VIIKoko Venäjän koulutus- ja sosiaaliprojektien kilpailu

"Rakennamme omaa maailmaamme"

SIJOITUS

O VII Koko venäläinen koulutus- ja sosiaalikilpailuhankkeita

"Rakennamme omaa maailmaamme"

1. Yleiset määräykset

1.1. Nämä määräykset säätelevät suorittamisen asemaa ja menettelyä
VII Kokovenäläinen koulutus- ja sosiaaliprojektien kilpailu "Rakennamme oman maailman" (jäljempänä kilpailu). Kilpailua on järjestetty vuodesta 2005 lähtien.

1.2. Kilpailun perustajat ovat:

· Liittoneuvoston nuoriso- ja matkailukomissio, kansalaisyhteiskunnan instituutioiden kehittämisen liittoneuvoston komissio;

· Venäjän federaation liittokokouksen liittoneuvoston toimiston lehdistöpalvelun osasto (liittoneuvoston lehdistöpalvelu);

· Koko venäläinen julkinen järjestö "Lasten ja nuorten sosiaaliset aloitteet" (DIMSI);

· Venäjän nuoriso- ja lapsiyhdistysten kansallinen neuvosto.

1.3. Nämä säännöt määrittelevät kilpailun osallistujia ja hankkeita koskevat vaatimukset, kilpailuun jättämisen menettelyn, valinta- ja arviointiperusteet sekä Kilpailun ajankohdan.

1.4. Nämä säännöt ovat voimassa järjestelytoimikunnan järjestämien kilpailutapahtumien päättymiseen asti ja niitä voidaan muuttaa tai jatkaa perustajien päätöksellä. Kaikki muutokset ja lisäykset julkaistaan ​​kilpailun perustajien virallisilla verkkosivuilla.

2. Kilpailun tarkoitus ja tavoitteet

2.1. Kilpailun tarkoitus:

Edistetään nuorten osallistumista oikeusvaltion ja kansalaisyhteiskunnan rakentamisprosessiin Venäjällä.

2.2. Kilpailun tavoitteet.

2.2.1. Opiskelijoiden ja opiskelijoiden huomion kiinnittäminen Venäjän parlamentarismin kehityksen ongelmiin, ihmisoikeuksien ja perusvapauksien kunnioittamiseen;

2.2.2. Edistetään opiskelijoiden kansalais- ja oikeudellista koulutusta osallistumalla lainsäädäntötyöhön;

2.2.3. Vuorovaikutuksen laajentaminen liittoneuvoston ja Venäjän federaation oppilaitosten ja julkisten yhdistysten välillä, lahjakkaiden nuorten houkutteleminen yhteistyöhön liittoneuvoston kanssa.

3. Kilpailuun osallistumisen ehdot

Venäjän federaation 14–25-vuotiaiden kansalaisten laatimat teokset:

· yleisten oppilaitosten opiskelijat;

· perus- ja keskiasteen ammatillisen koulutuksen oppilaitosten oppilaat ja opiskelijat;

· lasten lisäkoulutuslaitosten oppilaat;

· korkeakoulujen opiskelijat, jatko-opiskelijat, tohtoriopiskelijat riippumatta heidän laitoksen alaisuudesta, tyypistä ja organisaatio- ja oikeudellisesta muodosta, valtion akkreditoinnin olemassaolosta tai puuttumisesta;

· lasten ja nuorten julkisten yhdistysten edustajat;

· nuoret yrittäjät.

3.2. Vaatimukset työlle.

3.2.1. Yksittäiset tai kollektiiviset luovat teokset (suoraan vain yhdeltä ryhmänjohtajalta) useissa muodoissa ja genreissä (esseet, raportit, abstraktit, tieteelliset artikkelit, tutkimukset, esseet, projektit, ohjelmat, julkaisut jne.) lähetetään kilpailu. , joka osoittaa hakijan panoksen oikeusvaltion ja kansalaisyhteiskunnan rakentamiseen Venäjän federaatiossa.

3.2.2. Töiden tulee perustua nykyaikaisiin tieteellisiin käsitteisiin ja olemassa olevaan parlamentaarisen toiminnan käytäntöön, kansainvälisiin ja kansallisiin ihmisoikeuksien suojelun mekanismeihin ja sisältää ehdotuksia oikeusvaltion rakentamisen ja kansalaisyhteiskunnan muodostumisen ongelmien ratkaisemiseksi.

3.2.3. Suunnittelutyön sisältö voi perustua esimerkkiin ensisijaisten yhteiskunnallisesti merkittävien ongelmien ratkaisemisesta tai kilpailun osallistujien itsensä esittämistä ongelmista tietyssä julkisessa yhdistyksessä, yleissivistävässä oppilaitoksessa, lasten lisäkoulutuslaitoksessa, perus- ja keskiasteen oppilaitoksessa. koulutuksessa, korkeakoulussa tai kunnassa, Venäjän federaation alueella, koko Venäjällä.

3.2.4. Teokset tulee julkaista venäjäksi. Otsikoiden ja nimien lyhenteet eivät ole sallittuja tekstissä, lukuun ottamatta yleisesti hyväksyttyjä lyhenteitä. Työn määrä ei saa ylittää 15 tulostettua sivua, A4-koko, puolitoista riviväliä, tavallinen fontti (ei lihavoitu, ei kursivoitu), Times New Roman koko 14; marginaalit: vasen - 2,75 cm, oikea - 2,25 cm, ylhäältä - 3 cm, alhaalta - 2 cm; Sivunumerointi – alatunniste (oikealla).

3.2.5. Kuvitetut hakemukset ja suosituskirjeet akateemisilta ohjaajilta ovat tervetulleita. Lisähakemusten määrää ja määrää ei ole rajoitettu, ja kaikissa esitetyissä havainnollisissa materiaaleissa tulee olla niistä selitykset.

