Из дневника школьницы. Последний год в школе. Из дневника школьницы Мы уже последний год в школе

Одним из самых сложных периодов в общеобразовательной школе является одиннадцатый класс, последний год обучения. Период сложен как для учеников, так и для их родителей. Привычная и такая родная жизнь заканчивается. Что делать дальше? Непростое это решение. Как воплотить в жизнь свои детские мечты? Над этим придется здорово потрудиться.

У ребят, решивших поступать в вуз, появилась дополнительная нагрузка. К единым государственным экзаменам надо интенсивно готовиться наряду с напряженными занятиями в школе. В дополнение ко всему над юношами висит угроза службы в армии. Пойти работать или дальше учиться? Родители, как всегда, приходят на помощь своему выросшему ребенку. Многочисленные откровенные беседы, совместные посещения дней открытых дверей в вузах помогут одиннадцатикласснику и его родителям сделать правильный выбор совместными усилиями. Для тревоги, безусловно, есть причины, если ребенок часто меняет свои планы, если не может выбрать между гуманитарным направлением и техническим. С чем это может быть связано? Попытайтесь понять причину вместе с ним. Постарайтесь делать это очень тактично. Ребенок может не доверять родителям именно в этом вопросе. Есть вероятность того, что он опасается, что родители не поймут его выбор, станут настойчиво отговаривать, навязывать свою, как они считают, более правильную, точку зрения. Тогда эта и без того сложная проблема значительно осложнится. Проявите к выбору ребенка терпение и мудрость взрослого. Пусть он увидит искреннюю заинтересованность к себе. Уважаемые родители! Будьте предельно тактичны в это время. Не позволяйте себе едких замечаний в адрес ребенка, не смотрите на него сверху вниз. Если вы пренебрегали мнением ребенка, найдите в себе силы это признать. Не повторяйте своей ошибки. Очень легко потерять доверие ребенка к себе. И очень трудно и долго это доверие потом восстанавливать. Вспомните и расскажите выпускнику о тех же самых своих мучениях и проблемах много лет назад. Помогите ребенку собрать как можно больше информации о выбираемой профессии, чтобы у него, как у многих молодых людей, не осталось иллюзий на этот счет. Ребенок должен четко представлять себе, чем конкретно он будет заниматься после получения соответствующего образования, если ставка будет сделана на вуз. Вместе читайте и досконально разбирайте справочную литературу о профессиях. Не вредно обсуждать карьеру достаточно известных людей, их взлеты и возможные падения. Насколько легка или тяжела выбранная профессия. Твердо дайте понять, что деньги просто так нигде не платят. Чтобы заработать хорошие деньги, придется приложить немало труда и знаний.

Если выпускник сделал свой выбор и грамотно его аргументировал, переубеждать и отговаривать уже поздно. Наоборот, родителей должно порадовать это самостоятельное решение. Даже если оно диаметрально противоположно вашему мнению и расходится с вашими пожеланиями. Выразите ребенку свое одобрение, ведь ему так нужна поддержка именно близких людей. Пожелайте, чтобы все им задуманное удалось как нельзя лучше. Вместе распланируйте, какие конкретные действия необходимо предпринять уже сейчас для того, чтобы достижение намеченной цели стало реальным. Если старшеклассник ничего не делает, то его мечты так и останутся мечтами. Потому что времени для конкретных действий остается не так уж и много. Взрослые должны предусмотреть как победы их детей, так и вероятность неудач. Для этого подойдут запасные варианты. В настоящее время можно пытаться поступить в несколько вузов одновременно. Ищите запасной вуз самостоятельно, таким образом, вы не будете отвлекать ребенка от основной задачи подготовки. Подобные поиски не составят для родителей особого труда, ведь они знают направление выбранной профессии и предполагаемые дисциплины, которые придется сдавать выпускнику.

Следует помнить, что разумная мера должна быть во всем. Следите за тем, чтобы, занимаясь, ребенок не переусердствовал. Многие не замечают, как бежит время. Вроде только сел позаниматься с утра, а за окошком уже темно. Особое внимание в это напряженное время следует уделять полноценному питанию. Способствовать нахождению ребенка на свежем воздухе. Несмотря на его занятость, делать совместные вылазки в выходные дни на природу. Вы даже представить себе не можете, сколько восторга принесет вашему уставшему ребенку зажаренная на костре обыкновенная сосиска. Праздником покажутся мальчишке несколько часов, проведенных с отцом в гараже.

Наконец наступит тот сладостный момент, когда долгие годы учебы закончены. Даже не верится. Успешно будут сданы напряженные выпускные экзамены. У некоторых позади экзамены и вступительные. Проделан огромный эмоциональный и физический труд. У выпускника есть полное право на полноценный отдых перед не менее сложным следующим жизненным этапом. И неважно пойдет ли ребенок работать или станет студентом, может быть даже уйдет служить в армию, ему необходим как физический, так и эмоциональный отдых. Огромное чувство усталости наблюдается у всех выпускников. Устали и ответственные дети, и те, которые, как нам казалось, не очень напрягались в школе. Отдохнуть и расслабиться надо как тем, так и другим.

Р.М.Бараева,.педагог- организатор ОБЖ, по материалам Интернет

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. Талица

ФАЛЕНСКОГО РАЙОНА, КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ.

Содержание:

Вступление. 3 стр.

Сценарий « Новый год». 11 – 19 стр.

«Последний звонок» 11 класс. 20 – 31 стр.

«Выпускной бал» 32 – 53 стр.

Заключение 54 стр.

Литература 55 стр.

Праздник в школе … Это ожидаемое, необходимое маленькое чудо в повторяемой череде учебных будней. Ожидание чего-то нового, необычного, радостного сопровождает нас в эти предпраздничные дни. Каков он будет, этот праздник? В чем его приметы и отличия? Чем согреет, в чем поможет раскрыть индивидуальность личности, коллектива школы?

Общешкольные мероприятия занимают в структуре школьной жизни важное место. Их цели разнообразны: несут дополнительную информацию, расширяют кругозор, развивают. Но их главная цель: взорвать обстановку однообразия, монотонности умственного труда праздником чувств, эмоций, радостных переживаний. Детям это необходимо. Кроме того, общешкольные мероприятия – это арена талантливым, амбициозным, волевым ребятам для самопроявления, самоутверждения, тренировки воли.

Как же все-таки здорово, что однообразие учебной повседневности нет-нет да и перебивается чем-то неожиданным. Например, общешкольным праздником, конкурсом, концертом и т.д.

В данной работе представлены мероприятия которые были подготовлены и проведены в выпускном классе. Последний школьный год – это особый год в жизни детей. Хочется верить, что эти праздники, которые мы вместе подготовили и провели, запомнятся моим детям надолго. Пусть они сохранят в памяти лучшие моменты школьной жизни.

Дни пролетят, пройдут года

Но на слово поверьте

Что будет вас манить сюда

Из жизни круговерти

И школьных комнат строгий вид

В дали милее будет

Здесь детских лет поёт родник

А кто ж его забудет…

П ервое сентября – это праздник всей школы, но прежде всего - это праздник первоклассников. Они впервые переступают порог нашей школы. Она подарит им радость первых открытий, знания, умение дружить, научит добиваться побед.

1 сентября. «Первый звонок».

1в. Внимание, внимание! Сегодня, первого сентября 2006 года, начинается новый отсчет времени для тысяч мальчиков и девочек!

2в. Сегодня, первого сентября 2006 года, 4 мальчика и 5 девочек станут первоклассниками нашей школы!

1в. Начало долгого пути…

Им столько предстоит пройти,

Узнать, обдумать, научиться

Чтобы через десяток лет

О них сказали:«Человек!»

2в. Начало долгого пути…

Что ждет их, крошек, впереди?

Хотелось, чтобы только «пять»

Они сумели получать!

Но это после, а сейчас

Сюда мы приглашаем вас!

1в. Итак, на первую линейку, посвященную «Первому звонку» приглашается первый класс! Классный руководитель Бельтюкова Надежда Ивановна.

Под музыку « Учат в школе» выходят первоклассники.

2в. Вот шагают малыши,

Малыши – карандаши!

Это наша с вами смена.

На уроках, переменах,

Конкурсах, олимпиадах

Нас заменят, если надо!

Новое изобретут,

Лишь немного подрастут!

1в. Не смотрите, что ребята

Ростом, вроде, маловаты.

Сказки, ребусы, загадки

Вам « на раз » решат ребятки!

Сколько будет пятью пять!

Им задачки не проблема.

Вот какая это смена!

2в. Бодро, весело шагают.

Видно, буквы все-все знают!

«Гарри Потера», наверно,

Прочитали непременно!

Компетентны непомерно!

Это неплохая смена!

Песню приветствия поёт все школа вместе.

Песня «Маленькая страна»: Двери сегодня вам откроет

Сказочная страна.

Эта страна зовется школой,

Ждет малышей она!

Светлые классы, словно в замке,

Ждет на доске мелок,

И переменку, будто в сказке,

Будет дарить звонок!

Припев: Новеньким малышам,

Маленьким «первышам»,

Мы все расскажем про нашу школу

И всех представим вам!

Бой часов – фонограмма.

1в. Бой часов нам с тобой сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться.

2в. Тем, кто стал уж почти корифеем,

Кто все знает и много умеет,

Тем, кого в том году принимали,

И, вы помните, здесь поздравляли.

1в. Старшим, младшим – всем труд наш – учеба.

Старт сегодня дается нам, чтобы,

Отдохнувши, уже не лениться,

Развиваться, трудиться, учиться!

2в. Как жаль. ребята, только раз

Бывает этот день и час!

Когда звенит вовсю звонок

И первый задают урок!

1в. С уроками ты погоди,

У нас все это впереди!

Сегодня в этот день веселый

Ещё раз всех знакомим с школой!

Начинаем мы знакомство

С одного простого слова

Кто за все у нас в ответе:

Вкусно кормит ли в буфете?

Как, чему ребяток учат?

Как ремонт устроить лучше?

Где бы спонсора найти,

Чтобы парты оплатить?

Знайте, в каждой школе это

Человек один: Директор!

2в. Вот я вас и знакомлю с директором нашей школы.. Ему слово

1в. Продолжим знакомство. Не менее важное для

нас слово «завуч». Кто же он такой?

2в. Расписание составляет,

Обо всем на свете знает:

О звонках и об оценках,

Дрался кто на переменках,

Кто кому чего сказал,

На урок кто опоздал.

В общем, вы должны понять,

Завуча вам надо знать!

1в. Итак, слово завучу школы ….

2 в. Первоклассники, а теперь ушки на макушке!

Слушайте внимательно!

1в. Теперь у каждого из вас

Есть та, кто ежедневно в класс

С улыбкой будет приходить,

Чтоб вас лелеять и растить!

Чтоб нос кому-то вытирать,

Учитель, говорю вам прямо,

Здесь, в школе, как вторая мама!

2в. Поэтому я представляю слово учителю первого класса. Слово первой

Учительнице.

1в. У нас на празднике есть гости!

Они тоже пришли поздравить и первоклассников,

И всех ребят с Днем знаний!

Слово предоставляется гостям линейки….

2в. А вы, первоклассники и их родители, знаете,

Что будете учиться в необыкновенной школе?

У нас таланты расцветают как цветы на клумбе!

Наши ребята и танцуют, и поют, и рисуют, и посещают

множество кружков.

1в. Мы, думаем, на следующий год вы обязательно порадуете

Нас своими достижениями! А теперь я вас познакомлю с самыми главными в школе – Выпускниками. Им слово!!!

Слово выпускников.

Мы говорим вам « Здравствуйте!» от всей души.

По опыту – уроки хороши,

Когда на них с душою все идут.

Учитель нам, поверьте, словно друг!

Здесь столько интересного вокруг,

Что не хватает просто глаз и рук!

Для тебя и для тебя

Приготовили наказ мы.

Пусть сегодня у нас праздник,

Но без наказов нам нельзя!

Наказ первый:

Учитесь, учитесь и ещё раз, учитесь!

Помните, учитесь в первую очередь вы, а не папа с мамой или бабушка с дедушкой!

Поэтому все домашние задания делайте сами!

Наказ второй:

На уроках внимательно слушайте учительницу, а не соседа!

Аккуратно пишите только в тетради, а не на парте!

Помните, за тетрадь «пять» поставить могут, а вот за надпись на парте – вряд ли!

Наказ третий:

На перемене лучше всего бегается на втором этаже:

Там разгон побольше, а начальства поменьше!

Наказ четвертый:

Опаздывать на уроки нехорошо!

Но не приходить в школу ещё хуже!

Проблем с родителями потом не оберешься!

Итак, напутствий долгих череда

Доходчива, мы знаем, до поры.

Но краткость – мать таланта, а пока

Мы дарим вам воздушные шары!

Любимая игрушка для всех нас:

Воздушный шар или воздушный мир…

И улыбнуться каждому из вас

Помогут эти яркие шары!

Вручение цветов и подарков первоклассникам и учителям.

1в. Школа, внимание!

Сейчас будет держать свой самый первый экзамен наша юная смена: первоклассники!

Слово первоклассников.

Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!

Наконец мы подросли.

Уверяем, не напрасно

К вам учиться мы пришли!

Мы уже чуть-чуть читаем,

Можем сказку рассказать,

Очень хорошо считаем,

Любим петь и рисовать.

Мы веселые ребята,

Может, веселее вас!

Даже нас смешить не надо!

Рассмеемся все «на раз»!

Только мне сказал братишка,

Будет очень не смешно,

Если смотришь вместо книжки

Ты под стул или окно!

Школа стает нам родною,

В ней не будет места скуке.

А учитель нам откроет

Тайны многие науки.

Много нового узнаем,

Познакомимся с иксом,

Может, звезды сосчитаем,

Как немного подрастем.

Нас научат быстро бегать,

Как художник рисовать.

А с компьютером умеем

Мы уже вовсю играть!

Школа, здравствуй! Здравствуй школа!

Смена новая идет!

Зазвенит звонок веселый,

И начнется школьный год!

1в. Минута - зальется волшебный звонок.

Начнется для вас самый первый урок.

Сквозь школьные годы одиннадцать лет

Несите, друзья, его звон, его свет!

2в. Право дать первый звонок на первый урок предоставляется ученику одиннадцатого класса …. и ученице первого класса…..

1в. А теперь под дружные аплодисменты мы провожаем наших первоклассников на первый урок. (под музыку « Дважды два четыре» малыши проходят круг почета и идут на урок.)

2в. Что ж, в добрый час и в добрый путь,

Улыбку, школьник, не забудь!

Нас школа в страну знаний приглашает,

А год учебный счет свой начинает!

1в. Мы еще раз поздравляем всех с началом учебного года!

Пусть он принесет вам только прочные знания, верную дружбу, хорошее настроение!

2в. В добрый путь!

На этом наша линейка окончена!

Н овый год – самый желанный и любимый праздник! Особенно в школе.

Его ждут все: и загруженные проверкой контрольных и сочинений преподаватели, и задавленные отчетами завучи, и держащие руку на пульсе жизни школы директора, и, конечно же, ученики от первого до одиннадцатого классов! Скоро премьера новогоднего представления для малышей, праздничные программы для более старших ребят.

Сценарий «Новый год».

Звучит веселая музыка. Выходят ведущие Яга и Зима.

Зима : Здравствуйте, дорогие……

Яга : (перебивая Зиму)

Добрейший всем новогодний «вечерочек»!

