Kontroll av verbet helfen. Verb med kontroll. Övningar för att kontrollera verb på tyska

Det tyska verbala systemet är inte lätt att lära sig, inte bara med tanke på närvaron av komplexa grammatiska tempusformer, separerbara och oskiljaktiga verbala prefix, många ramkonstruktioner, oregelbundna verb med sina grundformer som måste läras in, etc. Dessutom, det vill säga vilka prepositioner och kasus de kontrollerar är också ett mycket omfattande och viktigt ämne för högkvalitativ språkinlärning.

Trots närvaron av ett stort antal tillfälligheter i hanteringen av tyska och deras motsvarande ryska verb vid översättning, visar ett stort antal representanter för denna del av talet en helt annan hantering av prepositioner och fall jämfört med de som är bekanta för en rysktalande person. Många verb styr ett antal prepositioner och kasus samtidigt, beroende på vilken betydelse som väljs. Som ett resultat kan deras felaktiga användning helt enkelt leda till missförstånd av talaren av dem som han vänder sig till, och till och med uppkomsten av oönskade livssituationer.

Det är därför vi uppmärksammar dig på en ganska omfattande lista över tyska verb med deras inneboende hantering av vissa kasus och prepositioner. Denna lista över verb innehåller för det mesta sådana enheter, vars koppling till andra medlemmar av meningen skiljer sig från kontrollen av deras motsvarigheter när de översätts till ryska. Den här listan över tyska verb är avsedd att hjälpa dig att navigera korrekt användning av tyska verb i tal och lindra befintliga svårigheter med att översätta tyska texter.

Lista över tyska verb

Hantera verb på tyska - Rektion

arbeiten(Dat.) att jobba på(kreativ s.)

Unser Professor arbeitet jetzt an einem neuen Lehrbuch. Vår professor arbetar just nu med en ny lärobok.

sich auszeichnen durch(Akk.) vara annorlunda

Dieser Schüler zeichnet sich durch gute Kenntnisse in Geschichte aus. Denna elev utmärker sig (sticker ut) för sina goda kunskaper i historia (goda kunskaper om historia).

begabt sein für(Akk.) ha fallenhet för smb.(Dan. s.)

Das Kind ist für Musik begabt. Barnet har talang för musik.

es handelt sich um(Akk.) det här handlar om(föregående sid.)

ln diesem Artikel handelt es sich um das Leben och Wirken von Albert Einstein. Den här artikeln handlar om Albert Einsteins liv och arbete.

leicht fallen (schwer fallen) jmdm.(Dat.) vara lätt (svår, svår) för smb.(dat. s.).

Dieses Fach fällt ihm schwer. Detta ämne är svårt för honom.

teilnehmen an(Dat.) delta i smth.(föregående sid.)

Wir nehmen an diesem Gespräch gern teil. Vi är villiga att delta i detta samtal.

überzeugen (sich) von(Dat.) se till smth.(föregående sid.)

Wir haben den Bruder von der Möglichkeit dieser Reise überzeugt. Vi övertygade min bror om möjligheten av denna resa.

übersiedeln in(Akk.) flytta till, flytta till(vin. s.)

Skallig wird unsere Familj i en annan Stadt übersiedeln. Snart flyttar vår familj till en annan stad.

Med namnen på städer och länder - nach(Dat.)

Skallig wird unsere Familie nach München übersiedeln. Snart kommer vår familj att flytta (flytta) till München.

zur Verfügung stehen jmdm.(Dat.) att stå (vara) till förfogande för smb.(släkte)

Viele Bibliotheken und Stadien stehen den Studenten zur Verfügung. Många bibliotek och arenor står till studenters förfogande.

widmen(Dat./Akk.) ägna(Dan. p./Vin. p.)

Er hat der Mutter sein Buch gewidmet. Han tillägnade sin bok till sin mamma.

sich wenden(Akk.) kontakta smb.(Dan. s.)

Der Vater wandte sich an den Sohn mit einer Frage. Fadern vände sig till sin son med en fråga.

Övningar för att kontrollera verb på tyska

1. Besvara frågorna först skriftligt och sedan muntligt. Var särskilt uppmärksam på verbkontroll teilnehmen. Stryk under verbet i dina svar teilnehmen och dess prepositionella komplement: en (Dat.) .

1. Hat der Students an dieser Arbeit teilgenommen? 2. Haben die Freunde an dem Ausflug aufs Land teilgenommen? 3. Wer hat an dem Gespräch teilgenommen? 4. Nimmt er an dem Museumsbesuch teil? 5. Hatt dieser Tourist auch an der Reise teilgenommen? 6. Nimmst du gern an der Fahrt nach München teil? 7. Wer nimmt noch an diesem Theaterbesuch teil?