3.3. Kilpailu järjestetään neljässä sarjassa:

· "Ehdotukseni liittoneuvoston puheenjohtajalle"(ehdotukset Venäjän federaation lainsäädännön parantamiseksi);

· "Oman panokseni nuorten parlamentarismin kehittämiseen"(nuorten kansanedustajien sääntömääräysaloitteet alue- ja kuntatasolla). 1. Alueellinen taso. 2. Kuntataso;

· "Sosiaalinen toimintaohjelmani"(hankkeet, joiden tavoitteena on kehittää taitoja kansalaisten osallistumiseen ja vuorovaikutukseen valtion viranomaisten, yritysten ja tiedotusvälineiden kanssa kiireellisten yhteiskunnallisten ongelmien ratkaisemiseksi, mukaan lukien kansanterveyden säilyttäminen, terveellisen elämäntavan edistäminen ja joukkourheilun kehittäminen, nuorten vapaaehtoisliike);

· "Oman panokseni kansainvälisen nuorisodiplomatian kehittämiseen"(hankkeet, joiden tavoitteena on luoda positiivinen mielikuva Venäjästä maailmassa, edistää Venäjän kansojen kulttuuria ja venäjän kieltä sekä popularisoida Venäjän nuorisoparlamentaarista liikettä ulkomailla).

· ”Sosiaalisesti vastuullinen yritykseni innovatiivisen talouden alalla”(projektit, jotka osoittavat nuorten yrittäjien panoksen kansalaisyhteiskunnan instituutioiden kehittämiseen, liiketoiminnan läpinäkyvyyden varmistamiseen ja joiden tavoitteena on myös löytää, tutkia ja ratkaista ympäristöongelmia Venäjän alueilla jne.).

· "Väjän äidinkieleni"(hankkeet, joiden tavoitteena on kehittää kulttuurienvälistä vuoropuhelua, edistää Venäjän kansojen kulttuuria ja venäjän kieltä).

4. Kilpailun järjestämismenettely

4.1. Kilpailu järjestetään 3 vaiheessa:

Ensimmäinen taso– alueellinen kirjeenvaihto – hakemusten lähettäminen kilpailun järjestelytoimikunnalle – 1.3.2011 asti.

Toinen vaihe– liittovaltion kirjeenvaihto – osallistujien ja asiantuntijaneuvoston jäsenten vapaa pääsy hakemuksiin Internetissä – tulosten yhteenveto ja hakijoiden kutsuminen kilpailun kasvokkain tapahtuvaan vaiheeseen – 4.4.2011 asti.

Kolmas vaihe– liittovaltion kokopäiväinen – voittaneiden hankkeiden esittely liittoneuvostossa voittajien lippujen näyttelyn muodossa Touko-kesäkuu 2011, voittajien palkintoseremonian järjestäminen ja pitäminen Kilpailun järjestäjien toimesta.

5. Hakumenettely

5.1. Kilpailuun lähetettävien hankkeiden tulee sisältää:

· Sähköinen osallistumishakemus kilpailuun lähetetään osoitteeseen *****@***net.

6. Kilpailun hallinta

6.1. Kilpailun hallintaa varten luodaan seuraavat:

Kilpailun järjestelytoimikunta;

Kilpailun asiantuntijaneuvosto.

6.2. Järjestäytymistoimikunta on sen perustajien perustama järjestämään kilpailua. Järjestelytoimikuntaan voidaan kutsua perustajien edustajien lisäksi muiden kiinnostuneiden instituutioiden ja järjestöjen edustajia.

Järjestelytoimikunta hyväksyy kilpailun säännöt, päättää kilpailun asiantuntijatoimikunnan perustamisesta ja kilpailun voittajien luettelon.

Järjestelytoimikuntaa johtaa sen puheenjohtaja (hänen poissa ollessa varapuheenjohtaja). Puheenjohtaja ja hänen varamiehensä valitaan järjestelytoimikunnan ensimmäisessä kokouksessa.

6.3. Järjestelytoimikunta suorittaa kilpailulle esitettyjen hankkeiden tutkinnan ja antaa asiantuntijalausuntoja,
Kilpailun tuloksiin perustuvien suositusten lisäksi perustetaan asiantuntijaneuvosto, johon kuuluu oikeusalan asiantuntijoita, kansalaisia, nuoriso- ja lapsiyhdistysten johtajia ja johtajia, valtion virastojen, elinkeinoelämän, tiedotusvälineiden ja tieteen edustajia. Yhteisö.

6.4 Järjestelytoimikunnan ja asiantuntijaneuvoston toiminnasta huolehtii koko venäläinen julkinen järjestö "Lasten ja nuorten sosiaaliset aloitteet".

6.5 Lisätietoa kilpailusta saa osoitteesta:

Liittoneuvostossa puhelimitse +7 (4; , Sähköposti: *****@

DIMSY:ssä puhelimitse +7 (9; sähköposti: *****@***net

7. Kilpailun tulosten yhteenveto

7.1. Järjestelytoimikunta määrittää kilpailun voittajat asiantuntijaneuvoston ehdotusten perusteella.

7.2. Pääkriteerit hankkeiden arvioinnissa:

Täydellisen asiakirjapaketin saatavuus kilpailusääntöjen mukaisesti;

Kilpailun tavoitteiden ja tavoitteiden noudattaminen;

Ehdotuksen noudattaminen, jolle hanke on esitetty;

Luottamus nykyaikaiseen tieteelliseen tietoon tarkasteltavana olevasta ongelmasta;

Projektin relevanssi ja laadinta;

Sääntelykehyksen tuntemus, perustellut ehdotukset sen muuttamiseksi;

Käytäntösuuntautuneita ja realistisia ehdotuksia;

Tarkkuus, selkeys, lukutaito materiaalin esittämisessä;

Luova ja itsenäinen työn luonne;

Pitkäaikainen projekti ja sen laaja jakelumahdollisuus;

Hankkeen toteutusta tukevien kumppaneiden ja organisaatioiden vahvistettu läsnäolo (suositukset).