Зима: Вы готовы веселится? (все кричат – Да!)

Петь, играть и танцевать? (все – Да!)

Яга : И по лестницам носиться,

Всем мешать и всех толкать?

Зима : Ох, Яга, тебе напрасно

Я в ведущие взяла!

Здесь культурные ребята,

И для них пришла пора

Взяться за руки под елью,

Встать в веселый хоровод,

С песней, радостью, весельем

Встретить праздник Новый год!

Яга : Я хоть вредная бываю

И на пакости стремлюсь,

Но, бывает, помогаю

И на что-то пригожусь!

Так, «робяты» , ну-ка, дружно

Встали вместе в хоровод…

(разумеется, никто в хоровод не встает)

Тот, кто с головой не дружен,

Сделал все наоборот!

Я придумала, Зима!

Целый вечер я играю!

Счет веду очкам сама,

И сама всех награждаю!

Зима : Что, сыграем с Бабой Ягой?

Ну, давай, Яга, во что же ты собралась играть?

Яга : Ха! Да в «слабо» !

Ну, что, слабо вам встать в хоровод по классам?

Зима : Конкурс первый! Каждый класс образует свой хоровод, а Баба Яга

Оценит, чей хоровод будет лучше!

Яга : Еще как оценю! А слабо вам взяться за ноги?!

Ой, ладно, не надо ног! Взялись за руки … Так!

А теперь споем песенку, какую? Сами знаете!

« В лесу родилась елочка»!

Исполняется песня «В лесу родилась елочка». Поют все классы.

Яга : По моим «яговым» подсчетам лучше всех « отхороводился» ….

(называет класс).

Звучит веселая музыка, танцующей походкой входит Господин Ау, сам себя представляет, нахваливает свои достоинства:…….

Ау: Зима! И все детишки в зале!

Вы, наверное, узнали

В кой-каких местах красивом,

Умном, скромном, просто милом…

Яга : Да… Я так не назову…

Это ж господин Ау!

Зима : Наш Ау – «пугач» со стажем!

Яга : Тот пугач боится даже

Не только монстра там иль Фреди,

А своей худющей тени!

Гав! (господин Ау пугается и прячется)

Смотри, как испугался!

Ау: Ну, Яга! Я оказался

В этом милом светлом зале

Не затем, чтоб тут пугали

Меня всякие Бабуси,

Пусть хоть даже и «Ягуси»!

Зима : Так Яга! У нас тут праздник!

Не томи ребят напрасно

Разговором и пуганьем!

Мы веселье продолжаем!

Снова хоровод. Девочки со мной, а мальчики с Ягой. (ведущие задают темп, ритм, движения хоровода и его направление. звучит музыка «Новогодняя песня» группы Блестящие.

Яга : Ладно, я продолжаю свой конкурс «слабо».

Слабо ли вам станцевать новогоднюю полечку?! Нет?!

Итак, раз, два, три!

Все танцуют: я и ты!

Звучит полечка, все танцуют.

Яга : По моим «яговым» подсчетам лучше всех теперь « отполечкался» ….

(называет класс или отдельных учеников), и для них и всех ребят подарок медленный танец (юноши приглашают девушек).

Звучит медленная музыка.

Ау: Зимушка – Зима, народ

Очень знать желает:

Где же Дедушка Мороз?

Зима : Подарки собирает.

Слышу, лес вдали шумит,

Стук раздался в двери.

Видно, Дед Мороз спешит.

Ау: Я пойду проверю! (побежал, увидел что-то, испугался)

Как же, Дед Мороз спешит,

Прямо спотыкаясь!

Это к нам сюда спешат

Леший и Кривая.

Бабка, родичей встречай!

Я же лучше спрячусь.

Испугаюсь невзначай,

Обижусь и заплачу!

Господин Ау прячется среди зрителей, создавая суматоху в зале.

Влетают с гиканьем и свистом Леший и Кикимора.

Песня Бабок Ежек из мультфильма, они танцуют что-то в стиле кадриль.

Зима : Какие веселые ребята!

Леший: Ой, как весело, девчонки!

«Обалденно» прямо!

Кикимора: Эй, пацан, не стой в сторонке!

Потанцуй-ка с нами!

Зима : Хорошо! Продолжаем веселится все вместе!

Песня о медведях из кинофильма «Кавказская пленница».

Леший: Привет, братва! Хэллоу, девчонки!

Поприветствовать вас хочет.

Вся лесная «шатья-братья»

В «клевый» новогодний праздник!

Кикимора: Как у вас сегодня «круто»!

Разодеты фу-ты ну-ты!

Я «балдею», Леший, елка!

Как в болоте на тусовке!

Зима : Батюшки, а это кто?

Ау: Кто да кто? Дурак в пальто!

Леший: Слушай, ты, Ау, заткнись!

Кикимора: Что, «балдеешь»?! Извинись!

Яга : Ой, как весело здесь будет!

Кто-то как кого-то стукнет!

Зима : Мы таких гостей не ждали!

Хотя, может, вы узнали

В ситуации такой

Тех, кто иногда порой

В классе может отличиться!

Леший: Ладно, будем веселиться!

Так, что на улице?

Зима : Зима….

Леший: Песню выбрала сама!

Яга : Это веселая песенка для всех «клеевых» девчонок нашего вечера. А вы,

Леший и Ау, не стойте пеньками, а выберите самую зимнюю, самую

новогоднюю девчонку сегодняшнего праздника!

Звучит песня «Девочка Зима» из репертуара группы «Лицей».

Ау и Леший выбирают самую веселую девчонку и приглашают на сцену(или к ёлке).

Ау: На наш безупречный взгляд и необыкновенный вкус девчонкой Зимой

Стала ……..

Ей мы дарим целых два приза: сладкий и красивый.

Только для нее, ну, и для всех девчонок – медленный танец любви!

Девушки приглашают юношей, право первой выбрать юношу

предоставляется нашей победительнице.

Звучит медленный танец.

Яга : Любопытная я очень!

До загадок все «охотча»!

Что, слабо вам, видно, дети,

Правильно назвать ответы?

Зима :Итак, следующий конкурс Бабы Яги « Слабо быть умным».

Я приглашаю на сцену по три человека от класса- самых умных, самых

сообразительных!

Проходит конкурс загадок. Каждой команде надо задать по два вопроса.

Зима : А эту загадку вы отгадаете все вместе:

Кто знаком всем людям с детства?

И кого на праздник ждете?

Кто узоры на рассвете

Нарисует нам на окнах?

Знает весь честной народ

И зимой его зовет….. Как?

Все кричат: «Дед мороз!». Под музыку выходят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Новогодненький привет

Вам от Дедушки Мороза!

Лучше в мире, видно, нет

Нашей сказки новогодней!

Пусть вы выросли большими-

Рост у вас – ого! – ребята!

Праздник любим всей душою,

Новый год встречать все рады!

Снегурочка: Позабудем хоть на вечер

Про прогулы и оценки!

Праздник подарил нам встречу

С танцем и веселой песней!

Яга : Так, «робяты»! как насчет веселого танца?

Вы согласны танцевать с Дедом Морозом?

Пусть же плохое настроение, если оно еще осталось, улетит как туча

из песни!

Песня Аллы Пугачевой « Улетай туча»! (или другая песня).

Яга : Итак, продолжаю свой конкурс «Слабо». Дед Мороз у тебя в подарках

булки имеются?

Дед Мороз: Зачем тебе булки? Проголодалась?

Яга : Зачем, зачем, надо! А вода?

Дед Мороз: Снега и воды у меня сколько угодно!

Яга : Отличненько! А теперь по одному желающему увековечить свое имя в

книге рекордов Бабы Яги и принести победное очко классу!

На сцену поднимаются по одному человеку от класса.

Яга : Ну, дорогие смельчаки, а слабо вам съесть булочку, запить водой и

Свистнуть?

Проводится конкурс « Съешь булочку». Награждают победителя.

Леший: Пацаны, как насчет баскетбольчика?

Кикимора: Леший, разошелся, брат!

Здесь вокруг огни горят!

Елка, танцы и тусовка-

Не для спорта обстановка!

Леший: Я еще «мозгой не скис»!

Пусть Мороз подарит приз

Самой шустренькой команде!

Ау: Объявляем состязание!

Самых быстрых и умелых,

Всех отчаянных и смелых!

Разделитесь на две команды Девочки и команда Мальчиков. По одному участнику приглашаются к ведущему. Игра в баскетбол бумажными мячиками.

Леший: Итак, мы приглашаем по пять человек от класса для того, чтобы

выявить самый быстрый класс! Задание следующее: всем членам команды надо перенести теннисный шарик в ложке, обежать препятствие в виде стулов.

Проводиться веселая эстафета по переносу шарика.

Кикимора: Сейчас немного отдохнем поиграем в угадалки.

Ведущий предлагает угадать, сколько страниц в книге, как зовут куклу, сколько орехов в мешке и т.д.

Яга : Итак, я завершаю свой конкурс «Слабо».

Правда, осталось задание одно:

Я попрошу подняться на сцену,

Кто сочинять красиво умеет!

Вам надо за пять минут составить поздравление с Новым годом всем участникам вечера. Но главное условие, чтобы в поздравлении повторялось десять раз одно из выбранных слов (участники конкурса сами вытаскивают вариант слова): круто, клево, слышь, вооще, короче, елы-палы.

Зима :Пока вы составляете тексты поздравлений, мы немножко потанцуем!

Звучит танцевальная музыка.

Яга : Итак, любители говорить по фене!

Разуйте уши! Сейчас вы услышите вашу, родную речь!

Кто же круче составил поздравление?

Участники конкурса читают свои поздравления с Новым годом.

Подводиться подсчет очков, но если нет явного победителя – самого активного класса, наградите все классы коробками конфет.

Яга : Так, кому достался приз?

Кто же самым был веселым?

Кому звание «Слабист».

Может дать мы в нашей школе?

Тут мы, дружно подсчитавши,

Порешавши и сказавши:

Дед Мороз, тебе водить

И итоги подводить!

Дед Мороз: Ух, ты хитрая Яга!

Яга : Неспроста же я Карга!

Дед Мороз: Всех ребят я награжу,

Подвести их не смогу!

Проводиться награждение. Танец-дискотека.

Зима : Все для вас, друзья, сегодня

В этот праздник новогодний!

Загорится пусть звезда

Для меня и для тебя,

И для всех друзей на свете

Пусть повеет звездный ветер!

Ау: Посмотрите на часы:

Еще ровно пять минут

Сказке предстоит идти,

Время вспять не повернуть!

Дед Мороз: С Новым годом поздравляем!

С новой встречей, с новым счастьем!

Пусть исполнятся желания

И сопутствует удача!

Снегурочка: Просто за руки возьмитесь

И желание загадайте,

И друг другу улыбнитесь,

А печали забывайте!

Вместе: С Новым годом!

Звучит песня «Новогодняя » Верка Сердючка.

А теперь праздничная дискотека.

П оследний звонок, это памятное, трогательное событие для каждого человека, имеющего отношение к школе. Для выпускников это надежды, тревоги и планы на будущее; для родителей волнующее осознание того, что детки повзрослели и привычный ритм жизни вот-вот изменится; для школьных учителей – расставание с дорогими людьми, в которых вложено почти столько же душевных сил, сколько и в своих детей.

Сделать выпускные праздники интересными, запоминающимися, веселыми – вполне посильная задача.

Последний звонок. 11 класс.

Ведущий: Добрый день всем присутствующим! Мы рады приветствовать вас в

этом зале!

Ведущий: За окнами стремительно летят майские дни, унося за собой очередной

Учебный год…

Ведущий: Мы хотим рассказать вам историю, которая происходит в нашей школе

Каждый год, в конце мая

Ведущий: Вступить во взрослую жизнь сегодня собирается новый выпуск

Талицкой средней школы

Ведущий: И всякий раз она особенная и неповторимая. Эта церемония открытия

жизненной дороги нашим выпускникам.

Ведущий: Мы приглашаем в зал виновников торжества.

(музыка выходит 11 класс).

Ведущий: Нынче солнце особенно светит,

И приятно ему, и не лень.

Рады взрослые, в волнении дети,

Отмечая торжественный день!

Ведущий: Весна овладела землёю без боя

В календарный положенный срок.

Сегодня прощается школа с тобою,

Сегодня последний звонок!

Слова 11 класса.

Хороший погожий, конечно,

Нам выдался этот денек.

У школы сегодня премьера-

Наш первый последний звонок.

Экзамены, отдых, работа –

Идет все своим чередом

И мы уходящему году

Прощально помашем рукой.

Стремимся мы к счастью и верим:

Прощание – встречи залог.

У школы сегодня премьера-

Наш первый последний звонок.

Оправдали ли ваши надежды, не знаем

Ведь экзамен конечный ещё так далек,

А пока мы вас в гости к себе приглашаем

На наш праздник веселый – последний звонок!

Ведущий: Слово предоставляется директору школы Опушневу Виктору

Александровичу.

Ведущий: Одиннадцать лет прошли быстрее сказки,

Ты – выпускник, и оглянуться не успел,

И нет в руках учительской указки,

И нет в ушах приятельской подсказки,

И стерся до последней крошки мел.

Ведущий: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,

Как воды стремительных рек,

Но пристанью детства,

Но пристанью детства

Останется школа навек.

Ведущий: Неумолимо идет время... Кажется, что это было очень давно, когда вы

робко и неуверенно вошли в первый класс. Тогда для вас все было впереди: первая учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые школьные радости и огорчения...

Ведущий: Вы помните? Вы все, конечно, помните,

Как мамы за руку вас в школу повели,

Взволнованно ходили мы по комнате

И ничего усвоить не могли.

Ведущий: Первый раз с букварем и букетом

Вы прошли этот школьный порог.

И звонок – колокольчик об этом

Возвестил громко так, сколько смог.

Ведущий: У каждого в жизни единственный раз бывает свой первый, свой

памятный класс,

И новые книги, и первый урок, и первый заливистый школьный звонок,

И первый наставник – первый учитель, кто дверь распахнул на дорогу

Открытий.

Ведущий: Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с

благодарностью. Слово вашей первой учительнице Бельтюковой Надежде Ивановне.

Слова одиннадцатиклассников.

Когда-то, одиннадцать лет назад,

Мы очутились в этих стенах,
И жизнь пошла на новый лад:
В звонках, уроках, переменах…

Четыре года были с вами мы,
Четыре самых лучших и прелестных,
И вот теперь - выпускники мы,
Нам не вернуть тех дней чудесных.

Стрелою быстро мчат года,
Но верьте: вас мы не забудем,
Ваш образ чистый навсегда
В своем хранить мы сердце будем.

Спасибо вам за то, что вы на свете есть,
За то, что терпеливо нас всему учили,
Что рассказали, что такое Совесть, Честь,
Ведь вы учительницей первой нашей были!

Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгою бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!

Ведущий: А солнышко смеется

Спеша издалека:

Оно спешит на праздник

Последнего звонка!

Ведущий: От самой юной вашей смены

От всех, кому немного лет,

Выпускникам любимой школы

(все хором) Наш пламенный большой привет! (малыши).

Слова первоклассников.

Давно ли в светлом школьном зале

Стояли вы, как мы сейчас?

Вы первоклассников встречали

Теперь мы провожаем вас!

