Выпускной вечер в начальной школе"дети-цветы жизни". Сценарий выпускного бала в детском саду"волшебный цветок желаний"

Сценарий выпускного вечера в 11 классе

«БАЛ ЦВЕТОВ»

Звучит музыка.

Ведущий 1. Лета ароматами благоухая

Расцветает радугою зал.

В дивный сад ворота открываем,

Приглашая на прощальный бал.

Ведущий 2. 11 лет в оранжерее нашей,

Мягок и надёжен был уход,

Чтобы каждый стал умней и краше,

Был дифференцирован подход.

Ведущий 1. Малыша когда-то хрупкой почкой,

Зёрнышком, зелёным стебельком,

Худеньким и скромненьким росточком

Привели родители в гостеприимный дом.

Ведущий 2. Выходных и отдыха не зная,

Селекционеры много лет,

Всеми силами таланты развивали,

Поливали, добавляли свет…

Ведущий 1. И листочки, силы набирая,

Год за годом устремлялись ввысь,

Тайны мира взрослых постигая,

До бутонов нежных разрослись.

Ведущий 2. Что ж, промчались годы незаметно,

И ученья срок, увы, истёк.

Мы сегодня в тишине вечерней

Наш перелистаем каталог.

Ведущий 1. Каждому дана своя страница:

Сортовой здесь собран материал.

На прощанье, всматриваясь в лица,

Открываем выпускной наш бал!!!

Звучит музыка_____________________________________________

Выход-дефиле выпускников. Выпускники проходят в зал.

Звучит музыка________________________________________________

Выходит Фея цветов и эльфы.

Фея: Добрый вечер! Как хорошо, что вы откликнулись на моё приглашение и сегодня здесь все собрались!

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемая! Но по какому праву вы тут распоряжаетесь!

Фея: Как по какому праву?! Я – Фея цветов! Кому же ещё, как не мне, быть хозяйкой и распорядительницей БАЛА ЦВЕТОВ?

1 эльф: Ведь дети - это цветы нашей жизни, наша отрада!

2 эльф: И каждый из них неповторим, как цветок! Поэтому сегодня не просто бал, а…

Вместе: бал цветов!!!

Фея: Сегодня мы составим целый каталог цветочных культур! Чтобы все знали, какое разнообразие форм и расцветок, талантов и умений выращено под крышей нашей оранжереи. Поэтому ни один цветок не будет обойдён нашим вниманием!

Ведущий 1: В таком случае, может быть, мы представим главных селекционеров нашей оранжереи?

Фея: Конечно!!! Тем более что это люди, которые каждый цветочек знают в лицо и по имени.

1 эльф: Им известны все тайны и секреты растений. И что нужно сделать, чтобы их достоинства засияли, а недостатки исчезли.

2 эльф: Вообще весь наш каталог цветов – это большой букет в их волшебной корзинке…

Ведущий 1: Встречайте! Директор нашей оранжереи – Хиврич Елена Владимировна /аплодисменты/ . Именно она проводила в течение многих лет важную и непростую работу по улучшению культуры.

Ведущий 2: Сегодня в нашем зале собрались флористы, вложившие немало труда в то, чтобы сегодня наш букет засверкал, заблагоухал, заискрился красками во всём его великолепии - это наши учителя! /аплодисменты/

Ведущий 1: На празднике присутствуют эксперты – наши уважаемые гости:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ведущий 2: Букет никогда бы не получился таким замечательным, если бы не терпение тех, кто лелеял, оберегал цветы из него. Это неутомимые садоводы – любители - родители наших выпускников /аплодисменты/

Звучит музыка .

Эльфы уходят за кулисы и выносят саквояж с аттестатами.

Фея : После этих славных слов,
Я уверена, готов
Каждый здесь со мной дружить,
Я верно буду вам служить.

За день до бала выпускного, совершила я вояж

В край, где нам, волшебным лицам подарили саквояж.

В нём аттестаты расписные, говорящие о том,

Что границы не простые открывает школьный дом.

Берите, владейте и не теряйте,

На дубликат не уповайте,

Нигде в залог не оставляйте,

И в жизни смело применяйте!

Звучат фанфары

Ведущий 1: Для проведения церемонии вручения аттестатов о среднем образовании выпускникам – 2015 года на сцену приглашается директор лицея Хиврич Елена Владимировна

Выступление директора школы.

Вручение аттестатов.

Ведущий 1: Дорогие выпускники!

Ваш школьный бал – значительная веха,

Он мост из детства в юности пору,

Желаем вам в пути удачи и успеха,

Желаем вам найти себя в большом

И полном сложностей миру.

Ведущий 2: На этой переправе хороша любая опора, отличная идея, любое доброе напутствие. Сегодня их будет звучать в ваш адрес множество, но вначале предлагаем сказать веское слово экспертам - гостям, которые произведут оценку качества работы наших ученых-селекционеров.

Слово предоставляется ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выступление гостей.

Ведущий1: Ребята! Позади трудная, ответственная пора становления. Как нераскрывшийся бутон на цветке, она содержит тебя уже всего: с определившимися вкусами, со сложившимися взглядами, намеченными целями...

Ведущий2: А дальше - как сложится. Определяйся! Выбирай! Дерзай!

А пока давай вместе с тобой переживём счастливые минуты твоего, увы, уходящего детства.

Звучат фанфары

В.1. Ну вот, кажется и всё. Школьных уроков больше никогда не будет…

В.2. Странное слово «никогда». Всё будет: институт или техникум, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет и детства уже не будет…

Детство ушло… Оно уходило по капле, тихо и незаметно с первыми буквами на доске, с коротенькими платьицами,

В.3. с пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете, со знакомым, привычным голосом учителя.

В.4. А за окном шумел ветер, в классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину списывали математику, доказывали недоказуемые теоремы… А детство понемногу уходило, уходило…

В 5 . Дописана последняя глава
Из книги, что зовется нами школой.
У каждого из нас она своя,
И грустной получилась, и веселой.

В 6. Мы так спешили, время торопя,
Мечтали поскорей поставить точку.
И отзвенел последний наш звонок,
А мы у детства просим в прошлое отсрочку.

В 7. Еще бы раз влететь на этажи,
Ворваться в кабинет без разрешенья,
И написать с ошибкой слово «молоко»,
Не захотеть учить таблицу умноженья.