7.3. Kilpailun voittajat ja palkitut palkitaan diplomeilla ja ikimuistoisilla palkinnoilla.

7.4 Kilpailun perustajat, osastot ja laitokset, julkiset yhdistykset, muut kiinnostuneet organisaatiot ja yksityishenkilöt voivat perustaa voittajille ja palkinnonsaajille palkintoja yhteisymmärryksessä Kilpailun perustajien kanssa.

7.5 Kilpailun tulokset, voittajien ja palkinnonsaajien luettelo julkaistaan ​​tiedotusvälineissä sekä kilpailun perustajien verkkosivuilla.

7.6 Kilpailun tulosten perusteella on tarkoitus julkaista kokoelma voittajien teoksista venäjäksi ja

Projekti Rakennamme omaa maailmaamme itse

Nuorten tarkoitus nykymaailmassa on, että se ei ole niinkään kasvatuksen, koulutuksen, sosialisoinnin kohde, vaan aktiivinen sosiaalisen lisääntymisen subjekti, yhteiskunnan tärkein innovaatiopotentiaali ja sen kehityksen olennainen takaaja.

Nuori sukupolvi toimii tärkeänä edellytyksenä uusille sosioekonomisille muutoksille ja innovatiivisena yhteiskunnallisen kehityksen voimana. Kun näkemys nuoremmasta sukupolvesta on erilainen, yhteiskunta on tuomittu rappeutumiseen.

Venäläisen yhteiskunnan uudistuminen, Venäjän ja sen alueiden sosiaalinen ja taloudellinen kehitys riippuu pitkälti nuorisotekijästä, mukaan lukien kehityksen ja muodostumisen laadusta ja tasosta.

Nuorten keskuudessa voidaan erottaa erilliset ryhmät, joiden kanssa työn organisointi vaatii erityistä spesifiointia.

Näiden ryhmien määrittelyyn liittyy erityistutkimus ja perustelu alueelliset ja paikalliset erityispiirteet huomioiden.

Pääominaisuudet ja johtavat ominaisuudet voivat olla :

Ikä:

- 14-20-vuotiaille nuorille - koulutus,
kansalaisuus, vapaa-aika;

- 20-25-vuotiaille nuorille - työllisyys,
nuori perhe, asuminen;

- 25-30-vuotiaille nuorille - terveys, ura,
menestys.

- Nuorisopolitiikan aiheita ovat: 14-30-vuotiaat nuoret; hvaltiovallan ja paikallisen itsehallinnon lainsäädäntö- ja toimeenpanoelimet, niiden instituutiot; valtion ja kuntien työntekijät; nuoriso- ja lastenyhdistykset.

Vähentämättä Belgorodin alueen nuorisotyön alueiden tärkeyttä, on huomattava, että keskeiset sosiaaliset ongelmat, jotka vaativat ratkaisuja nuorisopolitiikan yhteydessä, ovat: nuorten turvallisuuden varmistaminen; nuorten ja nuorten terveys; edellytysten luominen normaalille väestörakenteen kehitykselle, organisaatio- ja henkilöstöongelmat.

Tältä osin on tarpeen keskittää nuorisoasioiden rakenteiden ponnistelut seuraavien yhteiskunnallisesti merkittävien tavoitteiden saavuttamiseen:

Ensinnäkin lasten ja nuorten terveyden parantaminen, nuorten perheiden sosiaalinen suojelu;

Toiseksi nuorten asumisongelmien ratkaiseminen;

Kolmanneksi kaikkien poikkeavan käyttäytymisen muotojen sosiaalinen ehkäisy: rikollinen toiminta, alkoholismi, huume- ja taksiriippuvuus;

Neljänneksi nuorten työllisyyden edistäminen;

Viidenneksi yhtäläisten mahdollisuuksien varmistaminen koulutuksen ja jatkokoulutuksen saamisessa.

Valtion nuorisopolitiikka tässä vaiheessa perustuu siihen, että Belgorodin nuorten tärkeimmät sosiaaliset ongelmat on ratkaistava seuraavissa kolmessa strategisessa suunnassa.

Ensimmäinen suunta on oikeuden elämään ja terveeseen elämään toteutuminen. Toinen suunta on nuorten elinolojen muuttaminen parempaan suuntaan. Kolmas suunta on nuorten sosiaalisen tietoisuuden muodostuminen.

Ratkaisu näihin ja useisiin muihin nykyajan nuorison ongelmiin, kuten käytäntö osoittaa, on mahdollista vain valtion nuoriso-ohjelmien kehittämisen ja täytäntöönpanon perusteella. Tämä työ edellyttää johdon vaikutuksen kohteen selkeää tunnistamista, nuorten tyypillisimpien ongelma-alueiden tunnistamista ja integroimista niiden puitteissa kaikkien nuorisopolitiikan aiheiden ponnisteluihin, resurssien yhdistämistä ja niiden mahdollisimman kohdennettua käyttöä.

On myös huomattava, että olosuhteissa, joissa resurssit ovat rajalliset, näiden tavoitteiden toteuttamiseen liittyy tiettyjä vaikeuksia. Tästä syystä on nykyään kasvava tarve käyttää uusia ei-perinteisiä, luontaisesti innovatiivisia lähestymistapoja nuorisopolitiikan kehittämiseen ja toteuttamiseen alueella.

Vain ammatillisesti koulutettu, luovasti ajatteleva johtohenkilöstö, jossa nuoret itse aktiivisesti osallistuvat, voivat ehdottaa ja toteuttaa niitä. Tämä puolestaan ​​edellyttää alueellisen nuorisorakenteiden henkilöstöjärjestelmän muodostamista. Tätä järjestelmää tulee pitää tärkeimpänä osana työtä valtion ja kuntien henkilöstöpotentiaalin rakentamiseksi alueella.