На маленьких партах вы тоже сидели
И с мамой из школы ходили домой.
Теперь же, спустя лишь четыре недели,
Должны вы расстаться со школой родной.

Но вот опустеют притихшие парты,
И в классы придет тишина.
И пред тобой, как из атласа карту,
Просторы раскроет страна.

Сколько на свете дорожек!
Выбирай, по какой идти.
Мы завидуем вам немножко.
Эх, скорей бы и нам подрасти!

Здоровья, огромных успехов
Нам хочется вам пожелать.
А также о классе и школе,
По жизни идя, вспоминать!

Вы ученые, еще бы!

От такой крутой учебы

Можно голову сломать!

Ничего! Не огорчайтесь!

Знание – сила, а не груз!

Месяц – два по собирайтесь

И быстрее прямо в ВУЗ!

Обещаем вам сегодня

Здесь за школою следить!

Славу школы приумножить,

Все, что зададут, учить!

И ЕГЭ сдавать на «пять»

Петь красиво и без фальши.

И, конечно, танцевать!

Мы дружно трудились, старались
С любовью подарки готовили вам.
Напомнят они пусть, хоть вы изменились,
Что были когда-то подобны вы нам!

И примите наши подарки

Танец маленьких друзей,

Он красив и очень ярок,

С ним вам будет веселей!

Танец детства в подарок выпускникам и всем гостям школы.

Ведущий: Наш 11 класс

Вам осталось лишь наказ

Свой оставить тем, кто здесь

Будет 10 лет учиться,

Бегать, прыгать, веселиться.

11 класс наказ:

По звонку чтобы вставали,

В школу во время бежали,

Чтоб с дороги вы не сбились

И нигде не заблудились

И ещё один совет:

Нашу школу берегите

И учителей любите,

А не то ещё зайдем –

Мигом уши надерем.

Школа! В этом слове дорогом и близком
Детство протекало без забот.
Школе нужно поклониться низко:
За каждый нами прожитый здесь год!

Строгим и ласковым, словно родитель,
С кем мы сжились за одиннадцать лет,
Всем, кому гордое имя «учитель», -
Наш сердечный большой привет!

Звонок последний прозвенит,
Со школой нынче мы прощаемся.
И все же мыслями и чувствами,
Учитель, к вам мы возвращаемся.

Учитель мой! Легенда ты и быль.

Ты символ доброты, любви и вдохновенья,

Ты яркий свет на сотни тысяч миль,

Ты самое прекрасное творенье…

И простите, пожалуйста все прегрешенья,

Что у нас накопились к последнему дню:

И контрольные с грузом неверных решений,

И ответы невнятные и болтовню.

Но вы знайте одно: школу помнить мы будем

И не только в взволнованных этих словах.

Педагогов своих никогда не забудем.

И ваш труд отзовется в ваших делах.

Звучит фонограмма песни из кинофильма «Гардемарины, вперед!» выпускники поют песню.

По воле рока так случилось,

Нас в эту школу занесло,

И в нашей жизни так сложилось,

Что всем нам крупно повезло.

И на судьбу не стоит дуться,

Заботы ваши нелегки.

В любви сегодня признаются

Учителям ученики.

Благодарим вас за уроки

Достоинства и мужества души,

За все недели, дни, часы,

Что вместе с вами счастливо прошли.

Всегда вы нам безмерно рады,

Всегда готовы дать совет,

За это вам одна награда-

Любовь детей на много лет.

А, может, лучше на чуть- чуть.

Пусть даже так трудна дорога,

Но продолжайте этот путь!

Нашей строгой классной маме

Так же трудно было с нами

Непослушный, шумный класс

Но он очень любит Вас.

С вами каждое утро мы встречали рассвет,

Вот и кажется, будто мы знакомы сто лет.

И уже не смогли бы встретить солнце без вас:

С вами радость и горе делили мы, как друзья,

И в любом нашем споре вы – наш главный судья.

Мы привыкли быть с вами, нам трудно без вас:

Мы ведь – самый любимый, самый лучший ваш класс.

Мы взрослыми станем, но, как в детстве своем,

Будем мысленно с вами говорить обо всем,

Чтобы вновь помогли вы нам в решительный час:

Вместе Мы ведь – самый любимый, самый лучший ваш класс.

Ведущий: Слово предоставляется Классному руководителю.

Слова 11 класса .

Всех, кто рядом с нами был,

Нас учил, растил, любил,

Наставлял на ум подчас,

Наш 11 класс

От души благодарим

Всем спасибо говорит.

(вручает цветы)

Ведущий:

Дорогие ребята! На протяжении всей вашей жизни рядом с вами – ваши родители. Они были с вами в радости и утешали вас в трудные минуты. Уважаемые мамы и папы! Мы поздравляем вас с сегодняшним днем – ведь это и ваш день. Вспомните, каких несмышленышей вы привели их в школу 1 сентября 1997 года. А сейчас перед вами красивые возмужавшие ваши дети, с которыми вам предстоит пройти большой жизненный путь. И вот ваши дети дружной семьей заканчивают 11 класс. Все будет у вас впереди: и радости, и тревоги. Так пусть же на этом пути вас согревает сыновняя и дочерняя любовь.

Ведущий: Вот они – ненаглядные ваши чада: мальчики ваши и ваши девчата.

Деточки ваши, кровиночки ваши, нет их дороже, ближе и краше.

Сколько бессонных ночей и денечков отдано для дочерей и сыночков!

Сколько нелегких и долгих годов отдано для дочерей и сынов!

Первый зубочек и первое слово, первый шажок и все первое снова:

Книга, стихи, детский сад, первый класс, радость успеха и слезы не раз.

Ваши болезни и ваши морщинки, ваша усталость и ваши сединки-

Все это дали вам ваши дети – так уж даются любимые эти.

Брать на себя их беду и печали все эти годы вы не уставали.

Как же вам больно теперь их отдавать, как же вам хочется их удержать

И еще хоть годик – другой видеть их перед собой.

Ведущий: Поэтому сегодня нельзя не сказать большое « спасибо»

великомученикам - дорогим и любимым родителям! Еще не известно, кому пришлось труднее во время учебы! Думаем, что все-таки им!

Слова 11 класса:

Спасибо вам, родители, за адское терпенье,

Простите за кошмарные мученья,

Простите за скандалы, крики, споры…..

Когда детишек в школу отведем,

Тогда, родимые, вас до конца поймем!

Спасибо вам, милые наши родители.

Простите нас, если вас чем -то обидели,

За ночи бессонные, слезы, волнение,

За юную гордость и нетерпение,

За седину на висках у отца

И за морщинки родного лица.

В пояс поклонимся вам до земли,

Спасибо, родные, спасибо!

Ведущий: Слово предоставляется родителям выпускников

Родители исполняют песню « Прекрасное далеко»

«Возвращайтесь, залетайте в отчий дом,

Где бы ни был ты, куда б жизнь ни бросала,

Гордым будь, с улыбкой пой судьбе назло.

Припев:

Прекрасное далеко, не будь же к ним жестоко,

Не будь же к ним жестоко, жестоко не будь!

От школьного истока в прекрасное далеко,

Во взрослое далеко лежит теперь их путь.

Будьте в жизни вы смелы, честны, упрямы,

Но прошу вас, всюду помните о том,

Как блестит слеза сейчас в глазах у мамы,

Возвращайтесь, залетайте в отчий дом.

Родители: Перед тем, как отправиться в плавание,

Море странствий, в стихию штормов,

Вы вкусите, друзья, на прощанье

Этих сладких больших пирогов.

Чтобы силы хватило надолго

В миг прощальный на школьном пороге,

Свечи вы постарайтесь задуть.

Пусть недаром сгорят эти свечи,

Пусть запомнится этот час,

Пусть тепло расставанья и встречи

Сохранится на долго у вас!

Родители дарят выпускникам торт с 11 свечами.

Ведущий: Последний звонок на урок

Запомните вы навсегда,

Пусть много пройдете дорог,

Пусть время отмерит года.

Но этот последний звонок-

От детства к юности шаг,

Звенит вам, как счастья залог,

О больших и прекрасных делах.

Уходит детство. Что тут удивляться?

Оно от всех уходит как-то раз.

И хочется и плакать, и смеяться

И хочется ни с кем не расставаться

11 класс! Постой! 11 класс!

Ведущий: В подарок дорогие выпускники для вас песня.

Песня на мотив «Олимпийский Мишка» поет вся школа хором.

В нашей школе становится тише.

Прозвенит очень скоро звонок.

Как сердца ваши бьются, мы слышим,

Ведь окончен последний урок.

Сколько лет каждый день вы встречаетесь,

И как трудно расстаться сейчас!

Как печалью глаза наполняются,

Видно всем в этот день, в этот час.

Припев.

Расстаемся, друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч!

Выводили вы здесь теоремы,

Узнавали просторы Земли,

Аксиомы, гипотезы, леммы

Вас к познанью Вселенной вели.

Изучали язык иностранный,

Вас учили дружить и любить,

И сегодняшний день долгожданный -

Вам его никогда не забыть.

Ведущий: Вспоминайте школу, вспоминайте!

Здесь промчалась детства карусель.

Классики, тетрадки и шпаргалки

И первоапрельская капель.

Ведущий: Вспоминайте праздники и будни,

Конкурсы, победы и всегда

Помните, что здесь вас ждут и любят,

Как детей своих, учителя.

Что ж сказать, друзья, вам на прощанье -

Будьте в жизни, главное, людьми!

Пусть удача путь вам освещает

И победы ждут вас впереди!

Ведущий: Лети же Последний прощальный звонок,

Над школой с любовью

И грустью глядящей на класс,

В беспокойную жизнь уходящий,

С любою бедою с проблемой любою спешите сюда

В нашу школу, всегда здесь помогут,

Поддержат всегда,

А вместе любая Беда – не беда!

11 класс От этих минут никогда нам не деться

И каждый из нас с этим чувством знаком

И, значит, не только лишь школьное детство

Уходит от нас вместе с этим звонком.

11 класс Звени над прошедшим и настоящим,

Над всем, что сберег я и что не сберег

Звени же над детством моим уходящим

Печальный, прощальный последний звонок!

Ведущий: Право подать последний звонок предоставляется ________________

(звучит звонок).

Выпускники проходят круг почета по залу и уходят на последний урок.

Ведущий: На этом наше линейка закончена. Спасибо всем за внимание.

В ыпускной вечер замечателен тем, что вместе встречаются учитель, родитель, ребенок-ученик, не всегда умеющие ладить друг с другом в обыденной жизни. На празднике же они принимают друг друга, и никто не поучает, не делает замечаний. Более того, здесь проявляют внимание друг к другу, выражают благодарность. И праздник, рождающий эту энергию радости в общении, осознается потом как очень важная часть жизни .

Выпускной Бал.

Звучит музыка. Выпускники, родители, учителя, гости стоят на пороге родной школы.

Ведущий: Одиннадцать лет вы проплыли, как в сказке:

То штили, то бури, то встряски.

Последний причал и последний урок…

И уже прозвучал последний звонок!

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Вот и настал тот торжественны миг,

когда мы, хотим объявить вам, уважаемые родители, что ваши дети, а наши ученики стали взрослыми: они закончили общеобразовательную полную школу. И так, торжество, посвященное окончанию школы и прощанию с детством, объявляется открытым

Ведущие: Поглядите-ка – добры молодцы!

Посмотрите-ка – красны девицы

Сколько люду собралось сегодня здесь

Сколько народу пришло – не счесть разумом!

А виною тому они – юные отроки!

Сколько лет обучали их!

Сколько лет опекали их!

Что ж в путь дорогу собрались?

Решили покинуть нас?

Ну, тогда послушайте – ка нашего совета:

Если дурные мысли будут лезть к вам в голову… то гоните их в шею!

Когда вы будете выходить из себя… будьте добры, не заблудитесь!

Не хватайте звезд с неба! Если все будут хватать звезды с неба, что вам останется через год?..... да и звездных ночей не будет!

запомните: одна голова – хорошо… а двух – не бывает!

И наконец …

Не плывите по течению…

Не плывите против течения… а плывите туда … куда вам надо!

Ведущие:

Торжественный и долгожданный вечер,

Когда так задушевны речи,

Становятся все близкими, родными,

И все обиды прошлые уплыли!

Вдруг стала маленькой старушка-школа,
И загрустил без вас спорт-зал веселый,
Буфет и лестница, и коридор, и класс...
Сегодня это все в последний раз!

Вы этот вечер ждали одинадцать лет!
И одержали множество побед,
Решили сотни, тысячи примеров,
И, может, тонну исписали мела!

Летели в школе годы чередой.
Сегодня долгожданный выпускной!

Слова выпускников:

О школа! Колыбель моя!

Любил ли кто тебя, как я!

Твои истоптанные клумбы

Средь переменной суеты,

Деревьев сломанные сучья,

Твои засохшие цветы,

Твои исписанные парты,

Твою поломанную дверь,

Твои изорванные карты!

Как будем мы без них теперь?

Как взволнованы все этой встречей...

Радость, смущенье - на каждом лице...

Наступил он - прощальный наш вечер,

Собрались мы на школьном крыльце.

На ступеньках, знакомых до боли,

Пересчитанных нами не раз.

И слова благодарности школе

Зреют в мыслях и в душах у нас.

Так давайте дадим обещанье

Не забыть этот миг, этот час.

Нашей школе в момент расставанья

Скажем каждый: "Спасибо!" - сейчас.

За все встречи, за дружбу, за знанья -

Жить без этого мы не смогли бы.

Школа наша! Тебе на прощанье

Говорим мы сегодня: "Спасибо!"

Ведущие: Выпускники для всех вас во время вечера запрещаетс я: скучать; катапультироваться из дома наук; произносить запрещенные выпускникам школы слова: "не умею", "не хочу", "не знаю"; отказываться от возможности кружиться, вертеться, качаться в вихре танца; говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.

разрешается: проводить дегустацию всех блюд и коктейлей школьной кухни; поздравлять друг друга с успешным окончанием школы; принимать активное участие во всех конкурсах, задействуя при этом все мышцы лица и тела; дарить подарки; распространять вирус хорошего настроения на окружающих; петь песни, читать стихи, импровизировать; признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

Клятва

Я (фамилия, имя, отчество) перед лицом своих товарищей торжественно клянусь в том, что:

Никогда не забудем ни вас, ни уроки проведенные в нашем классе, после которых волосы становились дыбом.

На всегда запомним наши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, неповторимые эксперименты.

Обещаем, что все каноны наук, с таким старанием втиснутые в наши головы, не изменятся в ближайшие сто лет и не подведут нас в трудную минуту.

Посещать родную школу не менее 1 раза в год.

регулярно предоставлять отчет о своих успехах и неудачах.

Регулярно писать письма классному руководителю и отправлять их на электронную почту. OL_VAL_07 @ mail. ru

Делать зарядку не чаще 1 раза в месяц.

Питаться не реже одного раза в день.

Помнить и никогда не забывать учителей и родную школу.

Ведущие:

Дорогие выпускники!

Начинается праздник для Вас!

Вы- в начале большого пути.

И приглашаем всех сейчас

В зал торжества пройти.

Но прежде выполнить задания.