В 8. А кто еще ошибки нам простит
И дерзкое, порою, поведенье.
В сто первый раз нам скажет:
«Ну, смотри, последнее даю предупрежденье!»

В 9. И как бы грустно не было сейчас
Учителям, родителям любимым,
Мы точно знаем к каждому из нас
Все в этой школе были так терпимы.

Песня__________________________________________________________________

В.1. Мы бесконечно благодарны всем нашим учителям: и тем, кто встретил нас на крыльце школы, когда мы несмышлеными малышами впервые пришли сюда,

В.2. и тем, кто учил нас писать, читать, считать, познавать законы природы и человеческого бытия,

В.3. и всем работникам школы, которые все эти годы были рядом с нами, помогали нам мужать и расти, делали нашу школьную жизнь удобнее и проще.

Для нас сейчас все как-то очень ново,

Все происходит в первый и последний раз.

А вы грустите - повторяясь снова,

Прощается очередной одиннадцатый класс.

Но мы хотим сказать вам напоследок,

Что благодарность нашу не измерить.

Ведь только вы из сумасшедших деток

Смогли нас вырастить - и в нас смогли поверить.

Вы ставили оценки ниже,

Вы относились к нам построже,

Никто на это не обижен -

Вы знали, что мы просто сможем.

Вы думали: «Ведь мы поможем»,

Вы задавали нам вопросы.

И то что было невозможным,

Теперь для нас легко и просто.

Вы остаетесь, мы уходим,

И жизнь идет, течет, несется.

Нам весело, и грустно вроде,

Что все меняется под солнцем.

Все будет пережито - радость и невзгоды,

А нас поддержит в жизни ваша вера.

И мы надеемся, что через годы,

Мы станем для своих детей примером.

И ежедневный труд ваш вспоминая,

Расскажем без прикрас о школе повесть.

Поможем, как и вы нам помогали,

Спасибо вам, вы просто наша совесть!

Здоровья вам, мира и благополучия,

Во всех делах удачного исхода!

Пусть согревает вас надежды лучик,

Цветы, улыбки школьного народа!

Песня-клип_____________________________________________________

Вручение цветов

Ведущий 1: В узенькую грядку за домиком своим
Они сажали зёрнышко, большой уход за ним.
Сначала нужно просто из лейки поливать,
Кормить его, окучивать, укладывать в кровать.
Потом, по мере роста, воспитывать, беречь,
Подкармливать, подпитывать, и чем-нибудь увлечь.

Ведущий 2: Росток на все заботы сторицей отвечал:
Он рос и рос, и вровень уже со взрослым стал.
А садоводы силы вложили и мечты,
Чтоб мир роскошным цветом украсили цветы.

Ведущий 1: Конечно же, вы догадались, что речь пойдёт о самых родных и близких в жизни наших выпускников людях - их родителях.

Ведущий 2: Ребята! Будьте в жизни вы смелы, честны, упрямы,

Но прошу вас, всюду помните о том,

Как блестят слезинка на глазах у папы и у мамы,

Возвращайтесь вы почаще в отчий дом.

Ведущий 1: К этим словам от имени всех родителей наших выпускников присоединяется___________________________________________________________

Звучит тихая музыка.

1 выпускница

Куклы брошены, нет косичек,

Слёзы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

1 выпускник

Я всё реже с тобой бываю,

Смски шлю я девчонке,

О тебе иногда забываю.

2 выпускница . Папа, посмотри, как я выросла,

за плечами уже школа.

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве, идти готова.

2 выпускник . Мама, посмотри, как я вырос,

Я бываю и резок, и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним и очень обидчив.

3 выпускница . Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье.

Но по-прежнему, только ты

Для меня - самый, самый, самый.

2 выпускник . Мама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я всё так же привязан,

И всем лучшим, что есть в моём сердце,

Лишь тебе я, родная, обязан.

1выпускница. Да, мы выросли, стали выше

И сильнее, и даже мудрее.

Но всё так же в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

1 выпускник Чувства ваши не меркнут от времени

Нежность ваша с годами лишь множится

Сколько б зим не сменилось вёснами,

Так же сердце за нас тревожится.

2 выпускница Мы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем

И никак не хотим быть послушными.

2 выпускник . Но поверьте, всё это бравада.

Нет для нас никого вас дороже.

И без вас ни минуты не можем.

3 выпускница . Пусть улыбка всегда вам сопутствует,

Пусть слеза не туманит взора.

Да, мы выросли, но по-прежнему

Вам мы верить во всём готовы.

3 выпускник . Вам спасибо, поклон вам низкий.

За любовь, доброту и терпенье

Мы вас любим, мы очень вас любим,

Прочь гоните из сердца сомненье!

Песня________________________________________________________________

Ведущий 1: Традиционное напутственное слово говорит директор лицея Хиврич Елена Владимировна

Зажигается очаг

Ведущий 1 (из-за кулис):

Выпускники!

Заметьте то, как вы степенны в строгости нарядов,

Заметьте девушек – вчерашних одноклассниц неземную красоту,

Как много в воздухе июньском положительных зарядов,

Лишь оттого, что вы танцуете на выпускном балу.

Заметьте – юноши галантны умилённо,

Почти умело школьный вальс, кружа впервой,

И как родителей глаза сверкают удивлённо -

Сын взрослым стал, когда же он успел, о, боже мой…

Выпускники танцуют вальс.

Ведущий 1: Ну, вот мы и закончили листать яркий и красочный каталог 2015 года. Давайте же ещё раз посмотрим на все выставленные образцы цветов нашей оранжереи и полюбуемся ими.

Звучат фанфары

Ведущий 2: Помните, что трудные задачи
Жизнь преподнесёт ещё не раз.
Пусть же радость, счастье и удача
Стороною не обходят вас!

Выпускной бал в подготовительной группе детского сада:

«Волшебный цветок желаний»

Действующие лица:

Ведущий, родители, дети.

Домовой, Муха, Оса, Дед Мороз

Дети шумно заходят в зал и становятся врассыпную ., бегают, прыгают, танцуют.

Танец- зарисовка «С игрушками»

(музыка «Усатый нянь»)

Входят 2 воспитателя

Н.Г . - Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

Семен - Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать

И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!

Эвелина - Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

А.Ю . - Почему вы поспешили и сценарий не открыли?

В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

Руслан - Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь - ученики.

Арина - Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

Леша - У меня есть предложенье!