Järjestettäessä sosiaalityötä nuorten kanssa eri tasoilla on tärkeää hyödyntää aktiivisesti kertynyttä kokemusta toimeentulotuesta eri väestöryhmille. Tämän ohella on tarpeen palata oppilaitosten valmistuneiden jakamiskäytäntöön. Siitä ei tietenkään voi tulla samanlaista kuin ennen, mutta sen elementtien käyttö mahdollistaisi sosiaalisten takeiden tarjoamisen yhdelle vähiten suojatuista nuorisoryhmistä. Tarvitaan todellisten toimenpiteiden järjestelmä nuorten yrittäjyyden ja itsenäisen ammatinharjoittamisen edistämiseksi.

On tarpeen tehostaa olemassa olevia ja luoda uusia vuorovaikutusalueita koulujen ja vanhempien välille, mikä auttaa tarjoamaan sosiaalista tukea nuorille.

Vuorovaikutusalueista on suositeltavaa korostaa:

Erilaisten vanhempainyhdistysten perustaminen koulutusprosessiin osallistujien laillisten oikeuksien ja velvollisuuksien toteuttamiseksi, uusien vuorovaikutuksen muotojen etsiminen;

Vanhempainkasvatusjärjestelmän elvyttäminen, kehittäminen
erilaiset vanhempien psykologisen ja pedagogisen koulutuksen muodot, jotka nostavat heidän kulttuuri- ja koulutustasoaan;

Innovatiivisten julkisten tutkimusten järjestäminen
koulutusohjelmat, koulutus visuaaliset apuvälineet ja
opetusvälineet terveyden ja moraalin suojelemiseksi
lapsi;

Lasten lisäkoulutusjärjestelmän säilyttäminen ja kehittäminen varmistaen sen kaikkien saatavuuden;

Oppilaitosten ja koulutusviranomaisten välisen vuorovaikutuksen laajentaminen maallemme perinteisten uskonnollisten uskontokuntien kanssa nuoremman sukupolven koulutuksessa ja hengellisessä ja moraalisessa kasvatuksessa;

Lainvalvonta- ja terveysviranomaisten, vanhempain- ja pedagogisen yhteisön, uskonnollisten uskontokuntien edustajien ponnistelujen yhdistäminen huumeriippuvuuden torjunnassa, huumausaineiden ja muiden psykoaktiivisten aineiden myynnin ja jakelun vastuun tiukentaminen;

Huolimatta Belgorodin alueen toimeenpanoviranomaisten tekemästä valtavasta työstä nuoriin perheisiin liittyen, on huomattava, että tähän suuntaan on edelleen ratkaisemattomia ongelmia.

Ne johtuvat seuraavista syistä: resurssien puute nuorisoperheiden ongelmien ratkaisemiseen; Nuorta perhettä ammattitaitoista apua tarjoavista sosiaalityöntekijöistä on pulaa.

Tilanteen muuttaminen vaatii joukon toimenpiteitä:

1. tehostetaan nuorten perheiden ongelmien tutkimusta, joka nostaa esiin tärkeimmät ja varmistaa yleisön tietoisuuden.

2. järjestää taloudellista tukea jokaiselle perheelle yksilöllisen lähestymistavan mukaisesti.

3. tarjota aluetasolla koulutusta nuorten perheiden ongelmiin erikoistuneille sosiaalityöntekijöille.

Uusien sosiaaliturvan ja -palveluiden tehokas hyödyntäminen alueen nuorisolle edellyttää elinkeinoelämän ja julkisten järjestöjen, elinkeinoelämän ja valtion sekä alueellisten yrittäjäyhdistysten vuorovaikutuksen koordinointia.

Nuorisososiaalialan yritystoiminnan ei tulisi niinkään harjoittaa hyväntekeväisyyttä, vaan kehittää nuorten kysyttyjä sosiaalipalveluita ja muotoilla heistä osaavia kansalaisia. Samalla sen on oltava kannattavaa, kuten minkä tahansa muunkin yritystoiminnan.

On myös tärkeää kiinnittää huomiota yritysten osallistumisen järjestämiseen investointiohjelmiin, joissa on nuorten sosiaalialalle omistettuja osioita, liittovaltion, alueellisten ja kunnallisten kilpailujen järjestämistä, tarjouskilpailumenettelyjä nuoriso-, urheilu- ja sosiokulttuuristen sosiaalihankkeiden asuntorakentamisen tukemiseksi. , jossa nuorisojärjestöt otetaan mukaan tähän toimintaan, mukaan lukien ne, jotka yhdistävät nuoria, joilla on perhe- ja terveysongelmia.

On tarpeen vahvistaa johtamisrakenteiden ja suurten yritysten ja organisaatioiden johtajien välisiä suhteita. Tämän ongelman ratkaisemiseksi olisi tehokasta ottaa suuryrityksissä käyttöön nuorisotyön asiantuntijan asema, jonka tehtäviin kuuluisivat:

Juhla-iltojen järjestäminen;

Tiedotuspäivien, luentojen pitäminen;

Seurannan tekeminen nuorten työssäkäyvien nuorten kiireellisten ongelmien tunnistamiseksi.

Belgorodin alueella nuorisopolitiikan optimointi saavutetaan suurelta osin sosiaalisen ohjelmoinnin avulla. Tässä mielessä alueellinen nuoriso-ohjelma mahdollistaa valtion aluetason politiikan johdonmukaisuuden, sen päävaiheiden korostamisen ja siirtymiskeinojen määrittelyn.

Tällä hetkellä alueella toteutetaan pitkän aikavälin ohjelmia: "Belgorodin alueen nuoriso" (2004-2008), "Belgorodin alueen kansalaisten isänmaallinen koulutus" ((2006-2010), "Uskon kanssa isänmaahan" (2006-2008), "Kattavat toimenpiteet työväenryhmien toiminnan järjestämiseksi alueella" (2004-2008), hyväksytty alueen kuvernöörin ja hallituksen päätöksillä ja määräyksillä.