Задания для выпускников

1. Разминка (на ступеньках школы)

1. Где жизнь всегда висит на волоске? (В электрической лампочке)
2. Какое лучшее средство от седины вы знаете? (Лысина)
3. Кто ходит сидя? (Шахматист)
4. Какой рукой вы мешаете чай? (Не рукой, а ложкой)
5. Чем занимается человек, ищущий сучки в глазах других? (Лесозаготовками)
6. Почему грибы имеют форму зонта? (Растут в дождь)
7. При каких условиях жизнь пассажира в опасности? (Когда шофер верит в бессмертие.)
8. Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, так как ночь разделяет дни.)
9. Почему собака лает? (Потому что не может говорить.)
10. Что кидают в кастрюлю перед тем, как варят еду? (Взгляд: смотрят, чистая ли кастрюля.)

2. Ваш самый любимый урок. (физкультура) (у дверей школы)

С чего начинается урок физкультуры (с построения).

Постройтесь пожалуйста по росту.

3. Найди пару. Соответствие имен. (в фойе школы).

Констанция Бонасье - Д Артаньян

Жозефина - Наполеон

Офелия - Гамлет

Ассоль - Артур Грей

Дульсинея - Дон Кихот

Анжелика - Жофрей де Пейрак

Мерседес - Граф Монтекристо

4. Узнать о ком идет речь. (у лестницы)

Описание 1. Вы его встретите в школьном дворе и в здании школы, он свистит, прыгает, бегает, в его распоряжении есть конь, в любую погоду необходимо следовать за ним туда, куда он позовет.(учитель физкультуры )

Описание 2. С широко распахнутыми глазами, любит слад­кое, бабочек, черепашек Ниндзя и группу «Металлика», выти­рает руки о все попадающиеся на пути предметы, грамотность пребывает в зачаточном состоянии, обладает самым малым ростом в школе.(первоклассник )

Назвать предметы которые изучали в пятом классе.

( на каждую ступеньку первого пролета).

Ответ: Литература, русский, английский, математика, природоведение, история, труд, физкультура, рисование, музыка.

6. Загадки. (на площадке между пролетами лестниц)

Два раза родится, один раз умирает. (курица).

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом (когда открыта дверь) На какое дерево садиться ворона во время дождя (на мокрое или сырое) Есть только у слонов и больше ни у каких животных (слоненок).

Назвать всех кто учился в шестом классе .

(на каждую ступеньку второго пролета лестницы)

Ответ: Павел, Женя, Ваня, Алеша, Юра, Аня, Маша, Инесса, Юля, Саша, Катя, Оля, Наташа,

8. Клонировать нового учителя 21 века. Взяв все лучшие качества ваших учителей. (верхний лестничный пролет)

Эльвира Николаевна –

Раиса Владимировна-

Людмила Петровна –

Виктор Александрович –

Елене Ниленьевна –

Сергей Александрович –

Татьяна Васильевна –

Ольга Валерьевна –

Наталья Александровна –

Татьяна Николаевна –

Галина Николаевна –

9. Ваша любимая оценка? (пять) Пятый элемент. (перед входом в актовый зал).

1. Это пятая планета Солнечной системы .(Юпитер.)

2.Акела, Багира, Балу, Каа. Назовите пятого. (Маугли.)

3.Первое добыл медведь, второго поймал волк, третье словил ворон, четвертое принесла щука. Что было пятым? (Игла.)

4.Эта сказочная героиня пять раз зага­дывала желания. Четыре из них испол нились, а пятое - нет. Вместе с этим она лишилась и всех предыдущих. Назовите героиню. (Старуха).

5. Это пятый красный день календаря если считать с конца года. (8 марта).

Ведущие:

Ну вот и все вы на пороге взрослой жизни

Совсем недавно вам казалось,

Что этот миг еще далек.

Перед уроком сладко спалось

И снам мешал всегда звонок.

А в снах – мечты о том, чтоб школу

Закончить, братцы, поскорей!

А в снах – все сделаем, освоим

И для себя, и для людей!

И вот уже не сон. не сказка,

Закрыт учебники тетрадь,

На «Выпускной» - последний праздник,

Настало время приглашать!

Через несколько секунд эти ножницы перережут шелковую ленту…

На праздник « Выпуск 2007» приглашены: (называется приглашенные)

Учителя, вложившие в вас столько сил и энергии, что её , пожалуй, хватило бы на освещение нашего села в течении не менее десяти лет!

Родители: мамы, папы, бабушки и дедушки, без которых не могло быть праздника, потому, что не было бы повода, то есть вас, дорогие выпускники!

И, конечно же, главные виновники праздника: выпускники 2007 года.

И всем, всем присутствующим на празднике – громкие аплодисменты!

Право перерезать ленту …….

(перерезается лента, все проходят в актовый зал)

Ведущие: Сегодня день прощания с беззаботным детством. И мы приглашаем на

Сцену человека, который первым скажет вам своё напутственное слово

Директор школы Опушнев В.А. (вручение аттестатов)

Аттестат – он очень кстати:

Впереди большая жизнь,

Но на этом. как на старте, долго ты не задержись.

Ведь большим большое впору

И в твоих руках ключи, мы вам всем желаем вскоре

И диплом заполучить.

Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать!

И все намеченное вами

Пусть будет сделано на «5».

Вам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.

Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.
Под парусом весны летит "Планета детства".

Слова выпускников:

Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы своей.

Ясный день.

Сентябрь. Ромашки.

Бант, Косички, Первоклашки.

Дважды два. Букварь, Пятёрка.

В классе первая уборка.

Фараоны, Глобус. Карта.

Разрисованная парта.

Щёлочь. Пифагор. Кислоты.

Лев Толстой. Проливы. Ноты.

Друг. К контрольной подготовка.

И картошки заготовка.

Танцы. Турпоход. Гитара.

Поцелуй. За четверть пара.

Госэкзамен. Бал прощальный.

Радость пополам с печалью.

Аттестат. Цветы в окне.

Отчего так грустно мне?

Выпускники поют песню на мотив песни «Последний бой».

Мы так давно, мы так давно не отдыхали,

Нам было просто не до отдыха с тобой.

Гранит науки мы с упорством разгрызали,

И скоро, скоро, наконец, последний бой!

А я вернуться в свой класс хочу,

Прийти за руку снова с мамой.

В последний раз сойдемся скоро в нашей школе,

В последний раз любимой сможем послужить!

Спасибо вам, учителя, и нашей школе,

Мы все желаем вам без нас здесь не тужить.

Еще немного, еще чуть-чуть...

Последний день - он грустный самый.

А я вернуться в свой класс хочу,

Прийти за руку снова с мамой.

А я вернуться в свой класс хочу,

Прийти за руку снова с мамой.

Отзвенели школьными звонками,
11 лет уроками прошли
С той поры, как стали мы учениками,
А сегодня мы - выпускники.

Школа нас вела дорогой знаний
Повзрослели все мы, но не вдруг.
И всегда был рядом, вместе с нами
Школьный наш учитель-лучший друг.

Дорогие наставники наши,
Наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши,
Но без вас оскудела б земля!

О, как многим мы вам обязаны:
Всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны,
Это правда, это не лесть.

Равнобедренные треугольники,
Силуэты английских букв...
Добросовестны наши школьники,
Трудно им прожить без наук.

Завершая учение школьное,
Унесем мы с собой навсегда
Суффикс, корень, время глагольное,
Окончание падежа.

We love you, amore, ich Hebe...
Но и выучив все языки,
Вам по-русски добавят: «Спасибо!»
Благодарные ученики.

Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас...
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!

Мы вас нередко огорчали
Серьезно и по мелочам,
Хотя прекрасно понимали,
Что вы не спите по ночам.

Идут года, и мы взрослеем,
Не пропадет ваш труд большой.
За все, что знаем и умеем,
Вам благодарны всей душой.

Спасибо вам. Учителя, за знания

Что нам вы подарили,

За щедрость бескорыстную

За добрые сердца,

За все, за все, чем души наши покорили!

Спасибо вам, учителя!
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Спасибо вам, учителя!
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье,
Спасибо вам, учителя!

Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое - УЧИТЕЛЬ -
Нам сердце растревожит вдруг.

Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе...
В двадцатом веке и в двухсотом -
Учитель вечен на земле!

Пожелать вам хочется счастья,
Здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней,
Чем неделю назад, чем вчера.

Чтоб в душе теплота не угасла,
Чтобы сердцу стучать и стучать
И такого огромного счастья,
Чтоб руками его не обнять!

Как хочется пройтись по коридорам,
Услышать тихий шепот, детский гам.
Собрать бы все цветы в большую гору
И бросить их к учительским ногам. (ученики бросают лепестки цветов).

Нac уполномочили не только постоять на этой сцене, с чем, мы надеемся, справились, но и подвести итоги в этом самом замечательном конкурсе, который продолжается всю жизнь!

В номинации «Самая классная «классная» победила наш классный руководитель! (Бельтюкова Ольга Валерьевна).

Самая точная из всех номинаций «Пифаго­ровы штаны синус-косинус равны» - побе­дители - наши учителя математики (Шуклина Н.П. и Нелюбина Н.А.).

Номинация «За чистоту молекулярной мас­сы». Без сомнения, лидером стала учитель химии (Чиркова Т.В.).

Выразительнейшая номинация «Я русский бы выучил только за то...». Победила с нами в борьбе с грамотностью учитель наш «сло­весник» (Опушнева Э.Н.).

В номинации «Закон Бойля-Мариотта - в массы!» победила учитель «физики» (Бельтюкова О.В.).

Номинация «Ду ис пик... шпрехен зи я». Выиграла (Жвакина Г.Н.).

«Знатоки до и после истории» - это препо­даватель ее самой, т. е. истории (Наговицына Р.В.).

В номинации «Мастера на все свои и наши руки» выиграли учителя технологии (Опушнев В.А и Вульфович Т.Н,).

Номинация «В шиповках - вечно юные!».Это, конечно же, наш любимый учитель физвоспитания (Бельтюков С.А.).

Номинация «Монитор, мышка, плюс...». Вы­играла преподаватель информатики (Бельтюкова О.В).

И, наконец, в номинации «Администрация права всегда» победили наши завуч (Ошаева Л.П.), а также самый справедливый ди­ректор (Опушнев В.А.).

Выпускники вручают под музыку цветы и медали учителям.

Ведущие:

Не за горами и лесами
Живут волшебники сейчас,
Они приходят в школу с вами.
Вернее, чуть пораньше вас.
Вы с ними заново открыли
И звездный мир, и даль земли.
Они мечтой вас окрылили,
Сердца надеждою зажгли.
Мете ли снег, шуршит ли осень,
Срывая желтую листву,
Они всегда с собой приносят
И щедро дарят вам весну...

Слово учителям.

Вот приближается время прощания.

Сколько же лет пролетело и зим?

Школьный окончен процесс воспитания,

Детство сегодня растает как дым.

Девочки стали такими красивыми:

Глаз невозможно от них отвести.

Только бы были всегда вы счастливыми,

В жизнь вам открыты большие пути.

Мальчики - взрослые все, без сомнения,

Вы возмужали, и вас не узнать.

Господи, дай этим детям везения,

Чтобы невзгод им и горя не знать!

Милые наши, хорошие, славные!

Мы расстаемся, но вспомним не раз:

Как были вы малышами забавными,

И вот уже покидаете нас!

Вот позади года вашей учебы...

И первый взлет, и первое паденье...

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили Вы каждое мгновенье...

Пока Вы вместе, классом, еще рядом...

А впереди - далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!

Пусть в этот вечер с Вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь -

Все вспомнилось в прощальный этот вечер.

Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век - еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех, и грез!

Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

Слова выпускников для родителей:

Сегодня мы прощаемся со школой,
А завтра нам решенье надо принимать:
Профессий разных и полезных много,
Какую же дорогу нам избрать?

Куда отправиться нам с аттестатом?
В какой нам институт его отдать?
Кто нам помочь в вопросе этом может?
Конечно, папа, мама, бабушка и дед.

Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим,
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Но признаемся с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами.
И кажется порой: она
Не сможет рухнуть
Даже с помощью цунами!
А мы ведь любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом!
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Но мы, увы, вас понимаем не всегда!
И мы порой забот их принимаем,
И хлопоты излишними нам кажутся подчас.
И о родителях мы с вами вспоминаем,
Когда внезапная беда уж настигает нас!
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей!
Как говорится - дети радость жизни,
А вы для нас опора в ней!

Цветы родителям (музыка).

Ведущие:

Выпускники! Вы столько лет учились

Здесь многое узнали и увидели!

Но вряд ли вы таких побед добились,

Когда б не помогали вам родители!

Они задач, быть может, не решали!

Но всей душою вас оберегали

От неудач, от лени, от хандры.

И вот теперь они глядят взволнованно

На повзрослевших, выросших ребят

И вам свое родительское слово

В торжественный момент сказать хотят.

Ответное слово родителей:

(ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА восточная музыка)

Выходят трое родителей, переодетые в разбойники: 1 -й с ковриком, 2- с блюдом, 3- й с фруктами.

1. Бамбарбия киркуду.

2. Дорогие учителя и весь обслуживающий персонал школы …

3. Марвакаре куза

2. Мы пришли поблагодарить вас за заботу о наших детях ….

1. Мымсыным каратам.

(ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА « Если б я был султан » из кинофильма « Кавказская пленница »)

Если б я был султан,

В школу б я пошел,

И учителем стал,

Книжки бы прочел.

Но с другой стороны

При таких делах

Столько бед и забот-

Ах, спаси, Аллах!

Припев:

Знаем мы, султаны,

Как вам тяжело:

Все успей, все учти

С нашими детьми.

Слезы льются рекой,

Но хотим сказать:

Вам спасибо от нас

Сотни - сотни раз.

Припев:

Совсем не плохо учителем быть ….

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед

Силушки набрать

Нашим классным и директору мы шлем

Пламенный привет

Скажем так: лучше вас

В этом мире нет

Припев:

Совсем не плохо учителем быть ….

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Дорогие наши учителя!
Пусть этот день морщинки не прибавит,
А старые разгладит и сотрет,
Здоровье укрепит, от горестей избавит
И счастье в дом надолго принесет.
Желаем вам в который раз
Здоровья, счастья, радости.
Желаем вместо всех наград
Побольше юбилейных дат.
Пусть светлых дней не рвется нить
Ни грустью, ни бедою.
Желаем бодрость сохранить
И сердце вечно молодое.
Желаем радости, успехов,
Здоровья крепкого вдвойне,
Желаем самого простого:
Пожить подольше на земле.
Учеников, чтобы любили,
Коллег достойных и друзей.
Мы вас отметками поздравим:
"Пятерки!" - для учителей!

Родители вручают пятерки учителям.

Первый раз в первый класс вы пришли,
Вы писать и читать не умели.
Вы цветы на линейку несли,
Вам красивую форму надели.
Первый класс- это первый звонок,
Были радости, были невзгоды,
Ваш учитель и первый урок-
Начинались так школьные годы.
Вы учились, влюблялись, росли.
Дни текли, словно вешние воды
И не верилось просто тогда,
Что закончатся школьные годы.
Ах, как быстро несутся года!
Оглянуться почти не успели

Не забыть уже нам никогда

Эти дни, когда вы повзрослели.

Вот последний звонок прозвенит,

И прощаются школьные своды.

Но не верится нам до сих пор,

Что закончились школьные годы.

Песня родителей (на слова Топ- топ топает малыш).

Топ, топ, топает малыш

Прямо по дорожке, милый стриж,

Маленькие ножки в такт стучат,

Прямо по дорожке в сад спешат.

