Tietotaso englanniksi 4. vieraita kielitasoja. Ulkoisten kielten syvällinen tutkimus

Kielitaidon tasolla ymmärretään Puhetaitojen ja taitojen muodostumisen taso. Metodologian pätevyyden ongelma on hankkinut erityisen merkityksen 1900-luvun toisella puoliskolla kansainvälisen yhteistyön laajentamisen ja "Euroopan ilman rajojen" käsitteen muodostamisen yhteydessä, jossa kiinnitettiin paljon huomiota vieraiden kielten levittämiseen ja tutkimiseen maailmassa.

1970-luvulta lähtien. Kulttuuriyhteistyön neuvoston puitteissa toteutettiin intensiivinen työ ulkomaisen kielen kommunikoivan toimivaltaan ja kynnysarvojen (kynnysarvojen) kehittämiseen. Tämä työ päättyi hyväksymällä "nykyiset kielet: tutkimus, opetus, arviointi. Obino-Euroopan ulkomaisen kielen osaaminen "(Strasbourg, 1996). Tässä asiakirjassa (projektipäällikkö, J. Trim), joiden suositukset testattiin Euroopan eri maissa vuoteen 2000, parametrit ja kriteerit kielten ja kommunikoivan osaamisen omistusoikeuden arvioimiseksi oppimisen tavoitteena sekä Testaustekniikan arvioinnin menetelmät tarkasteltiin. Osana kommunikaatiotaitoa, seuraavia osaamistyyppejä pidettiin sen komponentteina: kielelliset, sosiolingvistiset, diskursiiviset, sosiokulttuuriset, sosiaaliset, strategiset.

Kielen tasoitustason järjestelmä keskustelunsa aikana on tapahtunut muutamia muutoksia ja lopullisessa muodossa asiakirjan "julkisen eurooppalaisen vieraiden kielen toimivaltaan" näyttää taulukossa. yksi.

Kynnysarvojen kehittäjät perustellusti väittivät, että yksittäisten tasojen välisten rajojen määritelmä on riittävän subjektiivisesti ja yksittäiset tasot voidaan jakaa lietteeseen, mikä niiden parametreissa ei kuitenkaan saa ylittää rajat, jotka koskevat koko koko.

Taulukko 1. Kielitaitojen kynnysaste

Taso A (Elementary)	Taso B (ilmainen)	Taso (täydellinen)
A-1 - Survival-taso (Breanckthrough)	B-1 - kynnysarvo (kynnys)	B-1 - Korkea taso (taito)
A-2 - Dogo Ram (Waystage)	B-2 - Kynnysarvo edistynyt taso (Vantage)	B-2 - täydellisen kielitaidon taso (Mastery)

Kielen taitotasojen karakterisoimiseksi kehitettiin kussakin tasolla saavutettujen taitojen kuvausten kuvausten (kuvaukset) järjestelmä ja niiden toteutukset kullekin puheaktiivisuudelle.

Kuvausten kuvaus ja niiden toteutukset edellä mainittuihin tasoihin ovat seuraavat (taulukko 2).

Ja niin näyttää taso A-2: n täytäntöönpano neljässä puheoperaatiossa. Opiskelija voi:

kun tilintarkastus -ymmärtää äidin äidinkielen puhe eri toiminnassa; merkitys ja olennaiset yksityiskohdat havaituista tiedoista henkilökohtaisella yhteydellä ja puhelimitse;

kun puhutaan - Lähettää peruselementtejä todellisia tietoja vieraan kielen keskustelukumppanille, jossa on henkilökohtainen yhteystieto ja puhelimitse; Vastuussa kysymyksistä, jotka koskevat etiketin sääntöjä, jotka ovat luonteenomaisia \u200b\u200bäidinkielisiä puhujia; riittävästi reagoida ja tarvittaessa antaa tietoa puhujan alkuperästä, perheestä, koulutuksesta ja tarpeista koskevista tiedoista; Puheen vuorovaikutuksen toteuttamiseksi tässä yhteiskunnassa hyväksyttyjen puheenkäyttäytymisen standardien mukaisesti;

kun lukeminen - tekstien lukeminen, jotka säätelevät opiskelijoiden päivittäistä elämää tutkittuun kielessä (valikko ja merkkejä, reitit ja tiekartat, eri osoittimet ja varoitukset, aikataulut ja ilmoitukset eli tiedot, jotka tuottavat ohjeellisen toiminnan uudessa sosiokulttuurisesti ympäristö); Lue tekstejä, jotka ovat ohjeita ammatillisten tehtävien suorituskyvystä, joka on alhaisen toimintatavan monimutkaisuuden tunnettuun harjoittelijan erikoistumisalueella;

kun kirjoitat - Kirjoita nimet oma, numerosi, päivämäärät; Täytä yksinkertainen kyselylomake, muodostaa perustiedot itsestäsi; Kirjoittamisen kortteja ulkomaisessa kollegan ulkomaisessa kollegassa juhlitaan tutkimuksen maassa; Voit tehdä henkilökohtaisen kirjeen (itsestäsi, perheestäsi, etujasi jne.) Käyttämällä perussääntöjä sen suunnittelusta näytetukeen.

Taulukko 2

Kuvaajat eri kielitaitojen tasolle

A-1. Ymmärtää ja voi käyttää tuttuja lauseita ja ilmaisuja, jotka ovat välttämättömiä tiettyjen puheongelmien suorittamiseksi. Voi esitellä (lähetä muita), kysy kysymyksiä (vastaa kysymyksiin) asuinpaikasta, tuttavuudesta, omaisuudesta. Voi osallistua yksinkertaiseen keskusteluun, jos keskustelukumppani puhuu hitaasti ja selkeästi ja valmis auttamaan A-2. Ymmärtää yksittäiset tarjoukset ja yhteiset lausekkeet, jotka liittyvät tärkeimpiin elämänaloihin (esimerkiksi tiedot itsestään ja heidän perheenjäsentensä, ostamiseen, työhön jne.). Voi suorittaa tehtäviä, jotka liittyvät yksinkertaiseen tietojenvaihtoon tuttuihin tai kotitalouksien aiheisiin. Tavallisissa termeissä voi kertoa itsestäsi, heidän sukulaiset ja sukulaiset kuvaavat jokapäiväisen elämän pääpuolia	B-1. Ymmärtää selkeän viestin keskeiset ajatukset, jotka on tehty äidinkielenään puhujien keskimäärin eri aiheista, jotka ovat hyvin tunnettuja töistä, vapaa-ajan liittyvä oppiminen ja vastaavat voivat kommunikoida useimmissa tilanteissa, jotka syntyvät opiskelijansa aikana. Se voi tehdä liitetyn viestin tunnetuista tai aiheista. Voi välittää tapahtumien kokemuksen, perustella mielipiteesi ja suunnitelmat tulevaisuudesta. B-2.. Ymmärtää eri aiheiden tekstien kokonaispitoisuuden, mukaan lukien erikoisuus. Se puhuu melko nopeasti äidinkielenään puhuvien ja spontaanin keskimääräisessä vauhdissa, mikä tarjoaa mahdollisuuden viestintää äidinkielenään puhujilla ilman erityisiä vaikeuksia mihinkään osapuoliin. Voi tehdä selkeän yksityiskohtaisen viestin eri aiheista ja esittää mielipiteesi ongelmasta, osoittaa eri mielipiteiden edut ja haitat.	KOHDASSA 1. Ymmärtää suurten tekstien sisällön, joka on erilainen aihealueilla, tunnistaa niiden merkityksen merkityksen tasolla. Sanoo spontaanisti äidinkielen puhujien tahtiin ilman vaikeuksia valita kielivälineitä. Joustava ja tehokkaasti käyttää kieltä kommunikoida tieteellisessä ja ammattimaisessa toiminnassa. Se voi luoda tarkan, yksityiskohtaisen, hyvin suunnitellun viestin mistä tahansa aiheesta, mikä osoittaa tekstisorganisaatiomalleja, sen elementtien viestintävälineet. AT 2. Se ymmärtää minkä tahansa sisällön oraalisen tai kirjallisen viestin, voi tehdä johdonmukaisen tekstin eri lähteisiin perustuvan. Puhuu spontaanisti, vauhdilla, jolla on suuri tarkkuus, korostaa arvojen sävyjä eri viestintätilanteissa.

A - peruskielen taito; B - vapaa; B - täydellinen.

Samaan aikaan "yleiseurooppalaisen toimivallan omistaminen vieraan kielen" yleiseurooppalaisen toimivaltaan "väittivät väitetiedoksia, että kullekin kielitaidon tasolle on luotava tarkat määritelmät hankkeen osanottajien oppilaitosten kokemukseksi .

Pätevyystason laajuutta jaettiin laajalti kaikkien vieraiden kielten soveltuvuuden vuoksi; joiden tarkoituksena on käytännön hallitseminen kielen johdosta koulutuksen toiminnan lähestymistavan perusteella; Heijastavat opiskelijoiden eri ammatti- ja ikäryhmien etuja.

