"N och nn i adjektiv" - V.) elev? Stiga upp - (ugglor) choem? Att välja - (SOV. I suff. -New, -New, eldig, eldig, föreläsning, kampanj, revolutionär. V.) Phareshenian? Pudritis - (Nesov. Svår martyr. Tortyr - (Nes. P.) är alltid skrivet - kommissionen är skriven. - (TV.P.) (någon bildad - kortfattad.

"Full och korta samhällen" - oavslutade, och mötet påbörjades. Byt ut en kombination med en giltig kombination med en stratifierande gemenskap. Den betygsatta, jag, bråkar, lämnade, tvingade, titta tillbaka. Korta och kompletta samhällen. Kommuneringar som bifogas parentes, sätta i önskat slag, antal och fall. Bildandet av studentens kognitiva förmågor.

"NN och N i adjektiven" - staten - den statliga traditionen - den traditionella ekonomin - ekonomiskt mod - en modig föreläsning - föreläsning. Vilken del av tal gör orden i de högra kolumnerna? Vimmig kall vinter - vinter sonic morgon lera-lera. Delicious Sleepy Crystal Lunar Summer Höst.

"Förslag med samhällen" - Kontrollera läxor. Stort vatten. " Utbildningsgrupper. Jag är i kylan, exponering _ (n, nn) \u200b\u200bhölje. I. I. Levitan "Golden Autumn". Uppgift 2. I dessa erbjudanden, sätt in bokstäverna och saknade skiljetecken. Provsvarsplan: Vi avslutar med samhällets roll i den konstnärliga texten.

"N och nn i suffixer" - träningsövningar. N och nn i suffixer av olika delar av tal. Windy - drack blåsig, den dyster - hon såg skymning. Sätt i de missade bokstäverna. I det exklusiva adjektivet n salt, stewed, målade. N och nn i de subjektiva suffixen. Nyckeln till övningen: Oväntad - kom oväntat, implaced - blev inte sant.

"Communion" - Sacrament - en oberoende del av talet. Giltig kommunion. Full form. Persistent Communion. Omsättningsintäkter är en gemenskap med beroende ord. Nutid. Senaste tiden. Giltig kommunion av tidigare tid. Particip. Kort. Ofullkomliga arter. SKÄLL AV GEMENSKAPER.

1. I en obestämd form och i den förflutna tiden är suffixen skrivna -ov, -eva -, om i den 1: a personen av det enda antalet den här eller framtida enkla tiden slutar verben på A / -t: Head - Head - ledde; Natt - tillbringade natten - tillbringade natten. Om, i den angivna formen slutar verbet på den misslyckade, ",", i obestämd form, och under den senaste tiden, är samma suffix bevarad: Jag intesterade att utforska - undersökt; Byggnad - Bygg - byggt upp.
2. Verberna som slutar på hit-up, "Jag har, har framför suffixet - i samma vokal, som i obestämd tid utan detta suffix: övervinna - att övervinna, fyll upp - häll. Undantag: Stuck - fast, Eclipse, Extend, etc. Blanda inte verben som passar - uppmana (med ett helt - det -) och Dodge - Dodge (med ostressad).
3. I verberna (O) behandlas det i verberna (O), (O) att sjunka, (O) till taken, (O) glaset, (O), kolonnit har ett komposit suffix -et.
4. Publikationer och och i suffixer som liknar ursprunget för verbs av övergångs- och osynliga. Ett tempererat verb med suffixami bör särskiljas - och och och - när det används med konsoler o-, mono- (Weiss). I okompressiva verb, betecknar det tillstånd som flyter i sig, skriver han suffix -e -: våra kanter, före djuret, är nu helt avskedade. I övergångsverken som indikerar effekten på ämnet är suffixet skrivet - och -: Vanliga bränder har helt försvarat våra kanter.

M.YU. Okhlopkov
International University of Nature,
Samhälle och man "Dubna", Dubna, Moskva.

Stavning av verb och verb former

Stavning av verbens personliga slut

Anmärkningar:

1. I verberna med konsolen du- Lyftningen bestäms av avstängningsverben:

de kommer att sova - sova (2: a foder)
han växer sin son - växa (2: a gömd)
hans son växer upp - växer (1 gömd)

2. Kom ihåg de skillnadsberättiga verben: vill, springa, ära (ära, läsa), tortyr (gryning kommer att tvingas, zori krafter).