Припев: Топ-топ, топ- топ,

Очень не легки,

Топ-топ, Топ-топ,

Первые шаги.

Топ-топ, важный он на вид,

Сразу видно, в школу он спешит,

Первый прозвенел ему звонок.

Помнишь, малыш, первый свой урок?

Припев: Топ-топ, топ- топ,

Очень не легки,

Топ-топ, Топ-топ,

Школьные деньки

Топ-топ, это ли не сом,

Смотришь, а ребёнок уж влюблён.

Видно, наши дети подросли

И в одиннадцатый класс они пошли.

Припев: Топ-топ, топ- топ,

Очень не легки,

Топ-топ, Топ-топ,

Юности шаги.

Вот просвещенья торжество,

Которым все вы жили!

Вы ждали 11 лет его,

Его вы заслужили!

Сквозь дебри формул и наук,

Сквозь лес деепричастий

Вас звал удачи слабый звук,

Как обещанье счастья.

Подвигов строй, молекул тьмы,

Сраженья и даты

Преодолели штурмом вы,

Как бравые солдаты.

В жизнь одиннадцатый класс

Провожаем мы сейчас.

И в заключении у нас есть жалоба.

Жалоба

К
оллективная от родителей 11 класса.

Мы, нижеподписавшиеся родители 11 класса, заявляем протест по поводу намерения администрации МОУ СОШ с.Талица « выпихнуть» наших детей из стен родной школы, тем самым окончательно лишив их детства. Требуем оставить наших детишек на повторный год обучения и обеспечить им традиционно теплую атмосферу, доброе отношение и большую любовь. Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезно просим, умоляем, верим, любим, целуем…. Всегда ваши

Родители 11 класса.

Подписи:

Слова выпускников:

Сегодня у нас праздник.

Веселый, грустный праздник,

А в окна загляделась густая синева.

Повсюду столько шума,

И столько толков разных,

Что даже закружилась немного голова

И как-то необычно,

И радостно и грустно,

В нарядном этом зале

Сидеть нам и стоять.

Каждый так порывист, так восторжен,

Ты с таким попробуй не сроднись.

Сдержанности нас научит позже

Малоснисходительная жизнь.

Как мы на своем стояли твердо,

Спорили до хрипа и до слез.

Что-то было попусту, но что-то,

Было и на пользу и всерьез.

Но час пришел, - мы это знаем

И в этот свой особый час

Вас благодарно приглашаем

На школьный бал, на школьный вальс.

Звучит вальсовая музыка выпускники приглашают учителей, родителей, гостей на школьный вальс.

Сверкает яркими огнями

Такой знакомый школьный зал.

И расстается детство с нами -

Сегодня наш прощальный бал.

Улыбки, блеск счастливых глаз,

И вот звучат последние слова

В последний раз.

Мы педагогам желаем счастья,

Пусть стороной их обходят несчастья.

И в окно к ним пусть солнце светит,

И пусть в школе учатся дети.

И в окно к вам пусть солнце светит,

И пусть в школе учатся дети.

Пусть всегда к вам тянутся дети,

Пусть всегда будет полон класс,

И вы нас иногда вспоминайте,

А мы будем помнить о вас.

Может быть, не всегда мы учили уроки,

Но что дали вы нам - не забыть никогда.

Мы выходим из школы на большую дорогу.

С благодарностью помнить вас будем всегда!

Зовут неведомые дали...

Сердца романтикой полны,

Теперь еще дороже стали

Дни этой памятной весны.

Настал, друзья, заветный час,

И жизнь большая в первый раз

Зовет нас всех вперед идти.

Итак, друзья, счастливого пути!

Вечер последний - вечер прощальный,

Вечер веселый, вечер печальный.

Девять лет мы все рядом были,

И друг друга мы полюбили.

Всем мы успеха в жизни желаем,

Школы достойными быть обещаем.

И стараться, и не лениться.

Учащиеся поют прощальную песню на мотив песни «Голубой, вагон».

Годы детства быстро убегают вдаль,

Их возврата ты уже не жди.

Годы улетевшие, конечно, жаль,

Но не хуже будут впереди.

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Неповторимые годы позади.

Каждому, каждому

В хорошее верится,

Самое лучшее будет впереди!

Медленно уроки уплывают вдаль,

Встречи с ними ты уже не жди.

И хотя нам прошлого немного жаль,

Институт, конечно, впереди!

Скатертью, скатертью

Прошлое стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому

В лучшее верится,

«Сбудутся все мечты», - каждый убежден.

Дзинь-дзинь-дзинь - звенит звонок, прощается,

Школьный поезд набирает ход.

Ах, как жаль, что этот день кончается,

Пусть бы он тянулся целый год!

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Неповторимые годы позади.

Каждому, каждому

В хорошее верится,

Самое лучшее будет впереди!

Ведущие:

Итак, уже вручены аттестаты.

Поставлена точка в школьной тетрадке,

Вы стали не просто девочки-мальчики…

Уходят от детства ваши трамвайчики…

Ночь выпускная с ним просто прощается…

Взрослая жизнь… только все начинается!

И незаметно подкралась эта необычная,

праздничная и немного грустная ночь « Выпускного».

На сердце необычная тревога,

На сердце – радость и немного грусть.

Открыта дверь, И вот она, дорога!

Не легкий, но прекрасный жизненный путь!

Окончен школьный роман, но начинается большая жизнь, в которой много путей. Мы надеемся, что каждый найдет только один – правильный.

В добрый путь, ребята, разлетайтесь!

Жизнь большая впереди вас ждет!

Только школу никогда не забывайте

И тех, кто подготовил вас в полет!

Школьные воспоминания, теплые и чистые пронесете через всю жизнь. Сюда обязательно вернетесь настоящими людьми, большими людьми, удачи вам.

В подарок от выпускников и классного руководителя гостям, родителям, учителям и всем приглашенным «Клипы» о школьной жизни.

А за окном шел дождь и в классе зажигали свет. И под объяснения Татьяниной любви списывалась математика, доказывались недоказуемые теоремы и приписывались Ньютону лишние законы… И все было прекрасно.

А детство уходило, и остался только его звук, звук приближающихся шагов учительницы, скрип мела, шум дождя и запах цветов. И не хочется верить, что захлопнется школьная дверь и мы никогда больше не окунемся в эту неповторимую атмосферу школы.

Грустно терять все сразу: друзей, учителей, родительскую опеку, школу – свой второй дом и вообще прощаться с детством…

Заключением данной работы служит фильм созданный учащимися под моим руководством. В фильме отражены основные моменты заключительного года школьной жизни.

Материал полностью готов и может использоваться для проведения общешкольных мероприятий в любой школе.

Литература

Приложение к газете «Первое сентября» Классное руководство и воспитание школьников. 2007 год.

Журнал « Классный руководитель» 2000- 2001 год.

«Праздник в подарок» Локалова М.С. 2000 год.

«Сценарии праздников» Воронова Е.А. 2004 год.

Марк, г. Нижний Тагил

Во-первых, заведите по каждому предмету отдельную тетрадь .

Выписывайте в них основную информацию, чтобы развивалась письменная память и информация не улетучивалась. Так будет удобнее повторять, а чтобы знания не смешивались и не уставали глаза, информацию пишите в виде таблиц, схем, определений и тезисов.

Все началось с выбора пособий по подготовке к ЕГЭ . По русскому языку я таковыми не пользовался, а использовал тетради за предыдущие классы.

По биологии это были справочник Богданова, 2-х томный справочник Чебышева и справочник в схемах и таблицах Ионцева.
Также не забывайте про старые тетради и основной школьный учебник, т.к на их базе вы сможете углубить свои знания.
По химии я пользовался пособием Егорова, задачником для поступающих в вузы Хомченко и справочником Доронькина.

Помимо голой теории необходимо заниматься еще и тренингом.
По русскому языку я пользовался вариантами Цибулько и порталом «Решу ЕГЭ», по биологии и химии только «Решу ЕГЭ».

Необходимо решать не меньше одного теста в день , а также по нескольку заданий части С. Прорешивайте их отдельно или просматривайте уже решенные, аналогично с сочинением по русскому и итоговым сочинением.

Если вы не умеете решать те или иные задания (например, задачи по генетике), то рекомендую просматривать видео-уроки. В ЕГЭ нет ничего страшного, если правильно начать к нему готовиться, и без репетиторов и курсов его реально сдать хорошо.

Если говорить про режим дня, то рабочая неделя проходила в очень плотном темпе.Тут главное начать, а дальше это все уже не будет казаться таким утомительным. Допоздна сидеть не приходилось (ложился не позже 22.30), но выходные вполне мог потратить на развлечения и отдых.

Артем, г. Томск:

Советую забить на всё и учить только предметы, которые ты выбрал для сдачи на ЕГЭ. Никто в приемной комиссии не посмотрит на твой аттестат, только медалистам начисляют за «Индивидуальные достижения» баллы, и то немного.

Меня постоянно «пинали» в школе, мол, раньше учился хорошо, а сейчас не учишь. Я отвечал (нагло, но знал, что делаю правильно): «Мне не нужен ваш предмет». Просто слушал инфу на уроке, писал контрольные и все.

Зато целиком сосредоточился на том, что действительно нужно: после школы приходил домой и все время учил литературу .

Чтобы сдать русский , надо просто запомнить правила, задания там однотипные, главное - знать исключения исправил, так как их и дают чаще всего. Если ты ленивый и не любишь читать, придется купить справочник аргументов, он пригодится для сочинения.
К базовой математике подготовился за две недели, просто знал, что сдам, она очень легкая.

Важный совет: начинайте учить предметы для ЕГЭ уже сейчас, так как материала по ним очень много, а другие предметы отработать за год точно успеете. Если уделять около 4-х часов в день для подготовки, сдать экзамены очень хорошо действительно можно.

Екатерина, г. Нижний Новгород:

Во-первых, все внимание должно быть направлено на подготовку к ЕГЭ . Для меня это было самым важным в 11 классе. Конечно, аттестат тоже нужен приличный, но для меня это не было целью. Бюджетных мест все меньше с каждым годом, в университете, куда я поступила, бюджетных мест не было. Так что здесь всем все равно, какой у тебя аттестат, главное, чтобы ты заплатил, и тебя возьмут.

Во-вторых, нужно уже точно определиться с университетом , чтобы не было слишком поздно.

В-третьих, ты должен понять, чего хочешь от будущего , потому что детство кончилось, и все от тебя ждут взрослых поступков.

Марк, г. Зеленогорск:

К началу 11-го класса желательно знать, в какие вузы ты бы хотел поступить , на какую специальность. На некоторые направления нужны очень высокие баллы, в этом случае могут помочь перечневые олимпиады, которые дают льготы при поступлении.

Способным ребятам я бы посоветовал попробовать принять участие в них. Я, например, стал победителем в одной из таких олимпиад, что дало мне право поступления без вступительных испытаний в вуз. Думаю, что стать призером такой олимпиады легче, чем набрать 270+ баллов для поступления на топовые направления подготовки.

Если олимпиады нет, то тогда нужно практиковаться в ЕГЭ и стараться стабильно набирать на пробных экзаменах нужное количество баллов.
Я готовился к ЕГЭ большей частью в школе, так как учился в физмате, и у нас было много часов математики и информатики.
Привычный для меня режим дня я не менял. Андрей, г. Москва:
Не ищите лёгких путей и не верьте в лёгкое написание экзамена.
Можно создать условия, при которых вы повысите шанс на хороший результат:

1. Ходить на все уроки в школе.

2. Выбрать предметы и готовиться по ним, а особенно со второй и третьей частью.
3. Выбрать круг университетов и направлений, на которые вы хотите поступать.

3. Участвовать в олимпиадах , такими являются: Всероссийская, Московская, а также Университетские.

4. Нанять репетиторов, которые смогут доходчиво объяснить ваши сдаваемые предметы.

5. Бросить вредные привычки : такие вещи, как вписки или прогулки с алкоголем, не приведут к положительному результату.

Анастасия, г. Кимры:

В 11-м классе я сдавала русский, литературу, английский и обществознание. Также сдавала профильную математику (это было требование учителя математики).

К русскому языку мы готовились на уроке. Тупо делали тесты, причём как из учебных пособий, так и из Интернета, писали кучу сочинений, поэтому с определением проблем текста никогда не возникало трудностей.

В итоге ЕГЭ я сдала на 98 баллов.

Мой совет: в Интернете очень много клише для написания сочинений . Я рекомендую выбрать те, которые вам понравятся, и выучить их. Что касается тестовой части, то по каждому заданию существуют видео уроки, поэтому у Вас не возникнет никаких трудностей сдать тестовую часть идеально.

К профильной математике не готовилась. Школьная программа для меня была лёгкой, нравился этот предмет, хотя в принципе никогда не думала, что буду вообще его сдавать. Решала изредка тесты, которые давал учитель. Но сами понимаете: было не до этого, я готовилась к гуманитарным предметам. Итог: 62 балла,чему я рада.

Совет: пособие Ларина - отличный способ подготовки . Конечно, нужно очень хорошо знать теорию (синусы, косинусы, площади, объёмы и т.п.) Рекомендую нанять репетитора, так как к этому предмету очень тяжело подготовиться.

Английский давался мне нелегко, было очень много слез... Особенно с устной частью. Но мне нравилось писать сочинения, поэтому на экзамене с этим не возникло никаких проблем. Поменяла 4 репетитора, но самый последний как раз поставил мне речь и на экзамене я получила 16/20

Итог:83. Конечно, чуть-чуть расстроилась, но все рано это лучший результат школы.

Совет: Приобретите пособие по готовым вариантам эссе и писем , также их можно найти в Интернете. Внимательно изучите критерии письменной части. Советую завести тетрадь синонимов и антонимов, так как это очень нужно на экзамене (если вы будете употреблять одно и то же слово в каждом абзаце, вам снимут баллы за лексику). Конечно, решайте тесты, пособие под редакцией Музлановой - отличный вариант.

К литературе готовилась почти год, но как-то не тянуло к этому предмету. Да, я люблю читать, но ужасно не люблю писать сочинения. Повезло с репетитором, очень мотивирующая женщина. Итог: 91 балл.

Совет: делайте упор на 19-й век , у меня на экзамене попался только он. век. Очень хорошо, если вы заведете таблицу так называемых «троек» (задание 9, 16, где нужно привести ещё 2 произведения /стихотворения, которые схожи с данным). Это очень полезно, так как вы будете знать, какие стихотворения и произведения относятся к определённой теме, например, теме творчества поэта, любви, одиночества и так далее.

Обществознание: очень помог учебник под редакцией Баранова . Сразу говорю, что его нужно тупо заучивать по темам. Будет хорошо, если вы после каждой выученной темы будете писать планы (задание 28). Важно сделать акцент на задании №25, поэтому уже с сентября учите определения по блокам, например, все определения по блоку социология, политика, экономика. Итог: 92 балла.

Советы будущим выпускникам: уделяйте больше времени подготовке! Не ссылайтесь на везение. Не думайте, что, мол, если живешь ближе к Москве или Санкт-Петербургу, то варианты будут лёгкими. Нет.

В какой-то мере КИМы составлены не справедливо, ЕГЭ - это лотерея, кто-то в любом случае проиграет.
Не рассчитывайте целиком на репетиторов. Если вы не хотите учить, они, даже при всем своём желании, не смогут вложить в ваши головы никакой информации.

