.
Только голову нигде не забывай,
И вещей своих нигде не оставляй,
Помни днем и ночью.
И порядок в интернате наведен.
Хулиганам вы поставите заслон.
Только верим, будут лучше времена:
Верим, лучше будут.
Ваша служба будет школе не нужна,
Вот тогда – то отдохнете вы сполна,
Верим, это будет!
Воспитатель: (Сидя за столом и размышляя)
Угомонился интернат мой,
Вдруг стало тихо – делают уроки…
Надолго ли такая тишина?
Хотя б подольше, я молю у бога.
Коли в интернате тишина
Зависит от количества уроков,
То сделай так, чтоб каждый день сполна,
Уроков задавали очень много!
(ЗВОНИТ ТЕЛЕФОН)
­ Ой, (И. О. директора)! Здравствуйте. У нас все в порядке!
(Появляются два ученика. Один с перевязанной головой, другой с
разбитым цветочным горшком.)
­ У нас все в порядке! Вот сами послушайте!
(Исполняется песня на мотив "Всё хорошо, прекрасная маркиза")
Директор
­ Аллё­аллё, привет вам, ребятишки!
Я беспокоюсь тут за вас,
13

Скажите мне, ну как у вас делишки,
И чем порадуете нас?
Ученик Киреев В.:
­ Ну что ж, дела идут у нас не плохо,
Пожалуй, даже хорошо,
Вот только с шишкой ходит наш Володька,
На голову ему упал цветок!
Так ерунда пустое дело
Цветок на голову слетел ему
А в остальном, родной вы наш директор
Все хорошо, все хорошо!
Директор:
Аллё­аллё! Мне что­то не понятно,
Причем тут шишка и цветок?
Скажите так, чтоб было мне все ясно,
Что там у вас произошло?
Ученик Киреев В.:
Аллё­аллё! Не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены,
Володьку стукнул прямо по затылку.
Ах, отдыхайте лучше Вы!
Ученики оба: (Киреев В и Соколов В)
Мы Вам сейчас все объясним,
И пояснения дадим:
Наш интернат учил­зубрил,
Но это было выше сил,
И мы решили отдохнуть,
Послушать музыку чуть­чуть,
Мафон Валера свой врубил,
А там тяжелый рок вопил,
А пятая пустилась в пляс,
Не обошлось там и без нас,
И Вовчик к нам же прибежал,
Вопить и прыгать помогал,
А полки старые у нас,
Со стенки рухнули тот час,
А с полки вниз упал цветок,
И Вовку стукнул тот горшок.
14

А в остальном, родной вы наш, директор,
Все хорошо, все хорошо!
Певцы уходят.
Воспиатель: Ух, тишина опять! Можно и отдохнуть. Нет, какая­то тишина
подозрительная?
(Раздается грохот и смех, вбегают девочки в ночных сорочках)

Ну, что это опять за тарарам, рам, рам?
Ну, как не стыдно, как не стыдно вам?
Все изкуролесить, измесить?
Нет, чтоб посидеть и поучить?
Девочки поют:
(Исполняется песня на мотив "Чунга­Чанга”)
1.
Ах, интернат наш ­ чудная страна.
Песни, пляски и свобода всем дана.
В интернате славно отдыхать.
Веселиться, бегать и играть!
Припев:
В интернате, в интернате,
Наше счастье в интернате.
Наше счастье в интернате, в интернате.
Жуй блины и ешь оладьи,
Пироги, омлет и гренки,
В интернате, в интернате, в интернате!
2
Ах, интернат наш ­ милая страна.
Про учебу думать нам пора!
А со столовой запахи плывут.
Пусть уроки снова подождут!
Припев тот же
3.
Ах, интернат ­ веселая страна,
Чисть картошку, мой посуду до утра.
В комнате ­ порядок навести,
А еще нам лестницу мести!
Припев тот же
15