Все:- Какое?

Леша :- Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала. Согласны?

Дети: Да.

Дети выходят из зала и готовятся на вход, берут цветы, строятся парами...

Праздник есть простой у нас

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Вот и встретились опять

В нашем зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном вас только просим:

Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Они волнуются сегодня и колени чуть дрожат.

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит.

И гордятся все сегодня.

Словом важным – ВЫПУСКНИК.

Очень взволнован сегодня наш детский сад

В школу своих провожает ребят

Много народу на празднике

Встречайте - идут первоклассники

Самые веселые и неповторимые выпускники 2017 года лучшего детского сада города Ачинска, №21 «Золотая рыбка»

Дети под музыку, парами входят с цветами в руках. Встают в шахматном порядке

Музыка «Круто ты попал»

Ника

Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе с нами птицы.

Последний раз пришли

Мы в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда

С тобой проститься

Дима:

Нарядился детский сад - не узнаешь прямо,

Самый лучший свой наряд надевает мама,

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки

И волненье - просто нас провожают в первый класс.

Андрей:

И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы и подмигивает брат,

Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок,

Будет школьником отныне дорогой ее внучок.

Артем З:

Дошкольное детство уходит однажды

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки- малышки и куклы- пищалки.

Ярик П:

Но нам не забыть этот мир разноцветный.

И садик наш добрый, уютный и светлый,

И теплые руки и ласковый взгляд,

Все-Спасибо, спасибо за все детский сад!

Песня «Детский сад не грусти»

Семен:

Наш детский сад как дом родной

Нам был все эти годы,

Но мы уходим и сюда придут другие дети.

Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить

Хотим его сегодня вам с любовью подарить!

Поля:

Оно звучит сейчас для всех

Для нянь и поваров

Для нашей милой медсестры

И добрых докторов.

Для всех, кто нам белье стирал

И пол усердно мыл!

Со спортом кто дружить всегда в саду нас научил.

Дарят цветы сотрудникам и встают на места

Ксюша:

Его с поклоном говорим

Мы воспитателям своим.

Задачки трудные решать!

От всех ребят с любовью

Мы это слово скажем.

Все : Спасибо!

Песня «Воспитатель наш!»

А.Ю

Спасибо, родные мы рады вас слышать,

Мы здесь вас старались ни чем не обидеть,

Всему что мы знаем учили мы вас,

Ну что же поделать вас ждет 1 класс.

Все песни, музыка, стихи

И от улыбок светлый зал-

Все это вам выпускники-

Сегодня ваш прощальный бал

(рассадка) музыка

Слово для напутствия выпускникам

Предоставляется заведующему детского сада (ФИО)

Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

в свой сценарий загляните.

Может, песня, может, пляска?

Ну, конечно, это сказка!

Здесь на празднике славном

Мы вспомним старую сказку о главном,

Но кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится, я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу!(подходит к двери)

Под музыку заползают дети младшей группы детского сада.

Танец малышей

Восп. мл.гр. - Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы поздравить вас пришли

1 ребёнок : В детском саду суматоха и шум,

Каждый готовил свой лучший костюм.

2 ребёнок : На выпускной ваш мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

3ребёнок : Мы платья надели и щёчки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

4 ребёнок : Мы забавные, смешные

Были тоже вы такими,

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем

5 ребенок: Но пора, пора проститься,

Школа ждет вас всех учиться!

Восп. мл.гр . Мы желаем вам учиться

На 4 и на 5

А ещё есть пожеланье:

Просим нас не забывать.

(уходят )

Н.Г. Праздник наш мы продолжаем,

И сюрпризом открываем

А поможет нам цветок, разноцветный лепесток,

В сказку он нас приглашает и желанья исполняет.

Лепесток волшебный наш лети, бал наш в сказку преврати!

Итак, первый лепесток нам дарит танец «Цветик-семицветик»

Танец Цветик-семицветик

(садятся)

А.Ю – Второй лепесток отрывается - будущее нам открывается!

Сценка /Кем быть/

Витя В:

Дело было вечером, делать было нечего.

Дима пел, Андрей молчал, Влад на роликах гонял,

Поля смс писала, а Никита взял гитару,

Все мечтают кем-то стать и хотят нам рассказать.

Ника:

Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили.

Влад:

Бизнесменом буду я, пусть меня научат

Маме шубу я куплю, папе джип покруче.

Эвелина.

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить красотой весь мир сразить.

Сема:

Ну модель, ну что такого, что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, буду получать презенты,

Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять.

Леша:

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать, под проценты всё давать.

Дима:

Ха! Стану я крутым диджеем, буду музыку крутить,

Чтоб народ весь веселить.

На Икс-факторе запишем танцевальный суперхит,

Обо мне весь мир услышит, Суперстар заговорит!

Ксюша:

Почему же ты молчишь ничего не говоришь.Ты не можешь нам сказать,кем же ты мечтаешь стать

Андрей:

Стать ученым я хочу и компьютер изучу.

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Поля:

Интересует вас, ребята, только слава и зарплата

У меня своя мечта- в ней простая красота!

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются-

Ведь с детсада и со школы всё и начинается!

Я вижу, что цветок и вправду может исполнить любое желание.

Он действительно действует.

Можно я попробую?

Я сейчас загадаю такое желание,

Которое ни за что не сбудется

Берёт лепесток– загадывает желание : «Хочу, чтобы пришел к нам гость невиданный!»

(Шум, стук, в дверь вьезжает большой сундук,

от туда вылезает Домовой) музыка

Домовой :(играет на балалайке и поет)

В детском садике живу

С самого открытия.

Без меня здесь не прошло

Ни одно событие.

Как живёте, как поёте,

Что на завтрак, на обед,

Всё я знаю, всё я слышу,

Ведь живу здесь много лет.

Кто ты, гость невиданный?

Домовой – Нафаня я, садовый, ну или домовой по- вашему.

Дело мое хозяйское, подобрать, припрятать, вон целый мешок набрал за столько лет. (Открывает свой мешок, достает)

Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!

Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!

Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,

Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,

Все припрятал в угол свой домовитый домовой!

(домовой бегает к детям спрашивает)

Не твои сандалики?

Не твоя резиночка?

Платочек не твой?

Дети--- Нет!

Домовой:

Нечьешное, эх не хорошо, хотел напоследок отдать!