Хорошие баллы никогда не упадут с неба. Все зависит лишь от желания самого человека. Никогда не идите на поводу у лени, тогда у вас все обязательно получится.

За последний год учебы.

Привет Лэсси, маленькая стройная брюнеточка, с длинными волосами маленькой грудью и весьма объемной попой. - сказала утром Я встав с кровати и взглянув на себя в зеркало.
Сегодня суббота, чем же я займусь в свой выходной? Моя соседка Теа, которая живет в соседней комнате и она же моя лучшая подруга готовится идти на свидание. А я? А я наверное как всегда проваляюсь весь день на кровати.
- Доброе утро Лэс,- прерывает мои мысли соседка.
- Доброе утро Теа, как спалось?
- Все хорошо, не считая того, что мне снова снились книги. - с разочарованием выдыхает она.- А ты?
- Беспокойно, Тин снова не давал всю ночь спать, - отвечаю своей подруге, которая как всегда закатывает глаза, когда я говорю о своем коте.
- Я не сомневалась Лэс, может пора найти себе бойфренда, а то так и проживёшь всю жизнь со своим котом, - снова закатив глаза.
- Давай не будем снова заводить эту тему, я тебе тысячу раз говорила, что мне нужен мой идеал, а не всякая размазня, которая ко мне клеится. - ударив ладошкой по обеденному столу я встаю и иду в свою комнату.
На улице светит солнце, погода прекрасная, а мое настроение с самого утра испорчено моей лучшей подругой. Заправляю кровать, сажусь в кресло возле окна и ухожу в свои мысли. Минут через 15 в дверь раздается тихий стук и в комнату входит Теа.
- Лэсси, не злись на меня. Я знаю, ты не любишь эту тему, но тебе 19 лет, все подростки ходят, развлекаются, а ты целыми днями сидишь дома. В 25 у тебя начнут откладываться жиры на всем теле и в 35 ты станешь такой же как моя тетка Лэрри. - мы обе хихикаем, но я все еще злюсь и не смотрю в сторону Теа. - Сходи куда-нибудь сегодня, развейся. Хотя бы просто прогуляйся по парку. Или давай я отменю свое свидание со Стивом и прогуляюсь с тобой?
- Спасибо Ти, не надо. Я наверное действительно съезжу в парк, куплю себе мороженого, почитаю доклад, который надо будет рассказывать во вторник. - отвечаю с легкой улыбкой.
- Вот и отлично, а сейчас пойдем в супермаркет за продуктами, а то в холодильнике, словно вихрь прошел.
Мы смеёмся.
Спустя 18 минут мы находимся в самом ближайшем супермаркете.
- Лэс, у меня есть идея, - говорит шепотом Ти, когда мы стоим в очереди на кассе.
- Какая на этот раз? - мне нравятся идеи моей подруги, но они не всегда удачно заканчиваются, поэтому я всегда спрашиваю это с опаской.
- Давай выйдем на парковку, как будто идем в машину, которой у нас нет, захватим с собой тележку и угоним ее домой,- хихикая говорит Моя безумная бунтарка.
- Зачем тебе эта тележка? - спрашиваю я закатывая глаза.
- Просто хочется испытать немного адреналина, убегая от охранников. Ты со мной?
- А у меня есть выбор? - ухмыляясь подмигиваю. И оплачиваю наши покупки.
Итого мы купили продуктов на два наполовину заполненных пакета, кладём их в тележку и направляемся в сторону стоянки. На входе нас останавливает охранник.
- Молодые леди, а куда это мы направляемся? - хмурый взгляд заставляет сердце биться немного быстрее
- К нашей машине, выгрузить покупки, если конечно позволите. - Смело дерзит ему Теа.
- И какая же ваша машина из всех, что там стоят? - ухмыляется толстый охранник, показывая рукой на пустую парковку.
Я недолго думая со всей своей дури прыгаю на ногу этому низкорослому телепузику, бью в колено ногой и бегу за Ти, которая уже пробежала сквозь двери, пока я расправлялась с препятствием. Через 5 метров я оборачиваюсь назад и вижу как за нами бежит наш хромой друг.
- Мерзкие девчонки, а ну верните тележку на место, иначе я найду вас и припомню все, когда буду уволен из-за этой железной коробки. - кричит нам в след озлобленный мужичок.
Еще метра через 3 Теа останавливается, я вместе с ней.
- Ты че остановилась, он сейчас догонит и нам мало не покажется, а я не хочу снова сутки провести в обезьяннике. - запыхавшись говорю я.
- Не переживай, - уверенным голоском она мне заявляет, - он не успеет нас догнать. Эй ты, жирный гном, больно уж нужна была нам эта штуковина, забирай! - кричит Ти ему, и вытащив наши пакеты толкает тележку с небольшой горки в сторону охранника.
Мы хватаем пакеты и бежим на остановку к нашему автобусу, чтоб не тащиться с ними пешком.
Приехав домой мы приготовили жаренную курицу с запеченным картофелем. Хорошо набили свои желудки, запили все апельсиновым соком и решили сесть отдохнуть после такого прорыва адреналина.
- Слушай Ти, ты говоришь, что я мало развлекаюсь, а как на счет того, чтоб на следующих выходных устроить вечеринку у нас дома? - с горящими глазами предлагаю я.
- Хорошая идея, впервые слышу от тебя такое здравое предложение. - хихикает она.
- Давай позовем не только друзей, но и наших одногруппников, сблизимся все, оттянемся. - как будто умоляющим тоном произношу предложение.
- Все отлично продумано, но только где нам взять столько денег на продукты и выпивку?
- Можно прямо сказать, что будем скидываться, если захотим развлечься. Думаю никто против не будет. Наша группа достаточному дружелюбна, не считая нашей королевы Зил. - закатывая глаза, говорю я с раздражением.
- Ну тогда в понедельник огласим это им и посмотрим, что из этого выйдет. А теперь мне пора собираться на свидание, давай малышка, собирайся на прогулку. - поцеловав меня, она исчезает за дверями своей комнаты.
6 часов вечера. Теа только что ушла на свидание, а я все еще капашусь возле зеркала, думая какую одежду мне надеть. «Та надень свои чёрные спортивки, голубую футболку и новые кроссы.» - шепчет мое подсознание.
А ведь и правда. Я же не с парнем иду гулять, а одна. Для кого мне наряжаться?
Накинув спортивки и мастерку, беру рюкзак и выдвигаюсь к парку. Обычно я бываю там только в будние дни и то, только потому что парк находиться неподалеку от моего колледжа. Хожу туда на переменах со своими знакомыми. И я как никто другой хорошо разбираюсь в том, где там можно вкусно и дешево поесть. Прибыв в назначенное место, сразу же направляюсь в свою любимую кафешку и заказываю горячий кофе и блины с медом. Пока официантка готовит пошла за заказом, я наблюдаю в окно и погружаюсь в свои мысли.
Чем я хуже других девочек? Почему на них смотрят те, кого я считаю идеальными, а на меня только слюнтяи всякие? Чем Зил так хороша, что на нее запал завидный красавчик Кларк? Она не такая уж хорошая, если вникнуть. Она конечно хороша, высокая, зеленоглазая блондинка с волосами до лопаток, одета всегда по моде, накрашена в любое время и в любой день, пышные розовые губы, идеальные белые зубы, длинные ресницы, прекрасная фигура. Но характер у нее отвратительный и тупая она как валенок. Может с ней встречаются, просто для того, чтобы трахать?
- Ваш заказ готов. - с улыбкой прерывает раздумье худенькая темноволосая официантка.
- Спасибо. Можно мне пожалуйста счет сразу?
- Конечно. - с застенчивой улыбкой отвечает она и убегает за прилавок.
Оплатив свой ужин и съев блины, беру кофе в картонном стаканчике и направляюсь на площадь, где каждые выходные устраивают дискотеку для студентов. Добравшись туда, я сажусь на лавочку, смотрю как развлекаются подростки учащиеся со мной на одном потоке и снова пытаюсь уйти в свои мысли, но мне не дает это сделать моя старая подруга Клэр.
- Привет Лэс. - перекрикивает музыку она.
- Привет. Что у тебя нового? - она подсаживается ко мне и начинает свою долгую болтовню. Мне кажется, что она никогда не бывает дома, каждый день у нее новые развлечения, новые парни и подруги. Но я все еще не могу понять, почему она все рассказывает только мне, будто я ее самый сокровенный друг. Хотя мы и не дружим близко уже года три.
- Ой, у меня столько всего произошло с последней нашей встречи. Даже не знаю с чего мне начать рассказывать. У меня появился новый парень, - почему я не удивлена? Мысленно закатываю глаза - мы встречаемся уже целых два месяца, он такой красавчик, - «ты всегда так про всех говоришь, но с этим хоть дольше всех вместе» - а еще я переехала жить к своим двум одногруппницам, потому что как раз ночью я спала и ко мне в квартиру начал ломиться какой-то пьяный хер, с тех пор одна не остаюсь. - вроде как заканчивает она свой рассказ.
- Хорошо, что твоя дверь была заперта, я рада, что ничего с тобой не случилось. - «или не рада, достала»
- А знаешь почему я рассталась с прошлым парнем? - «боже, я надеялась, что она закончила, мне абсолютно все равно на ее жизнь, надо сливаться от нее. Я устала от громкой музыки и очень хочу домой» - он переспал с моей подругой, в моей квартире. Я застукала их и с тех пор у меня нет подруги. - с наигранной грустью говорит она.
- Нехорошо вышло. Прости конечно, но мне пора идти, пока.
- Пока Лэс, было приятно встретиться.
- И мне, - кричу я убегая вприпрыжку подальше от нее и этой музыки.
Наконец-то я ушла от этого шумного места и бреду по небольшой тропинке, которую ограждают большие деревья с пожелтевшими листьями. Длинные фонари с желтыми лампами плохо освещают тропу, но я вижу, что неподалеку стоит прилавок с мороженным. Вспомнив, что очень хотела мороженого, быстрей направляюсь в мужчине, который продает его.
- Добрый вечер, можно мне пожалуйста один рожок с тремя шариками,- с нетерпеливым взглядом произношу я
- Добрый вечер леди, конечно, с каким вам вкусом? - мягко и доброжелательно отвечает мне продавец.
- С фисташками, ванильный и шоколадный пожалуйста.
- Понял. Прошу, ваше мороженное. - протягивает мне мою радость.
- Спасибо большое. -протягиваю ему деньги и иду в сторону своей остановки.
Быстро закончился этот день и впринципе прошел интересно.Теа права, надо чаще выбираться в люди, гулять. Только одной немного скучно, но можно брать с собой Ти или познакомиться ближе с кем-то еще. Кстати, интересно, как там прошло ее свидание? Она так тщательно к нему готовилась. Она со Стивом уже два года вместе, он снова сегодня завалится к нам ночевать и я буду пол ночи слушать их ахи и охи? Я посмеиваюсь и вдруг слышу как сильно шуршат листья, за мной кто-то бежит! Я начинаю бежать прочь на свою остановку, перебегая дорогу спотыкаюсь об бордюр и плюхаюсь на землю. Вдруг резко этот кто-то хватает меня за плечо и оттягивает с дороги. Обернувшись вижу перед собой силуэт мужчины, сердце мое замирает, от испуга ничего не придумав, я вмазываю свое любимое мороженное негодяю в лицо и начинаю орать.

Глава 2.
- Тише, ты чего разоралась? - говорит ошеломленный голос
- Ч-ч-то? - да как он смеет после такого, так мне говорить, этот маньяк бежал за мной и хочет, чтоб я так спокойно отдалась в его руки? Я ору еще громче. Люди в проезжих машинах оглядываются, но не решаются остановиться.
- Тише говорю, Лэс, ты чего такая зашуганная? - вытирая с лица мороженое говорит парень. Да-да, парень. Хотя тело у него крупное, я думала он совсем взрослый, но по голосу ему лет 20.
- Ч-что? Кто ты? - нервно с испугом говорю я. - И откуда ты знаешь как меня зовут?
- Лэсси, ты меня не узнала? Ах да! Я же в капюшоне и стою под фонарем, тебе не видно мое лицо. - снимая капюшон заявляет мне этот маньяк! - Я Бен Дэвис, учимся на одном курсе, я с параллельной группы.
- Господи, да чтоб тебя..Ты че так пугаешь? Я думала у меня сердце в землю уйдёт. - раздраженно, бросаю ему в ответ.
- Прости, я не хотел напугать. Просто мужчина продававший мороженое попросил тебя догнать, если мне не сложно и сказать, что ты забыла сдачу. - мило улыбается мне.
- Можно было и не догонять, пусть оставил бы себе эту сдачу.
- Прости еще раз. Но раз так все вышло, пошли угощу тебя новым мороженным. И как раз заберёшь свою сдачу. - протягивает мне руку.
- С удовольствием. - уже не так злобно и раздраженно отвечаю я.
Он поднимает меня за руку с земли, я отряхиваюсь и мы бредем к этому вагончику или прилавку, за новым лакомством. Да-да, я все это время сидела на земле и вела с ним диалог. Не могла встать из-за боли в коленях, так как изначально плюхнулась именно на них. Боль все еще осталась, но уже не такая сильная.
- Вот же черт! Я порвала свою любимые спортивные штаны! Все из-за тебя негодяй! - чуть ли не кричу на него.
- Ну прости, говорю же, я не специально. Хочешь завтра сходим, я куплю тебе новые, даже две пары. - с ухмылкой говорит Бен.
- Да нет, спасибо. Я не настолько бедная, могу себе позволить новые купить. - улыбаюсь ему в ответ.
- Давно пора бы это сделать, я заметил ты их два курса уже носишь. - довольно заявляет он.
- А ты так внимателен мистер Дэвис. - пытаюсь изобразить из себя серьезную, но начинаю хихикать.
- Какое тебе мороженое миссис Дранные штаны? - посмеиваясь спрашивает Бен.
- Рожок с фисташковым, ванильным и шоколадным кружком, если можно. - изображая обиду выдавливаю.
- Будет сделано. - отвечает довольный продавец. - И вот, заберите свою сдачу пожалуйста. - протягивает мороженное и сдачу.
- Спасибо еще раз. - кидаю кроткую улыбку и ухожу.
Бен идет за мной. Оба мы молчим. Я спокойно иду ем свое мороженное. Что ему от меня нужно? Какого черта он за мной плетется? Он извинился, я типа простила, вкусняшку купил. Что ещё? Или может нас просто по пути? Я по правде говоря не знаю, где он живет. Знаю, что учится в группе БД-211 и что всегда меня жутко бесил. Высокий, черноволосый, с голубыми глазами, крупный парень. Но его минус - он ботан, ходит в очках, не накаченный. А моя мечта иная. Тот красавчик Кларк. Так что ему нужно? Его присутствие меня напрягает.
- Почему ты идешь за мной? - с явно выраженным недовольством ворчу.
- Провожаю тебя. Мало ли какие дураки ходят в такое время. Ты хочешь чтобы я ушел? - удивленными, широко открытыми глазами спрашивает.
- Да Бен, я хочу, чтоб ты ушел. Прости, но ты и твое присутствие меня раздражаете. - вспыльчиво вглядываюсь ему в лицо.
- Хм, ну чтож я могу на это ответить? Мне все равно. Я все равно проведу тебя до дома. - широко улыбается.
Проигнорировав его, иду на свою остановку не обращая на него внимания. Какой же он зануда. Не зря он меня раздражал все 4 курса. Странно, почему он меня бесит только моментами. У него вроде есть чувство юмора, раз меня веселили его слова. Ладно, буду меньше об этом думать.
Сижу на остановке и жду этот проклятый автобус. Когда же он приедет? Я замерзла как черт! Челюсть невольно начинает дрожать.
- Ты замерзла? - с умилением говорит Бен
- Нет. - кратко бросаю.
- Я же вижу, и слышу, - ухмыляется - твои челюсти стучат, хоть и не сильно. У меня есть покрывало с собой. Я лежал на траве, расстилал его. Могу замотать тебя в него.
- Сам укрывайся грязным покрывалом, дурень! Ты бы еще в луже его обвалял и мне предложил. - раздраженно бормочу.
Он встает с лавочки, с улыбкой снимает с себя куртку и накидывает мне на плечи. Достает из рюкзака покрывало и накидывает поверх куртки. Я смотрю на него широко раскрытыми глазами. Думаю мой откровенно выраженный шок он заметил очень хорошо. Спустя 10 минут приехал мой автобус.
- Спасибо, забери это обратно, я согрелась. - начинаю скидывать с себя его одежду.
- Нет-Нет. Я еду с тобой дальше, грейся.
Я в недоумении смотрю на него и не могу ничего произнести. С виду такой придурок, а внутри...Он милый. Да, милый. И он умеет ухаживать за девушками. Но все еще он меня бесит. И он не в моем вкусе. Ладно уж. Никаких договоров и обещаний между нами нет, поэтому воспользуюсь его бескорыстной заботой.
Проходя в автобус протягиваю руку с купюрой за проезд и получаю шлепок по кисти. Что черт возьми это такое? Оборачиваюсь, Бен!
- Не смей сама платить в моем присутствии! - грозно и серьезно говорит.
- Э-э..э..ну...Хорошо. Я поняла. - не могу скрыть своего удивления.
Усаживаюсь на пустое место и смотрю как он платит за нас двоих. Потом подходит к свободному рядом месту и садится. Я в недоумении сижу еще минут 5 и погружаюсь в сон не замечая ничего. Мой сон прерывает резкое торможение автобуса и крики водителя.
- Черт побери! Какого хрена эта тварь прыгает под колеса! Твою мать! Гнида! - с криком выбегает водитель.
Все пассажиры сидят затаив дыхание. Никто не понимает, что произошло и кого мы сбили. Насмерть или он живой? Он или все же она? Всех мучает интерес, но двери закрыты и никто не может выйти, чтоб проведать обстановку. Через 5 минут заходит водитель.
- Насмерть! Добегался, кретин! - с большой ненавистью выплескивает.
Что? Вот это поворот! Мы кого-то сбили насмерть.

