Stavning "INTE" med olika delar av tal. "Inte" med substantiv: stavningsregler Hur stavar man inte med substantiv

Partikeln "inte" spelar en viktig roll i det ryska språket. Innebörden av hela frasen beror på hur den skrivs med ord. Denna servicepartikel uttrycker inte bara förnekandet "spring inte, rör inte", utan också uttalandet: "idag var det inte mamma som tog Masha, utan pappa." Ofta ger denna partikel frasen handlingsfullhet: "Jag kan inte sluta titta på dig." I vardagligt tal kan hon ge en fras en nyans av likgiltighet: "Om det inte fanns någon lycka, men olyckan skulle hjälpa." Denna negativa partikel kan också ge en positiv intonation: "det dåliga vädret har klarnat upp."

Klasskamrater

Regler för att skriva partikeln "inte" med substantiv

En av reglerna för det ryska språket som orsakar svårigheter är stavningen av "inte" med substantiv. En läskunnig person kan särskilja stavningen av denna partikel och använda den korrekt i skriftligt tal.

Stavningen av "inte" beror på om det är ett prefix (skrivet tillsammans) eller en negativ partikel - ett separat ord (skrivet separat). Exempel:

Skrivsvårigheter uppstår när man skiljer mellan ett prefix och en partikel. Reglerna för det ryska språket är utformade för att skilja ett prefix från en partikel och fastställa den korrekta stavningen INTE med substantiv. Innebörden av det som skrivs beror på detta.

I de flesta fall skrivs partikeln "inte" med substantiv separat. Men det finns alternativ när "inte" skrivs tillsammans. För att undvika att göra misstag när du använder NOT måste du bekanta dig med det ryska språkets styre.

Tabellen visar exempel INTE med substantiv.

Låt oss ta en närmare titt på vart och ett av dessa stavningsalternativ. INTE med substantiv är regeln.

"Inte" skrivs tillsammans

Om den inte används utan NOT (exempel: fabel, okunnig, dåligt väder, slask, slav, brist, oordning, absurditet, vet inte, osedd, skurk, sjukdom, osynlig, förgätmigej, fiffla, dåraktig, förlorare, tumlare, problem ).
Om ett ord med en partikel NOT byts ut mot en synonym utan NOT utan förlust av betydelse. Exempel: olycka - sorg; fiende - fiende.
Om det finns en koppling av prefixen under-: ofullkomlighet, förbiseende, brist, efterskott, undervikt, underutveckling.
Substantiv som betecknar en person eller en kvalitativ nyans, i kombination med NOT-, bildar ord med betydelsen av opposition. Exempel på sådana ordbildningar: icke-specialist, icke-poet, icke-muslimer, icke-läkare. När en icke-professionell ger sig i kast är det dags att ropa "vakt". En icke-läkare kommer inte att förstå sjukdomshistorien. En icke-matematiker kommer inte att lösa detta problem.

Om partikeln NOT och substantivet bildar ett nytt ord med motsatt betydelse. Exempel: brist (brist; välstånd betyder välstånd), olycka - problem, inte brist på lycka; en persons opålitlighet är det inte (man kan inte lita på honom). På grund av sin bristande kunskap i språket läste han inte instruktionerna.

Om ett substantiv med NOT används med ett beroende adjektiv eller possessivt pronomen före NOT-. Jag är ledsen över ditt misslyckande.

Om ett substantiv med NOT föregås av en modifierare eller preposition. Brand för frånvaro från arbetet. Alla vet om hans dåliga uppförande. Det är all min otur.
Ett substantiv är en term. Exempel: icke-metall. Bland de kemiska grundämnena finns icke-metaller.

"Inte" skrivs separat med substantiv

Om det finns eller är underförstådd opposition av konjunktionen A. Exempel: Inte sanningen, utan en lögn. Han är inte min vän (implicit fiende). Kor och icke-kor betar på ängen. (vilket betyder att kor och andra djur betar). Han är redo att skriva allt: poesi och icke-vers, pjäser och icke-pjäser. Inte en semester, utan en ledig dag.