Kommunikaatiotehtävät, joita opiskelijat voivat ratkaista tutkimuksen kohteena olevan kielen keinot jokaisessa koulutusvaiheessa (toiminnot);

Pallot, aiheet, viestinnän tilanteet, joissa tällaiset tehtävät ratkaistaan, ts. Viestinnän aihe ja mielekkäinen puoli (konteksti / sisältö) määritettiin;

Kielellinen ja ekstralaatiovihreä oikeellisuus kommunikaatiotehtävien ratkaisemiseksi (tarkkuus).

Opiskelijoiden edistämisen menestys yhdestä tasosta toiseen riippuu useista olosuhteista, joista on ensiarvoisen tärkeää:

1. Tutkimuskielen monimutkaisuus näkökulmasta sen "helppokäyttöinen vaikeus". Kuten tunnetaan monimutkaisuuden kannalta, kielet jakautuvat neljään ryhmään (helposti - vaikeuksiin): ensimmäinen - italialainen, espanja; Toinen - englanti, ranska, saksa; Kolmas - Venäjä, suomi, Novogreic, Unkari, Puolalainen, Heprea, Turkki; Neljäs - arabia, kiina, japanilainen, korea (ts. Hahmot "kielet);

2. Kielten oppimiseen liittyvien tuntien määrä; 3. Kielten oppimisen kyky hallita.

Kynnystason saavuttamiseksi tarvitaan monien havaintojen mukaan noin 1500 koulun tuntia.

Ulkomaisen kielen omistusasteen yleinen asteikko

Ensimmäinen taso: Elementary Survival Tason selviytymisaste opiskelijat 5 - 6 lukion luokkaa [A-2] 2. taso: perustiedot MENNING TASE Waystage Level opiskelijat 7 - 9 High School Classes [A-3] 3. taso: kynnys Kynnystason opiskelijat 10 - 1 1 High School Classes [A-3.1] Humanitaarinen profiili [A-3.2] Luonnontieteellinen profiili [B-1] 4. taso: välituote Keskitason opiskelijat 1 - 4 University of University, Bachelor [B- 1.1] Bachelor Filologit [B- 1.2] Kandidaatin neophilologit [B-2] 5. taso: edistynyt Advanced Level opiskelijat 5 - 6 Kurssit yliopisto, Masters [B-2.1] Masterin filologit [B-2.2] Masters-Nefilologit [B-1] 6. taso: kokenut käyttäjä Pätevyystason valmistunut yliopiston kielen kieli (kääntäjä) [B-2] Seitsemäs taso: Ammattimainen käyttäjä Ammattimainen taso kehittynyt koulutus. Harjoittelu maassa tutkitaan [B-3] 8. taso: täydellinen käyttäjä Mastery tason vapaa hallussapito. Kielen kantajataso

Suullinen vuoropuhelu - voin johtaa helppoa keskustelua, jos minun keskustelukumppani muotoilee tai puhuvat yksittäisten lausuntojen hitaammin ja auttamaan minua omien ajatusten ilmaisemisessa. Voin kysyä ja vastata kysymyksiin, jotka liittyvät tavallisiin, tuttuihin teemoihin.

Suullinen monologi - voin käyttää useita yksinkertaisia \u200b\u200blauseita ja ehdotuksia kuvaus paikasta, jossa asun, ihmiset, jotka tietävät.

Kirje - voin kirjoittaa lyhyitä yksinkertaisia \u200b\u200bpostikortteja, esimerkiksi lähettämällä onnittelut lomalla. Voin täyttää muodon, jossa henkilökohtaisia \u200b\u200btietoja tarvitaan esimerkiksi kirjoittamaan nimi, kansalaisuus, osoite rekisteröintikortille hotellissa.

Suullinen vuoropuhelu - voin kommunikoida yksinkertaisissa tavallisissa tilanteissa, jotka edellyttävät suoraa tietojenvaihtoa tunnetuista aiheista. Voin vaihtaa useita jäljennöksiä lyhyessä keskustelussa, vaikka se ei yleensä riitä ymmärtämään keskustelukumppania hyvin pitääkseen keskustelunsa.

Suullinen monologi - voin käyttää useita lauseita ja ehdotuksia kuvaamaan perhettä, muita ihmisiä, elinolosuhteita yksinkertaisissa sanoissa, kertovat opinnoistasi ja nykyisestä työstä.

Kirje - voin kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia \u200b\u200bmuistiinpanoja ja viestejä suoran tarpeiden alalla. Voin kirjoittaa hyvin yksinkertaisen henkilökohtaisen kirjeen, esimerkiksi joku kiittää mitään.

Suullinen vuoropuhelu - voin kommunikoida useimmissa tilanteissa, jotka voivat syntyä tutkittavan kielen maan aikana. Voin tehdä lyhyen keskustelun tuttuihin, kotitalouksille tai aihealueille (esimerkiksi perhe, harrastukset, työ, nykyiset tapahtumat).

Suullinen monologi - voin yhdistää lauseita yksinkertaisella tavalla kuvaamaan mitä minulle tapahtui, selvittää tapahtumia, unelmiasi ja toiveitasi. Voin lyhyesti selittää ja perustella mielipiteeni ja suunnitelmani. Voin peittää tarinan tai siirtää kirjan tai elokuvan sisällön ja arvioida ne.

Kirje - voin kirjoittaa yksinkertaisen liitetyn tekstin aiheista, joita tiedän tai edustaa henkilökohtaista kiinnostusta. Voin kirjoittaa kirjeen, jossa kuvaus tapahtumista elämässäni ja näyttökerrat.

B-2. Puhun nopeasti ja spontaanisti täysin kommunikoida äidinkielenään puhujien kanssa. Voin osallistua aktiivisesti keskusteluun tunnetuista aiheista, selittää ja puolustaa mielipiteesi. Voin esittää selkeän yksityiskohtaisen kuvauksen suuresta määrästä kiinnostuksen kohteena olevista kohteista. Voin selittää näkökantani asiasta, jossa esitellään erilaisten kantojen ansioita ja haittoja. Voin kirjoittaa selkeän yksityiskohtaisen tekstin eri etujen kohteeksi liittyvien viestinnän eri puolilta. Voin kirjoittaa esseen tai raportoida välittämällä tietoja tai selittämällä jotain, johtavat perustelut tukemaan ja mihin tahansa näkökulmaan. Voin kirjoittaa kirjeen korostamalla tapahtumien henkilökohtaista arvoa

KOHDASSA 1Voin käyttää nestettä ilman valmistelua, joustavasti ja tehokkaasti käyttämään kieltä viestintä- ja ammattimaisiin tarkoituksiin. Voin selkeästi muotoilla ajatuksia tai ilmaista näkökulman, taitavasti muita keskusteluja. Voin kuvitella selkeän ja yksityiskohtaisen kuvauksen monimutkaisista tuotteista, jotka käyttävät pohjaa, kehittämällä tiettyjä hetkiä ja tekemään sopivia päätelmiä. Voin kirjoittaa selkeän, hyvin järjestäytyneen tekstin, jossa on laajennettu mielipiteesi. Voin selittää yksityiskohtaisesti monimutkaisia \u200b\u200bkysymyksiä esseen muodossa, mietinnössä, kirjeillä, keskeisillä ajatuksella. Voin tehdä erilaisia \u200b\u200btekstejä laskennalla tietyllä lukijalla

2Voin osallistua kaikkiin keskusteluihin ilman vaikeuksia, omistavat idiomatics ja puhuttu sanasto. Voin ilmaista ajatukseni sujuvasti, hienoimmilla arvosädeillä tässä. Vaikka minulla on ongelmia, voin muuttaa suorituskyvyn rakennetta ja ohittaa ei ole hyvä hetki niin sujuvasti, että muut eivät edes huomaa sitä. Voin kuvitella selkeän, loogisen kootun kuvauksen tai argumentin, jossa on tyyli, joka vastaa kontekstia, kätevä rakenne, joka auttaa kuuntelijaa huomata ja muistaa tärkeitä kohtia. Voin kirjoittaa selkeän, ohut tekstin, joka on säätty oikeaan tyyliin. Tiedän, kuinka kirjoittaa monimutkaista kirjeen, raporttien, esseiden muodossa, joten sinulla on materiaali, jonka lukija huomasi nopeammin ja muistaa kohokohdat, joita voin kirjoittaa tiivistelmät ja arvostelut teknisistä ja taiteellisista kirjoista

Ulkomaisen kielen asianmukaisen tason määrittämiseksi on laaja kansainvälisten todistusten järjestelmä.

Riippumatta vieraiden kielten tai tiedon omistuksesta, yhteenvetona, nämä tiedot on osoitettu. Kuinka kirjoittaa tietoa kielestä yhteenvetona? Voit käyttää seuraavaa kaikkia ymmärrettävää luokkaa:

• Perus- / alkuperäinen
• Lukeminen sanakirjan / lukemisen kanssa ammatillinen kirjallisuus
• Keski- / keskustelu / i voidaan haastatella
• Ilmainen / täydellisyys
• Syntyperäinen

Jotkut käyttävät käsitteitä "perus" ja "keskustelu" vastaavaksi. Mielestämme tämä ei ole aivan oikeutettu. Puhuttu - se tarkoittaa, että voit selittää kotitalouskohteisiin. Perus on tietoa perusasiat, yksinkertaisimmat rakenteet, rajoitettu sanasto.