3. GlaGlas på " Se 1: a Husion: sluka, blekmedel, utbyte, ångra, bark, vårda, starta, hopp, att rida, sugga, smälta (För att inte vara förvirrad: dölj - "Dölj"), hitta fel.

4. Verbs Återhämtning, konjugat, bortom, mögel Det litterära språket förändras i den 1: a singeln (Se upp, ange, uttrycka, gjutning).

5. Litterära och spaticrous former är olika: tortyr (Liter.) - mantig (rymlig.); mäta (Liter.) - mäta (Rymlig.).

Övningar

№ 1 . Bestäm foder av verb: ta(1), vissna(1), vite(1), egen(1), höra(2), stag(1), hänga(2), kunna(1), förolämpa(2), att vilja(Singlepr.), vissla(2), gnugga (1).

№ 2 . Fyll i bordet med dessa verb av prov: lim, hat, bygga, raka, slipa, hopp, bryta, smälta, trycka, vilja, gömma.

№ 3 . Spariera, klistra in de missade bokstäverna, ange beröring.

1. Droppar i börsens pölar är dimension och mumla_t din psalm. 2. Tremble_t Vitya Owitch: Det ser det gamla slagfältet. (A. Pushkin) 3. Han skrattar - allt är skrattar, frowning ögonbryn - alla är tysta. (A. Pushkin) 4. Himlen är blekblå andningsljus och värme och välkommen_t Petropol oöverträffad september. 5. Människor som rensar spåren, Natopch_t, ärft, och snön kommer igen att gå och alla baton_t nästan viktiga kuddar.

Stavnings suffix Glagol

-OVA - (- EVA-), - Hjul - (- IVA)		-, - i verben med prefixet mona (c) -	vokal -L-
-Ova- (EVA) I form av enheter. H justerat med -, -Yu- ; -Du - (- IVA) Spara	Innan - Köp en vokalrot (förvirra inte - från -Eve-, (-vide- )	I övergångsverket är skrivet -och- , i icke-transparent -	Innan -L- Drivs av en vokal infinitiv
Konversationer ovattb - Samtal w.yu	Obet ocht - obv och- Väntar	Idrottsman ochlee (tung träning)	Hänge e.l - hängde e.t.
Kassering yvat - Visses yvayu	Rep e.t-ZAP. e.- Väntar	idrottsman demontera e.jag (efter att ha talat)	Snäsa menlya - Slash mentsya

Anmärkningar:

1. När du väljer den 1: a personens form. h för att kontrollera stavningen av verb med suffix -OVA - / - EVA, - Wheel - / - IVA- Det är nödvändigt att ta hänsyn till typen av verb.
Skingra (inte hos.) - skingrad (inte. på.) (fel skingraddärför att verb uggla. c., från skingra).
Explodera (inte hos.) - intelligens (inte. på.) (fel vällingdärför att verb uggla. c., från utforska).

2. Var uppmärksam på stavningen av verb med roten - :
bekänna - bekännelse; Preach - predikning; Huvudhuvud; avvisa - grept; att besöka - vi kommer att besöka; Ta bort - ta bort.

3. Kom ihåg att skriva verb: kasta e.moms (fastän kasta jagt.); uppsats e.moms(fastän uppsats ocht.); tid e.moms (fastän tid ochnöt); protest e.moms (fastän protest ocht.); vuxen e.moms (fastän vuxen ocht.); intelligent e.gå (Det finns inget par ugglor).

4. Distribuera verb examen e.moms - "övertyga, råd" och usov ochmoms - "Conslast, Shame".

5. Split verbs flott e.moms - "behandla" och union ochmoms - "Sova".

Övningar

№ 1 . Sätt verben i form av nödvändiga och uttrycksfulla utmaningar: upprepa, vänta, utbilda, utsträckta, krypa, säg, se.

№ 2

Flagga re_t. Petrel Re_l. Ingen kommer att se. Ingenting ser inte ut. Framgång hänger från ansträngningarna. Drog från föräldrarna. Tucha drömde. Lådan är dålig. Samtalet är inte klart. Alla visade sig.