Глава 3.
Водитель начинает трогаться и продолжает ехать. Все в недоумении, не понимают, что происходит, но никто не решается спросить. Он сбил человека насмерть и скрылся с места преступления?! Вот же чертов ублюдок! Ну ничего, все ему так с рук не сойдет. Из дома вызову полицию.
Опомнившись замечаю, что проехала свою остановку.
- О нет! - кричу как дура на весь автобус
- Что случилось?! - почти спокойным тоном спрашивает Бен.
- Я проехала свою остановку!
Пробираюсь к выходу и прошу сделать остановку. Выползаю из автобуса. Мистер зануда плетется за мной. Колени мои гудят от боли, но я стараюсь этого не показывать. А то вздумается еще этому амбалу меня на руках понести. Уже пол 11 ночи. Я подхожу к своему дому. Поднимаюсь на предподъездную лестницу и собираюсь прощаться с Дэвисом. И вдруг....
- Аааа....- хватаюсь за волосы и бегу к дороге.
- Да что с тобой сегодня такое? - кричит вслед мне Бен.
- М-м-мой Тин! Это он! Это его! Его! В-водитель! Он сбил моего кота! - ору как ненормальная так, что наверное половина улицы все это слышит. - Он мертв. Боже. Как я ненавижу того ублюдка, который сбил его! Мразь! Гори ты в аду гнида. - рыдаю сидя на тротуаре.
Бен подходит ко мне, садится рядом и прижимает к себе.
- Все будет хорошо. Не беспокойся так сильно. Он не вечен. Значит так было суждено. Мне тоже было очень плохо, когда моего единственного пса застрелил отец из охотничьего ружья. Эта собака была моим единственным другом. Как видишь со мной никто не общается в колледже. В школе было все так же. Да ещё я и лишился своего единственного питомца. Я тогда неделю ни с кем не разговаривал. Но потом все прошло, но я решил больше не заводить животных, чтоб не страдать потеряв их. Не переживай. Подарим тебе нового кота. Любой породы, любого цвета. Только не плачь. Невыносимо смотреть на твои слёзы. Ты же такая сильная. Никогда тебя такой не видел.
Я смотрю на него с изумлением и мне просто нечего ему ответить. Слезы уходят и мне становится жаль этого парня. Ведь и правда с ним никто не общается. Но и я честно говоря не особо хочу с ним иметь дело. Он тихо встает с тротуара и идет к лестничной площадке моего подъезда. Заходит сбоку лестницы, роется в куче картонных коробок, которые тут оставляет магазинчик встроенный в наш дом. Через пару минут приносит мне небольшую коробочку.
- Давай завтра вместе его похороним. Я правда понимаю каково это. - говорит он тихо.
Бен берет кота за лапы и аккуратно перекладывает в коробку, закрывает крышкой и уносит за лестницу. Помогает мне встать и провожает к двери моей квартиры.
- Я завтра в 11 утра подойду и помогу тебе похоронить его за домом. Лопату возьму свою. До встречи Лэс. - подмигивает мне и едва заметной улыбкой.
- Пока Бен Дэвис. Спасибо тебе за все. - отдаю ему его вещи и захожу в квартиру.

Уставшая как собака, я разуваюсь и плетусь в свою комнату. Скинув с плеч рюкзак прыгаю на заправленную кровать и думаю о том, что сегодня произошло. Парень с моего потока, который всегда меня раздражал, проявляет ко мне внимание, мой любимый кот Тин умер, моя бывшая подружка все еще помнит о моем существовании..А как интересно прошло свидание Теа? Надеюсь у нее все прошло идеально. Стив у нее тот еще романтик. На прошлой неделе завалился к нам в 2:34, чтоб подарить ей букет из 27 роз. Где бы мне такого отыскать?
- Привет, - нежно льется голос Ти из дверного прохода, - Как провела день? - заходит садится рядом со мной.
- Привет. Все бы ничего, но Тина сбил автобус на котором я ехала домой. - всхлипывая говорю.
- Лээсси, только не принимай все близко к сердцу. - обнимает меня.
- Я стараюсь. Как прошло твоё свидание? - с искренним интересом узнаю.
- Все как обычно. Ничего нового. Натрескалась на халяву и ушла довольная. Я думала он заскочит к нам, но ему надо было срочно домой. Его двоюродная тетка приехала на пару часов, хотела увидеться с ним. - с сочувствием склоняет голову и смотрит на свои пальцы.
- Не последний день живем, не принимай это так близко.
- Та фигня. Я ему сказала, что мы собираемся устроить тусовку, он одобрил, сказал тоже подтянется к нам с парочкой своих друзей. - не скрывая радости заявляет подруга.
- Замечательно, я правда очень рада. День был тяжелый, давай ложись спать. Доброй ночи Ти. - целую в руку подругу.
- Доброй ночи Лэс. - в ответ получаю поцелуй в лоб.
Сильно уставши, я заснула на заправленной кровати и даже не переодевшись после прогулки. Проснувшись, смотрю в окно. Темно, на часах 3:20. Какого черта я так рано встала? Ах да, я же уснула одетой. Жуткий дискомфорт. Вся вспотела и сама себе противна, спина болит от такой кучи тряпья и шея затекла, непонятно от чего. Переодеваюсь в ночные шорты, длинную футболку, которую мне подарил мой бывший парень и снова погружаюсь в сон.
Дз-дз. Дз-дз. Черт! Ну что такое? Кому я понадобилась в такую рань в свой выходной? Еле как разлепливаю свои очи и смотрю на экран телефона. Незнакомый мне номер.
- Да, - раздраженным голос рявкаю в трубку.
- Лэс, Привет. Это Бен. Я через 20 минут буду у тебя. Лопату взял. Ты готова уже? - блин я совсем забыла. Честно даже думала, что это все сон.
- Я-я..Э..я собираюсь. Жду тебя. - кладу трубку и бегом лечу на кухню, даже не переодеваясь.
Теа еще спит. Я ставлю чайник и мчусь в ванную, чтобы почистить зубы. За одно причесываюсь, делаю непривычный для меня колосок и направляюсь на кухню завтракать. Через 5 минут ко мне подтягивается Ти.
- Доброе утро, - дружеской улыбкой сверкает мне Теа.- Ты чего так рано встала? Половина 10 еще.
- Доброе, мы с Беном будем хоронить Тина на заднем дворе. Только почему он так рано сюда направляется? - с удивлением раздумываю.
- Кто? Бен? Бен Дэвис? - с широко вылупленными глазами таращится она на меня?
- Ой, забыла сказать, - застенчиво улыбаюсь, - мы с ним прогулялись вчера немного. Она проводил меня.
- Оо подруга, да он симпатичный парень. Неужели у тебя наконец-то появится бойфренд? - подмигивает мне Ти.
- Не думаю, он не в моем вкусе. - после недолгой паузы. - или в моем. Я сама не могу разобраться. Он вроде бесит меня, но и вроде нравится мне. Он милый и смешной. - смущаясь признаюсь.
- Я тебе не указчик, но думаю стоило бы попробовать завести с ним отношения.

Стук в дверь. На пороге стоит Бен с лопатой. От него пахнет необычным, очень приятным запахом. Похоже на духи от лакосте. Очень здорово и маняще.
- Привет Бен, проходи. - смущенным взглядом окидываю его и пускаю в дом.
- Привет, хорошо выглядишь. - подмигивает мне, ставит в угол возле двери лопату и разувается.
- Проходи в мою комнату, я сейчас подойду. - говорю Дэвису, а сама подхожу к Теа. - Может сходишь погулять? Думаю он не просто так пришёл раньше назначенного времени, вдруг у нас что-то выйдет. - с небольшой ухмылкой заявляю своей близкой подруге.
- Без проблем дорогая. - с улыбкой до ушей она направляется в свою комнату, чтоб переодеться и вскоре исчезает из квартиры полностью.
Бен сидит в кресле возле окна и ждет, когда я уже уделю ему время. Захожу в комнату, сажусь на кровать в позу лотоса и жду, когда он начнет диалог.
- Лэс, я хотел поговорить. О вчерашнем, о нас. - видно, что он смущается. - Извини еще раз, что так неловко вышло. Давно хотел поговорить с тобой, но думал ты сразу же отошьешь меня. Теперь собрался с силами и решил признаться. Ты мне нравишься с первого курса и мне кажется, что это взаимно. Я очень часто ловлю твои взгляды на себе. - опускает глаза, не зная как продолжить предложение.
А ведь и правда. Я даже не задумывалась об этом. Каждый раз видя его в колледже, я пронзаю и пожираю его взглядами. Мое сердце бушует в порыве гнева, когда я вижу, как он стоит с девочками из своей группы и обсуждает предстоящие контрольные и прочее. Это ревность? Быть такого не может. Как я могла быть такой слепой дурой? Смотрю в его искренние голубые глаза и понимаю..этот парень правда мне не безразличен.
- Э-э..Ну в общем да. Ты нравишься мне, но я сама не понимала этого.
Он встает с кресла, подходит к кровати и садится недалеко от меня. Тянет руку к моей шее и сердце мое застывает, дыхание перехватывает и глаза машинально закрываются. Сразу вспоминается момент, когда на спор я зашла в мужскую раздевалку на физ-ре и застала там Бена в одних шортах. Это было круто, крупное, но увы не накаченное тело, с свисающими шортами, открывающими вид волос ниже пупка. Этот прожигающий меня взгляд. Перехватывает дыхание, рот наполняется горячей слюной, я нервно сглатываю и выбегаю прочь. Моя подруга говорит, что мне просто не хватает интима, поэтому такие вещи вводят меня в это состояние. Сейчас кстати хороший шанс все исправить. Знаю я Бена давно, мало с ним общалась, но тем не менее доверяю ему, не думаю, что станет всем трепать о том, что трахнул меня.
- Ты так привлекательна, особенно в этой футболке и без нижнего белья. - с горящими глазами произносит он.
Вот блин! Я же забыла переодеться! Как могла, дура бестолковая?
- Ты тоже неплохо выглядишь, несмотря на всю эту одежду. - краснея произношу сама не понимаю зачем.
- Для тебя я могу снять ее и выглядеть еще лучше. - смотрит на меня, проверяя мою реакцию.
- Я доверяю тебе Бен. И если ты хочешь заняться сексом, то не стоит тратить время на намеки, я тоже хочу этого. - сгорая от стыда выпаливаю я вслух.
- Хорошо Лэс, - с ухмылкой говорит. - Я хочу этого. Причем очень давно.
Он резко хватает мою майку снизу и стаскивает ее через голову. Не успев ничего понять, я откидываюсь на кровать и жду продолжения. Бен нависает надо мной, жадно дыша приближается к моему рту и целует в губы. Признаю это самый лучший поцелуй из всех, что у меня были. Он отрывается от моих губ, снимает свою майку и приступает к моим ночным шортам. Засунув пальцы под резинку шорт, он одним движением стягивает их и отбрасывает в сторону. Ласково гладит мои ступни кончиками пальцев, хватает за них и раздвигает мне ноги. Чувствую себя очень неловко, видя как пристально он изучает взглядом мои промежности. Наклонившись надо мной он начинает не сильно теребить мой сосок зубами, одной рукой мнет вторую грудь, а второй гладит мой, уже на все готовый, проход в мир страсти. Затем резким движением вставляет в меня сразу два пальца. Я кричу от приятного ощущения боли. Он успокаивает мой рот своим и я забываюсь в движениях его пальцев и в прикосновениях его языка к своему. После достижения мной максимума, Бен отстраняется от меня переводя свой взгляд на пальцы рук.
- Ты была девственницей? - огромными глазами изучает меня и кровь на своих пальцах. Я улыбаюсь опуская от неловкости глаза. - По тебе так и не скажешь.
- Все тайное стало явным. Я не жалею, что это сделал ты. Давай продолжим? - чувствую как мои щеки горят красным пламенем.
- На сегодня хватит мисс Моран. Не стоит в первый же день сильно этим увлекаться, иначе на следующий день вам даже сидеть будет больно.