2. Besvara frågan först skriftligt och sedan muntligt Woran nehmen Sie teil? Använd orden inom parentes för att svara. Kontrollera dina svar genom att hitta lämpliga tillägg till frågorna i övning 1.

Prov:- Woran nehmen Sie teil? (der Theaterbesuch) - Ich nehme am Theaterbesuch teil.

Woran nehmen Sie teil? (das Gespräch, der Museumsbesuch, die Reise, der Ausflug aufs Land, die Fahrt nach München, diese Arbeit)

3. Vilka frågor skulle du ställa till de markerade prepositionsobjekten för att få följande svar.

Prov: Er hatt groddar en unserem Gespräch teilgenommen. - Woran hat är gern teilgenommen?

1. Die Touristen haben an der Fahrt nach Dresden teilgenommen. 2.Unser Lektor hatt en diesem Abend teilgenommen. 3. Jag blev an dem Museumsbesuch teilnehmen. 4. Der Junge wird an dem Ausflug teilnehmen.

4. Svara på frågan: Woran werden Sie morgen teilnehmen? Använd orden inom parentes för att svara. Var uppmärksam på verbkontroll teilnehmen an (Dat.).

Prov:- Woran werden Sie morgen teilnehmen? (der Museumsbesuch) - Ich werde morgen am Museumsbesuch teilnehmen.

Woran werden Sie morgen teilnehmen? (der Kinobesuch, der Ausflug, ein Gespräch, diese Arbeit, die Reise nach Berlin, dieses Fest, eine Fahrt aufs Land)

5. Svara på frågan: Woran wird dieser Student morgen teilnehmen? Använd orden inom parentes från övning 4 för att svara.

Prov:- Woran wird dieser Student morgen teilnehmen? (der Museumsbesuch) - Dieser Student wird morgen am Museumsbesuch teilnehmen.

6. Översätt till tyska. Var uppmärksam på kontrollen av verb på tyska.

1. Barnet deltar villigt i föräldrarnas samtal. 2. Vill du vara med på en resa till Dresden? 3. Professor Volkov och professor Steiner deltar också i detta arbete. 4. När kommer han att delta i vår kör? 5. Invånarna i denna nya stad deltar i byggandet. 6. Idag ska vi skriva ett brev till våra vänner i Tyskland. Kommer du att ta del av detta? – Självklart, och med nöje. 7. Vänligen delta i en utflykt utanför staden imorgon.

7. Besvara frågorna först skriftligt och sedan muntligt. Var särskilt uppmärksam på verbkontroll sich wenden . Stryk under verbet i dina svar sich wenden och prepositionsobjektet som det kontrollerar: en (Akk.) .

1. Wenden Sie sich oft an den Lektor? 2. Wendet sich die Schwester an den Bruder? 3. Hat sich dieser Student an den Professor gewandt? 4. Haben Sie sich an ihre Freunde gewandt? 5. Hat sich die Mutter an den Arzt gewandt? 6. Wendest du dich an unseren Kollegen? 7. Wendet sich der Lektor an diesen Studenten? 8. Hat sie sich an die Fachleute gewandt? 9. Wendet sich der Vater an seinen Jungen? 10. Wenden Sie sich an ihn?

8. Besvara frågan först skriftligt och sedan muntligt: An wen wenden Sie sich? Använd orden inom parentes för att svara. Kontrollera dina svar genom att hitta lämpliga tillägg till frågorna i övning 7.

Prov:- An wen wenden Sie sich? (diese Frau) - Ich wende mich an diese Frau.

An wen wenden Sie sich? (der Professor, dieser Student, sein Junge, er, ihre Freunde, der Bruder, unser Kollege, die Fachleute, der Lektor, der Arzt)

9. Översätt till tyska. Var uppmärksam på kontrollen av verb på tyska.

1. Varför ställde inte den här studenten sin fråga till vår professor? 2. Jag vänder mig till dig (artig form). 3. Läkaren vände sig till patienten. 4. Hon vänder sig till besökaren. 5. Vi når ut till dem. 6. Dottern vände sig till sin mamma. 7. Har du kontaktat din kollega? 8. Läraren vände sig mot pojken. 9. Vänligen kontakta honom inte nu.

10. Besvara frågorna först skriftligt och sedan muntligt. Var särskilt uppmärksam på prepositionskonstruktionen med vilken frasen es handelt sich um används vi talar om smth., talar om smth.Betona frasen i dina svar. es handelt sich och dess prepositionsobjekt um (Akk.) .