Ладно, Нафаня, не грусти, ребятам сегодня не до потерь, в школу мы их провожаем! Видишь, грустят они, ты б их лучше развеселил!

Домовой:

Я садовый игр веселых много знаю, заодно проверю, чему дети в садике научились!

Игра «Посади цветы в клумбы»

Домовой: Ой,боязно мне ребят провожать в школу, больно маленькие они!

Н.Г. Не беспокойся, Нафаня, у них родители есть. Они им помогут.

Домовой : Пусть докажут!

Игра с папами «Сложи слово»

(на перчатках приклеены буквы для слов «школьник» и «портфель», на скорость 2 команды пап одевают перчатки на руки и складывают слова)

Игра с мамами «Заплети косичку»

(2 команды мам, у каждой 3 разноцветные ленты, нужно заплести косичку из лент)

Домовой: Ай, да молодцы, спокоен я теперь за детей, папы будут уроки делать, а мамы за красотой детей следить!

Наши ребята всему научатся, ведь они уже не маленькие, об этом они споют

Песня «Большие люди»(садятся)

Домовой обращает внимание на цветок:

Ой, какой красивый! Я таких доселе и не видывал….

А это цветочек не простой - он исполняет желания! Хотите попробовать?

Домовой берёт лепесток

Домовой:

А можно мне желание напоследок загадать?

Хочу сказочку послушать!

А.Ю. : (берёт лепесток )

Раз, два, три, четыре, пять, .

Будем сказку сочинять. Сказку с приключениями, сказку с превращениями

Домовой:

А я пойду на самое удобное место сяду! Полюбуюсь на вас в последний раз!

Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла, муха денежку нашла.

Выход мухи -- музыка

Исполняется танец Мухи. Затем муха находит бумажник с деньгами. Вытаскивает их и считает:

Муха:

Раз, два, три, четыре, пять… Не могу я сосчитать!

Что же делать? Как же быть? Надо в школу поступить!

Там меня научат, если не замучат,

Муха размышляет:

В школу поступить не просто мухам маленького роста.

Задают вопросы педагоги-осы.

А не знаешь ты ответ, уходи домой, привет!

Что ж, придётся рисковать, надо в школу поступать.

За столом сидит педагог -Оса

Муха, подойди поближе. Ты не бойся, не обижу.

Муха:

Вы, ребята, помогите, Вы ответ мне подскажите!

Дети отвечают .

Посадила бабка в печь пирожки с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже готовы.

Да ещё один пирог - кот под лавку уволок.

Муха:

Вы, ребята, помогите, вы ответ мне подскажите!

Дети отвечают.

Всё в порядке, ученица, будешь ты у нас учиться!

Муха:

Нет, не зря я рисковала! В списки всё-таки попала!

Всё сдала от а до я, ждёт меня гимназия.

Что б в гимназии учиться надо, муха, не лениться.

Что бы знанья получать и оценку только-5.

(обращается к детям)

Вы меня Осу не обманете, видела, как вы Мухе подсказывали!

В школу значит собрались, сейчас я узнаю, как вы будете учиться!

Игра с Осой « Двойка»

(дети становятся в круг, у Осы в руках 2 на веревочке. Дети прыгают, уворачиваются, чтобы их не задели двоечкой)

Оса: Вот мой вердикт, будут получать лишь оценки- 5

Слишком ловкие, да хитрые

Н.Г.: Ой, строга же ты оса

Погляди во все глаза
Видишь этот ты цветок- разноцветный лепесток?

Он желанья исполняет!

Оса: Я цветочки обожаю. Я желанье загадаю!

Н.Г. Ну хорошо

Оса: Лети волшебный лепесток через север на восток,

Через запад, через юг возвращайся сделав круг,

Как коснешься ты земли,

Быть по- моему вели

Хочу танец – Попурри

Танец «Попурри»

Персонажи прощается и уходят

(дети садятся)

Молодцы, ребята. Не зря ходили в детский сад год за годом. Многому тут научились. И вот закончился год и вы стали выпускниками

Звучит музыка «В лесу родилась ёлочка». Дети и ведущие удивлены. Внезапно открывается дверь и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз.

Дед Мороз:

Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?

Ничего не понимаю… Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй, Дед Мороз!

Дед Мороз :- Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? Ой, а что же мне делать? Где же елку брать? Пора Новый год встречать? Сейчас я возьму свой посох, стукну им разок и елка будет на месте!

Дед Мороз оглядывается по сторонам, ищет посох, но ведущие останавливают его.

Дедушка Мороз! Кажется, ты что-то перепутал! Давай разберемся! У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.

Дед Мороз :

Так я все перепутал? До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и поспешил.

Да не огорчайся, Дед Мороз! Зато ты побываешь на нашем празднике.

Дед Мороз :

А какой у вас праздник, ведь Новый год еще не наступил?

У нас сегодня праздник торжественный и немного грустный, называется он «До свиданья, детский сад».

Дед Мороз :

А почему же он грустный?

Потому что мы расстаемся с нашими воспитанниками, с которыми так долго жили одной семьей.

Дед Мороз :

Как интересно! Ни разу про такой праздник не слышал! Постой, постой! Значит, эти дети больше никогда в детский сад не будут ходить?И я их больше не увижу на Новом году?

Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. В детском саду их больше не встретишь…

Дед Мороз:

Так, значит, я с ними ни когда больше не у-ви-жусь!!! (рыдает)

Не расстраивайся, в школе ты с ними обязательно встретишься! Присядь Дедушка, будь гостем на нашем празднике, посмотри как ребята танцуют свой последний танец в детском саду

Танец «Прощальный вальс»

Дед Мороз: Какой красивый танец! Но что то мне не хорошо….Кажется, я таю, таю, таю… Мне пора возвращаться домой, на северный полюс.

Н.Г: Что же делать, Дед Мороз сейчас растает?

Дети: У нас ведь есть цветок-волшебный лепесток!

(дети говорят волшебные слова)

А.Ю: Какие вы добрые, находчивые помогли Дедушке Морозу, мы вами так гордимся, у вас добрые сердца!

Песня «До свиданья, детский сад»

Вот и подходит к концу наш праздник… И на нашем цветике остался один волшебный лепесток. Давайте все вместе загадаем свои желания.

Берут лепесток

Артем:

У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,

И хорошие отметки тоже загадаю я!