Viittaamaan englannin kielen pätevyyden tasoon, käytetään useimmiten seuraavasta asteikosta:

Elementary / Basic / Aloittelija - Perus, sanakirja, kielen perusteet. Käytännössä useimmiten tämä tarkoittaa sitä, että koulussa olet kerran opettanut englantia, muistaa jonkinlaisia \u200b\u200blauseita, mutta elämässä englannin kielellä ei käytännössä ole käytössä.

Edeltävä - juuri perus. Voit ilmaista yksinkertaisia \u200b\u200blauseita, käyttämällä kasvojen ilmaisuja ja eleitä. Ymmärrät mitä kirjeessä kirjeessä englanniksi, mutta voit tehdä kirjeenne, todennäköisesti käyttää sanakirjaa.

Välittäjä - Abstraktin englannin keskitason taso. Älä pelkää puhua englantia, rakentaa yksinkertaisia \u200b\u200bkielellisiä malleja. Sanasto on pieni, mutta riittävä selittää yksinkertaisessa. Intersied In Professional Sphere tarkoittaa, että voit tehdä kirjeen englanniksi, älä sekoita puhumaan englanniksi, voit ratkaista tyypillisiä tehtäviä englanninkielistä ilman menemättä hienouksia.

Ylempi keskitaso - luottavainen englannin kielitaito. Se on tavallisesti todellinen jatko-opiskelija vieraiden kielten tiedekunnasta (vaikka suurin osa tutkinnon suorittaneista kirjoittaa, että he ovat edistyneet tai sujuvasti). Tämä taso merkitsee sitä, että sujuvat ilmaisulla, on melko rikas sanasto. Samanaikaisesti et voi omistaa ammattimaista terminologiaa, anna pieniä virheitä puheessa. Useimmille englanninkieliseen käyttöön liittyvät teokset, ylemmän keskitason taso riittää.

Kehittynyt / sujuva. - Ilmainen englannin kieli. Voit helposti käyttää sekä suullista että kirjoitettua englantia, voit synkronoida kääntää englanniksi. Tämä on taso, joka vaaditaan kääntäjän sijainnissa.

Toinen mahdollinen luokitus, jonka voit tavata (lisäksi sitä voidaan käyttää mihin tahansa kieleen, valinnainen englanti):

• A1. - Aloittelija / Elementary
• A2. - Perus
• KOHDASSA 1 - Pre-Intermediate
• 2 - Ylempi keskitaso
• C1. - Kehittynyt 1.
• C2. - Advanced 2 (Prodiciens)

Tämä on yhtenäinen eurooppalainen järjestelmä, joka ei ole kovin kuuluisa Venäjällä, mutta sitä kuitenkin käytetään laajalti maailmassa.

Saksan pätevyystasot

Saksan kielelle voidaan käyttää seuraavaa jakoa:

• GRUNDSTUFE (ANFÄNGER) - Alkuperäinen taso (a)
• Mittelstufe - keskitaso (B)
• Oberstufe (Fortgeschritten) - Ilmainen, lähellä kantoaaltoa (C)

Voit myös käyttää edellä mainittua eurooppalaista luokitusta (A1, A2, B1 jne.)

Ranskalainen omistustaso

Ranskalle voit myös käyttää eurooppalaista luokitusta tai käyttää alla olevaa valmistumista (kunkin eurooppalaisen luokituksen vastaavuus on ilmoitettu.

• Débutant (F1) - A1
• Pré-Intermédiaire (F2) - A2
• Intermédiaire (F3) - B1
• Intermédiaire-Supérieur (F4) - B2
• Pré-Avancé (F5) - C1
• Avancé (F6) - C1
• Supérieur (F7) - C2
• Supérieur (F8) - C2

Espanjan omistustasot

Espanjan mukaan käytetään seuraavaa luokitusta (vaiheen A, B, C) noudattaminen:

• Nuoticial (ESPA 1) - A1
• Nuovel Elemental (ESPA 2) - A2
• Nuot Pre-Intermedio (ESPA 3) - B1
• Nuotion Intermedio (ESPA 4) - B2
• NIVE AVANZADO (ESPA 5) - C1
• Livo Superior (ESPA 6) - C2

Tai voit käyttää yhtä eurooppalaista luokitusta.

Melko usein foorumeilla, jotka on omistettu vieraiden kielten tutkimukseen, on kysymyksiä puhuvasti englanniksi - "Kuinka ymmärtää, minulla on aloittelija tai alkeellinen?", "Mitä sinun tarvitsee tietää aloittamaan pre-välituotteet? "," Kuinka oikein määrittää kielen pätevyyden taso. Yhteenvetona? " Tai "Olen kerran opiskellut englantia koulussa, minulla on väli?" Jotta ei ole ongelmia englanniksi, sinun ei tarvitse vain valita oikean koulun, mutta myös ymmärtää hyvin, millä tasolla kannattaa aloittaa kielen oppiminen. Yritetään selvittää yhdessä. Voisimmeko?

Englannin kielitaito

Jos olet vähintään kerran kiinnostunut englannin kielen tuntemuksesta, sinulla voi olla vaikutelma, että täällä on täydellinen sekavuus. Mutta itse asiassa se ei ole. Kielten tai CEFR: n yhteiset eurooppalaiset viitekehykset on suunniteltu erityisesti kuvaamaan englanninkielisiä tietotasoja ja ovat kansainvälinen standardi. Koostuu seuraavista tasosta: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

Ja mitä sitten tehdä niin hyvä meille tunnettuja ja sukulaisia \u200b\u200bkoulujen tasolla aloittelija, alkeellinen, esivahinko, välituote, ylempi väli ja edistynyt? Ja lisäksi nämä nimet löytyvät eri lisälaitteista, kuten väärästä, alhaisesta, hyvin jne. Mikä kaikki nämä vaikeudet ovat? Selittää. Tämän luokittelun keksittiin peruskirjojen luojat, kuten etusija, huippuluokka, mahdollisuudet. Mitä varten? Nämä tasot jakavat CEFR-asteikon otteille paremman oppimisen kielen. Ja täsmälleen tämän tason erottaminen, joita koulut ja kielikurssit ovat yleensä keskittyneet.

Ilman konsolidoidun taulukon apua eivät tee täällä. Tarjoamme huolellisesti, mitkä ovat laajalti tunnettuja englannin kielitaidon tasoa vastaavat CEFR-asteikkoa.

Englannin tason pöytä

Taso.	Kuvaus.	CEFR-taso.
Aloittelija.	Sinä et puhu englantia	;)
Perus.	Voit sanoa ja ymmärtää joitakin sanoja ja lauseita englanniksi	A1
Edeltävä	Voit keskustella "yksinkertaisessa" englanniksi ja ymmärtää keskustelukumppani tuttuun tilanteeseen, mutta vaikeuksissa	A2.
Välittäjä	Voit puhua hyvin ja ymmärtää puheen korvalla. Ilmaise ajatuksesi yksinkertaisten lauseiden avulla, mutta kokemus vaikeudet, kohtaavat monimutkaisempia kieliopillisia malleja ja sanastoa	B1.
Ylempi keskitaso	Puhut hyvin ja ymmärrät englanninkielistä puhetta, mutta voit silti tehdä virheitä	B2.
Pitkälle kehittynyt	Olet sujuvasti englantia ja ymmärrät täysin puheen	C1.
PÄTEVYYS.	Puhutte englantia kielen kielellä	C2.

Kaksi sanaa väärästä, alhaisesta, hyvin ja muista konsoleista vakiotasojen nimet. Joskus voit tavata tällaisen sanamuodon vääriä aloittelijaa, matalaa väli- tai hyvin kehittyneitä jne. Tätä voidaan kutsua lietteen jakautuminen. Esimerkiksi väärän aloittelijan taso vastaa henkilöä, joka on aiemmin opiskellut englantia, mutta hyvin kauan, mikä ei käytännössä muista mitään. Tällainen henkilö tarvitsee vähemmän aikaa saada uusi tulokas kurssi ja mennä seuraavalle tasolle, joten on mahdotonta nimetä täydellinen aloittelija. Samankaltainen historia, jolla on alhainen väli ja erittäin kehittynyt. Ensimmäisessä tapauksessa henkilö on jo läpäissyt edeltävän välituotteen ja alkoi opiskella välituotteita, kun hallita ja käyttää vain muutamia kieliopillisia malleja ja tämän tason kaakom. Puhuja englanniksi erittäin edistyksellisellä tasolla on jo puolivälissä liitoksen pätevyyteen. No, sait olemuksen.

Ja nyt harkitaan erityisiä taitoja ja taitoja, jotka opiskelevat englantia eri tasoilla.

Aloittelija taso, hän on käynnistynyt

Alkuperäinen, nollataso. Tämä kurssi alkaa foneettisella kurssilla ja lukusääntöjen assimilaatiolla. Sanasto tutkitaan, mikä mahdollistaa kommunikoinnin kotitalouskohteisiin ("tuttava", "perhe", "työ", "vapaa", "myymälässä") ja puretaan myös perusbrammiksi.