Alla dessa villkor är lätta att komma ihåg och använda korrekt skriftligt.

Morfologikursen studeras genom hela skolans läroplan. Ibland går det inte att komma ihåg alla detaljer. I den här artikeln kommer vi ihåg hur man skriver "inte" med substantiv. Låt oss titta på exempel och regler i detalj.

Funktioner hos partikeln

Utan denna viktiga tjänstedel av talet skulle det vara svårt för oss att vägra någon eller ge en negativ klang till ett ord. Sedan barndomen förklarar föräldrar beteendereglerna för sitt barn med "gör inte": rör inte, spring inte, gör inte. Med dess hjälp kan du uttrycka inte bara förnekande. Om det används i frågesatser med utropstecken, kan det mycket väl uttrycka ett uttalande. Till exempel: "Vem har inte varit i Moskva?!"

Dessutom hjälper denna partikel till att uttrycka handlingens fullständighet: "Jag kan inte sluta titta på dig!"

Ofta i vardagligt tal använder vi det för att uttrycka en nyans av likgiltighet: "Oroa dig inte, det kommer inte att göra det lättare."

Detta kan ge en positiv intonation. Till exempel: "Frågar du fortfarande om det är nödvändigt att slutföra denna uppgift?! Hur inte nödvändigt, naturligtvis, är det nödvändigt!"

"Inte" med substantiv tillsammans: exempel

I vissa fall kan denna partikel "förvandlas" till ett prefix. I det här fallet kommer det att skrivas tillsammans med ordet som det används med. Låt oss titta på fall där detta händer.

Om ett ord med "inte" kan ersättas med något nära i betydelse, överväg ett exempel: "Vi insåg direkt att pojken berättade en lögn." I det här fallet ska ordet skrivas tillsammans med "inte". Detta förklaras av det faktum att en synonym kan hittas för det: osanning är en lögn.

Denna regel gäller inte bara för "inte" med substantiv. Exempel på adjektiv och adverb bevisar att de är skrivna med denna partikel enligt samma princip: ful - ful, långsam - långsam.

I fallet där ett ord inte existerar utan "inte", måste vi också skriva det tillsammans. Vi känner alla till och förstår ordet "slob". Låt oss försöka ta bort prefixet från det och vi kommer inte att förstå innebörden alls. Detta förklaras av att vissa historiska förändringar i språket har satt sin prägel på det. Tidigare fanns det ett sådant ord: "ryakha". Det betydde en prydligt klädd person. Men med tiden försvann denna form, men dess antonym fanns kvar. Det är av denna anledning som vi kommer att skriva ordet "slob" tillsammans.

"Inte" med substantiv separat: exempel

För att bestämma hur man korrekt skriver ett ord med en given partikel, är det nödvändigt att inte bara känna till regeln, utan också att fördjupa sig i innebörden av sammanhanget. Först då är det möjligt att skilja när "inte" används med substantiv tillsammans och när separat. Vi ger exempel på ord nedan.

Låt oss överväga fallen med att skriva denna partikel separat:

Det finns en kontrast i meningen, som vanligtvis betonas av konjunktionen "a": "Inte lycka, men olycka hände honom." Som framgår av denna mening står ordet "lycka" i motsats till ordet "besvär". Detta uppnås genom den negativa konjunktionen "a". Dessa ord är sinsemellan antonymer, vilket är en förutsättning för att skriva "inte" separat. Förväxla inte kontrast med vanlig beskrivning. Exempel: "Det dåliga vädret rasade ute, men på kvällen lugnade allt ner sig." Den motsatta konjunktionen "a" i detta fall ger oss inte rätt att skriva ordet "dåligt väder" separat. Det finns ingen motsats till ordet "väder" i meningen, bara en beskrivning av dagen ges här.
Svårigheter uppstår i fall där det inte finns någon uppenbar opposition, utan endast en underförstådd sådan. I det här fallet kommer vi inte att kunna skriva "inte" med substantiv tillsammans. Exempel: "Tyvärr är jag inte läkare, så det är osannolikt att jag kommer att hjälpa dig."