Жанна:

Интересных всем уроков! Умных, добрых педагогов,

Переменок всем весёлых, близко возле дома школу,

Гордей:

Вкусных булочек в буфете, новых книжек, нужных детям,

Чтоб портфель легко носился и…

Чтоб садик не забылся!

Скоро зазвенит звонок, позовет вас на урок

По всей стране он зазвенит торжественно и строго,

И позовет ребят с собой он в дальнюю дорогу.

Папа берет дочь на руки со звонком и проносит по кругу.

Исполнение сольно песня «Прощай моя любимая игрушка»

Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хотим, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

Приглашаем выпускников на награждение!

Заключительное слово, родителям. Раздача подарков и дипломов .

Людмила Арапова

25 мая в нашем детском саду прошел выпускной под девизом : "Дети - цветы жизни "!

Все началось с украшения зала. Мама выпускника Богдановского Богдана смастерила нам цветы небывалой красоты .

Бабочки порхали и над выступающими детьми на гелевых шарах. Начался праздник с того,что всех деток разных возрастов мы разместили на "клумбе",а воспитатели были в роли садовниц. Дети подрастали ,танцевали с цветочками ,и вскоре им стало тесно,и ребята-выпускники спрыгнули с грядки и собрались в школу. Ребята исполняли песенки о детском саде,о школе,рассказывали трогательные прощальные стишки. Малыши дали наказы выпускникам и станцевали танец . Мамы выпускников помогали с большим удовольствием с организацией праздника,и выполнили трогательную композицию "Хор рук" со своими детками-выпускниками . В данной композиции мамы были цветочками ,а дети пархающими бабочками,а в конце танца бабочки подлетали к своим мамочкам-цветочкам ,присаживались и целовали мам. Очень красиво!

Конечно же не обошлось без слов благодарности,которыми обменялись родители и воспитатели.

Не обошлось и без

прощального вальса с воспитателями. Был вкусный торт с именами деток. Запускали шары

А потом к деткам приехали гости,с которыми детки очень здорово порезвились. Вот такой у нас замечательный выпускной 2018 года !

А получился он такой весёлый и красивый благодаря родителям. Спасибо им огромное!Удачи в учебе!

Публикации по теме:

Мы в ответе за всё, что делают наши дети Пусть на свете рождаются дети, Как цветы поднимаются пусть. Был бы серым наш миг на планете,.

Наша армия родная Стережет покой страны, Чтоб росли мы, бед не зная, Чтобы не было войны. (Л. Некрасова) День Защитника Отечества под девизом.

20 ноября 1959 года Генеральная ассамблея ООН приняла Декларацию прав ребенка, а в 1989 году - Конвенцию о правах ребенка. В этот день везде.

Уважаемые коллеги! В жизни нашей группы произошло радостное событие, портфолио группы пополнилось еще одной грамотой! Наши воспитанники.

Такая декоративная баночка ручной работы может послужить украшению Вашей группы или оригинальным подарком для родителей, сделанный своими.

Всем добрый день! Я педагог -психолог. Мы с коллегами решили провести совместно неделю психологии! Я разработала конспект и на педсовете.

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами.
Звучит лирическая музыка с постепенным переходом на более весёлый лад.
На ее фоне голос за кадром.

Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

На сцену выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей - окончания ими начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей гимназии под чутким руководством прекрасного педагога... (называем имя, отчество педагога) был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет он был окружен особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена.
Конечно, за свою жизнь... (называет педагога) вырастила много «цветов» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой золотой шевелюрой, имеет... пар черных глаз и очень похож на солнце. Не удивительно, что имя его - подсолнух.
Наверно, вам не терпится взглянуть на него поближе. Для этого я приглашаю вас в сад.

На фоне легкой музыки ведущий как бы «открывает» калитку «сада», снимая с одной стороны плетня лозу искусственного цветка.

Вот сад, который разбил педагог.
Сюда он вложил все силы, что смог.
А вот настоящий садовый плетень,
Он сад охраняет от бед каждый день.

А вот перед нами и сам педагог,
Сегодня подводит в саду он итог.

А вот и детище сада
Чудо-цветок,
Созревший сегодня
В назначенный срок.

А это, взгляните,
Его семена.
Известны давно вам
Все их имена.

Пришлось им изрядно, друзья, попотеть,
Чтоб вместе всем вырасти, к лету созреть.
Гордятся они большим своим родом
И помнят все дни, что шли год за годом.
Их радость, волненье сейчас нескончаемы,
Детей наших в зале стоя встречаем мы!

Родители, исполняя песню, стоя встречают выпускников.
Программу праздника продолжает детское выступление.

Учитель (после исполнения песни).
Дорогие дети!
Окиньте взглядом этот сад,
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд
Цветы, что мною бережно растились.
На фоне растений моего сада отчетливо выделяется один большой цветок. Он носит название «Подсолнух 4-а класса». А семена его -это вы, мои ученики. Сегодня вы закончили первую школьную ступень, а значит, созрели для продолжения учебы в средних классах.
А когда-то вы были...

С воспоминания учителя начинается концертная часть праздника, подготовленная детьми для родителей.

Ведущий. И вот позади уже те времена,
На суд ваш представили мы семена.
В их пользу все отзывы и аргументы,
Готовы на каждого и документы.
Не побоявшись ни капельки трудностей,
Они столько лет набирались премудростей.
В честь сей отваги, невиданной смелости
Решили мы выдать им аттестаты зрелости.

Учитель. Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

Учитель, вынимая одно за другим семя из подсолнуха, называет имена учеников, говорит добрые слова в адрес каждого, вручает дневники и грамоты.

Учитель. Выращивая что-либо, мы иногда сталкиваемся с необычной формой или величиной плода. Семена моего подсолнуха не исключение. Среди них особо выделяется одно очень крупное зерно.

Открывает «семечко».

Это... (называет имя отличника)!

Учитель вручает отличнику дневник, грамоту, а также кружку с изображением подсолнуха, до краев наполненную семечками.

Учитель. Желаем, чтобы в дальнейшей учебе тебе удалось накопить столько же знаний, сколько семечек в этой кружке, и чтобы их с лихвой хватило на всю жизнь!

Аплодисменты зрителей.

Ведущий. Конечно, у каждого свои таланты. Они помогают человеку оставить в жизни свой неизгладимый след: построить мост или пароход, слетать в космос или на Луну, написать симфонию или картину.
Талант нашего педагога заключается в умении выращивать в своем саду такие сорта растений, которые радуют глаз и приносят огромную пользу. (Обращаясь далее к педагогу.)