Aloittelijan kulun jälkeen:

• Sanasto on noin 500-600 sanaa.
• Huhujen puheen ymmärtäminen: lauseita ja ehdotuksia kohtuullisesti, taukoja, hyvin selkeästi (esimerkiksi yksinkertaiset kysymykset ja ohjeet).
• Puhuttu puhe: Voit kertoa itsestäsi, perheestäsi, ystävillesi.
• Lukeminen: Yksinkertaiset tekstit, joilla on tuttu sanoja ja aiemmin kohtaamat lauseita sekä tutkittu kielioppi, yksinkertaiset ohjeet (esimerkiksi harjoituksen tehtävä).
• Kirje: Erilliset sanat, yksinkertaiset lauseet, täytä kyselylomake, tee lyhyt kuvaus.

Elementaarinen taso Elementaarinen taso

Perustaso. Tämän tason kuuntelija omistaa kaikki englannin kielen perustaidot. Tällaisia \u200b\u200bkotitalouskohteita tutkitaan: "Perhe", "Lepo", "Travel", "Kuljetus", "Terveys".

Elementaarisen kurssin jälkeen:

• Sanasto on noin 1000-1300 sanaa.
• Huhujen puheen ymmärtäminen: ehdotukset, jotka kuuluvat yleisimpiä aiheita. Kun kuuntelet uutisia, elokuvien katselu on ymmärrys yhteisestä aiheesta tai tontista, erityisesti visuaalisesta tuesta.
• Puhuttu puhe: mielipiteiden ilmaiseminen, pyynnöt edellyttäen, että asiayhteys on tuttu. Tervehdys ja jäähyväiset puhuvat puhelimessa jne. Käytetyt "aihiot".
• Lukeminen: Lyhyt tekstit, joissa on pieni määrä tuntemattomia sanastoja, mainoksia ja merkkejä.
• Letter: Ihmisten ja tapahtumien kuvaus, yksinkertaisten kirjeiden laatiminen tuttujen kliseiden avulla.

Englannin taso Pre-Intermediate

Puhuminen. Kuuntelija omistaa luottavaisesti jokapäiväinen sanasto ja perus kielioppi voi ilmaista mielipiteitä kotitalouskohteista.

Pre-Intermedement Course:

• Sanasto koostuu 1400-1800 sanasta.
• Huhujen puheenvuoron ymmärtäminen: vuoropuhelu tai monologi arkipäiväisillä aiheilla, kun katsot esimerkiksi kaikki keskeiset kohdat. Kun katselet elokuvia, tämän tason kuuntelija ei ehkä ymmärrä yksittäisiä lauseita ja ehdotuksia, vaan se seuraa tonttia. Hyvä ymmärtää elokuvia tekstityksillä.
• Keskustelu: On mahdollista arvioida ja ilmaista mielipiteesi kaikista tapahtumista, säilyttää melko pitkä keskustelu tuttuihin aiheisiin ("Art", "ulkonäkö", "persoonallisuus", "elokuvat", "viihde" jne.).
• Lukeminen: Monimutkaiset tekstit, mukaan lukien journalistiset artikkelit.
• Kirje: kirjallinen ilmaisu hänen mielipiteensä tai tilanteen arviointi, jonka biografia laatii, kuvaus tapahtumista.

Englannin tason välituote

Keskitaso. Kuuntelija omistaa kielen luottavaisesti, voi käyttää sitä erilaisissa tilanteissa. Yleensä välituotteiden taso riittää työskentelemään ulkomaisessa yrityksessä. Henkilö, joka omistaa Englanti englanninkielisen välituotteen tasolla, voi neuvotella ja liiketoiminnan kirjeenvaihto englanniksi, järjestää esityksiä.

Väliaikaisen kurssin jälkeen:

• Tämän tason kuuntelija on noin 2000-2500 sanaa.
• Huhujen puheen ymmärtäminen: saaliit paitsi yleinen merkitys, mutta myös konkreettiset yksityiskohdat, ymmärtää elokuvia, haastatteluja, videoita ilman käännöksiä ja tekstityksiä.
• Puhuttu puhe: ilmaisee näkökulman, hänen suostumuksensa / erimielisyytensä lähes mihinkään ei erilliseen teemaan. Se voi osallistua aktiivisesti keskusteluun tai keskusteluun epäspesifisille aiheista ilman valmistelua.
• Lukeminen: Ymmärtää monimutkaiset tekstit, jotka eivät liity tuttuihin aiheisiin ja elämänaloille, ei-kirjallisuutta. Voi ymmärtää tuntemattomien sanojen merkityksen kontekstista (fiktio, tietosivustot, sanasto).
• Kirje: voi tehdä kirjeen virallisessa ja epävirallisessa tyylissä, taitavasti käyttää kirjallista englantia, voi tehdä pitkiä kuvauksia tapahtumista ja historiasta, antaa henkilökohtaisia \u200b\u200bkommentteja.

Englannin tason yläpuolinen välituote

Taso on keskimäärin suurempi. Ylempi keskiö kuuntelija tietää ja taitavasti käyttää monimutkaisia \u200b\u200bkieliopillisia rakenteita ja erilaisia \u200b\u200bsanastoja.

Kurssin yläpuolisen välituotteen jälkeen:

• Sanasto koostuu 3000-4000 sanasta.
• Huhujen puheen ymmärtäminen: jopa ymmärtää hyvin kielellisesti monimutkainen puhe tuntemattomista aiheista, melkein täysin ymmärtää videon ilman käännöksiä ja tekstityksiä.
• Puhuttu puhe: voi vapaasti antaa arvioinnin kaikilla tilanteilla, tuoda vertailuja tai oppositiota, käyttää erilaisia \u200b\u200bpuhetyylejä.
• Keskustelu johtaa sekä virallisen että epävirallisen tyylin. Sanoo kärsivällisesti pienellä määrällä virheitä, voi kiinnittää ja korjata virheesi.
• Lukeminen: omistaa suuren sanaston ei-mukautettujen englanninkielisten tekstien ymmärtämiseksi.
• Kirje: voi itsenäisesti kirjoittaa artikkelin, viralliset ja epäviralliset kirjaimet. Ehkä tietää ja nauttia erilaisista tyyleistä, kun luodaan kirjallinen teksti.

Englannin taso Advanced

Edistynyt taso. Kehittyneet kuuntelijat ovat erittäin luottavaisia \u200b\u200benglanniksi ja vain pienet virheet sallitaan puheessa, jotka eivät vaikuta viestintätehokkuuteen. Tämän tason kuuntelijat voivat tutkia erikoisaloja englanniksi.

Kurssin jälkeen edistynyt:

• Sanasto on noin 4000-6000 sanaa.
• Huhujen puheen ymmärtäminen: Ymmärrä ei selvästikään selkeästi lausuttu puhe (esimerkiksi asemalla tai lentokentällä), yksityiskohtaisesti havaitsee monimutkaisia \u200b\u200btietoja (esimerkiksi raportit tai luennot). Ymmärtää jopa 95% videoista ilman kääntämistä.
• Puhuttu puhe: erittäin tehokkaasti nauttii englantia spontaani viestinnästä, käyttää keskustelua ja virallista viestintätyyliä puheen tilanteesta riippuen. Käyttää puheilmaisissa ja idiomeissa.
• Lukeminen: Ymmärtää helposti sopeutumaton taiteellinen ja ei-koulutettu kirjallisuus, monimutkaiset artikkelit tietyistä aiheista (fysiikka, maantiede jne.)
• Kirje: voi kirjoittaa virallisia ja epävirallisia kirjaimia, kertomuksia, artikkeleita, esseitä, tieteellistä työtä.

Englannin tason taito

Vapaa omistus englanniksi. CEFR C2 -luokituksen viimeinen taso kuvaa henkilöä, joka omistaa englantia koulutetun äidinkielenän tasolla. Ainoat ongelmat, joiden kanssa tällaiset ihmiset voivat kohdata, ovat kulttuurisia ongelmia. Henkilö voi esimerkiksi ymmärtää tarjousta, jos se koskee jonkin verran suosittua lähetystä tai kirjaa, joka tunnetaan lähes kaikista äidinkielistä puhujista, mutta se voi olla tuntematon henkilölle, joka ei ole kasvanut ympäristössä.

Johtopäätös

On muistettava, että kielitaidon taso arvioidaan kokonaisuutena taitoja ja ei ole universaali reseptiä yhden tai muun tason saavuttamiseksi. On mahdotonta sanoa: "Sinun pitäisi oppia vielä 500 sanaa tai 2 kieliopillista aihetta ja voila - olet jo seuraavalla tasolla."

Muuten voit tarkistaa oman englantilaisen taitotason verkkosivuillamme: integroitu englanninkielinen testi.

Tapa saavuttaa yksi tai toinen on erinomainen sarja - nämä ovat kaikenlaisia \u200b\u200bkursseja ja kielikouluja, tutoreja, opetusohjelmia, postitus, online-oppitunteja ja tietenkin Skype-englantia. Mitä tarkalleen mennä - valita sinulle. Tärkein asia on, että se on hyötyä.