№ 3 . Spinit, infoga missade bokstäver.

Råd att koppla av, forskningskort, inte begränsat till övertalning, predika med barmhärtighet, uppsats solen; Mount Mount Jacks, sångare negogolos_l, bönderna bosatte sig, byn demochid_l.

Utbildning och stavning av samhällen

Giltig kommunikation (Ange ett tecken på ämnet som själva åtgärden producerar)	Padding Communities (Ange ett tecken på det ämne som åtgärden är riktad)
		Närvarande (från icke-skatt.)
		Senaste tiden (från ugglor. Visningar och Nesov. Visa)

Vid bildandet av den lidande genthesen för den tidigare tiden är det viktigt att korrekt välja form av de infinitiva (endast ugglorna) och ta hänsyn till den lexiska betydelsen av ordet (se tabell).

Infinitiv, Sov.Vid.	Particip	Kontextuell kontroll
Ljuv Träffa Ge kortvikt Heja på Ut Knåda Rulla ut Skjuta	Vingefönster Hashed dörr Färdigställd av säljaren köparen Sprayte Skräp Lät deg Fat grävd Utgjordes caban	Fönstergardiner ochlögn Dörrkupong ochlögn Köpare kroppssats ochlögn Tea Weave ochlögn Trash lång ochlögn Deg zack ochlögn Fatpumpning ochlögn Kabana pottell ochlögn
Markera Hänga undan Observera Sova Brytning Gripa Rulla ut Skjuta	Väggar hängde med bullar Väggmonterade affischer Flaggfria fartyg Wailed överallt underkläder Drunknade i snön Sushed i en obehaglig historia rockad från ett fatvatten Rinnande gevär	Väggvägg menlögn På väggarna i Navnesh menlögn Fartyg obruš menlögn Underkläder menlögn Handwood kollapsade jaglee i snön Sjuksköterska menvare sig i en obehaglig historia Vatten otrkuch menlögn Skytte jaglEE RIFLE

Övningar

№ 1 . Från dessa verb, bilda alla möjliga former av gemenskap: kärlek, ljuga, smink, skratta, skapa, klä, lim.

№ 2 . Ange verb, som inte kan bildas av den lidande kommunionen av den tidigare tiden: köpa, förklara, förvånad, byggas, öppnas, insisterade: 1) på något, 2) uteplats.

Svar : Det här är verbs byggd, överraskning, insisterade1.

№ 3 . Bland formerna på -Mamma Ange kommunionen: beroende, hörbar, brännbar, läsbar, outtröttlig, särskiljbar, övervinna.

Notera. Kommuneringar på -Mamma - Dessa är de lidande samhällena i nutiden. De är bildade av övergående verb av ett ofullkomligt utseende. Följaktligen kommer de form som bildas av icke-transparenta verb eller från verben av den perfekta arten inte att vara vanliga.

Svar: Hörs, läsbar.

Träningstest

Test nr 1.

Ange antalet ord som skrivs med bokstaven y (y) .

1. De är gräns
2. De är tremper_t.
3. De är art
4. De är galen
5. De är wisp
6. De hoppas
7. De är lele_t.
8. De är broach_t.
9. Snö Ta_t.
10. Örter Quasch
11. De är barmhärtigheter
12. Hundar La_t.
13. Får ble_t.
14. De är tråkiga

Test nummer 2.

fel är tillåtet .

1. Han är lim
2. Han rakar
3. Han smälter
4. Det sover
5. Han jagar
6. Han är mell
7. Han är stelites
8. Han är vårdad
9. Han är pinnar
10. Det sköljer
11. Han är Pyshet
12. Han rostar
13. Han hör
14. Han hoppas

Test nummer 3.

Ange antalet ord i vilka fel är tillåtet .

1. Preach
2. Huvud
3. förläng
4. Eclipse
5. Att bo
6. Skisserat
7. Återställd
8. Det var sidovr
9. Öppnande
10. Sova

Test nummer 4.

Ange antalet förslag där bokstaven saknas. och .