Воспитатель: ­ Ах, вы милые детишки! Пощипали нам нервишки?! Ну­ка,
милые, скорей, в свои комнаты быстрей! В шесть часов вас ждем на ужин,
если он, конечно, нужен?
Выходят группа певцов:
(Исполняется песня на мотив "Надежда”)
Светит незнакомая звезда,
Снова мы оторваны от дома.
В животе у нас уж пустота,
Пожевать чего­нибудь охота.
Надо только выучиться ждать,
Когда повар вновь придет на смену,
Напечет, наварит, станет звать
Нас с радостью на пятой перемене.
Припев:
Надежда, наш компас земной,
А удача награда за смелость.
Ведь в столовку, бежим мы гурьбой,
Доесть суп и кашу всем хотелось!
Время как до ужина ползет!
Снова кушать всем нам захотелось,
Кто же в магазин опять пойдет?
Чтобы ночью хорошо пилось и елось!
Мама снова сумку передай,
Если хочешь видеть ты нас дома,
Сало с хлебом ты не забывай,
А не то протянем мы тут ноги!
16

(Артисты расходятся)
Ведущий: ­ А сейчас мы послушаем "Воспитательские страдания”
(на мотив песни "Во поле березка стояла”)
Интернат однажды открыли.
На работу нас пригласили.
Лю­ли, лю­ли открыли.
На работу нас пригласили.
Ой, да приезжали детишки,
Портили нам бедным нервишки.
Лю­ли, лю­ли детишки.
Портили нам бедным нервишки.
Усмирить детей мы хотели.
Да перекричать не сумели.
Лю­ли, лю­ли хотели.
Да перекричать не сумели.
Как полы мы мыть заставляли.
Зеркала им сами вытерали.
Лю­ли, лю­ли заставляли.
Зеркала им сами вытерали.
Интернат мести вас умоляли.
И в пыли детей мы не видали.
Лю­ли, лю­ли умоляли.
И в пыли детей мы не видали.
Мусор вы в окошки бросали.
И его потом вы подбирали.
Лю­ли, лю­ли бросали.
И потом его вы подбирали.
Вот теперь вы все отучились.
В разные края вы покатились.
Лю­ли, лю­ли отучились.
В разные края вы покатились.
17

Мы теперь сидим все и плачем.
Навещайте вы нас почаще.
Лю­ли, лю­ли все плачем.
Навещайте вы нас почаще.
Ассистент: Спасибо снято!
IV
Ведущий2: ­ А теперь слово ВЫПУСКНИКАМ.
Режиссер: Внимание! Мотор! Съемка пошла!
Выпускница:
Одиннадцать звездных лет прошло,
Незабываемых, ясных школьных лет.
И сегодня, как птичка из гнездышка,
Ты летишь в неизведанный мир.
Десять лет мы сидели рядом
И писали по строке строка,
Пока звонок в утреннюю пору
Предсказал: кончился урок.
Одноклассники, одноклассницы!
Не забудем друзей никогда,
На ветрах жизни не погасится
Огонек родной школы.
Слились печаль и радость в одно целое,
Возвращает память вновь до первого звонка,
До того дня, когда малых, несмелым
Радушно встретила вас всех школа шумная
И каждый, как умел, впитывал в себя знания.
18

Выпускница:
За пройденные уроки мы целый мир открыли,
Медленно, понемногу, по капельке каждый день. .
Более десятка лет мы со школой дружили.
Сегодня у нас праздник.
Веселый, грустный праздник,
А в окна загляделась густая синева.
Повсюду столько шума,
И столько толков разных,
Что даже закружилась немного голова
Выпускница:

И как­то необычно,
И радостно и грустно,
В нарядном этом зале
Сидеть нам и стоять.
Каждый так порывист, так восторжен,
Ты с таким попробуй не сроднись.
Сдержанности нас научит позже
Малоснисходительная жизнь.
Выпускница:
Как мы на своем стояли твердо,
Спорили до хрипа и до слез.
Что­то было попусту, но что­то,
Было и на пользу и всерьез.
Но час пришел, ­ мы это знаем
И в этот свой особый час
Вас благодарно приглашаем
На школьный бал, на школьный вальс.
19

Нурия:
Диана и
Айсулу:
Нурия:
Диана и
Айсулу:
Нурия:
Диана и
Айсулу:
Нурия:
Диана и
Айсулу:
Нурия:
Диана и
Айсулу:
Да, наша школьная жизнь была полна
сюрпризов.
И воспоминания о школьных днях мы
сохраним на всю жизнь.
(берут шляпу) Нашли!
Что нашли?
Нашли волшебную шапку.
Какую шапку?
Волшебную.
И в чем здесь волшебство?
Понимаете, с ее помощью можно узнать самые
сокровенные мысли человека.
Как?
Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос.
Ну например, что думает … , когда учит
уроки?
Музыка «В голове моей опилки – не беда»