Huoli elämänlaadun parantamisesta kullakin alueella on ennen kaikkea paikallis- ja alueviranomaisten ongelma, ja se voidaan ratkaista käyttämällä olemassa olevaa alueellista taloudellista ja taloudellista potentiaalia yhteisten kansallisten etujen ja sosiaalisten etujen puitteissa. standardit.

Tätä tarkoitusta varten Belgorodin alueella on kehitetty ja hyväksytty ohjelma väestön elämänlaadun parantamiseksi. Jotta ohjelmalla olisi myönteinen sosiaalinen vaikutus, se edellyttää selkeää suuntaamista toteutuskohteeseen ja maksimaalista läheisyyttä tiettyihin luokkiin. On myös tarpeen täsmentää ja selventää sen säännöksiä kunkin väestön sosiaalisen ryhmän osalta. Kun otetaan huomioon nuorten erityinen sosiaalinen rooli yhteiskunnassa, näiden ongelmien ratkaiseminen vaatii kaikilta sidosryhmiltä maksimaalista panosta.

On huomattava, että "Belgorodin alueen nuoriso" -ohjelma, joka on hyväksytty aluekuvernöörin 2.2.2004 asetuksella nro 35 ja suunniteltu vuosille 2004-2008, sopii toisaalta orgaanisesti ohjelman konseptiin. Belgorodin alueen väestön elämänlaadun parantamiseksi, täsmentää sen toimintaa, toimii linkkinä ohjelman ja sen vastaanottajan välillä, ja toisaalta sen avulla voimme ratkaista nuorten asukkaiden tärkeimmät sosiaaliset ongelmat. jotka määräävät heidän elämänlaatunsa.

Hanketoiminnan toteuttaminen mahdollistaa osallistujien toiminnan koordinoinnin: valtion elinten edustajien, kunnallisten rakenteiden ja lehdistön. Näiden aluejohtamisen aiheiden eräänlainen kiinnostunut osallistuminen nuorisopolitiikan muotoiluun on käynnissä.

Ohjelman odotetut ja lopulliset tulokset antavat meille mahdollisuuden ratkaista useita kiireellisiä sosiaalisia nuoriso-ongelmia ja saada todellista edistystä nykyisten ja tulevien ehkäisevien ja koulutustoimenpiteiden järjestelmän kehittämisessä viranomaisten ja julkisten organisaatioiden rakentavaa yhteistyötä varten nuorten Belgorodin asukkaiden kanssa. .

Valitettavasti nuoriso-ohjelmia toteutettaessa syntyy usein vaikeuksia saada suuria määriä resursseja niiden toteuttamiseen. Kysymys investointien houkuttelemisesta on kattava.

Varojen kerääminen organisaatiolle on ammatillista toimintaa, joka pitää oppia, tässä ammatissa on omat hienovaraisuutensa, sitä ei voi oppia pelkällä harjoituksella. Tämä toiminta vaatii täyttä omistautumista.

Tärkeä kysymys on myös rahoitettujen hankkeiden, promootioiden ja ongelmien merkitys. Varainhankinnan (varainhankinnan) kehittämistarve - kohdennetun, systemaattisen sponsoroinnin (tai muun) etsiminen yhteiskunnallisesti merkittävien hankkeiden (ohjelmien, toimien) toteuttamiseen ja yhteiskunnallisesti merkittävien instituutioiden tukemiseen.

On kiinnitettävä enemmän huomiotakohdennettuja hyväntekeväisyystapahtumia;
Apurahat ovat varoja, jotka lahjoittaja (säätiö, yhtiö, valtion virasto) antaa voittoa tavoittelemattomalle organisaatiolle tai yksityishenkilölle tietyn työn suorittamiseksi. Toisin kuin lainaa, apurahaa ei tarvitse maksaa takaisin.

Belgorodin kaupungin hallinto tekee aktiivisesti työtä tähän suuntaan. Belgorodin kaupungin edustajainneuvoston päätöksen mukaisesti houkutella julkisia yhdistyksiä ja voittoa tavoittelemattomia järjestöjä ratkaisemaan sosiaalisia ongelmia, tukemaan niiden lakisääteistä toimintaa ja yleistä etua, Belgorodissa järjestettiin kilpailu kunnallisen sosiaalisen apurahan saamiseksi. . Hakijat jättivät kilpailun järjestelytoimikunnalle 14 sosiaalisen ohjelman hanketta.

Kilpailu järjestettiin tavoitteena houkutella julkisia yhdistyksiä, mukaan lukien nuoriso, voittoa tavoittelemattomat järjestöt ratkaisemaan kaupungin sosiaalisia ongelmia ja tukemaan niiden toimintaa tällä alueella, joka perustuu julkisen aloitteen kehittämiseen, kansalaisten aktiivisuuteen yhteiskunnallisten asioiden ratkaisemisessa. kuuluvat kaupunginhallituksen ja kaupunginvaltuuston toimivaltaan.

Yksi modernin yhteiskunnan ihmiselle asettamista vaatimuksista on hänen korkea tietotaitonsa, ts. kyky vastaanottaa ja käsitellä suuria tietomääriä nykyaikaisilla multimediatyökaluilla.

Uudella tietotekniikalla on suuri potentiaali työskennellessä erilaisten nuorten sosiaaliryhmien kanssa. Tarvitaan projekteja, jotka keskittyvät työskentelemään nykyaikaisen tietoliikenteen parissa. Ne herättävät eniten kiinnostusta nuorten keskuudessa ja ovat heidän aktiivisesti toteuttamiaan.

Näitä ovat hankkeet, joissa uusi tietotekniikka on pääasiallinen vuorovaikutusväline teini-ikäisten kanssa.