On myös monia lisäpalveluja kielen parantamiseksi. Nämä ovat sosiaalisia verkostoja, jotka on luotu nimenomaan vieraita kieliä ja erilaisia \u200b\u200bkeskusteluklubeja sekä resursseja, jotka tarjoavat elokuvia tekstityksen kanssa ja ilman alkuperäistä kieltä, äänitietueita, mukautettua ja sopeutumatonta kirjallisuutta. Tietoja kaikista näistä aidsista ja siitä, kuinka tarkalleen ja millä tasolla niitä käytetään, voit löytää blogin verkkosivuillamme. Varo uusia artikkeleita.

Muuten, kun luet tätä artiklaa, 700 miljoonaa ihmistä ympäri maailmaa englanti. Liity nyt!

Suuri ja ystävällinen perhe englanti

Joten, mitkä tasot ovat, että kielitaidon taso tarvitaan henkilökohtaisesti (tavoitteistasi riippuen) ja kuinka paljon aikaa kestää tämän tason saavuttamiseksi? Mukavuutta varten navigoimme englanniksi suosituimpana ja jossa on kehitetty erilaisten testien ja kansainvälisten tenttien järjestelmä. Arvioimme ehdottomasti englantilaisen pätevyyden tasoa kahdesti kahdessa tapauksessa. Monilla englantilaisilla kielikursseilla, ja kotimaisten kursseissa, koulutusryhmien muodostuminen tapahtuu tarkalleen näiden tasojen mukaisesti.

0 - "nollataso" englannista

Täysi aloittelija. Monet alkavat heti sanoa: "Kyllä, kyllä, se on vain minulle! Jotain opettaa koulussa, mutta en muista mitään! Täytä nolla! " Ei! Jos opetit jotain koulussa, sillä ei enää ole mitään tekemistä kanssasi. Niiden nollataso, jotka eivät ole koskaan opettaneet englantia ja eivät edes tiedä aakkoset. No, jos esimerkiksi hän opetti saksaa tai ranskalaista koulua tai ranskaa, mutta ei koskaan tullut englanniksi.

1 Elementary. Englannin lukumäärä

Englannin kielen soveltamisesta ei ole kokemusta. Erilliset yksinkertaiset sanat ja ilmaisut ovat selkeitä, voit arvata suuria vaikeuksia suurella vaikeudella. Grammarista on epämääräinen edustus. Yleensä tämä on tyypillinen taso jatko-opiskelijakoulu, joka kahdesti viikossa teki muodon, jonka hän opettaa joitakin "teemoja" ja itse asiassa hän kirjoitti matematiikan pöydän alla. Jos kyseessä on akuutti välttämättömyys, jotkut sanat avautuvat edelleen päähän - "Passport, taksi, miten koneet", mutta yhteys keskustelu ei toimi. Tämän tason saavuttamiseksi täydellisestä nollasta riittää opiskelemaan kunnollisista englantilaisista kursseista ulkomailla 3-4 viikkoa, noin 80-100 opiskelua. Muuten, kaikki laskelmat (viikot, tuntia jne.) - Nämä ovat keskimääräisiä indikaattoreita suurimman osan opiskelijoista, joilla on normaali kykyjä (mikä on noin 80%), kymmenen prosenttia kielteisistä lahjakkaista opiskelijoista oppia kaiken paljon nopeammin ja kymmenen Prosentti tarvitsee enemmän aikaa ja pyrkimyksiä saavuttaa sama tulos. Ihmiset, jotka eivät yleensä kykenemätön oppimiskielet eivät ole olemassa - Ilmoita se kategorisesti. Jos puhut venäjää, voit puhua missä tahansa muulla kielellä, sinun tarvitsee vain tehdä tiettyjä ponnisteluja ja viettää tiettyä aikaa. Täällä kirjoitin ja valitettavasti se tuli: Ei ole väliä kuinka viileä ja kuukausi ja puoli kielikursseista ulkomailla menestyksekkäästi korvaavat viisivuotisen tutkimuksen kielestä tavallisessa lukiossa ... No, tämä on Kurssi, jos kolme parasta. Jos kaikki viisi vuotta vanha kotitehtävät huolellisesti, voit saavuttaa paljon merkittävämpiä menestyksiä ja kiivetä korkeammalle tasolle.

2 - Ylempi alkeellinen. Supreme Elementary-taso

On tietoa yksinkertaisista kieliopillisista englannin kielisarakenteista. On mahdollista säilyttää keskustelu tuttuun aiheeseen - mutta valitettavasti tuttujen määrä on hyvin rajallinen. Yksinkertaisista ehdotuksista ja puherakenteista - varsinkin jos he sanovat hitaasti ja selittävät ilmoitettuja eleitä.

Tätä tasoa voidaan kutsua "oleskelutiivisiksi" suhteellisen riippumattomaksi oppaasta ja matkailijoiden kääntäjistä. Lisää edelliselle tasolle 80-100 tuntia. Muuten, useimmissa Venäjän ihmisarvoisissa kielikursseissa Venäjällä yksi taso on vain noin 80 tuntia, eli jos opiskelet kahdesti viikossa 4 akateemisessa ajassa, niin tämä on noin 10 viikkoa, kaksi tai kolme kuukautta. Ulkomailla voidaan täyttää kolme viikkoa intensiivisistä luokista.

3 - Pre-Intermediate. Alempi keskiarvo

Voit tukea keskustelua tuttu teema. Englannin kielioppi on melko hyvä, vaikka sanasto on rajallinen. Voit todeta pikemminkin yhteydet tarjoavat käytännössä ilman virheitä, jos olet läpäissyt tämän aiheen luokissa. Se johtaa joskus paradoksaaliseen tilanteeseen, jos sinun täytyy kommunikoida ulkomaalaisten kanssa - näyttää siltä, \u200b\u200bettä olet varsin turvallisesti puhunut englantia, ja he ovat iloisesti alkavat ilmaista jotain normaalissa tahdissa, innoissaan heiluttaa kätensä. Mutta sinä, kun olet lähettänyt kaiken, mitä tiesi, ymmärrä, ettei ole enää pirun ominaisuutta ja tunne levylläsi.

Tällä tasolla voit jo yrittää siirtää jonkin verran testiä kielellä, vaikka ei ole käytännöllistä hyötyä. Tämä taso vastaa noin 3-4 tulosta IELTS-tenttiä, 39-56 pistettä TOEFL IBT: n siirtäessä voit yrittää siirtää Cambridge Tentti PET (alustava englanninkielinen testi).

Jos tarvitset kuulemisen siitä, kuinka tehokkain ja nopeasti lisätä omaa ulkomaista kieltäsi, ota yhteyttä! Autamme kaikkia riippumatta alueesta tai asuinmaasta.
Ota yhteyttä etukäteen :!

Mobiililaitteista kanssamme voidaan ottaa yhteyttä

Mitä se tarkoittaa - puhua vieraalla kielellä? Jokaiselle ajatukselle tämä, oma: joku on tyytyväinen tasolle, jonka avulla voit matkustaa vapaasti Euroopassa, ja joku on vähän lukea Shakespeare alkuperäisessä. Subjektiiviset kriteerit tässä asiassa ovat hyvin vaihtelevia - tiedosta tarvittavista lauseista intuitiiviselle kielelle (joka joskus ei edes saa niitä, jotka puhuvat sitä lapsuudesta). Tästä huolimatta opimme vieraan kielen jollakin tarkoituksella - siirtyminen toiseen maahan, koulutuksen ulkomaisessa yliopistossa, tarve pitää englantia työskentelemään.
Mitä sanoa: "Juuri niin," kieli ei koskaan opi. Näin ollen kukaan ei voi tehdä ilman ulkoisia kriteerejä eli sellaisia \u200b\u200bparametreja, joille kielten tuntemus tarkistetaan käytännössä. Tästä syystä tarkastellaan yleisintä kielen omistusastetta - englanninkielisin - Englanti - neuvoston kehittämän CEFR-asteikon mukaan verrattavissa suosittujen tenttien tuloksiin (IELTS / TOFL / CAMBRIDGE / PTE) ja antaa Jotkut vinkit, jotka vähitellen hallitseminen kielen alkeellisesta tasosta korkeimmalle.

Vertailevat taulukkotasot ja tulokset tentteihin

Kuinka selvittää oman tasosi?

Nykyään englannin kielitaidon taso voidaan määrittää myös ilman taloa, kiitos lukuisia online-testejä. Alla on useita tällaisia \u200b\u200btestejä. On syytä muistaa, että tällaiset testit eivät salli tarkkana näyttää kielitaidon tasoa, koska ne ovat useimmiten liittyvät useimmiten kielikouluihin, jotka ovat maksaneet tai offline resurssit tarkalle tasolle. Siksi vaikka CEFR: n mittakaavassa saadut tulokset olisi otettava huomioon online-testien mahdolliset virheet. Lisäksi joitakin sisällön testejä ei välttämättä ole objektiivisesti arvioida etukäteen (C1-C2) tietämystä.
Jotkut seuraavista testeistä viittaavat rekisteröimiseen ennen testausta, mutta verkossa on monia testejä, joiden avulla voit saada tuloksen vain sen jälkeen, kun hän on rekisteröitynyt sivustolle tai pääsy kielikouluun, mikä on suuresti ärsyttävää ja johtaa lisäkustannuksiin, Siksi taulukoissa tällaisia \u200b\u200btestejä ei oteta huomioon.