Ну вперед! С кого начнем?
Нурия:
Диана и Айсулу спускается в зал.
Диана
Что думает о сегодняшнем дне
_________________________?
Музыка: Куда уехал цирк, он был еще вчера…
А как____________________ собирал своих
спортсменов на тренировки?
Музыка: Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.
А что думает _________________________,
Диана
когда у него зависает компьютер?
20

Музыка: Крикну, а в ответ тишина…
Музыка: Дважды два – четыре…
Диана
А что думает ________________ о будущих
экзаменах?
Музыка: Не сыпь мне соль на рану…
Н
А как _______________________ собирается в
отпуск?
Музыка: выйду на улицу, гляну на село…
Диана
А сейчас мы узнаем, что думает
_______________________ о нас
Музыка: И вновь продолжается бой…
А, что видела _______________________а,
когда входила в свой класс?
Музыка: Носики – курносики сопят.
Диана
А может послушаем мысли выпускников?
Ну, например, что думает … о
_______________________.
Музыка: Ах, какая женщина…
Н
А вот… Что для него значит выпускной?
Музыка: Счастье вдруг в тишине постучалось в двери…
Диана
И снова возвращаемся к нашим педагогам,
Какие чувства они сейчас испытывают,
ведь сегодня у нас выпускной.
Музыка:
– Прощай, от всех вокзалов поезда…
– Смело товарищи в ногу
– А знаешь, все еще будет.
– Я накрою стол, позову гостей
Нурия:
А если серьезно, то мы благодарим наших
воспитателей.
Выпускник Дорогие, любимые наши воспитатели!
Вы столько дали нам тепла и света!
Что хватит обогреть десятерых.
К вам шли мы за любым советом
И видели огонь в глазах живых.
Выпускница Спасибо вам за ваше вдохновенье,
21

За ваш порой неблагодарный труд.
Так пусть же эти чудные мгновенья
Вам силу жизни в будущем дадут!
Выпускник Мы пронесем по жизни эти знания –
Хоть были непослушными порой,
Но не напрасны были все ваши старания,
За ваше дело мы всегда стоим горой
Выпускник Мой педагог, забыв про все на свете,
Учили вы идти туда, где цели свет,
Для вас мы все – талантливые дети,
А вы для нас – всегда авторитет
Выпускники исполняют песню «Песня о доброте» (слова и
музыка Татьяны Мухаметшиной)
В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской доброты.
Будем вместе учится друг друга беречь и любить,
Будем вместе друг друга, как звезды светить.
Припев: Весной зашумит вода,
Зимой запоют ветра.
Давайте, друзья, всегда
Друг другу желать добра!
Пусть не ставят нам школе отметок за щедрость души,
Ты однажды возьми и добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на земле станет больше улыбкой одной!
Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут друзья.
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок доброты!
(После песни вручают цветы воспитателям.)
Ведущийй2. ­ Дорогие выпускники! Вас ждет трудная, но увлекательная
жизнь. Будьте уверены в себе, преодолевайте трудности, которые неизбежны в
жизни.
22

Ведущийй1.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет и строки.
На память мы вручаем вам эти небольшие подарки. И танцевальный номер
«Рок­н­ролл».
(4 мальчика вручают подарки выпускникам.)
V
Ведущий1:
Если сын повсюду первый,
Звёзды с неба запросто хватает ­
Это всё родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Если дочь растёт другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась ­
И наставницей была и другом близким.
Вот они мы ­ ненаглядные чада:
Мальчики ваши и ваши девчата,
Деточки ваши, кровиночки ваши.
Нет их дороже, ближе и краше.
Ведущий2.
Сколько бессонных ночей и денёчков
Отдано для дочерей и сыночков!
Сколько нелёгких и долгих годов
Отдано для дочерей и сынов!
Кто детей любил, ласкал. Кто ночей не досыпал,
Кто за них тревожился, А порою, строжился?
Терпеливо, день за днём Их воспитывал ремнём,
Помогал учителю?
23