1. Internet-opas. Tämä voi olla retkiä, idolien nettisivujen analysointia, tiedonhakua toteutettavan projektin aiheesta, jonka aikana nuorille opetetaan käyttötaitoja Internetissä työskentelemiseen. Tällaista koulutusta toteutettiin Teenage Independent Newspaper -projektin toteutuksen aikana.

2. Temaattiset puhelinkonferenssit.

Internet tarjoaa mahdollisuuden organisoida verkkoviestintää, jossa lapsi rakentaa kuvan "minästään". Tämä on erittäin tärkeää työskennellessään sulkeutuneiden teini-ikäisten kanssa, joille yleisön edessä puhuminen on stressaavaa tekijä, koska chatissa tai puhelinkonferenssissa voi keksiä salanimen (lempinimi) ja kokeilla erilaisia ​​rooliasemia. Lisäksi tällaiset lomakkeet edistävät opiskelijoiden kykyä kommunikoida ja muotoilla ajatuksiaan, ymmärtää keskustelukumppanin tekstiä ja ilmaista näkemyksensä. Yllä olevia projekteja testattiin työssä poikkeavaa käyttäytymistä omaavien nuorten kanssa. Testauksen aikana todettiin niiden riittävä tehokkuus. Tämä voidaan arvioida sekä opettajien ja koulun opettajien arvioiden että hankkeeseen osallistujien itsensä lausumien perusteella. Esitettiin tapoja parantaa tätä yhteistoiminnan järjestämismuotoa.

3. Uusi tietotekniikka avaa erityisiä mahdollisuuksia työskenneltäessä vammaisten lasten parissa. Tämä on myös mahdollisuus järjestää etäkursseja, pitää puhelinkokouksia ja keskusteluja tällaisten lasten välillä, koska heillä on huono tiedon saatavuus. Internet-viestinnän avulla he voivat myös löytää monia ystäviä, joilla on samanlaiset kiinnostuksen kohteet ja kirjeenvaihto. Huomaa, että viralliset tilastot vammaisten lasten määrästä Venäjällä ovat erittäin pettymys. Viimeisen viiden vuoden aikana lasten määrä
vammaisia.

Parannetaan nuoriso-ohjelmien kehittämistä ja toteutusta XXI vuosisata liittyy nuorisopolitiikan suunnittelukäytäntöön siirtymiseen.

Johtopäätös

Nykyään Belgorodin alueelle on luotu kattava nuorisotyön järjestelmä, joka sisältää erikoistuneita instituutioita ja nuorten sosiaaliapukeskuksia.

Alueellamme nuorisoasioita käsitteleville tahoille, julkisille järjestöille, pojille ja tytöille asetetut tavoitteet ja tavoitteet mahdollistavat muotokuvan Belgorodin alueen nuorista 2000-luvulla: uusiin markkinaolosuhteisiin sopeutuneena, optimistisena, isänmaallisena, ortodoksisena, ennakoiva.

Mutta epäilemättä nuorten osallistaminen julkiseen elämään, sijoittajien houkutteleminen sosiaalisten nuorisohankkeiden toteuttamiseen ja nuorten työllistymisongelmien ratkaiseminen ovat edelleen ajankohtaisia.

LUETTELO LÄHTEISTÄ JA VIITTEET

1. Liittovaltion laki "Venäjän federaation lakien muuttamisesta ja joidenkin Venäjän federaation lainsäädäntöjen tunnustamisesta pätemättömiksi liittovaltion lakien antamisen yhteydessä "Liittovaltion lain "Lainsäädännön järjestämisen yleisistä periaatteista" muutoksista ja lisäyksistä ( Edustaja) ja vallanpitäjien toimeenpanevat elimet" Venäjän federaatio" ja "Venäjän federaation paikallisen itsehallinnon järjestämisen yleisistä periaatteista" // Rossiyskaya Gazeta. - 2004. - 31. elokuuta.

2. Liittovaltion laki nro 98 – liittovaltion laki, 28. kesäkuuta 1995 "Valtion tuesta nuoriso- ja lastenjärjestöille" // Venäläinen sanomalehti - 1995. - 2. heinäkuuta.

3. Liittovaltion laki "Lapsikansalaisten valtionetuuksista", päivätty 19. toukokuuta 1995, nro 81-FZ // Rossiyskaya Gazeta - 1995. - 8. kesäkuuta.

4. Liittovaltion laki "Vammaisten sosiaalisesta suojelusta Venäjän federaatiossa" // Rossiyskaya Gazeta. - 1995 - 10. joulukuuta.

5. Venäjän federaation presidentin asetus 14.9.1995. "Valtion sosiaalipolitiikan pääsuunnista lasten tilanteen parantamiseksi Venäjän federaatiossa vuoteen 2000 asti. (Kansallinen lasten toimintasuunnitelma)” // Rossiyskaya Gazeta. - 1995 - 10. lokakuuta.

6. Venäjän federaation hallituksen asetus 13. toukokuuta
2006 N 285 "Sääntöjen hyväksymisestä nuorten perheiden asuntojen hankintaan liittyvien tukien myöntämiseksi liittovaltion tavoiteohjelman "Asuminen" 2002 - 2010 osaohjelman "Asuminen nuorille perheille" täytäntöönpanon puitteissa / venäläinen sanomalehti. - 2006. - 14. toukokuuta.

7. Belgorodin alueen hallituksen asetus 9. kesäkuuta
2006 N 109-pp "Toimenpiteistä, joilla tuetaan ensisijaisen kansallisen hankkeen "Edullinen ja mukava asuminen Venäjän kansalaisille" puitteissa alueen nuoria perheitä asunnon rakentamisessa ja hankinnassa. // Belgorod-uutiset. - 2006 - 11. kesäkuuta.

8. Alekseeva, L.S. Sosiaalityön käsikirja / L.S. Alekseeva. - M., 2006. - 101 s.

9. ApatenkoS.N. Nuorisopolitiikan on oltava vahvaa ja elintärkeää // S.N. Apatenko nuorisopolitiikan tiedote. -M., 2004. - 24 s.