Prov:- Handelt es sich in diesem Buch um das Studium der Fremdsprachen? - Ja, in diesem Buch handelt es sich um das Studium der Fremdsprachen.

1. Handelt es sich in diesem Roman um das Leben eines bekannten Malers? 2. Handelt es sich in diesem Gedicht um die Liebe? 3. Hat es sich in der Novelle um die Freundschaft der Kinder gehandelt? 4. Hat es sich in seinem Brief um seine Tätigkeit auf dem Gebiet der Wissenschaft gehandelt? 5. Handelt es sich in diesem Gespräch um die Ausbildung von Fachleuten? 6. Handelt es sich in der Antwort des Professors um seinen neuen Artikel? 7. Handelt es sich in diesem Film um Albert Einstein und sein Leben?

11. Uttryck att du inte håller med om innehållet i påståendet och ge ett utförligt svar med orden inom parentes. Använd frasen Das stimmt nicht i dina svar.

Prov: In diesem Vortrag handelt es sich um die Tätigkeit eines bekannten Arztes. Stimmt das? (das Leben und Wirken eines Schriftstellers) - Nein, das stimmt nicht. In diesem Vortrag handelt es sich um das Leben und Wirken eines Schriftstellers.

1. In dieser Vorlesung handelt es sich um die Geschichte Berlins. Stimmt das? (die Geschichte Leipzigs) 2. In dieser Lektion handelt es sich um die Humboldt-Universität. Stimmt das? (dö Friedrich-Schiller-Universität). 3. Im Text handelt es sich um die Arbeit im Werk. Stimmt das? (die Freizeit) 4. Im Text handelt es sich um das Studium an der Lomonossow-Universität. Stimmt das? (das Studium an der Universität i Leipzig) 5. Im Text handelt es sich um die Stadt Dresden. Stimmt das? (die Stadt Berlin) 6. Im Text handelt es sich um das Studium der deutschen Sprache. Stimmt das? (das Studium der russischen Sprache) 7. Im Text handelt es sich um den Ruhetag eines Schülers. Stimmt das? (der Arbeitstag eines Fernstudenten)

Nycklar till tyska verbkontrollövningar

4. am Kinobesuch, am Ausflug, an einem Gespräch, an dieser Arbeit, an der Reise nach Berlin, an diesem Fest, an einer Fahrt aufs Land

6. Das Kind nimmt gern an dem Gespräch der Eltern teil. 2. Wollen Sie an der Fahrt nach Dresden teilnehmen? 3. Professor Wolkow und Professor Steiner nehmen an dieser Arbeit auch teil. 4. Wann wird er an unserem Chor teilnehmen? 5. Die Einwohner dieser neuen Stadt nehmen an ihrem Aufbau teil. 6. Wir werden heute unseren Freunden in der BRD einen Brief schreiben. Werden Sie daran teilnehmen? - Natürlich, mit Vergnügen. 7. Nimm bitte morgen an dem Ausflug aufs Land teil!

9. 1. Warum hat sich diese Studentin mit ihrer Frage an unseren Professor nicht gewandt (gewendet)? 2. Ich wende mich an Sie. 3. Der Arzt wandte sich an den Kranken. 4. Sie wendet sich an den Besucher. 5. Wir wenden uns an sie. 6. Die Tochter wandte sich an ihre Mutter. 7. Haben Sie sich an Ihren Kollegen gewandt? 8. Der Lehrer hat sich an den Jungen gewandt. 9. Bitte, wenden Sie sich jetzt nicht an ihn!

Mer material om att hantera verb på tyska och inte bara verb:

Kontrollen av verb (verb) är deras förmåga att påverka kasusformen av det substantiv som följer dem, d.v.s. att kontrollera det. Ofta verb. påverkar inte bara kasus, utan också prepositionen med vilken substantivet används. I de flesta fall kontroll av tyska verb. sammanfaller med hanteringen av deras synonymer på ryska.

Mir gefällt dieses Mädchen. – Jag gillar den här tjejen.

Det finns dock ett stort antal verb, vars kontroll på tyska inte på något sätt sammanfaller med kontrollen av deras synonymer på ryska.

Konceptet att kontrollera verb, som följer av ovanstående, finns på både tyska och ryska, såväl som på engelska och många andra språk; det är ett av grundelementen i grammatiken.

Till exempel:

Engelska: leta + efter + smth. - leta efter något

att titta + på. + smb., smth. - titta på någon, något.

att vänta + på + smb., smth. - vänta på någon, något.