1. När du ser det, skicka det här brevet.
2. Om du inte levererar sopor, straffas det.
3. Han kommer inte att se någon.
4. Samtalet är inte klart.
5. Om han håller handtaget är handen snabbt trött.
6. Han kommer att växa en son.
7. Du kommer snart att återhämta dig.
8. Tuchi uppsats solen.
9. Han kommer inte att vara länge.
10. Kampanjen bladded om turister.

Ange antalet ord i vilka fel är tillåtna.

1. De är krafter
2. De är slitna
3. De håller
4. De jagar
5. De är omhuldade
6. De är stele
7. De är lim
8. De är Bublochet
9. De kämpar
10. De är pinnar
11. De är lås
12. De hoppas
13. De bleat
14. De tessya

Ange antalet fraser och förslag där fel är tillåtna .

1. De hoppas inte att misstas.
2. Killarna tejpade boken.
3. Han rådgivare som ska behandlas.
4. Undersök jordens hemligheter.
5. Ingen hoppades på framgång.
6. Hästar drar knappt.
7. Turneringen fanns en idrottsman.
8. gryning lite krafter.
9. Om du berättar för mycket, ångrar du.
10. Ständigt spinning.
11. Grasspinnarna i vinden.
12. Under lång tid.
13. Sweeze sweet.
14. Träffa en vän.
15. Vattenbubbla.
16. De mumlar.
17. Beroende inte på föräldrar.
18. Hyr en semester.
19. Något händer framåt.
20. Om du ser, berätta för mig.

Stavning av kommuniment

Test nr 1.

Skriv ner den missade kommunionen (om kommunionen inte kan formas, sätt ett streck).

Infinitiv	Spela teater. och.		Lida. och.
	Närvarande	Senaste tiden	Närvarande	Senaste tiden
				bestämt
	avgörande	besläktad
		lim
4. Hoppas		förhoppningsvis

Test nummer 2.

Från dessa samhällen väljer du den lidande kommunionen för den tidigare tiden. Ange siffror.

1. Bränd
2. Student
3. Förskjutande
4. TRONY
5. Lim
6. Körning
7. Infunderad
8. Motable

Test nummer 3.

Ange antalet ord i vilka bokstäver saknas men eller jag .

1. Kolysh_
2. Rensa
3. bor_noye
4. BRE_NAME
5. gon_gers
6. MEL_
7. Totalt
8. Tremble_
9. Nest_noye
10. MA_
11. Steel_Name
12. Tänkande
13. KA_
14. SKACH_GER

Test nummer 4.

e. .

1. swash_name med tak rep
2. Utvalda i smutskula
3. Skytte djuret
4. Blandade ingredienser
5. Klockor hantverks_name flaggor
6. OBRAVNAYA Säljare
7. Shooter_Name
8. Wavy_Name i garderoben
9. Navodnye Dörr
10. Vessel_Noyar
11. Arrows_lobay
12. Avstånd från fatet av fat
13. Avbryt i ett brott
14. Hjul av Ruch_Name målningar
15. Valled soporna
16. Suspenderingslösning
17. Nasturn på örter
18. Lovande hjälp
19. Ove_Name
20. Höra en konversation

Test nummer 5.

Ange de frasnummer där bokstaven saknas och jag) .

1. Rensa penna
2. Mix_ Card
3. s delmängd en anteckningsbok
4. Rasta_The Snow
5. Tai_ Snow
6. Suspend_no deg
7. Vessel_Naya Produkt

Test nr 6.

Vilken del av tal är de markerade orden? Välj det rätta svaret:

A) kommunion, b) adjektiv, c) substantiv.

1 del tittar på
2. Tänk O. Över
3. stängdstavelse
4. förkrossad mänsklig
5. förkrossad stad
6. slug poppel
7. Översvämmad buske
8. Rum för väntar

Svar på träningstest

Stavning av slut och verb suffixer

Test nr 1: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14.
Test nummer 2: 1, 5, 7 (från slipning), 12, 13.
Test nummer 3: 1, 2, 4, 6, 11, 13, 17.
Test nr 4: 1, 4, 5, 6, 9, 10.
Test nr 5: 3, 4, 7, 14.
Test nr 6: 1, 3, 4, 6, 9, 17, 18.