Ведущий1. Кто это?
Ответ из зала: (РОДИТЕЛИ).
Айсулу:Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем­то обидели.
Диана: За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение.
Айза:За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
Нурия: Сегодня я вам на прощанье
Секрет один открыть решилась.
Собрав здесь тех, кто со стараньем
Все одиннадцать лет за нас учился.
Выпускники вручают цветы родителям.
Ведущий2 . Звучит песня для родителей «Понимаешь» в исполнении
_______________
«Песня для родителей»
Мамы, папы, стали взрослыми мы все
Вы поймите, детство кончилось уже
Наше детство, были рядом с вами мы
Было это, но прошлоНаше детство
Вы поймите, так устроен этот мир
Что когда­то вас покинуть мы должны
24

В жизнь большую проводите нас сейчас
Разделите нашу радость
Припев:

Детство наше умчится как (сказочный) сон

Вашу веру захватим с себе

Мамы, папы, школьных нет теперь забот
Хорошо ли это иль наоборот?
Все заботы круче стали в 20 раз:
Институты…понимаешь
понимаешь
Мамы, папы, вам «спасибо» говорим
Вы простите, если часто мы грубим
Жизнь большая – все расставит по местам
Все поймем – спасибо вам.
Припев:
А вот сейчас у нас бал выпускной
Детство наше умчится как сказочный сон
И мы пойдем все навстречу мечте
Вашу веру захватим себе
И любовь ваша нас окрыляет, вы поверьте
Вы поверьте
Ассистент (со вздохом): Мы говорим о Вас, любимые родители!
Режиссер: Ответное слово родителям. Пожалуйста, дорогие наши, выходите
на сцену!
(Речь родителей)
От родителей спасибо
Говорим сегодня Вам!
Если только мы могли бы –
Дали б всем медали вам:
25

За спокойствие и строгость,
За упорство и талант,
И за всё, чему за годы
Научили вы ребят.
Вы учили их учиться,
Не сдаваться, побеждать,
Хоть в ежовых рукавицах
Приходилось их держать.
Знайте все, что этим людям
Можно доверять детей!
Поздравляем, ценим, любим
Дорогих наших воспитателей!
Ошибется тот, кто подумает, что у воспитателя только одна семья. Нет, у
него их столько, сколько воспитанников в его школе. Именно потому для всех
нас это родной человек.

Спасибо воспитателям за сердечное тепло, за великое умение видеть,
слышать и понимать все, что происходит в душе ребенка. Спасибо за свет,
которым он озаряет путь своих учеников!
Сегодня хотелось бы, чтобы у всех были улыбки и радость в глазах. Мы
родители хотим, сказать много слов благодарности.
В нашей школе, воспитатели создали атмосферу взаимопонимания и
доброты и искренности. Дети окружены постоянным вниманием и любовью.

Мы хотим выразить вам огромную благодарность и глубокую
признательность,
душевную щедрость,
внимательность и любовь, преданность своей профессии и Вашим ученикам.
Ваше участие, советы всегда были корректны и уместны. Вы их вырастили!
Научили! Спасибо Вам!
за Ваш профессионализм,

Режиссер: Ну, а теперь последняя сцена. Разлучная. А думаю, слезы
скрывать не надо, пусть школьные года останутся в Вашей и нашей памяти!
26

Внимание! Мотор! Съемка пошла!
Ведущий1:
"Мир ­ театр" ­
Шекспир сказал.
Фильм окончен.
Детство, юность ­
Успеха секрет.
Школьная пьеса длиной в 11 лет!
Ведущий1: Айгуль Муратовна, выпускники ждут напутственных слов от Вас.
Дорогие выпускники! Поздравляем вас с большим и радостным
событием в вашей жизни ­ получением аттестата об окончании средней
школы. Позади веселые, незабываемые школьные годы. Впереди ­ дорога
длиною в жизнь. Настала ответственная пора, когда вы должны решить свою
дальнейшую судьбу, определить свой жизненный путь. Теперь вы несете
ответственность не только за себя и за свои поступки, но и обязаны думать о
других людях. Любите свою Родину и свой народ. Помните, что без этого вы
не сможете жить полнокровной жизнью. Не забудьте запастись светлой
мечтой. Осуществить ее, воплотить в жизнь вам помогут сильная воля,
терпение, мужество. Научитесь преодолевать преграды, найдите в себе силы
бороться с подлостью, подхалимством, бюрократизмом, если они встанут на
вашем пути. Только сильные духом способны противостоять препятствиям,
неудачам. Уважайте всякий труд. Изберите себе профессию по душе и
трудитесь честно, добросовестно, упорно, приносите как можно больше
пользы нашему государству, нашему народу. Вооружитесь добротой. Она так
нужна людям! Не скупитесь на ласку, нежность, доброе отношение к ним.
Оглянитесь, нет ли рядом с вами человека, который слабее вас, нуждается в
вашей помощи. Помогите ему, поддержите его. Помните, кем бы вы ни стали,
вы несете ответственность за будущее нашей страны, за вами зорко следят
родители, учителя, весь наш народ. Помните, что ваши успехи, ваша радость ­
это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы, пишите и
рассказывайте нам о себе, сообщайте своим младшим товарищам о том, что
вас радует, чему им надо научиться, чтобы не повторить ваших ошибок. Мы,
педагоги, ваши верные друзья, горячо верим в то, что кем бы вы ни стали:
рабочими, инженерами, учеными, солдатами, вы не уроните чести своей
27