Ryska: skylla + smb. (Vin. fall.) + in + smth. (Föregående höst.)

vaka+ över + smb. (TV-block.)

titta + smb. (Vin. pad.)

titta + på + någon, något (Vin. fall.)

Som framgår av exemplet beror ibland betydelsen av verbet på kontroll. Ett verb, när det används med olika prepositioner eller kasus, kan ändra dess betydelse. I tyska förekommer även sådana fall:

Nej. + haben + verstanden (del II) – förstå (verb i tredje formen, i preteritum)

Till exempel: Ich habe Sie verstanden. - Jag förstod dig.

einverstanden sein + mit + jemandem – att hålla med någon.

Till exempel: Ich bin mit Ihnen einverstanden. - Jag håller med dig.

ankommen + auf + Akk. – beror (på något.)

Till exempel:

Die Lösung des Problems kommt auf mich an. – Lösningen på problemet beror på mig.

ankommen + in + Dat. - anlända (någonstans).

Till exempel:

Ihr Versand kommt aus Moskau in die Post heute Morgen an. – Ditt paket från Moskva anländer till postkontoret i morse,

En viktigare nyans är dock skillnaden mellan kasusformen för ett substantiv som kommer efter ett verb på tyska och kasusformen för ett substantiv på ryska. Det bör noteras att ett verb mycket ofta, förutom ett substantiv, kräver efter sig det reflexiva pronomenet sich, vilket också i varje enskilt fall måste vara i ett visst fall (Dativ eller Akkusativ).

interessieren – att intressera

Ihre Arbeit hat mich interessiert.

sich interessieren + für + etw. (Akk.) – att vara intresserad av smth.

Ich interessiere mich für Ihre Arbeit. – Jag är intresserad av ditt arbete.

Ibland kan ett verb kräva ett dubbelobjekt efter sig:

bringen j-m etw (Akk.) – bringa till någon. smb.

Till exempel: Ich habe heute meiner Mutter die Blumen gebracht.

I det tyska språket finns det en grupp verb som kräver en dubbel Akkusativ efter sig, det vill säga två substantiv i ackusativ kasus (Akkusativ), de kan kopplas ihop med en preposition eller användas utan den.

Till exempel: halten + Akk. + für + Akk. - att ta någon för någon

Für wen haltet ihr mich? – Vem tar du mig för?

När man lär sig det tyska språket är ämnet verbkontroll mycket viktigt och ett av de svåraste, eftersom det finns ett stort antal verb. med kontroller som skiljer sig från ryska. Sådana verb. och deras hantering bör läras utantill. Vanligtvis använder lärare ett antal av de mest använda verben; deras listor skiljer sig lite och ser ungefär likadana ut.

Lista över de mest använda verbkontrollerna:

antworten auf etw./Akk . – svar (till sth.)

sich/Akk. anziehen- klänning

anfangen mit etw./Dat. - till att börja (med smth.)

aussteigen aus+Dat. – gå, lossa (från smth.): Ich steige aus dem Bus aus.

anrufen j-den/Akk. - ring någon)

telefonieren mit. +Dat. - ring någon)

arbeiten an etw./Dat. - arbete (på smth.)

Abschied nehmen von j-dem/Dat. - säga adjö (till någon)

sich verabschieden von j-dem/Dat. - säga adjö (till någon)

abwischen etw./Akk. – radera (från något), torka (smth.): Ich habe das Fenster schon abgewischt.

beantworten etw./Akk – svara (till sth.)

begrüßen j-den/Akk - att hälsa (någon)

beginnen mit etw./Dat. - till att börja (med smth.)

betreten +Akk. – gå in (någonstans): Ein fremder Mann betrat das Zimmer.

eintreten in+Akk. – gå in (någonstans)

besprechen etw./Akk - att diskutera (sth.)

sprechen mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - prata (med någon om något)

brauchen etw./Akk. – behöver (sm.)

beenden etw./Akk. – stoppa, avsluta (sth.)

begegnen j-dem/Dat . - träffa

bekant sein durch etw./Akk. - att vara känd (smb.): Dieses Land ist durch seine einzigartige Architektur bekannt.

bringen j-dem/Dat. etw./Akk . – ta med (till någon något)

durchfallen in+Dat . - att misslyckas, misslyckas (på engelska)

tänka an j-den/Akk. – tänk (om smb., sth.)

nachdenken über etwas/Akk. – tänka på (något)

danken j-dem/Dat. für etw./Akk. – tack (någon för något)

einverstanden sein mit etw.,j-dem/Dat. - att hålla med (med någon)

einladen j-den/Akk. zu etw./Dat. – bjuda in (någon någonstans)

einsteigen in+Akk. – sitta ner (någonstans): Ich steige ins Auto ein.