Stavning av kommuniment

Testnummer 1: 1. Beslutat; 2. Beslutas 3. Lim; 4. Hoppeful.
Notera: Gemenskapen för nuvarande tid bildas endast från de ofullkomliga arternas verb, och de lidande samhällena är endast från övergående verb.
Test nummer 2: 1, 7, 8, 11, 12, 13, 15.
Test nummer 3: 2, 5, 12.
Test nr 4: 1, 3, 6, 9, 10, 12, 15, 16.
Test nr 5: 2, 4, 10, 14. (i nr 7 kanske ett dubbelt skrivande: wailed varor. Den som viftade, dividerad av vikt; wailed varorDe som har faltered postat på lite utrymme.)
Test nr 6: A: 5, 6, 7; B: 3, 4; Fråga: 1, 2, 8.

Litteratur

1. Ryska språket: Tutorial för fördjupad studie i gymnasiet / Bagryantsva VA och Dr. M.: Publicering House MSU, 2000. s. 58-84.

2. Vina N.S., Svevysheva V.N.Ryska språket. Orfography och interpunktion. Regler och övningar. M.: Neolithic, 2000. s. 107-122.

3. Tsarenkova ta Insamling av test på det ryska språket. Dubna: International. Naturens universitet, Oba och Man "Dubna", 2002.

4. Steinberg L.YA. 1000 frågor och svar. Ryska språket: Tutorial för sökande till universitet. M.: Bokhuset "University", 1999. s. 57-70.

18 feb 2016.

Lektion av det ryska språket: "stavning av sufifixer av verbovov ov-eva och yva-iva"

Mål lektion:

att bekanta sig med stavningen av suffix -Okov - (- EVA-), - "- (- IVA)

lär dig att skriva utan fel i verb med de angivna suffixen.

Bilaga: Material för klasser,

material för studenttestning

Lektionen på lektionen på det ryska språket:

1. Motivation och aktualisering av kunskap.

Vilket ämne studeras vi vid den sista lektionen?

Du utförde hemövning. Vem utförde sig, och som bad om föräldrar?

Har du några frågor?

Skära självtestet.

Vem var inte felaktig?

Har frågor upp nu?

Vad är orsaken till din svårighet? (lärde sig inte regeln, inte tillämpade regeln, kunde inte välja testordet).

2. Skapa en problemsituation.

Eftersom vi fortfarande har fel, låt oss fortsätta träningen. Före du, sätt in de missade bokstäverna. Distribuera ord till grupper och skriv ner kolumnerna.

Vad förenar dessa ord?

Hur många kolumner hände? Varför?

I 3 kolumnord inte genom regel. Hur skrev du dem?

Formulera ultraljudet i lektionen.

3. Hypotes

Tänk på orden med 3 kolumner. Skriver du korrekt?

Försök att formulera en regel. Överväga alternativ. Välj den rätta.

4. Kontrollera hypotesen. Sammanfatta.

Vilken slutsats vi kom till. (Det finns 2 olika regler).

Låt oss göra en spjälsäng i ångor i båda reglerna. Men ring, vilka tecken ska hon ha? (Fullhet, korthet, klarhet)

Föreställ dig ditt alternativ. Låt oss uppskatta de angivna kriterierna.

Men jag kan säga att spjälsängen inte är färdig. Det finns ett ord-undantag i denna regel: att förlänga, förmörkelse, pinne.

5. Utbildning.

Titta på spjälsängen och berätta för mig vilka färdigheter som studenten ska ha ordentligt skrivna verb suffixer? (Välj ett suffix och rot, vet regeln, bildar en obestämd form och 1 person. H. Verb).

Låt oss kolla om vi har sådana färdigheter.

Uppgift 1. Bestäm i vilken del av ordet är ett orphogram. Markera morph.

ᴖ E.	ᴧ E.	ᴖ I.	ᴧ I.
Värma Rör	Dansa Att läka	Fräsa Sy	Förtjänar Överhöra

Vilka ord skrivs i 1 regel, och vad sägs om 2.

Uppgift 2. Byt ut frasen med ett ord med en orfig. Skriv ner orden, ange ett orphogram.

Deltog - deltog, jag gjorde rekordet - jag skrev ner, gav lagen - jag befallde konversationen, jag pratade, jag kände glädje - jag var nöjd, jag ställde frågor, jag fuskade, jag var förvirrad, jag var förvirrad, jag Var försökt, jag kom senare än du behövde, jag kom ner tillsammans med artisten - han matade, bodde på den angivna adressen - hon bodde, han reparerades - han tittade, gick ut ur mode, blev gammal - föråldrad, ofta sjuk - Sjuk, drack en vätska tillsammans med måltid - jag dricka, för att göra mat varm - värm upp.

6. Reflektion.

Vad var uz? Lyckades vi lösa det?

Vill du kolla in det?

Testa.

I vilket ord finns det inget suffix -eva?

A. I ... kommer

B. Zabor ...

V. Bush ... Will

Natt ...

Vilket ord är suffixet -wi?

A. Zakruch ... axel

B. DUMP ... axel

V. Zab ... axel

Herr värsta ... axel

Vilket ord är skrivet i?

A. Chant ...

B. Rasked ... kommer

B. Irode ... att gå

G. Liber ... kommer

Vilket ord stavas i?

A. Adress ...

B. Skriv ...

V. Dogad ...

OPDES ...

I vilket fall i verbet är skrivet?

A. Om under osäker form finns det suffix E.

B. Om verbet av 1 utsläpp.

B. Om i form av 1 personenheter Det finns ett växling med Y.

I ord - undantag.

Bestäm vilken skicklighet du har "spelar"?

Kom ihåg vilka svårigheter du hade i början av lektionen. Försvann dessa svårigheter? Du är nöjd med ditt arbete.

7. Läxa

Bilagor till lektionen

Stavningen av suffixer är nära förbunden med morfologi. Det finns olika regler för att skriva denna morfem, de studeras differentierade för varje del av talet. Tänk på vilka glaserade suffixer är.

Suffix -ov - / - Eva, -YAVA - / - IVA-

Dessa suffixer utgör verben av de ofullkomliga arterna, som frågan kallas "vad ska man göra?" Till exempel: Rita, dans, färg, dans.

Morphemes -OV- / EVA utgör verberna av en ofullkomlig utsikt från andra delar av tal, vanligtvis från substantiv:

• team - Command;
• prov - försök;
• avundsjuka;
• spänning - oro
• förbrukning att spendera
• mount - ledsen;
• konversation - prata
• deltagande - delta
• känsla - känsla;
• sympati - sympatisera;
• strejk - strejk.

Stavningen av dessa morfem kontrolleras i form av den första personens verb. siffror för närvarande. För att sätta verbet i rätt form måste du ställa en fråga: "Jag gör nu?" Svaret kommer att vara:

• jag dansar nu;
• jag ritar just nu.

Som det kan ses slutar verben vid en. I det här fallet är suffix skrivet - / - EVA.

Exempel på ord där det verbala suffixet är utmärkande - / - Eva-

• Jag avundar - avundsjuka, välkommen - välkommen, utforska - att utforska, organisera - att organisera, cum - en kråka, oroande - att oroa sig, är nyckeln att pissa, attackeras - att attackera, driva - för att förfölja, använda - att använda , njutning.

Morphem -YAVA - / - IVA bildar också verb, som frågan är "vad?" Till exempel: bita av.

Sufifixes -IW - / - IVA- producera verb av en ofullkomlig vy från verben av den perfekta arten:

(Vad ska man göra?) Test - (vad ska man göra?) Testning.

Stavningen av dessa morfem beror också på den 1: a l. Unik. Tal. tid. Minns frågan: "Jag gör nu?" Och svaret kommer att vara: "Jag återställer nu", "Jag slutar nu."

Därefter definierar vi det i slutet - jag, murgröna.

Exempel på ord där den sticker ut:

Jag valde - ville, uppfinna - att uppfinna, jag vaknar - att vakna, jag tar upp, jag vägrar att bita det, jag vägrar - att vägra, jag söker - de sjunker, stirrar - målarfärg, skärning, skärning , avveckling - varva ner, absorbera - smälta, utarbeta - att rita, lossna - rally, spridning - scatter, blink - blink, hänga - hänga, jag känner - test, shudder - shudder, jag tänker på det - tänk.