школы, своего села, нашей Родины. Умножайте своими делами мощь и
богатство нашей страны! В добрый путь, дорогие выпускники!
(вручает грамоты и благодарственные письма родителям)
VII
Ведущий2:Все, что в жизни было у нас,
Все, что вспоминаем сейчас,
Все, что было счастьем и судьбой, связано, школа, с тобой!
(звучит песня Паранормальных « Школа» в исполнении выпускников)
Нарисую мелом напишу у­хо­жу
Два сценария одной судьбы,
разный взгляд и цвет одной игры.
Не забудем мы что ты была,
не вернешься к нам ты никогда,
Помните писали нам в открытках,
двери здесь для Вас всегда открыты.
Припев:
28

Вспомним вас мы так, что бы сердце забилось в такт

Мы исправить ничего не можем,
зачеркнуть переписать обложки
Переснять все сцены диалоги
Из сюжета вычеркнуть так много.
Этот день в нас детство все уносит,
Про испуг сейчас никто не спросит.
Это получилось не случайно,
Мы будем вместе это наша тайна
Припев:
Не пиши ви енд мы придумаем хэппи енд
Повернем жизнь так, чтоб сердца наши бились в такт.
Школа как кино, разреши нам доснять его
Не пиши ви енд мы придумаем хэппи еееенд
Припев:
Не пиши ви енд мы придумаем хэппи енд
Вспомним школу так, что бы сердце забилось в такт
Все ведь как в кино, разреши нам доснять его.
29

Не пиши ви енд мы придумаем хэппи еееенд
Режиссер: Спасибо! Снято!
Ведущий1.:
Светлых платьев шёлк нарядный,
Добрый свет знакомых глаз.
В мир большой и неоглядный
Провожает школа Вас!
Над Землёй большой и ясной
В час особый, грусти час
В вихре музыки прекрасной
Пусть закружит школьный вальс.
Пусть не смолкнет в сердцах у вас,
Пусть звучит и волнует снова,
Нестареющий школьный вальс – эхо вечера выпускного.
Ведущий2:
Мы вам желаем силы, вдохновенья,
И в наш нелегкий век ­ еще терпенья.
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
30

Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь.
Ведущий1.:
Выразим благодарность тем, без помощи которых съемки нашего фильма не
состоялись. Это уважаемые наши воспитатели и артисты.
Ведущий2: Уважаемые гости и ученики, приглашаем всех на чаепитие, после
чаепития дискотека!
31

Сценка выпускного вечера. Сценарий выпускного вечера">

"Выпускной бал " - сценарий выпускного вечера Пусть выпускники собираются перед началом праздника на школьном крыльце. Заранее приготовьте 7-10 голубей, которых необходимо будет выпустить в небо в определенный момент начала праздника. Звучит музыка, ребята группами ждут назначенного времени.

Звучат фанфары, и в центре школьного крыльца появляется ведущий или ведущие. Кто это будет - родители, или ученики-десятиклассники, или профессиональный ведущий - решать Вам.

Как взволнованы все этой встречей...

Радость, смущенье - на каждом лице...

Наступил он - прощальный наш вечер,

Собрались мы на школьном крыльце.

На ступеньках, знакомых до боли,

Пересчитанных нами не раз.

И слова благодарности школе

Зреют в мыслях и в душах у нас.