einziehen in+Akk. - flytta in, bosätta sig (någonstans)

entschuldigen j-den, etw./Akk. - ursäkta (någon, sth.)

sich entschuldigen bei j-dem/Dat. für etw./Akk. - be om ursäkt (för smth.)

erzählen j-dem/Dat. (über)etwas/Akk. – berätta (någon om något)

fallen zu Boden - att falla (på golvet)

gehen (mit)j-dem/Dat: Wie geht es (dir)? - Es geht mir gut.

gefallen j-dem/Dat. - att behaga (någon)

fahren mit etw./Dat. – rida (på något)

fertig sein mit etw./Dat. – förbereda (något): Ich bin mit der Arbeit fertig.

Freude (Spaß) machen j-dem/Dat. - att ge glädje (njutning) till (någon)

sich freuen über etw./Akk. /auf etw./Akk . - att glädjas (över något)

zu Besuch gehen/kommen zu j-dem/Dat. - gå/kom och hälsa på (till någon)

geschehen mit j-dem/Dat. - att hända (med någon)

gehören j-dem/Dat. - tillhör någon)

gehören zu +Dat. - tillhör någon)

gratulieren j-dem/Dat. zu etw./Dat. - gratulera (någon till något)

Gelingen j-dem/Dat. - att lyckas (från smb.)

hören etw.,j-den/Akk. - höra (någon)

zuhören j-dem/Dat. - lyssna på (smb.)

halten etw./Akk. - håll (något)

sich unterhalten mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - kommunicera (med någon), ha kul (med någon, på något sätt)

helfen j-dem/Dat. bei etw./Dat. – hjälpa (någon med något)

interessieren j-den/Akk. - att intressera (någon)

sich interessieren für etw./Akk. - att vara intresserad av (smth.)

klingeln an/Dat. - ring (någonstans) (vid dörren)

klopfen an/Akk. - knacka (någonstans) (på dörren)

kennen etw./j-den/Akk. – vet (någon, något)

kennen lernen j-den/Akk. - lära känna någon)

leicht(schwer)fallen j-dem+Dat. – vara lätt/svår för (någon)

los sein mit j-dem/Dat. - hända (med någon)

nah sein von etw./Dat. - att vara nära (till något) (om ett livlöst föremål)

nah stehen j-dem/Dat. – stå bredvid (någon) (om ett animerat föremål)

nennen j-den/Akk.+Akk. - ring någon)

passieren j-dem/Dat. - hända (med någon)

rufen j-den/Akk. - ring någon)

zurufen j-dem/Dat. - prata med någon)

sammeln etw./Akk. - samla (sth.)

schenken j-dem/Dat. etw./Akk . - ge (till någon något)

schreiben mit j-dem/Dat. - skriva (till någon)

schreiben j-dem/Dat. etwas/Akk. – skriva (till smb. sth.)

sich schreiben mit j-dem/Dat. - korrespondera (med någon)

sprechen mit j-dem/Dat. über etw./Akk. - prata (om något med någon)

staunen über etw./Akk. - att bli förvånad (över något)

stören j-den/Akk. bei etw./Dat . - störa (någon i något)

treffen j-den/Akk. - Träffa någon)

sich treffen mit j-dem/Dat. - att träffa (med någon)

umziehen in+Akk. – flytta, flytta (till någonstans)

umsteigen aus+Dat. in+Akk. Ich bin aus dem Bus in die Straßenbahn umgestiegen.

verbringen etw./Akk. — spendera (sth.) (tid)

vorbereiten etw./Akk. - förbereda (sth.)

sich vorbereiten auf etw./Akk. - att förbereda (för något.)

verstehen etw./Akk. - förstå (sth.)

sich verstehen mit j-dem/Dat. – förstå (någon) (plural): Ich verstehe mich mit meinen Eltern gut.

versammeln j-den/Akk. – samla (någon)

vorstellen j-dem/Dat. j-den/Akk. – representera (någon)

sich vorstellen j-dem/Dat. - presentera dig själv (för någon)

warten auf j-den,etw./Akk. - vänta på (någon, något)

waschen sich/Dat etw./Akk. - tvätta (någon sth.)

sich/Akk. waschen - att tvätta

wünschen j-dem/Dat. etw./Akk. - att önska (för smb. sth.)

wissen etw./Akk., von etw./Dat. - att veta (sth., about sth.)

sich wundern über etw./Akk. - att bli förvånad (över något)

zufrieden sein mit etw.,j-dem/Dat. - att vara nöjd med (smth.)