Вы садовником родились,
Столько лет подряд трудились,
Чтоб подсолнух сей взрастить,
Семена в нем получить.
Каждое из них на диво:
И сильно-то,и красиво,
Благодарной почвы ждет,
Чтобы удивить народ.

Известно, что народная мудрость гласит: «Доброе семя - добрый и всход», «Каково семя, таково и племя». И действительно, хорошие семена - это основа богатого урожая.

Так пусть же все вам крикнут: «Браво!»,
Сердца навстречу распахнут.
Вы заслужили это, право,
За мастерство свое и труд!

Аплодисменты гостей. Крики «Браво!».

От имени общества садоводов-любителей, в качестве которых выступают родители сегодняшних выпускников, разрешите вручить вам памятную медаль с надписью «Лучшему садоводу 2008 года».

Аплодисменты. Вручение медали.

У каждого садовода всегда имеется под рукой набор садовых инструментов. Самый нужный из них -.лопата. Вручая ее вам, мы надеемся, что отныне этот инструмент будет помогать не только облагораживать сад, но и грести счастье для своей хозяйки.
Счастье - это необходимое условие полноценной жизни человека. Когда человек счастлив, он легко поделится своим счастьем с другими. Так будьте же вы всегда счастливы и любимы!

Аплодисменты. Вручение сувенирной лопаты.

Не менее важный инструмент в работе садовода - это грабли. Пусть они помогут вам загребать успехи ваших будущих учеников, которые со временем расцветут в вашем саду так же, как сегодняшние выпускники. Пусть ваш талант педагога будет неисчерпаем и всегда стремится к совершенству!

Аплодисменты. Вручение сувенирных граблей.

Каждый знает, что в саду всегда много работы. Поэтому любой садовод рад своевременной помощи со стороны своих друзей, садоводов-любителей (родителей) и коллег.
Вырастить небывалых размеров цветок вам помогли ваши коллеги - педагоги-предметники...

Ведущий перечисляет имена педагогов.

Ведущий. В честь сегодняшнего торжества все педагоги награждаются дипломами и памятными подарками.

Педагогам-предметникам вручаются дипломы и искусственные цветы-подсолнухи.

ДИПЛОМ

За добросовестный труд и умения, проявленные при выращивании сорта подсолнуха на садовом участке 4-а класса награждается... (Ф.И.О. педагога-предметника).

27.05.200… г. Родители 4-а класса

Ведущий. Разделить сегодняшнюю радость нашего садовода пришли и садоводы-любители (родители). Мы предоставляем им слово.
Родители. Мы от души рады присутствовать сегодня в вашем саду и любоваться этим дивным цветком, который стал большим достоянием вашего сада. Это настоящее открытие в педагогической науке! Мы поздравляем вас с заслуженной победой и желаем дальнейших открытий в данной области.
Как коллеги по саду, мы не могли оставить без внимания этот торжественный момент, поэтому мы здесь, и к тому же не с пустыми руками!
1-й выпускник. Пусть у ваших сегодняшних выпускников в дальнейшем будут только яркие победы и достижения, такие же, как цвет этого сочного, спелого яблока!

Вручают педагогу яблоко.

2-й выпускник. Пусть в следующем вашем классе будет столько отличников, сколько семян в этом огурце!
Вручают огурец.

3-й выпускник. Пусть ваша дружба с родителями будет такой же крепкой, как этот кочан капусты.
Вручают педагогу кочан капусты.

4-й выпускник.
И еще...
Чтоб был комфорт в саду повсюду,
От нас примите вы посуду.
Она хозяйство приумножит
И стол накрыть всегда поможет.
С ней вы в любой и день и час
С улыбкой вспомните о нас.

Родители вручают учителю набор посуды.

Учитель. Я благодарна вам, уважаемые родители, за теплые слова и подарки. Вы были мне настоящими помощниками.
Взращивая этот подсолнух под названием «4-а класс», я многое «выжала» не только из детей, но и из вас. В итоге, что меня очень радует, получился продукт, который чист и прозрачен, как родниковая вода, полезен в употреблении и имеет много калорий, которые необходимы каждому.

Демонстрирует бутылку подсолнечного масла.

1-й родитель. Дорогие дети!
2-й родитель. Гордиться семенами хочется и нам.
3-й родитель. Примите поздравления от ваших пап и мам!

Коллектив родителей исполняет песню на мотив «Листья желтые».

Поздравляем с выпускным мы,
Поздравляем с выпускным мы
Вас сейчас,
Вас сейчас.
Ничего не пожалеем,
Ничего не пожалеем
Мы для вас,
Мы для вас.
Без труда в саду смогли мы
Здесь собраться,
Чтоб подсолнухом сегодня
Любоваться.
Нет таких цветов
Еще на целом свете.
Так цените педагога,
Просим, дети!
4-й родитель. Сегодня, дорогие ребята, мы очень рады за вас и говорим вам дружно:
Все. «В добрый путь! В 5-й класс!».
5-й родитель. От всей души поздравляем вас.
6-й родитель. Искренне!
7-й родитель. Нежно!
8-й родитель. Горячо!
9-й родитель. Так, как умеют только...
Все. ...родители!
10-й родитель. Дорогие выпускники!
11-й родитель. Примите от своих родителей...
12-й родитель. С надеждой на светлое будущее...
13-й родитель. С верой в ваши прекрасные возможности.
14-й родитель. С любовью от чистого сердца...
15-й родитель. Эти памятные подарки!

Вручение подарков.
Коллектив родителей исполняет песню на мотив «Наш сосед».

1. Как же нам не суетиться,
Как же нам не петь про вас,
Ведь смогли же мы пробиться
Вместе с вами в 5-й класс.
Это было очень трудно,
Не под силу иногда,
Но мы с вами обоюдно
Путь нашли все, да-да-да!

2. В этот день мы поздравляем
От души выпускников,
Впредь мы каждому желаем
Только красных дневников.
Побывав в начальной школе
И сейчас прощаясь с ней,
Знаем мы, что очень скоро
Будем все скучать по ней.

Родители покидают сцену.

Ведущий. Дорогие гости! Я предлагаю еще раз полюбоваться на этот цветок - плод коллективного труда, во главе которого стояла... (называет педагога).