Обед. Теа вернулась не знаю откуда. Мы с Беном сидим за телевизором, пьем чай и обсуждаем новости, которые передают по ящику.
- Ладно Лэс, я пойду наверное. До встречи. - машет рукой и идет к своей обуви.
- Пока. Спасибо за помощь. - с застенчивой улыбкой провожаю своего гостя и зову Ти покушать.
За обедом я рассказываю ей о вчерашнем дне, о том что сегодня произошло. Она рассказывает о своем свидании и говорит, где была пока я тут развлекалась. Она ходила к соседке этажом выше. Там живет наша общая подруга Стэйси, с которой мы общаемся не так часто как между собой. Девка она хорошая, но красотой ее Бог явно не захотел награждать. Высокая, пухленькая, черноволосая и книжный червь - в этом вся Стэйси.
Подруга моя не распущенная дамочка, но мой нехороший поступок почему-то одобрила. После приема пищи направляюсь в свою комнату, сажусь на любимое место и размышляю обо всем произошедшем.
Моего кота теперь нет. Новое животное заводить нет желания. Дома сидеть надоело. Слишком уж часто я сижу размышляя о жизни и о будущем. Могу часами быть в себе не замечая ничего вокруг. Живу я в одном из самых больших городов, тут много разных кафе, ресторанов, клубов, парков и прочих мест, где можно хорошо провести время. Моя стипендия и финансовая помощь родителей позволяет мне хоть каждый день ходить сразу в несколько заведений. А я что? Хожу на учебу, валяюсь дома, зубрю все, что нам задают и нигде не бываю. Мне начал уделять внимание симпатичный парень, которого ещё вчера я просто не переносила на дух. Уже сегодня он лишил меня детства. Переменчивая я однако особа, поражаюсь своему глупому поступку, но почему-то не жалею о нем.
Размышляя о моем первом контакте в голову лезет мысль. А откуда он знает как сделать приятно девушке? Выглядит он самым лоховским ботаном, которому и в самом прекрасном сне девушка не доверит свое тело. Неужели он с кем то спал? Да нет, бред. Парень явно пересмотрел порно. Хотя почему я сужу по себе. «Смеюсь сама над собой и мысль о том, что я ночами смотрю под одеялом порнуху как крыса, приводит меня в смущение.»
Стоп Лэс, хватит думать об этой глупости. Все подростки заходят на подобные сайты, если у них нет отношений. Стооп, стоп. Я больше не хочу об этом думать. Мысли на эту тему пробуждают желание зайти на сайт, который висит у меня в закладках и заняться грязным делом. Поэтому стараюсь отвлечься мыслью о том, что можно приготовить сегодня на ужин. Я не прочь съесть макароны с сыром, но лучше пойду узнаю, что думает об этом моя подруга.
Встаю с теплого уютного местечка и бреду к двери Теа. Стучусь.
- Входи, - прикрикивает она.
- Ти, как на счет макарон с сыром на ужин? - довольной мимикой сияю я.
- А как на счет того, чтобы наконец-то выбраться из этой дыры и вместе сходить в Брекфуд? - немного раздраженно кривит она.
Брекфуд - это самая популярная сеть столовых в нашем городе. Отзывы там исключительно все хорошие. Давно хотела попробовать их домашние пончики, которые хвалят все мои знакомые.
- Отличная затея. Во сколько отправимся? - с нетерпением и огромным желанием набить желудок до предела спрашиваю я.
- Давай через час, беги собирайся.
- Хорошо. - на радостях выбегаю из ее комнаты.
- Лэс, - кричит мне она вслед, - и надень что-нибудь приличнее.
Я возвращаюсь в ее убежище, смотрю на нее непонятным взглядом.
- Что например?
- То бледно розовое платье, оно хорошо подчёркивают твою фигуру. Особенно пышный зад. - с дружеской улыбкой выпаливает Ти.
- Как скажешь. - подмигиваю и скрываюсь за дверью.
Господи, о какой заднице она говорит постоянно? Я плоская, как доска в нашем кабинете по «праву». Когда протестую ее комплименту в адрес моей пятой точки, она всегда говорит, что я себя недооцениваю. Может так оно и есть? Может посмотреть на себя с другой стороны?
Надев платье, которое посоветовала мне Теа, подхожу к зеркалу и изучаю свою фигуру. Хм, правда неплохо. Особенно меня привлекают мои ноги. Радуюсь, что позавчера принимая ванну, привела их впорядок.
Проклятье! Я же не купалась целые сутки.
Сбрасываю с себя платье и мчусь купаться. Голова не грязная, волосы мои пахнут спелой сливой. Запах необычный, вкусный, но слишком детский. Конечно, мама же подарила. Для нее я все еще маленькая девочка. Обтираю мыльной мочалкой свое тело, ополаскиваюсь и иду одеваться, замотавшись в белое бархатное полотенце.
Собравшись полностью, ровно через час встречаюсь в гостиной с Теа. Выглядит она потрясающе. Черные классические приталенные штанишки, розовая разлетающаяся блузка и розовые балетки. На моих ногах такие же, но только белые. Думаю и дураку ясно, что покупали мы их вместе.
- Вааау, шикарно выглядишь подруга. - с восхищением произносит Ти.
- Спасибо. - засмущала меня. - Ты тоже великолепна.
- Советую чаще тебе использовать косметику, у тебя шикарные ресницы и идеально белая кожа. - с дружеской поддержкой смотрит на меня.
- Приму твой совет пожалуй. - смущенно улыбаюсь. - Пошли на остановку. Мне скорее нетерпится поесть.
Мы выдвигаемся в назначенное место и прибываем туда через 25 минут. Столовая почти полностью забита, но один пустой столик для нас официантка смогла найти. Никогда бы не подумала, что тут столько людей. Наверное тут невероятно вкусно. Сейчас мы это и поверим.
Садимся за стол. Открыв меню сразу же решаюсь заказать макароны с сыром, которые планировала приготовить сама. На десерт беру капучино и пончик со смородиной. Теа заказывает как и я макароны, но на десерт берет французский чай и кекс с кусочками шоколада. Пока мы ждем заказ, Ти предлагает сходить в клуб, который находится напротив. Я конечно же соглашаюсь. Никогда не была в ночных клубах, почему бы в последний год учебы не начинать делать открытия? Надоела однообразная рутина.
Приносят заказ. Порция достаточно большая, но мой желудок осилит. Макароны лежат в большой круглой тарелке, покрытые расплавленным сыром. Нанизываю на вилку три макаронины, кладу в рот и схожу с ума. Мягкие они, просто таят во рту, такого я еще не пробовала. Как пылесос опустошаю свою тарелку буквально за 5 минут. Сразу же подступаю к десерту. Капучино еще горячий, пончик мягкий, видно только приготовленный. Кусаю и он тает. По моему рту расплывается привкус смородины с сахаром. Пончик без дырочки, но начинки не имеет. Откуда такой явный вкус? Наверное их секрет в том, что в тесто они добавляют варенье с определенным вкусом. Это был самый превосходный ужин в моей жизни. Десерт уплела за обе щеки, хотела заказать добавку, но рашила оставить место для алкоголя, который будет в клубе.
Через 20 минут мы расплачиваемся и бредем через дорогу. В заведение мы проникли без каких либо проблем.
Музыках играет громко, диджей сообщает о том, что скоро будут проводиться конкурсы в честь начала учебного года. Мы продвигаемся сквозь толпу к барной стойке и заказываем по рюмке водки с персиковым соком. Освежив рот холодным алкоголем, направляемся на танцпол. Музыках ритмичная, легкая. Движения под нее сами заполняют твое тело. Я двигаюсь в танце и случайным взглядом ловлю на входе силуэт Бена, обнимающего за талию какую то девушку, на вид чуть старше его.

Глава 5.
Не раздумывая, я машинально достаю телефон из сумочки перекинутой через плечо и делаю фото этой парочки. Они оба выглядят достаточно довольными и счастливыми. Что со мной происходит? Я ревную. Кровь кипит, боль и ненависть разрывает душу, злость заставляет меня всю напрячься, сжать кулаки и покраснеть мое идеальное личико. Подонок! Как он посмел?! Быстро разыскиваю среди толпы Теа и прошу поехать домой, под предлогом того, что мне плохо от выпитой рюмки. Она смотрит на меня недоверчивым взглядом, но не сопротивляясь соглашается покинуть это заведение.
Достаю телефон, смотрю на время. Боже, да уже пол 12. Последний автобус был час назад. Я думала, что танцевала пару песен, а оказывается целых два с половиной часа!
- Закажем такси? - предлагаю я Ти.
- Думаю детка, у нас нет другого выхода. - хихикает моя подвыпившая подруга. По ее румянцу видно, что она ходила к барной стойке без меня.
Такси подъезжает через 10 минут. И уже через 15 минут мы дома. Немного быстрее выходит, чем на автобусе, но и дороже в 4 раза.
Я заваливаюсь в свою комнату не чувствуя ног и сваливаюсь на кровать. Достаю телефон и пересматриваю фото, которые сделала. До сих пор не могу поверить, что он способен на такое. И снова в деле связанном с парнем я облажалась. Может написать ему е-мейл? Или отправить ему фото на почту? Ну нет. Просто не буду с ним разговаривать больше. А почему это я вообще завелась так? Он мне не парень, я не его девушка. Он абсолютно свободный человек и имеет право на любые связи с кем захочет. Но морду этой шлюхе так и хотелось набить.
Через огромную лень встаю с кровати, переодеваюсь в ночное и ложусь спать. Искупаюсь завтра, сил совсем не осталось. Погружаюсь в сон, забывая обо всем произошедшем.

Финальный год учёбы в школе считается одним из самых сложных. Мы попросили тех, для кого этот напряжённый марафон уже позади, дать несколько полезных советов тем, кому сдача ЕГЭ только предстоит: что могут сделать ребята и их мамы и папы, чтобы смягчить предэкзаменационный стресс, и на какие моменты следует обратить особое внимание?

Павел СЕЛЕЗНЁВ, отец студентки 1-го курса:
- Чтобы благополучно пережить этот непростой период, школьникам нужно правильно расставить приоритеты, а родителям - помочь им в этом. Ребёнок должен понимать, кем он хочет стать. Для этого советую детям пройти качественное профтестирование. Если есть возможность погрузить ребёнка в ту профессию, которую он мечтает получить, не отказывайтесь от неё. Может быть, он, увидев профессию изнутри, передумает и выберет другое направление. Советую не отказываться и от возможности поработать с репетитором. Речь идёт не о том, что в школе ребёнку дают не очень хорошие знания. Просто разные педагоги подают материал по-разному. Совмещение двух подходов может быть для школьника полезным. Очень рекомендую выпускникам сдавать не только базовую, но и профильную математику. Всегда есть вероятность, что именно тот предмет, на который вы не делаете ставку, на самом деле окажется решающим. В случае с нашей дочерью получилось именно так. Она изначально собиралась поступать в медицинский вуз, но в самый последний момент передумала и подала оригиналы документов на факультет психологии СПбГУ, где нужна была профильная математика. Дочь сдавала её на всякий случай по совету учителя. Вообще, если есть возможность сдать большее количество предметов, сдайте их (при условии, конечно, что школьник чувствует в себе силы) - это увеличит ваши шансы на поступление по разным направлениям. Если есть возможность взять целевое направление, используйте её. Если у выпускника большое количество баллов по предметам, необходимым для той специальности, на которую он поступает, от направления можно отказаться. В этот период важна психологическая поддержка детей. Главное - не нагнетать атмосферу ни в школе, ни дома. Разговоры из серии: «Не сдашь ЕГЭ - пойдёшь работать дворником» - просто недопустимы. Советую быть спокойными всем: и детям, и родителям, и учителям.

Евгения СЕЛЕЗНЁВА, студентка 1-го курса Санкт-Петербургского государственного университета:
- Учёба в 11-м классе была непростой с психологической точки зрения. Нет, учителя не запугивали нас - скорее, это я накручивала себя. Поэтому психологическая поддержка в этот период очень необходима, и только лишь фразы: «Всё будет хорошо» - недостаточно. Сложность учёбы в 11-м классе заключается ещё и в том, что большинство выпускников готовятся к тем экзаменам, которые нужны для сдачи и поступления в вуз. Однако школьную программу при этом никто не отменял и по ней тоже нужно было успевать. Приходилось писать много контрольных то по одному предмету, то по другому. Поэтому, конечно, хотелось бы, чтобы учителя относились более лояльно к тем школьникам, которые уже определились со своим дальнейшим направлением и интенсивно занимаются по нему. Очень не хватало мероприятий по профориентированию. Я два года готовилась к поступлению в медицинский, но сомневалась, моё ли это. В неприятной для себя ситуации нестабильности оставалась даже тогда, когда сдала выпускные экзамены в школе и подала документы в вузы. Мой совет ребятам: начинайте готовиться к экзаменам заранее. В начале года есть ощущение, что впереди ещё год и всё успеется. Это иллюзия. Одного полугодия недостаточно, чтобы всё успеть, поэтому лучше браться за ум ещё в 10-м классе.

Анна БОЛЬШОВА, мама студентки 1-го курса:
- К окончанию школы дети должны иметь какую-то определённость в плане выбора профессии. Для этого необходима хорошая работа по профориентированию старшеклассников. В Москве и Обнинске есть центры, где проводятся тестирования по выбору профессии. В Калуге я таких, к сожалению, не нашла. Возможно, поэтому у дочери вопрос: куда подавать оригиналы документов? - висел до последнего.
Рекомендую сдавать всем и базовую математику, и профильную. Экзамен по базовой несложен, он позволит получить аттестат. А наличие результата по профильной математике существенно расширит список вузов и специальностей, на которые можно подать документы. Но нужно помнить, что принять решение о сдаче экзамена необходимо в феврале. Если вы этого не сделаете, а в мае решите, что предмет нужен для поступления, то изменить уже ничего не получится. Поэтому лучше закажите побольше экзаменов в феврале. Если поймёте, что какой-то ЕГЭ вам не нужен, на него можно просто не прийти. Это не карается никакими санкциями. Нелишними будут занятия с репетиторами. Школа может дать тот необходимый минимум, который нужен для получения аттестата. Но для поступления в престижный вуз этих знаний всё же недостаточно. Очень советую родителям взять целевое направление по той специальности, по которой их ребёнок планирует дальнейшее обучение. Это даёт определённые преимущества при поступлении. Нужно понимать, что ценность каждого балла высока и что за каждый балл надо бороться. Получить их можно, естественно, на ЕГЭ. Но плюсом можно заработать дополнительные баллы за какие-либо личные достижения: за участие в предметных олимпиадах, золотой значок ГТО, разряд по шахматам. Заранее посмотрите, за что конкретно начисляются дополнительные баллы в тех 5 вузах, куда планирует поступать ваш ребёнок. О психологической поддержке. У моих знакомых сын в прошлом году не сдал математику и в итоге остался без аттестата. Это была трагедия для всей семьи. И урок для меня. Я признала, что такой финал тоже возможен, но он абсолютно не смертельный, и жизнь на этом не заканчивается. Кстати, сын моих знакомых успешно пересдал математику через год, сейчас учится в вузе, причём на бюджете.

Александра ПЕТРОВА, студентка 1-го курса Санкт-Петербургской государственной химико-фармацевтической академии:
- 11-й класс был тяжёлым в психологическом плане: чувствуешь, что экзамены всё ближе и ближе, хотя готовиться к ним, заниматься с репетиторами я начала с 9-го класса. Учителя в школе, конечно, говорили, что всё будет хорошо, но особого успокоения это не приносило. Меня хорошо поддерживали родители. Это очень важно - в такие моменты чувствовать заботу и любовь родных и близких людей. Жалею, что у нас в школе не было профориентационной работы как таковой. Я считаю, что она важна. Поэтому, если есть возможность пройти качественное проф-ориентационное тестирование, советую не пренебрегать ею. Особенно если нет чёткого представления о том, в каком направлении двигаться дальше. Главный мой совет старшеклассникам: не откладывайте всё в долгий ящик, не делайте всё в последний момент, начинайте готовиться к экзаменам уже сейчас.