10. Basov, N.F. Sosiaalityö nuorten kanssa: Oppikirja - N.F. Basov.-M.: Kustannus- ja kauppayhtiö "Dashkov ja K", 2007. -328 s.

11. Grigorjev, S.I., Gusljakova, L.G., Gusova, S.A. Sosiaalityö nuorten kanssa: oppikirja yliopisto-opiskelijoille / S.I. Grigorjev, L.G. Guslyakova, S.A. Gusova. - M.: Gardariki, 2006. - 204 s.

12. Kolkov V.V., Shokhina, N.A. Valtion nuorisopolitiikka ja sosiaalityö nuorten kanssa. V.V. Kolkov, N.A. Shokina. - M., 2003. - 145 s.

13. Kuzmin, V.P., Stepashin, N.S., Blinkov, Yu.A. Nuorten sosiaalityön ongelmat: Oppikirja / V.P. Kuzmin, N.S. Stepashin, Yu.A. Blinkov. - M., 2006. - 298 s.

14. Rostotskaja, T.K.Sosiaalityö nuorten parissa. - T.K. Rostotskaya.-M.: Korkeakoulu, 2003. -294s.

15. Ruchkin, B.A., Venäjän federaation nuoriso: tilanne, polun valinta. Tärkeimmät päätelmät ja ehdotukset. -B.A. Ruchkin. - M., 2002. - 234 s.

Tällä nimellä järjestettiin 29. heinäkuuta 2016 Reftinsky SUVU:ssa osana meneillään olevaa sosiaalista projektia ”WORLD city: Individual Rehabilitation Workshop”. Tapahtuma oli omistettu uuden MIRgorod-kaupungin avaamiselle, jonka aikana ratkaistiin tehtävä upottaa Reftinsky SUVU:n opiskelijat ja työntekijät (MIR-kaupungin asukkaat) roolipeliin "MIR city". Elämä MIR-kaupungissa auttaa ratkaisemaan hankkeen päätehtävän - nuorten persoonallisuuden kehittämisen aktiivisen sosiaalisesti suuntautuneen toiminnan kautta.

Koko vuoden Reftinsky SUVU:n opiskelijat asuvat uudessa kaupungissa nimeltä MIR city, Nuorten, Aloitteen, Kehityksen kaupungissa. Jokainen oppilasryhmä edustaa taloa asukkaiden kanssa ja yleensä se on kaupunkilaisten, opettajien ja oppilaiden yhteisö, jossa on yhteensä yli 300 henkilöä.

Loma alkoi hauskalla harjoituksella "Aamu alkaa - kaupunki herää."

Aamiaisen jälkeen pojat menivät kadulle tervehtimään "Hei, uusi kaupunki!" Heitä tervehtivät luonnollisen kokoiset nuket Masha ja Mitya.

Tervehdysten jälkeen MIR-kaupungin asukkaat kutsuttiin kaupungin konserttitaloon, jossa pidettiin MIR-kaupungin avajaiset ”Happy Birthday, city!”.

Kaupungin MAAILMAN avajaisissa sen asukkaille esiteltiin kaupungin WORLD-peruskirjan mukaiset kaupungin hallintorakenteet. Tämä on kaupungin MIR:n päällikkö (johtaja), päällikön neuvonantaja (kasvatustyön apulaisjohtaja), kaupungin MIR-duuma, mielenkiintoisten asioiden ministeriö, hallinto ja kaupungin MIR:n komentajien neuvosto.

Osa MIR-kaupungin johtamistehtävistä on myös jaettu kiinnostavimmille ja yritteliäimmille asukkaille, jotka ovat liittyneet kiinnostavien asioiden ministeriön valtuuksiin. Vinkkejä: Kulttuuri ja vapaa-aika, Hoito ja hyvyys, Järjestys ja työ, Terveys ja urheilu, Tulostus ja tiedotus.

Vastuullisen työn aloittamiseksi valtuuston edustajat vannoivat yksimielisesti valan.

MAAILMA kaupunki tulee elämään peruskirjan mukaan oman lippunsa ja tunnuksensa alla.

Uuden kaupungin perustamisen kunniaksi kaupungin päällikkö antoi jokaiselle sen nuorelle asukkaalle passin, jossa oli rekisteröity MIR-kaupunkiin, ja lahjoja. Jokaisen MIR-kaupunkitalon asukkaat puolestaan ​​valmistivat omat musiikilliset ja ainutlaatuiset käsintehdyt lahjat, jotka säilytetään kaupungin MIR-museossa.

MIR-kaupungin asukkaita onnittelivat myös sosiaalisen tuen ja propagandan keskuksen "Valo maailmalle" edustajat (johtaja Popov K.G., Jekaterinburg).

Kaupungin MIR:n avajaisseremonia päättyi symbolisen Kultaisen avaimen luovuttamiseen kaupungin MIR:n johtajalle, joka persoonallistaa asukkaiden avoimuutta ja luottamusta rauhaan ja hyvyyteen.

Juhlalounaan jälkeen MIR-ravintolassa Pir&MIR-kaupungissa asukkaat saivat turistisetelit ja lähtivät kaikki yhdessä retkille MIR-kaupunkiin "Tämä värikäs MAAILMA".

He osallistuivat Sambo-mestarien “SAMBO” esittelyesityksiin, joissa he itse hallitsivat painielementtejä (Venäjän federaation lainvalvonta- ja erityispalvelutyöntekijöiden liiton nuorisourheilukoulu, hallituksen puheenjohtaja Sverdlovskin alueellinen julkinen järjestö Vladimir Filippov, Jekaterinburg).

Sitten vierailimme MIR ny -elokuvateatterissa, jossa nautimme humoristisen sarjan "Give it, youth!" ja "söi" popcornia.