Monimutkaiset testit

Tällaiset testit ovat tehtävät eri kielen tuntemusalueilla: Tilintarkastus (kuuntelu), tekstin ymmärtäminen (lukeminen), kielioppi (kielioppi) ja sanastotieto (sanasto). Kattavat online-testit eivät sisällä vain yhtä tärkeää parametria - Oraalisen puheen tarkistaminen (puhuminen). Tällaisia \u200b\u200btestejä voidaan pitää tavoitteina.

Resurssi	Kysymykset	Aika	Taso	Vastaukset	Arviointi	Ajastin	ilmoittautua	Koe	Lukeminen
	42	50 min	A2-C2.	4-5 var.	9.7	+	+	+	+
	50	20 minuuttia.	B1-C2.	5 Var.	7.4	-	+	+	+
	50	20 minuuttia.	A2-C1.	3-4 var.	7.4	-	+	+	+
	140	70 min.	A1-C1.	4 var.	7.2	-	-	+	+
	30	20 minuuttia.	A2-C1.	4 var.	7.0	-	-	+	-
	40	15 minuuttia.	A1-B2.	4 var.	7.0	-	+	+	-
	50	20 minuuttia.	A2-C1.	4 var.	6.8	-	-	-	+
	20	15 minuuttia.	A2-C2.	4 var.	6.5	+	-	+	-
	60	30 minuuttia.	A2-C1.	4 var.	6.5	+	+	-	+
	40	15 minuuttia.	A1-B2.	3-4 var.	6.2	-	-	+	+

Sanakirjan ja kieliopin testit

Hyvä vaihtoehto niille, jotka haluavat nopeasti määritellä likimääräisen kielitaidon tason. Grammarin tietämyksen taso antaa sinulle mahdollisuuden nopeasti navigoida sen tasolla, koska hyvä tietämys tällä alueella on tärkeä "luuranko", joka voi menestyksekkäästi lisäämään toista kielellistä tietämystä.

Resurssi	Aika	Kysymykset	Taso	Vastaukset	Kielioppi	Verbit	Sanasto	Arviointi
	35 min.	83	A2-C2.	6 var.	9	8	7	8.0
	25 min.	40	A1-B2.	Kirjoittaminen	7	8	7	7.3
	10 min.	10	B2-C1.	4 var.	8	6	6	6.7
	35 min.	68	A2-B2.	4 var.	7	7	6	6.7
	10 min.	25	A1-B2.	4 var.	7	8	5	6.7
	20 minuuttia.	50	A1-B2.	4 var.	7	6	6	6.3
	20 minuuttia.	50	A1-B2.	4 var.	7	6	6	6.3
	20 minuuttia.	40	A1-B2.	4 var.	7	6	6	6.3
	20 minuuttia.	50	A1-B2.	4 var.	6	7	6	6.3
	15 minuuttia.	40	A1-B2.	4 var.	8	5	5	6.0
	15 minuuttia.	40	A1-B1.	3 Var.	6	6	5	5.7
	10 min.	25	A1-B1.	3 Var.	6	3	4	4.3

Arviointi laadittiin kymmenen pisteen asteikolla viidessä pääkriteerissä:

• Kielioppi - kuinka syvästi englannin kielen kieliopin tuntemus tarkistetaan, mukaan lukien aikojen tuntemus, ehdolliset ehdotukset, ilmeiset ehdotukset, ajanjakson koordinointi, passiivinen lupaus.
• Verbit - erikseen arvioitu yksityiskohtaisesti testitarkastukset englannin kielen verbien tietämyksestä: virheellinen, modaalinen, lause. Sama parametri sisältää testin tehtäviä, jotka tuntevat verbien käyttö verbien, infinitiivisten ja Gerundian kanssa.
• Sanakirja on arvion sanaston testauksen monimuotoisuudesta sekä tehtävien läsnäolo sen käyttöön.
• Tarkastus - Jos testi sisältää tämän osan, sen monimutkaisuuden taso, tilintarkastuksen nopeus, erilaisten ääni-timbrien, keinotekoisen häiriön, aksenttien jne. Läsnäolo.
• Lukeminen - Tekstin käsitystä ja ymmärrystä koskevien tehtävien arviointi, jos sellainen on testissä. Edullisesti tekstien monimutkaisuus.

Tietyn osion, tietokomponentin ja tehtävien monimutkaisuus, jolla on tärkeä rooli.

Miksi on tärkeää tietää kielen taso?

• Määrittää asianmukaisesti sen tavoitteensa - vain tietäen oman vieraan kielen omistusoikeuden, joka voi arvioida asianmukaisesti sen kykyjä sekä määrittää lyhyen aikavälin ja pitkän aikavälin tavoitteet, jotka valitsevat oikein luokkien ohjelman ja löytää toimivaltaisen mentorin .
• Tarve ilmoittaa, kun pääsy työhön - monia nykyaikaisia \u200b\u200byrityksiä pyydetään osoittamaan hakijat yhteenvetotason omistamassa vieraan kielen, vahvistanut asianomaisen todistuksen. Jotta saat hyvää asemaa kansainvälisessä yrityksessä, sinun on tiedettävä kieli korkealla tasolla.
• Ulkomailla oppimista - tulla arvostettuun korkeakouluun tai yliopistoon on mahdotonta ilman hyvää tuntemusta vierasta kieltä. Ja jälleenpääsyn komitean jäsenet tarvitsevat vahvistustodistuksen.

Ulkomainen kieli käytännössä: Mikä on tärkeää?

Ensimmäinen asia, jonka sinun täytyy tietää, on: kielitaidon taso tarkistetaan vain käytännössä. On lähes mahdotonta tunnistaa todelliset kielitaidot todellisiin kielitaitoihin, vaikka Internet-testien avulla määritellään vain kieliopin tuntemus ja hyvin rajallinen sanakirja. Siksi ei ole tarpeen erityisesti vedota vastaaviin tuloksiin, kuten itse asiassa kaikki on täysin erilainen.

Määrittäessään minkä tahansa vieraan kielen, mukaan lukien englanti, asiantuntijat kiinnittävät huomiota neljään päätaitoon: koe, lukeminen, puhe ja kirje. Se on nämä taidot, jotka yleensä tarkistavat erilaiset kansainväliset testit. Ilmeisesti Internet-testit auttavat arvioimaan vain ensimmäistä ensimmäistä kriteeriä, vaikka käytännössä paljon tärkeämpää voidakseen ilmaista itseään puheessa ja kirjoittamisessa.
Ulkomaisen kielen itse määritelmän monimutkaisuutta ei ole pelkästään vaikeaa arvioida itseään myös siinä, että toinen kieli kokonaisuudessaan pidetään harvoin tietyllä tasolla. Toisin sanoen voit ymmärtää vieraan kielen monimutkaisimmat tekstit, jotka vastaavat edistynyttä tasoa, mutta erittäin vaikeuksia puhua itsenäisesti. Se osoittautuu, että toisaalta henkilö tuntee kielen ammattilaisen tasolla ja toisaalta kommunikaatiotaitot eivät ole lähes kehittyneet. Miten minun pitäisi määritellä englanninkielinen taso? Professional-kielitieteilijät ja asiantuntijat määrittävät vieraan kielen omistajuuden useiden tasojen mukaisesti, jotka koskevat paitsi Englanti vaan myös maailman useimmille kielillä.

A0 - nolla-englanninkielinen taso

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
0	0	-	0

Todellisuudessa tätä tasoa ei ole lainkaan, mutta on välttämätöntä mainita, koska 80 prosenttia itsekritiivisistä aloittelijoista on luottavaisesti itselleen täynnä tietämättömyyttä. Huomio: Jos henkilö tietää, miten sana kääntää koira tai talo.Tämä on jo jonkin verran. Riippumatta tietämyksen lähteestä: Kaksi vuotta opiskelua englantia koulussa, kun lukitus englanniksi tai kaksi viikkoa luokista tutorissa 15 vuotta sitten - nämä tiedot pysyvät päähän ikuisesti. Tämä on tärkeää, koska jopa vähimmäispohja toimii erinomaisena perustana myöhemmässä tutkimuksessa.
Jos puhumme nollatasolla, niin tämä tarkoittaa täysi tietämättömyys Englanti (se on totta, jos henkilö tietää englannin yhtä paljon kuin filipino). Tässä tapauksessa on mahdollista rekisteröityä englantilaisille kursseille kotimaassa. Noin 3 kuukautta kielen taso nousee keskusteluun B1. Jos henkilö on edelleen merkki visuaalisesti englantilaisella aakkosella ja tietää, mitä "Hei, miten sinä olet?", Tämä tarkoittaa kielitaitoa tasolla A1.
aloita oppitunteja absoluuttisille aloittelijoille, joissa voit hallita aakkoset, lukeminen sääntöjä, avainsanoja yksinkertaisen englannin ymmärtämiseksi, oppia 300 uutta sanaa (tämä vaatii enintään kaksi viikkoa).