Так давайте дадим обещанье

Не забыть этот миг, этот час.

Нашей школе в момент расставанья

Скажем каждый : "Спасибо!" - сейчас.

За все встречи, за дружбу, за знанья -

Жить без этого мы не смогли бы.

Школа наша! Тебе на прощанье

Говорим мы сегодня : "Спасибо!"

Выпускники скандируют : "Спасибо!" - а в небо под музыку взметнулись голуби.

Они кружат над школой под аплодисменты ребят, ведущий произносит слова:

Как стая белых голубей,

Ввысь детство унесется.

Но пусть оно в потоке дней

К Вам в мыслях вернется.

И пусть все беды унесет

Наш голубь белокрылый.

Мы продолжаем свой полет!

И будет он счастливым!

Ведущий приглашает всех в школу :

Дорогие выпускники!

Начинается праздник для Вас!

Вы - в начале большого пути.

И приглашаем всех сейчас

В зал торжества пройти.

Звучит песня "Школьные годы чудесные", выпускники входят в школу, где от порога до места проведения праздника встречают их родители, выстроившиеся "коридором" и аплодирующие ребятам.

А в зале торжества последний раз заправляют всем учителя. Приглашают ребят за праздничные столы, а затем проходят к микрофонам или в центр зала и исполняют... частушки про учеников, выпускающихся из школы сегодня, или вручают почетные листы тем, кто у них на уроках был "самым-самым" - "умным", "подвижным", "сообразительным", "говорливым", "непредсказуемым" или дарят подарки классам: "Книгу отзывов и пожеланий", символические предметы, которые пригодятся им во взрослой жизни, может быть, исполнят "Плач расставания с выпускниками", взяв бокалы с газводой, педагоги - на манер обрядового плача - каждый по строчке исполняют:

Никогда наше сердце о вас не забудет...

Сердце теперь тосковать о вас будет...

Не будет больше здесь таких учеников...

И льются слезы, не хватает слов...

Мы будем теперь встречи новой ждать...

О вас волноваться и переживать...

Мы плакать все будем о вас каждым днем...

Но скоро уроки... Водички попьем!

Учителя обходят всех учеников за столами, поздравляют ребят, приветствуют их добрыми словами.

В программу праздника могут быть включены - особенно в первую ее часть - награждения дипломами, подарками учителей, родителей и учеников. Может быть, в первом тосте ребята-выпускники произнесут слова присяги, клятвы, хоть хором, хоть поодиночке, положив руку на Устав школы или на школьные журналы, на верность традициям школы, пообещав чтить их, выполнять и во взрослой жизни и никогда не забывать учителей и школьных дней. А, может быть, все выпускники, положив руку туда, где бьется сердце, произнесут слова торжественного обещания: "Я, выпускник школы № ..., клянусь (или торжественно обещаю) продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2000 года. Если я нарушу эту клятву (или торжественное обещание), то пусть:

Порвутся мои любимые джинсы,

Сядут батарейки в моем плеере,

Запутаются шнурки в моих кроссовках,

Отвалятся колеса у моих роликовых,

Прольется "Пепси" на мой любимый костюм,

Внезапно кончится мой любимый телесериал,

Мне никогда не повезет в лотереях!

Пусть на Вашем празднике найдется время и место для поздравления классных руководителей ребятами (это может быть и импровизированный конкурс комплиментов учителю, и заранее подготовленное выступление, и творческий подарок ребят). Пусть найдется время и место для поздравления педагогов-ветеранов, проработавших в школе юбилейное число лет.

Вручаться в качестве подарка могут календари с фото педагога, значки, медали, ручки с символикой года или класса. А, может быть, родители, поздравляя выпускников, вручат им медальоны-обереги. Совсем необязательно, чтобы были они все одинаковыми.

Готовя праздник, попросите родителей приготовить своим детям символические медальоны. И за каждым столом в определенный момент пусть родители наденут их на выпускников, а, может быть, это по поручению родителей сделает куратор класса.

Отдельное приветствие - директору школы. Можно, выслушав его напутствие выпускникам, оставить ему в подарок от ребят символический сувенир. Может быть, это будет гирлянда из открыток, которую подготовят ребята, на каждой открытке написав слова благодарности; может быть, - кнут и пряник; может быть, - книга приказов, изготовленная ребятами, и связка ключей от кабинетов; может быть, - барометр; а, может быть, компас, чтобы школа и ее руководитель держали верный курс, а не плыли по течению.