Som vi kan se finns det ingen konjunktion som indikerar opposition i meningen. Vi förstår dock att det finns ett tydligt förnekande här: personen är inte läkare. Vi kan mentalt komplettera denna mening, då kommer det att bli tydligt att ordet skrivs separat: "Jag är inte en läkare (men en brandman, ingenjör, lärare), så det är osannolikt att jag kommer att hjälpa dig."

Därför drar vi slutsatsen att motståndet kanske inte är explicit, utan bara underförstått.

Övningar

För att träna på att skriva "inte" med substantiv kan du utföra uppgifter om detta ämne.

Öppna parenteserna: listig (inte) vän; berätta (o)sagor; träffa en (icke)kunnig person; att berätta (inte) sanningen, utan en lögn; idag är det (inte) lördag.
Skapa fraser med ord så att varje ord skrivs både tillsammans och separat med partikeln "inte": väder, lycka, kompis.
Skriv bara ner de ord som inte används utan partikeln "inte": (dålig) läskunnighet, (l) oaktsamhet, (l)förtroende, (l)tur, (l)hälsa, (l)frihet, (l)hat .

Bottom line

I den här artikeln tittade vi på alla fall av stavning "inte" med substantiv. Exemplen som ges i den hjälper dig att bättre förstå och komma ihåg denna regel. Det viktigaste att vara uppmärksam på är sammanhanget inom vilket ordet används. Endast i det här fallet kommer det att vara lätt för dig att ta reda på när ett substantiv med den negativa partikeln "inte" används tillsammans och när separat.

En av stavningsreglerna för det ryska språket, som ofta orsakar svårigheter, är den kombinerade eller separata stavningen av partikeln "inte" med substantiv. Valet av alternativet "tillsammans" eller "separat" beror på närvaron av opposition, hjälpord, vad författaren menar och andra förhållanden. För att förstå vilken stavning som är lämplig måste du titta på ordet från olika positioner.

Tillsammans: är det möjligt att klara sig utan "inte"?
Här är villkoren för kontinuerligt skrivande:

om vi kasserar "inte" får vi ett obefintligt ord: absurditet, indignation, fabel;
du kan välja en synonym utan "inte" och ersätta substantivet utan att förlora meningen med meningen: oanständighet– synonym skryt, skryt; olycka– synonym besvär, sorg; fiende– synonym fiende, motståndare.

Integrerad: kvalitetsegenskaper
Vi väljer en kontinuerlig stavning om ett substantiv med ”inte” betecknar en viss egenskap, en egenskap som kan jämföras med egenskaperna hos andra fenomen. Inhumans- "de som inte är människor beter sig inte som människor" icke-européer- "människor som inte är européer", icke-specialister- "de som inte är specialister." En icke-specialist kommer inte att förstå krångligheterna i processen.

Dessutom skrivs substantivet alltid tillsammans med "inte" om det är en term. Till exempel inom kemi finns det begrepp metaller Och icke-metaller, det vill säga "kemiska grundämnen som inte har egenskaperna hos metaller."

Tillsammans eller var för sig: opposition
Om ett substantiv i en mening kontrasteras med ett annat substantiv och det finns en konjunktion "a", skriver vi alltid partikeln "inte" med substantivet separat. Jämför följande exempel.

Kemiskt grundämne svavel – icke-metall .
Detta inte metall, men ett mycket hårt träd.

Om det inte finns någon opposition i meningen eller det är omöjligt att hitta den väljer vi en kontinuerlig stavning. Om inkonsekvenser produkter med de angivna egenskaperna, kräver återbetalning.

Tillsammans eller separat: enligt innebörden
Ibland, när du väljer rätt stavning, måste du ta hänsyn till innebörden av påståendet.

Vi beskjutade positioner fiende . Ord fiende spelar alltid roll fiende. Genom att antyda denna exakta innebörd kommer du att välja en kontinuerlig stavning.
Han berättade för mig inte kompis . Du kallar inte en person för din fiende - du vill bara betona att du inte känner honom, att vänskapliga relationer är omöjliga, eller förnekar faktumet av vänskap med personen.