A1 - Englannin alkuperäinen taso - aloittelija

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
2	15	-

Tätä tasoa kutsutaan myös "selviytymisasteeksi". Tämä tarkoittaa, että yksi Englannin tai Amerikan kaupungeista, henkilö, jolla on paikallisten asukkaiden avulla, pystyy ainakin Venäjän suurlähetystöön. Tätä tasoa ei missään tapauksessa voida kutsua keskustelemaan, koska se ei tietenkään tule ulos. Mutta jos hävität vitsejä sivulle, niin niin tasolla voit mennä ulkomaille kielikursseihin.
Jopa vähäisillä taitoilla voit jo olla äänekäs köyhiä välittämään keskustelukumppanin tietoa, anna sen ei ilman ele. Yleensä nämä tasot omistavat ne, jotka opettivat englantia kerran pitkään ja ilman paljon iloa. Tietenkin käytännön taidot ovat ehdottomasti, mutta tiedon muistoksi on lykätty, joka toimii hyvänä pohjana jatkokieliä varten.
Opiskelija omistaa kielen tasolla A1, jos:

• vastuu peruskysymyksistä: nimi, ikä, kotimaa, ammatti;
• ymmärtää tuttuja lauseita edellyttäen, että kertoja puhuu hitaasti ja selkeästi;
• ymmärtää joitain yksittäisiä sanoja englanninkielisessä tekstissä.

Kuinka mennä seuraavaan vaiheeseen: lukemisen ja ääntämisen sääntöjen opettaminen tutustumaan kieliopin sääntöihin, oppia noin 300 uutta sanaa.

A2 - englannin kielitaito - Elementary

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
3.5	31	KET PASS.	30

Jos voit elää alkutason kanssa ja älä arvaa tätä, sitten perusviiva Perus. Se olettaa jonkin verran tietoisuutta tai ainakin muistia, joka "kerran opetin jotain." Jälleen keskustelutaso on vielä kaukana, mutta toisin kuin A1 voi jo saada jo millä tahansa vuoropuhelulla.
Jos palaat oleskelun hypoteettiseen tilanteeseen yhdessä Englannin kaupungeissa, niin se on hieman sateenkaari: perusviivalla, et voi pelkästään suurlähetystöön, vaan myös puhua ulkomaalaisen kanssa ( Esimerkki, kerro vähän ammatistasi tai tilaa kahvilassa).
Käytännössä A2 eroaa vähän A1: sta, ja ensimmäinen etu ensimmäinen on itseluottamus ja hieman rikkaampi sanakirja. Viestinnän mahdollisuudet ovat kuitenkin edelleen rajalliset, joten taso A2 soveltuu vain tukikohdeksi tutkimusta varten, kuten käytännössä ei ole paikkaa soveltaa sitä.
Opiskelija omistaa kielen tasolla A2, jos:

• puhutaan kotitalouksien aiheista: voi kertoa tai kysyä tien, puhua itsestäsi ja ympäröivistä asioista;
• ymmärtää keskustelukumppanin kysymyksen valintaikkunassa edellyttäen, että hän puhuu selkeästi ja tuttuun aiheeseen;
• voi lukea ja ymmärtää perussäännöt ( Minulla on ..., olet ..., hän menee ...);
• luo yksinkertainen lauseke tekstimuodossa tai täytä kyselylomake englanniksi.

Kuinka mennä seuraavaan vaiheeseen: jatka oppia kielioppi, käytännössä kirjoittamisessa pieniä tekstejä, opettaa vääriä verbejä ja heidän väliaikaisia \u200b\u200bmuotoja, harjoitella puhuttua puhetta (voit tehdä tämän Skype tai puhuttuja klubeja), katsella elokuvia ja TV-ohjelmia englanniksi venäläisillä tekstityksellä, Lue noin 500 uutta sanaa.

Hyvin usein alku- ja tyhjennystason välillä välitaso erottaa, mikä merkitsee sitä, että henkilö voi jo käyttää englantia ratkaisemaan joitakin elintärkeitä tehtäviä, mutta silti ei puhu puhuttua englantia. Jos liität sitä A0-C2-asteikolle, niin tätä tasoa voidaan kuvata A2 +: ksi tai B1-.
On mahdollista määrittää se seuraavasti:

• osittainen osuma B1-tason tasolla, mutta käytännön puute joissakin näkökohdissa (esimerkiksi kirje) ilmaisee kielen tuntemuksen tasolla Edeltävä;
• täydellinen osuma tasosta A2 ja osittainen tasolla B1 (esimerkiksi kehittyneempi puhetaito) ilmaisee kielen tuntemuksen tasolla Ylemmän elementaarinen.

Kuinka mennä seuraavalle tasolle: kiinnitä huomiota näihin taitoihin, jotka puuttuvat seuraavalle tasolle ja työskentelevät niissä, jotka perustuvat vinkkeihin, jotka edistävät seuraavan vuoden ajan noin A2.

B1 - Keskipitkä englannin kielitaito - välituote

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
4	60	Pet Pass	43

Kun pätevyyden pätevyys on tiukan puhetta museoiden ja ravintoloiden sijainnista ja englantilainen puhe ja teksti ovat yhä ymmärrettävämpiä, nämä tosiasiat osoittavat, että opiskelija on puhunut englannin ensimmäisellä askeleella. Mutta keskustelun lisäksi tämä taso merkitsee edelleen mukautettuja tekstejä, samoin kuin ymmärrys englannin kielen tärkeimmistä kieliopiista. Tilastollisesti suurin osa matkailijoista tietää kielen tällä tasolla, jonka avulla he voivat kommunikoida keskustelukumppanin kanssa kotitalouskohteisiin ilman vaikeuksia. Yleensä nykyaikaiset tutkinnon suorittaneet koulut ainakin tasolla B1 (enintään B2). Kuitenkin vapaaseen pätevyyteen on vielä paljon työtä.
Opiskelija omistaa B1: n kielen, jos:

• luottavasti tukee keskustelua kaikista kotitalouskohteista, joilla on hyvä ääntäminen, vaikka vielä joitakin tikkuja ja virheitä;
• ymmärtää keskustelukumppanin, ja myös osittain saaliit monimutkaisen puheen (luennon) tai keskustelun merkityksen englanninkielisen (elokuvan) välillä;
• lukee mukautettu kirjallisuus sanakirjalla ja ymmärtää tavallisten tekstien merkityksen;
• se voi tehdä pienen esseen itsestään tai ympäri maailmaa käyttäen yhteisiä semanttisia rakenteita ja sanoja.

Kuinka mennä seuraavaan vaiheeseen: hallita kehittynyttä sanastoa ja kielioppia, harjoittele enemmän englantia (tämä auttaa opettajaa tai sivustoja itse opiskelemaan englantia, esimerkiksiPolyglotclub. ), sinun on ilmoitettava enemmän englanniksi liikenteenharjoittajien tai edistyneiden käyttäjien, tarkkailemaan säännöllisesti englanninkielisiä tietolähteitä (uutiset julkaisut, viihdetarvikkeet, korot), katsella elokuvia ja TV-ohjelmia englanninkielisillä tekstityksellä (aluksi se voi näyttää aivan Vaikea, mutta aikaa se tuo hedelmät). On yhtä tärkeää täydentää sanastoa, joten vähintään 1000 uutta sanaa on oppia.

B2 - Korkeampi keskitaso - ylempi välituote

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
6	90	FCE-luokan C.	59

Jos opiskelijalla on hyvät keskustelutaidot (taso keskiarvon yläpuolella), voi tukea yksityiskohtaista keskustelua ulkomaalaisen kanssa, hän ymmärtää puheenvuoron, tarkastelee englanninkielisiä elokuvia ja sarjoja ilman käännöksiä ja tekstityksiä, mikä tarkoittaa, että hän omistaa ulkomaisen ulkomaisen Kieli B2: ssä. On huomattava, että ihmiset, jotka eivät tunne englantia, ovat vakuuttuneita siitä, että heillä on todellinen ulkomaalainen. Älä kuitenkaan pettäisi. Ylempi keskitaso - Se on todella suuri saavutus, mutta vaikka se ei joskus ole tarpeeksi ammattitoimintaa varten. Haittoja ovat myös se, että se on vaikeampaa siirtää itsenäisesti. Kuitenkin ulkomaisen yliopiston pääsyn tämän tason hakijoille, se on melko tarpeeksi, joten et voi huolehtia ja rohkeasti rekisteröityä Tefl- tai IELTS-tentteihin.
Opiskelija omistaa B2: n kielen, jos:

• puhuu lähes mikä tahansa aihe, ilmaisee omat suhteetaan tai kuvailee ajatuksiaan (tällä tasolla jotkin virheet saavat edelleen verbien, aikojen ja monimutkaisten sanojen käyttö);
• ymmärtää suullinen puhe kotitalouden teemalla ja noin 80% monimutkaisesta puheesta (luennot, elokuvat, haastattelut);
• hyvä ymmärtää informaation tekstin merkityksen englanniksi, piirtää tietoja englanninkielisestä resursseista ilman merkittävää merkityksen menetystä (käyttämällä sanakirjaa tekstien lukemiseen tuntemattomaan aiheeseen);
• väitettäessä esitetään ajatuksensa kirjeellä, jossa käytetään yhteisiä rakenteita (vaikkakin vähäisiä virheitä).