Suffixer i nattvarden

Morphemes - OV - / - EVA, -IW - / - De sparas i giltiga parter.

Detta beror på det faktum att gemenskapen, vilket indikerar tecknet på ämnet i aktion, bildas av verben, och stavningen av verb suffixerna i dem bevaras. Till exempel:

Verbal suffix -was och vokaler framför honom

I händelse av att betoningen sjunker till den sista delen av verbet är det omöjligt att separera -OV- / EVA, -IW - / - IVA, eftersom suffixet kommer att vara annorlunda. Han är alltid en chock, och det skiljer sig från den tidigare ordformande morfemet. Till exempel kännetecknas det i ord:

• oybe-Va'd;
• recove-va'd;
• poly-Va'y;
• prodda-va'd;
• veja-Va'y.

Detta suffix bildar en ofullkomlig vy från det perfekta, det verkar i form av nonsens. i. och försvinner i ugglans verb. i. Detta kommer att hjälpa till att allokera det i ordet:

• försvagas (sov.v.) - Oslabe-Va-Th (Nesov.);
• spis (sov.v.) - Recove-VA-T (Nesov. Vid);
• häll (ägd) - poly-va-th (nesov. vid);
• att gå (ägd.) - Produktion-VA-T (Nesov. Vid);
• peal (Sov.v.) - Vest-VA-H (Nesov. Vid).

Visas i verben, tar han betoning, och vokalen framför den är instabil och blir ett orphogram. För sitt val gäller regeln: för att korrekt skriva en vokal före inverkan suffix är det nödvändigt att hoppa över det här suffixet.

Suffix -e-

Detta verbala suffix är skrivet i icke-transparenta verb, som inte kan läggas till i Vinitive Case:

• black-to-eat (vad?) Från sorg;
• perception-e-h (vad?) Från problem;
• rost-e-h (vad?) från fuktighet;
• ware-e-h (vad?) Från ålderdom.

I sådana verb är värdet av åtgärden som uppstår utan ett externt inflytande, och detta värde sätts av suffix.

Vokaler framför suffixet -l-

Det verbala suffixet för den tidigare tiden är vanligtvis beläget efter stavningsvokaler: ve ... l, ve ... l, hängde ... l, mätt ... l, omväg ... l, squash ... lsya, limmade ... l, se ... l, ren. .. l.

För att välja vokaler före -l är det nödvändigt att sätta verbet i den ursprungliga formen. Den vokalen, som är värt tidigare, kommer att fortsätta och framför den:

• vertete - spotta;
• du kan ha släde;
• start - startade;
• beror på det;
• mäta - uppmätt;
• upprepade gånger svurit;
• böjde - böjde;
• cherish - Cherished;
• hopp - hoppades;
• ride - reste;
• förtvivlan - desperat;
• stick - limmade;
• giltig - Reyal;

• lyssna - lyssnade
• sow - sådd;
• rengöras;
• säg - Chul.

Det är en referens. Det hålls också i verbalisterna före och och -t-: desching-Lice-Shed, Gluch-in, Inbrott, Sow-in, Twist-in.

Uppgift för fastsättning

Så när det är känt vilken typ av verb är och hur de skrivs, kan du gå till den praktiska delen.

I dessa text saknas bokstäver. Det är lätt att återställa om vi minns några av de studerade reglerna för stavning av verb.

Det är intressant att titta på apor som bor på träd. Du kan överväga dem ... att ge och fotografen ... att råna, för att de inte känner sig ... Avstämda rädsla, tröstade fritt ... olika underverk av fingerfärdighet. De hoppar inte ... är, men en endile ... Bang från grenar på en gren, Rokac ... är skadade och tumlade på lipans. Allt som verkar vara attraktivt för dem, apor bryter, täcker ... de har sina tålamod, osmatiska ... badande, jakt ... bang och försök att försöka ... att lämna, till och med ta till örat till lämna ... q. Något de är inteckning ... Vi har en kind, och något som skriker ... är som olämpliga.

Utan alla typer av begränsningar finns det mycket begränsning ... som ger hotell, en hög hastighet ... Vi har de vackraste sakerna, och här gömmer inte ditt öra.