Särskilt värt att lyfta fram är frågesatser med ändelser som "är det inte?" Vi kan anta att denna fras är skriven tillsammans - men den kan inte ersättas med en synonym utan "inte" ( lögn), annars kommer det att visa sig något vi aldrig säger: är det en lögn? Därför skriver vi separat.

Jämför dessa exempel.

Allt han sa - inte sant ? Detta innebär att informationen var falsk och opålitlig. Förresten, du kan enkelt välja en synonym utan "inte", och innebörden kommer inte att ändras. Allt han sa - lögn ?
Är det vad jag sa inte sant ? Rättvisan i uttalandet betonas här talaren söker stöd och bekräftelse av sina ord.

Separerad: Stärkande förnekelse
Vi skriver "inte" med ett substantiv separat om det finns fraser som:

"långt därifrån";
"inte alls";
"inte alls";
"absolut inte";

och liknande, vilket förstärker innebörden av förnekelse. Inte alls inte blygsamhet tvingade honom att tiga.

Så vi har tittat på de viktigaste fallen där partikeln "inte" skrivs tillsammans eller separat med substantiv. Alla dessa villkor är lätta att komma ihåg och tillämpa skriftligt i framtiden.

Partikeln "inte" utför en mycket viktig semantisk funktion på det ryska språket. Och innebörden av hela frasen beror ibland på hur det skrivs med ordet - tillsammans eller separat. Att stava "inte" med substantiv är en av de delar av grammatiken som varje utbildad person måste behärska. Annars är talincidenter oundvikliga...

Separat skrift

Partikeln "inte" med substantiv har i de flesta situationer en separat stavning, ansvarig för den negativa betydelsen av frasen. Och få människor kommer att tvivla på till exempel sådana alternativ: inte sorg, inte mamma, inte sommar, inte regn, inte ett ord, inte kväll och så vidare, och liknande fraser och fraser.

Det var inte sorg i hans ögon...
Det är inte kväll än.
Det var inte hennes mamma som kom och hämtade henne i trädgården idag.

Definitivt i dessa exempel skrivs "inte" med substantiv separat.

Kontinuerligt skrivande

Men det finns alternativ när kombinerad stavning är korrekt. Exempel på dessa inkluderar följande:

Ett substantiv utan "inte" används inte - fabel, okunnig, skurk.
Ett substantiv med "inte" kan lätt ersättas med en synonym utan en partikel, och betydelsen kommer inte att gå förlorad - fiende (fiende), icke-existens (död), träldom (slaveri), osanning (lögn). I slutet av sitt liv drabbades han av svår fångenskap. Fienderna försökte.
Substantivt är en term: icke-metall, icke-konstruktiv (bland dessa kemiska element finns det också en icke-metall).
Substantivt betecknar en person och indikerar i viss mån en kvalitet: icke-specialist, icke-professionell (när en icke-professionell ger sig i kast med verksamheten är det dags att skrika "vakt").

Svåra situationer

I vissa fall orsakar det allvarliga svårigheter att skriva "inte" med substantiv, eftersom det verkar som att regeln om enhet kan tillämpas, men på något sätt "ser" resultatet inte ut alls. Till exempel, här är följande meningar:

Detta var inte den utlovade viljan, utan verkligt slaveri. (Det finns en opposition uttryckt av konjunktionen "a").
Han är inte min vän, tack! (Vi pratar inte om fiendskap, men vi pratar inte heller om vänskap).
Du kommer ihåg allt, eller hur?! (Det är omöjligt att ersätta "inte sant" med ordet "lögn.")
Det var inte förekomsten av helgon som störde honom nu. (Det finns en "förstärkare" av negationen "överhuvudtaget", i stället för vilken det kan finnas "överhuvudtaget", "inte alls", "inte alls", "absolut", etc.).