Аплодисменты зрителей.

Хорошее дело - работе венец!
Классная наша у нас молодец!

Аплодисменты зрителей.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня на нашем празднике в саду присутствует педагог, который будет вашим классным руководителем в 5-м классе. Знакомьтесь... (представляет педагога).

Аплодисменты детей и родителей.

Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благодатную почву для дальнейшего роста наших «семян».
Внимание! Начинаем церемонию передачи учеников!

Держа на подносе «семечки» с именами выпускников,
которые были в большом подсолнухе, она вручает их будущему классному руководителю 5-го класса.

Пусть они вам без отсрочки
В нужный день дадут росточки!

Передает поднос с «семенами» классному руководителю под аплодисменты.

Ведущий. Уважаемые гости! Мы рады, что эти «семена» попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

Не будем время торопить,
Пусть все идет, черед не нарушая.
Тогда детей мы сможем всех растить
В садах, где ждут новинок урожая!

На этом наша торжественная часть подошла к концу. Мы приглашаем всех на чаепитие!

Звучит музыка. Гости занимают места за столом.
Далее ведущий объявляет, что пришло время развлекательной программы.

Ведущий. Давайте все к столу присядем дружно,
И чаем пусть наполнятся бокалы.
На нашем выпускном скучать не нужно,
Мы объявляем чаепития начало!

Кто из вас, дорогие ребята, желает произнести речь в честь выпускного вечера? Я приглашаю сюда четырех желающих.

Под музыку выходят ученики, произносят свои небольшие речи, благодарят школу, учителей.

Дорогие ребята!
У меня к вам несколько вопросов.
Отвечайте, только вместе,
Честно, как всегда:
Праздник - это всем веселье?
Дети. Да! Да! Да!
Ведущий. А сейчас, ребята,
Дайте дружный мне ответ:
Вы на празднике грустите?
Дети. Нет! Нет! Нет!
Честно, как всегда:
Вы - игривые ребята?
Дети. Да! Да! Да!

Дружный мне ответ:
Вы - драчуны и задаваки?
Дети. Нет! Нет! Нет!
Ведущий. Отвечайте, только вместе,
Честно, как всегда:
Вы - любители сюрпризов?
Дети. Да! Да! Да!
Ведущий. А сейчас, ребята, дайте
Дружный мне ответ:
Трудностей вы не боитесь?
Дети. Нет! Нет! Нет!
Ведущий. Сегодня наш праздничный вечер будет наполнен приятными сюрпризами и неожиданностями.
Нам гостей встречать пора.
Вы готовы, детвора?

Выбегают дети-«светлячки».

1-й ребенок. Для школы мы не новички.
2-й ребенок. Зовут нас просто...
Хором. Светлячки!
1-й ребенок. Мы вокруг все освещаем,
Когда владенья посещаем.
2-й ребенок. Захватили мы с собой
Огонек на выпускной.
1-й ребенок. Зажжем его официально.
Для вас, ребята, специально!
2-й ребенок. Самое главное, что огонек этот не простой. Это настоящий огонь знаний! Пусть он зажжет в вас искорку пытливости и любознательности, пусть пробудит любовь
к знаниям, и тогда в 5-м классе учиться будет намного легче!
1-й ребенок. Но, прежде чем загорится этот огонь, нам нужно хором три раза произнести фразу: «Хочу все знать!», но сказать ее необходимо задом наперед: «Ьтанз есв учох!»
2-й ребенок. Готовы? Начали!

Светлячки зажигают огонь знаний - большую свечу,
а от нее маленькие свечки на каждом столике - огоньки знаний.

1-й ребенок. Пусть знания ваши
Будут объемными...
2-й ребенок. Головы светлыми,
Стремления упорными!
Вместе. Гостеприимством отличается наш сад,
Всегда и всех принять он в гости рад.
Потому он заселен друзьями,
С которыми знакомы и мы с вами.

Выходят родители в костюмах Букашек с носовыми платочками и
двумя бутылочками «Эликсира везения».

1-й родитель. Узнали нас?
2-й родитель. Да, мы - букашки!
1-й родитель. В саду под кустиком живем.
2-й родитель. Сегодня держим эти чашки
Для слез, которые прольем.

На манер обрядового плача исполняют каждый по строчке.

1-й родитель. Никогда наше сердце о вас не забудет.
2-й родитель. Оно теперь тосковать о вас будет.
1-й родитель. Не будет больше таких здесь «семян».
2-й родитель. И льются слезы, это всё не обман.
1-й родитель. Мы будем теперь встречи новой ждать.
2-й родитель. О вас волноваться и переживать.
1-й родитель. Мы плакать все будем о вас с каждым днем.
2-й родитель. Как горько, ребята! Водички попьем!
Ведущий. Ребята, я попрошу вас встать в две шеренги друг против друга, чтобы наши Букашки смогли каждому из вас плеснуть в стакан «Эликсир везения».
По моему сигналу они будут стараться быстро избавиться от содержимого своей бутылки. Главная их задача - разлить эликсир поровну между теми, кто оказался в их шеренге.

Проводится эстафета.

Ведущий. От всех обитателей сада,
Которые в гости спешат,
Готова давно уж награда
Для повзрослевших ребят.

Ее мы торжественно, чинно
Готовы вам преподнести.
Для этого нужно нам вместе
Здесь клятву всем произнести.

Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 200… года. Если я нарушу эту клятву, то пусть:

Порвутся мои любимые джинсы,
- сядут батарейки в моем плеере,
- запутаются шнурки в моих кроссовках,
- отвалятся колеса у моих роликов,
- прольется «Пепси» на мой костюм,
- внезапно кончатся деньги на сотовом,
- мне никогда не повезет в лотереях!»

Дети повторяют клятву за ведущим.
Ведущий. Ребята!
Награда имеет внушительный вес,
Она ведь заслужена вами!
Под музыку вносим мы чудо чудес,
Которым гордимся мы сами!

Под музыку вносят торт с прикрепленными к нему пятью воздушными шарами, наполненными гелием.

Ведущий. Пускай этот торт в одно мгновенье
Подарит вам лишь наслажденье!
А эти яркие, большие
И необычные шары
Вас на крыльях самых легких
В 5-й класс внести должны!
Дорогие друзья! Я предлагаю еще раз полюбоваться этим прекрасным тортом и дать ему оригинальное название. Лучшее будет отмечено призом.

Проводится конкурс на лучшее название. Победители награждаются.

Ведущий. До чего же торт хорош!
Лучше в мире не найдешь!
Угощайте поскорей
Всех родителей, друзей!

Торт делят на части, угощают всех присутствующих.

Ведущий. Друзья!
Сейчас мы с вами будем танцевать!
Как шарики, вы можете летать
И прыгать, ну, а если захотите,
Как шарики, вы к потолку взлетите!

Танцевальный перерыв

Фанта - чипсы - кока-кола

Все присутствующие делятся на 5 команд и встают друг за другом, берясь за талию впереди идущего.
Первому вручают гелиевый шарик на ниточке.
По команде ведущего все должны выполнять следующие движения:

на слово «фанта» - шаг правой ногой; на слово «чипсы» - шаг левой;
на слова «кока-кола» - делать круговое движение бедрами.

Ведущий в ходе танца-игры предлагает взяться за талию игрока, который находится перед стоящим впереди, т.е. вторым от танцующего игроком, затем за талию третьего человека, и так до тех пор, пока совсем не станет тесно.

Фруктовый сад

Танцующие делятся на пары. Одному из пары выдают головной убор какого-либо фрукта. По сигналу ведущего все начинают танцевать. Как только музыка останавливается, «фрукт» преклоняет колено, а его напарница, оббежав его слева направо, присаживается к нему на колено. Пара, выполнившая задание последней, выбывает из игры. Танец-игра продолжается до тех пор, пока не останется одна пара.

Выбираются 2 команды. Перед ними через расстояние кладут заготовленные заранее:
- драные старые шорты на подтяжках (подойдут обрезанные штаны с дырками);
- огромную футболку;
- старый парик;
- старую шляпу;
- большого размера резиновые сапоги.

Для каждой команды предлагается свой набор одежды. Задача игроков: добежать до кучи «снаряжения», надеть поверх своей одежды сначала футболку, потом шорты, парик, шляпу, сапоги, хлопнуть ладошками (знак готовности), раскинуть руки в стороны, как у чучела в огороде, и поднять сначала одну ногу, затем другую, как бы разгоняя непрошенных огородных воришек. Затем быстро все снять и бежать к команде, передать эстафету следующему.

Ведущий. Разве такое бывает,
Что в мае горох поспевает?
(Нет!)
А у нас сад необычный,
Урожай вполне приличный.
И горох уже поспел,
Видно, удивить хотел.

Ведущий демонстрирует гороховый стручок большого размера, сделанный из бумаги.

Разные горошины
В сей стручок заложены.
Вот они, смелей берите,
Ко мне дружно подходите.

Участники выбирают горошины и поднимаются на сцену.

Первая горошина содержит букву «Г». Участнику, выбравшему ее, необходимо состроить нам три гримасы и сказать при этом фразу «Весна, весна на улице!» с разной интонацией.

1. Мурлыча от удовольствия, как сказал бы кот Матроскин, греющийся в лучах весеннего солнца.
2. Деловито, как сказал бы грач, шагая по весенней пашне за плугом и склевывая жирных червяков.
3. Радостно, с ликованием, как сказала бы Лидочка (героиня стихотворения А. Барто), прыгая без устали через скакалку.

Реквизит: шапка с ушами для кота, маска грача, бант, скакалка.

Ведущий. Следующая горошина с буквой «О». Она означает в нашем стручке однокашников, т.е. в данном случае вас, выпускники 4-а класса.

Дорогие дети наши!
Сколько вам пришлось съесть каши
За прошедшие года! Вы согласны со мной?
Все. Да!
Ведущий. Чтоб сегодня напоследок
Кашки манной вам вкусить,
Этот милый поваренок
Рецепт должен огласить. Но... рецепт нужно исполнить в оперном стиле, т. е. текст не читать, а пропеть на любой мотив.

Рецепт приготовления манной каши
В кипящую воду тонкой струйкой засыпают манную крупу, разваривают на слабом огне 30 минут, взбивая.
Добавляют раствор соли, сахарный сироп, подогретое молоко, кипятят 1-2 минуты. Приятного аппетита!
Ведущий. Каша моя из Милки-Вей -
Угощайтесь все смелей!
Согласитесь, гости наши,
Нет ничего вкуснее каши!

Поваренок проходит с горшочком «каши» и угощает одноклассников.

Ведущий. Дорогие ребята! Будьте и впредь всегда вместе в радости и в печали, дружно расхлебывая кашу, которую вы заварили.
Ведущий. Внимание! Третья буква - «Р». Она означает розыгрыш. Сегодня мы разыграем призы, которыми так богат наш сад. Перед вами три мешочка с буквами «С», «А», «Д». В каждом из них лежит приз, название которого начинается на соответствующую букву. Третий участник имеет право первым назвать свой вариант. В случае, если он не угадывает, право принять участие в розыгрыше переходит ко всем гостям.

Итак, какой приз на букву «С» находится в первом мешочке? (Сок)
В мешочке с буквой «А»? (Арахис)
В мешочке с буквой «Д»? (Драже)

Я поздравляю обладателей этих замечательных призов!

Ведущий вручает победителям призы.

Ведущий. Пришло время обратить внимание на четвертую букву. Это буква - «О». В нашем случае она означает оркестр. Четвертый участник будет сейчас выступать в роли настоящего дирижера, а все гости хором исполнят песню на знакомый мотив.

Гостям раздают тексты песни.

Сейчас дирижер распределит по столикам, какие ин струменты будут играть в нашем оркестре.

Это могут быть, например, барабаны, скрипки, пианино, дудочки, баян и т. д.

Все готовы? Тогда все внимание на дирижера!

Исполняется песня.

Ведущий. Замечательно! Мы отлично спелись всем коллективом!
Ведущий. Последняя буква - буква «X». Именно на эту букву называется следующая игра - «Ха-ха».
Пятому участнику необходимо вспомнить и продемонстрировать, в каких звуках выражается смех, а зрителям повторить за участником эти звуки.
Ха-ха, хи-хи, хе-хе.
Хо-хо, ху-ху, хэ-хэ.

Проводится игра. Подводятся итоги.

Ведущий. Дорогие друзья!
Чтобы праздник завершить,
Чай спешу вам предложить.
Вспоминайте этот сад,
Вам всегда здесь каждый рад!

Продолжение праздника. Танцы.