Retkimatkan ohjelmaan sisältyi vierailu pizzeriaan "Italialaiset Venäjällä", jossa pojat itse näyttivät pizzanvalmistuksen mestarikurssin. Valmistettu pizza oli herkullinen herkku juhlaillallisella samassa MIR-ravintolassa Pir&MIR-kaupungissa.

Mutta jo ennen illallista MIR-kaupungin asukkaat vierailivat osana kiertoajelua "Menestys"-tehtaalla, jonka ohittaminen oli mahdotonta. Hänen kutsunsa: "MIR:n kaupungissa on tehdas "Menestys" - täällä he opettavat kaikille käsityön! houkutteli poikia. Kadettijoukon "Spasatel" (Ural Technical School "Rifey", Jekaterinburg) mestarit opettivat MIR-kaupungin asukkaille ei yksinkertaista käsityötä, vaan palomiehen taitoa: taistelutakin pukemista, paloletkun vetämistä ja taittamista, ja opetti muita tämän taidon vaikeita elementtejä. Ja kaikki piti tehdä nopeasti, muutamassa sekunnissa, "ihmisten henki vaakalaudalla". Vierailimme myös "Samodelkinin työpajassa" (Reftinskoje SUVU, mestari p/o Karpov O.V.).

MIR-kaupungin asukkaita ilahdutti myös kulttuuripalatsin "Crystal" (Sukhoi Log) nykykatutanssistudion "FRESH" (valmentaja A.S. Turlakov) edustajat, jotka pitivät mestarikurssin, ja pojat aktivoituivat ja osaavia oppijoita. "Tanssitaan yhdessä, tanssitaan kaikki!" - se oli 3 tunnin tanssitunnin nimi.

Loma oli menestys asukkaille, jotka osallistuivat epätavalliseen jalkapallo-otteluun ”MAAILMAN UUSIA ennätyksiä”, kun jalkapalloilijat, niin sanotut ”jalkasidottuina”, hyökkäsivät vastustajien maaliin.

Ja illalla, juhlaillallisen jälkeen, tapahtui MIR-kaupungin asukkaiden juhlava kaupunkikulkue ”Tulevaisuus on me!”. Solidaarisuus, ystävyys, ylpeys saavutetuista onnistumisista, positiivisten tunteiden lähde, iloiset kasvot, iskulauseet, ilmapallot, suosionosoitukset, molemminpuolinen kiitollisuus kolminkertaisen "kiitos" kautta - kaiken tämän osoittivat MIR-kaupungin asukkaat marssivat sama muodostelma!

"Move More" -diskoesitys on edessä!

Ja tämä MIR-kaupungin asukkaille tärkeä ja merkittävä päivä päättyi juhlalliseen ilotulitukseen "Vivat, MIR city!"

MIR-kaupungin asukkaiden motto

Tunnuslause:

Lasten veljeys,

Opettajien Liitto,

Henkinen rikkaus -

Meillä on sitä paljon!

Olemme Venäjän lapsia,

WORLDCity on kotimme!

Olemme sielussamme

Pelastakaamme hänet!

29.08.2019

Ensimmäinen ja unohtumaton tapaaminen

25. elokuuta sunnuntaina pidettiin poikiemme ensimmäinen tapaaminen Venäjän lasten oikeuksien federaation presidentin alaisuudessa toimivan isien neuvoston johtajan Andrei Jurjevitš Kochenovin kanssa...

lue kokonaisuudessaan 29.8.2019

Menestystä Vyatkan maassa

Vuodesta 2015 lähtien Reftinsky UVU on järjestänyt opettajien kesken ammattikilpailun "VUODEN OPETTAJA". Opettajille annetaan mahdollisuus osoittaa ammatillinen tietonsa ja pätevyytensä ohjelmien, koulutus- ja metodologisten kompleksien, arviointi- ja diagnostisten työkalujen kehittämisen alalla, osallistua koulutusseminaareihin, luokkahuoneiden tarkistuskilpailuihin, tuotantotyöpajoihin ja asiantuntijatyöpaikkoihin, metodologisiin konferensseihin, pedagogisia luentoja oppilaitoksemme toiminnan ajankohtaisista aiheista...

lue kokonaisuudessaan 27.8.2019

Meidän voittomme. Matka Kurtamyshiin

Monet ihmiset tuntevat halua olla hyödyllisiä, etsivät tapoja luoda uutta sosiaalista todellisuutta, kokevat tarvetta henkilökohtaisten kykyjensä ja kykyjensä käytännön toteuttamiselle sekä pyrkivät kunnioitukseen ja tunnustukseen. Ja meidän pojat eivät ole poikkeus. Toinen yleisvenäläinen nuorisoaloitteiden yleiskokous erityisoppilaitosten oppilaille, joka pidettiin 24. 2019 - 26.7.2019 Kurtamyshin kaupungissa Kurganin alueella tarjosi meille tällaisen mahdollisuuden. Yleiskokouksen perustaja on Venäjän opetusministeriön lasten oikeuksien suojelun valtionpolitiikan osasto ja järjestäjänä Kurtamysh SUVU...

lue kokonaisuudessaan 27.8.2019

Jokainen lapsuudessa haaveilee päästä autiolle saarelle, olla lyhyen aikaa kartoittamattomalla maalla, yksin, villin luonnon keskellä, kuten Daniel Defoen kirjan "Robinson Crusoen seikkailut" sankari. Tämä on loistava tilaisuus testata rohkeuttasi, kykyäsi selviytyä odottamattomista vaikeuksista, elää itsenäisesti...

lue kokonaisuudessaan 25.7.2019

"Kaksi tähteä", juhlava show-ohjelma

Heinäkuun 15. päivänä koko laitoksen henkilökunta kokoontui Reftinsky SUVU:n konserttisaliin. Lukuvuosi on saatu päätökseen, tentit suoritettu, kesä on täydessä vauhdissa! Juhlallisessa ilmapiirissä opiskelijoille jaettiin ammattipätevyystodistukset...