"Inte" med substantiv, varav exempel ges i detta stycke, skrivs separat, enligt sammanhanget. Även om precis ovanför samma ord skrivs tillsammans. Och detta är ytterligare en påminnelse om partikelns semantiska betydelse och betydelsens inflytande på dess stavning.

Mål:

Säkerställa assimilering av nytt material;
utveckla stavningsförmåga "inte" med substantiv.
Att hos elever utveckla förmågan att jämföra och generalisera, lyfta fram det viktigaste och skapa en algoritm för att arbeta med stavning.

Att främja utvecklingen av intresse och kärlek till modersmålet.

Lektionens framsteg

I. Org. ögonblick:

Det är nödvändigt för att lära sig att vara glad, vördnadsfull och segerrik. B. Zhitkov.

Lärare:

När kommer det att vara "glada och segerrika" från undervisningen?

När du kan övervinna dig själv, upptäck något nytt på egen hand och, förmodligen, hjälp en vän.

Du har rätt, idag hoppas jag att du kommer att uppleva glädjen att lära dig.

Titta noga på posten och skriv ner den, infoga de saknade bokstäverna:

Resa, ryggsäck, stopp, eld, gryta, klättring, ta hand om dig, prata, väg, dröm, gryning, kamera.

Förklara stavningen av ord.

Vilket gemensamt tema förenas orden av? Vad är nyckelordet? Rätt. Och detta är ingen slump. Jag bjuder in dig på en resa till nya höjder av stavning. Så, fram till Spelling Olympus.

Varje rad får en flagga i en viss färg, med vilken prestationer i alla skeden av lektionen kommer att registreras.

II Förklaring av nytt material:

1. Uppdatera kunskap:

Det första steget av vår uppstigning kommer att vara visuell diktering. "Det finns ingenting A vem i våra liv Och , Vad inte n Jag önskar att jag kunde ss med ett ord: ljud cha ljudet av musik, glansen av färger, tvetydighet

sova"
Skriv ner och förklara muntligt de markerade stavningarna.
Använd ett diagram för att förklara placeringen av skiljetecken.
Skrivs "inte" alltid separat med verb?
Kom ihåg orden som inte används utan "inte". Skriv ner dem och förklara den muntliga lexikala betydelsen:
Rage - visa raseri
Att vara indignerad - att vara indignerad
Hat
Mår inte bra
Jag kan inte
att vara förbryllad - att tvivla, att bli förvånad

Att tvinga - att tvinga

Vilken stavning kunde du inte förklara? Varför?

Formulera ämnet för vår lektion och syftet med vår stavningsresa.

Spela in ämnet för lektionen.

2. Förklaring av nytt material:

Tänk på diagrammet.

Avsluta hur man stavar "INTE" med substantiv?

När skrivs det tillsammans, när separat?

Låt oss kontrollera våra observationer genom att läsa § 38. Komplettera våra slutsatser. Arbeta i grupper, skapa en algoritm för "Stavning "INTE" med substantiv.

3.Konsolidering av det som har lärts.

Ersätt med en synonym eller en fras med liknande betydelse . Sorg är olycka.

En lögn är inte sann.

Fiende - fiende

Frånvaro är ouppmärksamhet.

Tvivel - misstro

Komponera och skriv ner meningar där dessa substantiv med "INTE" ska skrivas separat:

Det var inte lycka, utan sorg som förde människor samman.
Det är inte sanningen, utan lögner som orsakar irreparabel skada på vänskapen.
Inte en vän, men en fiende kommer inte att berätta sanningen.
Inte förtroende, men tvivel smög sig in i mitt hjärta.

Peer review.

Sammanfattning i detta skede av lektionen.