А, может быть, в один из эпизодов праздника Вы включите такой момент. Связка ключей от кабинетов, где занимались ребята и получали самые ценные, самые необходимые знания, с карточками на них, на которых написаны названия кабинетов, будет запущена по столам, и каждый бывший ученик подержит ключ, согреет его своим теплом, вспомнит что-то, что запомнилось об уроках, о предмете, и передаст другому.

В череде развлечений и ритуальных моментов вечера найдите несколько минут для игрового гадания. Заранее запишите в фонограмме кукование кукушки и задавайте вопросы, ответом на которые и будет это "ку-ку". Вопросы могут быть самые разные, как Вам подскажет фантазия.

А, может быть, Вы напишете эти вопросы на карточках, и ребята, поочередно беря их, будут произносить вслух:

1. Кукушка, кукушка, с какого раза я поступлю в институт? ("ку-ку")

2. Кукушка, кукушка, сколько экзаменов мне предстоит сдать при поступлении в ВУЗ? ("ку-ку" - 4 или 5 раз)

3. Кукушка, кукушка, сколько лет я буду еще учиться? ("ку-ку" - сколько Вам хочется)

4. Кукушка, кукушка, через сколько лет я обзаведусь семьей? ("ку-ку", ...)

5. Кукушка, кукушка, сколько будет у меня детей? ("ку-ку", ...)

6. Кукушка, кукушка, сколько рублей стипендии я буду получать? ("ку")

7. Кукушка, кукушка, через сколько лет мы все встретимся? ("ку-ку", ...)

Может быть, Вы попросите ребят принести на вечер будильники, которые будили их по утрам своим звонком, и устройте "гимн будильнику, который не давал возможности проспать". Заведите их на определенное время и в один из моментов про?озгласите тост за звонкую, беспокойную жизнь.

Возможно, Вы устроите фейерверк в честь выпускников, и ребята вместе взорвут хлопушки или петарды, или воздушные шары с конфетти во время первого танца.

Устройте вальс, во время которого мальчики пригласят дам-учительниц, а девушки кавалеров-учителей. Или это будет танец благодарности, во время которого дети пригласят своих родителей.

Может быть, Вы зажжете в специальной чаше "Огонь знаний", а маленькие огоньки - свечки зажгутся и на столах ребят выпускников. Может быть, в этот момент ребята примут участие в конкурсе девизов жизни - прозвучат лозунги, стихотворения, строчки из песен.

Возможно, для того, чтобы ребята получили образование, продолжая учебу, им необходим "Эликсир везения". Любой сладкий напиток или, наоборот, соленый, капается из пипетки на язык каждому выпускнику.

А чтобы не расслабляться и с новыми силами вступать в завтрашний день, пусть ребята примут участие в ритуале "Очищения головы от дурных мыслей". Для этого нужно почесать голову двумя руками, а затем "сбросить" то, что "прилипло" к рукам, на землю. И так три раза.

А еще нужен будет им и "Бальзам усердия". Дайте ребятам кусочек обыкновенного мела, один на целый класс. Пусть просто проведут по ладони каждый, а потом разотрут прилипший мел по ладошке.

Кто тщательнее растирает - быстрее всех станет ученым, академиком, преуспевающим бизнесменом, старательной хозяйкой и т.п.

Конечно, можно организовать вечер прощания со школой и как череду современных телепередач, участниками которых станут сами выпускники. Вручайте премии по различным номинациям, чередуя их творческими, концертными номерами самих выпускников, включая заставки всем знакомых передач, начиная новый эпизод праздника - "Человек в маске", "Аншлаг", "Песня года", "Голубой огонек", "Абажур", "Смак", "В мире животных", "Парламентский час", "Время", "Устами младенца", "Спокойной ночи, малыши!"

В последний вечер в школе, в вечер прощания, наверное, немаловажно будет узнать каждому классу: с какими параметрами выпускается класс, параллель. И потому тем, кто впереди, пусть будут вручены специальные памятные призы. А кто это будет, какой класс, Вы узнаете после определения физических параметров класса - рост (общий) класса, вес, объем легких, толщина бицепсов, ширина шага, длина носа, окружность талии, объем голов и т.п.

Все эти измерения с помощью классного руководителя могут проводиться во время танцевального перерыва, а пауза между танцами и будет заполнена награждением лидирующего класса. Причем, учитывая сложность финансовой обстановки, приготовьте призы не каждому участнику "обмера", а общий, классный подарок - фрукты, бутылку шампанского или газводы, бутерброды, просто скандирование "Ура!" всех присутствующих, победивших в одной из номинаций. А потом - общее подведение итогов: "Вы можете шагнуть на...", "Вы можете вдохнуть на..." и т.д.

Может быть, ребята-выпускники оставят на память школе анонимную характеристику, которую напишут прямо на вечере, каждый вписывая свое качество, которое считает в себе важным и наиболее ярким: "Мы прощаемся со школой. Я - упорный, я непутевый, я веселый, я красивый и т.п."

В один из моментов праздника предложите ребятам обойти кабинеты, подбирая ключи и стараясь в темноте найти там "кабинетного" - талисман того кабинета - как бы Домового, где они провели больше времени за годы учебы. Пусть классные руководители приготовят их заранее. А, может быть, заготовят их те, кто тоже считает этот класс своим "домом", или ученики младших классов на уроках труда изготовят их своими руками из меха, картона, пенопласта, пластилина и т.д.

Если это действительно будут ученики младших классов, найдите возможность, чтобы те, чьи талисманы будут найдены, объявили об этом в начале праздничного вечера с пожеланиями счастья и удачи выпускникам.

Когда ребята немного устанут от "ритуалов", от суматохи и шума, в отдельном кабинете устройте просмотр видеосюжетов прошлых лет. Пусть звучит красивая, небыстрая мелодия, а перед ребятами вновь промелькнут годы их учебы в школе, знакомые лица одноклассников, родные лица учителей и родителей.

Ну, а перед прощанием... Попросите вновь ребят - выпускников выйти на школьное крыльцо, где все и начиналось...

И пусть вновь в рассветной тишине звучит не громко музыка, а ведущий скажет слова:

Вот позади года вашей учебы...

И первый взлет, и первое паденье...

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили Вы каждое мгновенье...

Пока Вы вместе, классом, еще рядом...

А впереди - далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!

Пусть в этот вечер с Вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь -

Все вспомнилось в прощальный этот вечер.

Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век - еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех, и грез!

Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

А чтоб выпускникам действительно повезло, нужно:

1. Разбить стекло на счастье - разбейте.

2. Встретить транспорт со счастливым номером - прикрепить такой номер к трехколесному велосипеду и показать этот велосипед выпускникам.

3. Увидеть падение звезды и загадать желание, пока она не упала - пусть выпускники загадают, а теперь ракетницей выпустите "звезды".

Завершить вечер прощания со школой можно таким моментом. Заготовьте воздушные шары, надуйте их, спрячьте в них карточку с пожеланиями удачи выпускнику 2000 года и найдите возможность в этот момент окончания торжества сбросить шары с крыши школы.

Ведущий говорит слова :

Ну, что, ребята, вот рассвет...

Устали все немножко.

У нас других традиций нет -

Присядем на дорожку.

Ребята-выпускники располагаются на ступеньках школьного крыльца, звучит не громко музыка.

И в миг прощальный, но красивый

Готов опять сюрприз в придачу.

Поймайте вы свой шар счастливый,

Как знак свершений и удачи!

С крыши под музыку падают воздушные разноцветные шары, ребята ловят их.

Инженера, летчики, поэты,

Педагоги, токари, врачи...

Разлетайтесь же скорей по свету,

Подбирать к профессиям ключи.

В добрый путь, ребята, улетайте!

Жизнь большая впереди Вас ждет!

Только школу никогда не забывайте

И тех, кто подготовил Вас в полет!

Удачи Вам, мира, добра и счастья,

Дорогие выпускники!.

Сценарий выпускного вечера " - сценарий на выпускной вечер. Сценка выпускного вечера Сценарий выпускного вечера " - сценарий на выпускной вечер. Сценка выпускного вечера Сценарий выпускного вечера " - сценарий на выпускной вечер. Сценка выпускного вечера Сценарий выпускного вечера " - сценарий на выпускной вечер.

Сценка выпускного вечера Сценарий выпускного вечера " - сценарий на выпускной вечер. Сценка выпускного вечера