Kuinka mennä seuraavaan vaiheeseen: tutki englannin kielen kehittynyttä kielioppia, joka harjoittaa kirjallisesti eri tyylejä (muodollinen, akateeminen, ammattilainen), opettaa itsellesi suurimman osan tiedoista Englanninkielisistä lähteistä (esimerkiksi muutaman viikon lukea uutisia vain englanniksi) , oppia lause verbejä, kuuntele luentoja ja katsella kognitiivisia elokuvia englanniksi, täydentää sanastoa (on toivottavaa oppia 600 uutta sanaa.

C1 - Advanced English Omistus - Advanced

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
7.5	100	CAE-luokka C.	76

Ehkä edistyneen tason välinen ero korkeimmasta keskiarvosta voi vain ymmärtää ammattimaisen tai anglophonen ja tietenkin puhua itseään, mutta vain, jos hänellä on niin sanottu "kielen tunne": kun tulee selväksi, kun se tulee selväksi Sanoja käytetään oikein, mutta tarjous voidaan rakentaa jonkin verran eri tavalla, aiheuttaa tyylikkäitä sanoja tai sopivia termejä. Tämä on merkki siitä, että kielitaidon ongelma johti hitaasti sen toimivaltaisen käytön ongelmaan, mikä puolestaan \u200b\u200bosoittaa äärimmäisen korkean englannin kielen tuntemuksen ulkomaisena. Tietenkin, ja puhe ei koske jonkinlaista väärinkäsitystä kieltä. Opiskelija, jolla on taso C1, havaitsee täydellisesti tietoja kuulemisesta ja voivat ilmaista ajatuksensa paperille. Ainoa asia, joka ei ole täysin valtaan, on Shakespeare ja Lolita Nabokov alkuperäisessä ilman sanakirjaa. Tätä tasoa suositellaan työllisyydelle ulkomaiselle yritykselle, se avaa lähes kaikki ulkomaiset yliopistot (mukaan lukien huippuluokan Yale University, University College of London,).
Opiskelija omistaa kielen C1-tasolla, jos:

• ei ongelmia ei puhu mihinkään aiheeseen, ilmaisee tunteiden sävyt ja suhteet kielellä;
• ymmärtää minkä tahansa suullisen puheen;
• vapaa lukijat englanniksi informaationa (artikkelit, sanomalehdet, haastattelut) ja tieteelliset aikakauslehdet, oppikirjat, filosofit, toimittajat, kriitikot), joskus tuntemattomia sanoja;
• hän osaa laatia pääsyä työnantajalle, motivaatiokirjeistä, ymmärtää selvästi, mikä muodollinen kirjoittaminen epävirallisesta on erilainen.

Kuinka mennä seuraavaan vaiheeseen: jatka työskentelyä monimutkaisten tekstien kanssa englanniksi, lue Amerikan ja Ison-Britannian kirjailijoiden taideteokset alkuperäisessä, kuuntelevat ammattimaisia \u200b\u200bluentoja englanninkielisen kirjallisuuden aiheista, tutustu idiosiin ja puhekumppanuuksiin englanniksi, kommunikoida äidinkielenään puhuvien puhujien kanssa.

C2 - ammatillinen omistustaso - ammattitaitoinen

IELTS.	TOEFL	Cambridge.	Pte
8.5	118	CPE-luokka C.	85

Ylempi askel englannin tasojen valmistumisaste on taso C2. On huomattava, että se on edelleen askel, ei lopullinen pysäkki. Itse asiassa C2-taso vastaa englannin ulkomaisen ja kuluttajien tilanteen erinomaista tuntemusta ammattimaiseen ja kuluttajien tilanteeseen, kyky on vapaa (hyvin tai lähes vapaa) lukea taiteellista ja ammatillista kirjallisuutta englanniksi. Kuitenkin tietää englantia C2-tasolla - se ei tarkoita sitä, että he haluavat puhua, huippuosaamista.
Mikä tahansa kielitieteilijä tai filologi vahvistaa, että hän on antanut kielen täydellisyydestä - tämä on paljon hyvin vähän, ja muutamat tavallisesti tulevat loistavat kirjailijat tai sanan päälliköt. Mutta jos otat ilmeisin esimerkin Lontoon asuvalle, se ylittää myös C2-tason (yleensä ne, jotka puhuvat englantia lapsuuden jälkeen, kutsutaan natiivit puhujat.Ja tietenkin se ei sisälly englannin kielen tuntemuksen valmistukseen).
On aina muistettava, ettei täydellisyyttä ei ole rajoitettu, vaikka C2-tason kielitaito on suuri tulos, johon muutamat tulevat. Tällaisella tasolla voit ilmoittautua minkä tahansa post-tyyppiseen ohjelmaan, julkaista työtä englanniksi, konferensseja ja luentoja, ts. Lähes tämän tason ammattitoiminta on enemmän kuin tarpeeksi.
Opiskelija omistaa kielen C2-tasolla, jos:
Kuinka parantaa englantia: voit viettää useita vuosia englanninkielisessä maassa esimerkiksi yliopistossa tai harjoittelussa. Ja tietenkin lukea.

Mitä pitäisi olla tietoinen vieraiden kielten tutkimuksesta?

Ulkomaisen kielen itsenäinen tutkimus on melko mahdollista, mutta tämä ajatus edellyttää paljon voimaa, aikaa sekä tällaisia \u200b\u200bominaisuuksia, kestävyyttä ja omistautumista. Aluksi luokat näyttävät mielenkiintoisilta, mutta selkeän ohjelman puuttuminen, asettamat tavoitteet, tilapäiset puitteet ja opettaja, joka valvoo oppimisprosessia ja motivoi opiskelijaa johtaa toiseen hajoamiseen ja halua jatkaa oppimista kieltä.
Siksi on toivottavaa hallita uusi kieli yhdessä opettajan kanssa yksittäisillä tai ryhmäluokissa. Kun tärkein materiaali siirretään, parantamaan viestintää ja sanaston sanaston lisääntymistä voit mennä ulkomaille. Ilman koulutusta maassa, jossa tutkittu kieli on tärkein, on mahdotonta hallita sitä täydellisesti, edes tekemällä edistyneimmät edut.
Tosiasia on, että elävä moderni kieli vaihtelee päivittäin, ja erikoiskoulutusversioilla ei yksinkertaisesti ole aikaa seurata näitä metamorfoosia. Puhumme nykyaikaisesta slangista, vieraiden kielten lainoista, murreiden monimuotoisuudesta jne., Jotka muuttavat kieltä joka päivä. Tiedän englannin kielen tasolla on mahdollista, mutta tästä on tarpeen olla asianmukaisessa kieliympäristössä, jossa opiskelijan on liittyä vieraan kielen yhteiskuntaan, olla tietoinen uutisista, jotka kuuluvat lehdistössä tai Internetissä.

Kuinka paljon aikaa sinun täytyy tutkia vieraalla kielellä?

Vastaus tähän kysymykseen riippuu useista tekijöistä: opiskelijan tavoitteet, sen kunnianhimoinen ja huolellisuus sekä vakavaraisuus. On melko loogista, että on mahdollista oppia vieraalla kielellä nopeammin vain pätevän opettajan avulla (ehkä jopa äidinkielenään). Tämä on todellinen investointi tulevaisuuteen, mikä maksaa varmasti pois, mutta vaatii myös melko huomattavia investointeja.
Mitä nopeammin opiskelija haluaa hallita vieraalla kielellä, sitä enemmän hän joutuu maksamaan. Teoreettisesti kaikkien tasojen kulkua (ilman majoitusta ulkomailla) voi kestää noin 2,5 - 3 vuotta, sillä sinun on osallistuttava erityiskursseihin useita kertoja viikossa. Jos teet sen itse, on paljon enemmän aikaa opiskella kieltä. Opetuksen ulkomailla opiskelija saa saman määrän tietoa paljon nopeammin.

Ihmeitä ei tapahdu!

Aloittelijat vieraan kielen hallitsemiseksi on selvästi ymmärrettävä, että oppimisprosessi vaatii jonkin verran massaa sekä tiettyjä itseensä, koska on aina syy siirtää ammattia tai lykätä kotitehtävien täyttymistä myöhemmin. Koulutus on valtava työ! Siksi on mahdotonta oppia kieltä kuukaudessa uuden "ainutlaatuisen tekijän tekniikan" tai 25. kehyksen avulla. Ihmeitä ei tapahdu! Ainoastaan \u200b\u200bvirheet ja uuden materiaalin johdonmukainen analyysi auttaa saavuttamaan halutun tason.

Aika lisätä tasoja

Taulukossa esitetään intensiivisten englanninkielisten viikkojen määrä koulujen kielen tason parantamiseksi.