Vår väg till kunskap är svår. Vi är trötta, vilket betyder att det är dags att ta en paus. Lyssna på historien:

Jag besökte en gång ett land
Där "NOT"-partikeln försvann.
Jag såg mig omkring med förvirring:
Vad är detta för besvärlig position?
Men det var tyst runt omkring,
Och allt var en enda röra.
Och i den ljusa rabatten vid båset
Blå förgätmigej blommade.
Och vädret var dåligt,
Och den glada hunden gick.
Och viftar klumpigt med svansen,
Jag sprang genom krypande pölar.
Att möta mig utan någon rädsla
En tvättad och kammad röra gick med.
Och bakom ryakhan på det färska gräset
Det var en besvärlig rusning och framsteg.
Och träffa alla tidigt på morgonen
Prinsessan Smeyana log...
Det är synd att bara i en dröm
Det finns ett land utan partikeln "NOT".

Rolig saga? Varför blev hon så här?

Namnge orden från vilka "NOT"-partikeln flydde.

Skriv ner substantiv som inte används utan "NOT".

Förvirring, absurditet, förvirring, förgätmigej, dåligt väder, slask, klut, okunnig, Nesmeyana

Definiera ordet utifrån dess lexikala betydelse och skriv ner det, förklara stavningen:

Skönlitteratur - fabel
En känsla av intensiv fiendskap - hat
Indignation - indignation
Smärtsamt tillstånd - sjukdomskänsla
Fury - frenesi

Hjälp till att reda ut förvirringen.

När jag satt på en parkbänk hörde jag ett fantastiskt samtal. Hjältarna i Marshaks dikt "The Cat and the Quirks" kom till liv. Loafers säger indignerat: ”Katten har blivit helt fräck. Han skäller ut oss för att vi hoppar över lektioner, men han själv kan inte läsa siffran på huset och kan inte en enda bokstav. Helt okunnig." Vad gjorde hjältarna för fel? Skriv en ordbokspost: Okunnighet är...

En okunnig är...

Skriv ner det, öppna parenteserna.

Till din (o)lycka; skugga av (dis)förvirring; (inte) vädret försenat, men affärer; väntade (otåligt); (inte) år, men sjukdomen gjorde honom gammal; berätta (inte) sanningen; en (o)vän är svartsjuk; tung (o)vilja.

HALT: summera i detta skede baserat på resultatet av utförda uppgifter. Fizminutka - stafett:

Bestäm ordens morfologiska egenskaper.
Gör ett förslag.
Utför analys.

1:a raden - i lunden

Rad 2 - ingen tid

3:e raden - Anastasia

Du får reda på var denna stavning oftast finns genom att lösa flera grammatikproblem. Komponera detta ord från de första bokstäverna.

Vetenskapen som studerar skiljetecken.
Ord som låter lika, men har olika lexikaliska betydelser.
Ord som ligger nära i lexikal betydelse.
Den gren av språkvetenskap som studerar ett språks vokabulär.
En vokal som skrivs i sammansatta ord efter hårda konsonanter.
Meningar som uttalas med speciell känsla.
Vokalen efter c i ordet cirkus.
Fortsätt frasen: "Stavning och –s efter..."
Vokalen efter c i ordet kyckling.

Vilket ord fick du? ( ordspråk).

Vad är ordspråk?

Ge exempel på ordspråk. Vilken roll spelar de i vårt språk?

Innehöll de ord med den studerade stavningen? Förklara deras stavning muntligt.

Självständigt arbete: övning 219:

1:a raden – 1-2 meningar;

2:a raden – 3,4 mening,

3:e raden – 4,5 mening.

Kontrollera med hjälp av signalkort.

Arbeta i grupp: (uppgift på kort)

1. Fortsätt med ordspråket, skriv ner det, ange stavningsmönstret som studeras:

Lärande är ljus, och (okunnighet är mörker)
Så i (inte) vädret, men (lägg det i en hink)
Jakt är värre (fångenskap)
(INTE) arbetet torkar, men (vård).
Lev livet - (inte korsa fältet)

2. Hitta det fjärde extra: inte sanningen, utan en lögn; inte en vän, utan en fiende; inte ett hus, utan en koja; inte lycka, utan sorg. Motivera ditt val.

III. Konsolidering av teori och förberedelse för att lösa prov: i par, muntligt arbete med algoritmen.

IV. Kontroll över assimilering av material: testlösning:

A1 Substantivt skrivs med INTE separat: