Publikationer för avsnittet Litteratur

Primer i tjänsten av utbildningsprogrammet

Den 10 oktober 1918 undertecknades dekretet "Om införandet av en ny stavning", som utesluter bokstäverna Ѣ, Ѳ, I från alfabetet, avbröt stavningen av b i slutet av ord - och i allmänhet den ryska stavningen till den form som vi känner till den idag. "Kultura.RF" berättar om de viktigaste postrevolutionära primersna från olika år.

"Alfabet" av Vladimir Konashevich, 1918

Vladimir Konashevichs ABC (omslag). Petersburg, förlag för R. Golike och A. Vilborg-partnerskapet. 1918

Vladimir Konashevichs alfabet. Petersburg, förlag för R. Golike och A. Vilborg-partnerskapet. 1918

Den illustrerade "ABC" av den sovjetiska konstnären Vladimir Konashevich blev en av de första handböckerna för den nya stavningen (utan bokstaven "yat"). Idén till boken föddes under konstnärens korrespondens med sin familj, fast i Ural avskuren av Kolchaks armé från Sovjetrepubliken. ”Pappa skrev brev till mamma och han skickade bilder till mig för varje bokstav i alfabetet- påminde om dottern till Konashevich Olga Chaiko. - Jag var redan fyra år gammal och uppenbarligen tyckte han att det var dags att redan känna till bokstäverna "... Senare beslutade Konashevich på råd från sina bekanta att publicera dessa ritningar - och 1918 publicerades "ABC". Den innehöll 36 bilder målade med akvareller. Objekt och fenomen i "Azbuka" var väldigt olika, från djur och växter till fordon och leksaker. De skildrades helt enkelt utan perspektivförvrängningar, eftersom Vladimir Konashevich trodde att "ett barn borde förstå bilden vid första anblicken."

Vladimir Mayakovsky. Sovjetiska alfabetet (omslag). Moskva 1919

Vladimir Mayakovsky. Sovjetiska alfabetet. Moskva 1919

”Den intellektuella gillar inte risken. / Och måttligt rött, som en rädisa " - och så vidare från "A" till "Z". Detta aktuella alfabet publicerades för första gången 1919, och Vladimir Mayakovsky var inte bara författaren till dess epigram utan också till tecknade illustrationer för var och en av alfabetets bokstäver.

Huvudmålgruppen för denna primer var Röda armén, som Mayakovsky ville lära ut det poetiska språket med hjälp av en sådan satirisk publikation. "Det fanns sådana skämt som inte passade särskilt bra i salongen, men som passade mycket bra för diken."- minns han. Mayakovsky målade personligen cirka fem tusen exemplar av alfabetet, tryckt i det tomma Stroganov-tryckeriet, när det centrala tryckeriet vägrade poeten att publicera boken. Senare överförde Mayakovsky många kupetter från Sovetskaya Azbuka till kult Windows ROSTA.

Ned med analfabetism, 1920

Dora Elkina. Ned med analfabetism! (ABC för vuxna). Moskva, underavdelning av MONO, 1920

Dora Elkina. Ned med analfabetism! (ABC för vuxna). Moskva, underavdelning av MONO, 1920

De första utgåvorna av den sovjetiska grundfärgen för vuxna, utvecklade av Dora Elkina och ett team medförfattare, publicerades under detta namn 1919-1920. Dessa handböcker lärde ut grunderna i läsning och skrivning på grundval av politiska slagord: till exempel var eleverna tvungna att läsa fraserna "Folkets larm", "Vi ger frihet till världen" och den berömda palindromen "Vi är inte slavar" , slavar är inte oss ”. Ljusa propagandaposter och scener från proletariatets liv fungerade som illustrationer av det första sovjetiska alfabetet.

Några år senare skapades samhället "Down with analfabetism", vars syfte var att eliminera mass analfabetism. Hans arbete övervakades av framstående statsmän: Mikhail Kalinin, Nadezhda Krupskaya, Anatoly Lunacharsky. Under samhällets ledning publicerades inte bara läroböcker utan också kultur- och pedagogiska tidskrifter, som "Kultpohod" och "Let's Increase Literacy". Enligt historiker har Down with Illiteracy Society under 13 år av dess existens utbildat cirka 5 miljoner sovjetiska medborgare.

Primer "Pioneer", 1925

Ivan Sverchkov. Pionjär. Barnens ABC-bok (omslag och titelsida). Leningrad, GIZ, 1925

Ivan Sverchkov. Pionjär. Barnens ABC-bok. Leningrad, GIZ, 1925

Syftet med denna handbok var att lära skolbarn inte bara grunderna i läskunnighet utan också strukturen i världen runt dem och det sovjetiska livet. "Pioneer" berättade för unga läsare om livet i städer och byar, om olika proletära yrken, om husdjur och vilda djur, om mått på längd, vikt och tid med hjälp av illustrationer i graveringsstil. Naturligtvis var den ideologiska komponenten också stark i boken. En av huvudbilderna av primern var oktoberrevolutionen och Vladimir Lenin: många av primers dikter var tillägnad dem.

Och själva barndomen i det unga sovjetiska landet "Pioneer" är oupplösligt kopplat till begreppet "vårt": de allmänna avbildade trädgårdarna, skolorna, lägren och till och med revolutionen.

"Primer" av Nikolai Golovin, 1937

Nikolay Golovin. Grundfärg (lock). Moskva, Uchpedgiz, 1937

Nikolay Golovin. Primer. Moskva, Uchpedgiz, 1937

"Barn undervisades av hela landet / Enligt Golovins ABC", sa de i Sovjetunionen, och inte utan överdrift. Kanske fanns det ingen skola i slutet av 1930-talet - början av 1940-talet, där denna lärobok, sammanställd av den hedrade läraren från RSFSR Nikolai Golovin, inte lästes. Materialet i boken varierade från enkelt till komplext: från läsning av stavelser till ord, från noveller om vanliga barns aktiviteter till dikter tillägnad Lenin och Stalin, med tydliga politiska övertoner.

Ett utmärkande inslag i "Primer" var illustrationer som redaktionen ställde speciella krav på. Bilderna var ljusa, positiva och enkla, inte överbelastade med detaljer, och hade också en extremt tydlig didaktisk och pedagogisk ton som visade läsarna mönster för korrekt beteende.

"Primer" av Alexandra Voskresenskaya, 1944

Alexandra Voskresenskaya. Grundfärg (lock). Moskva, Uchpedgiz, 1956

Alexandra Voskresenskaya. Primer. Moskva, Uchpedgiz, 1956

Primer, författad av metodologen och ryska språkläraren Alexandra Voskresenskaya, var en av de mest framgångsrika läroböckerna för grundskolor: den trycktes om tjugo gånger. Hemligheten med grundarens framgång var en framgångsrik kombination av uppgifter för att utveckla minne, fantasi och träning i skriv- och läsfärdigheter. Materialet i handboken blev mer komplicerat gradvis och gradvis: från en kombination av ljud till stavelser, från dem till korta ord, små fraser och så vidare. Huvudmotivet för illustrationerna i boken var det uppmätta och lyckliga bylivet (ursprungligen, enligt Voskresenskaya's Primer, studerade de på landsbygdens skolor).

Alexandra Voskresenskaya ägde också särskild uppmärksamhet åt förberedelserna för att undervisa förskolebarn och skapade det berömda "alfabetet med en stork" för att undervisa barn i en familj.

"Primer" av Sergei Redozubov, 1945

Sergey Redozubov. Grundfärg (lock). Moskva, Uchpedgiz, 1946

Sergey Redozubov. Grundfärg (lock). Moskva, Uchpedgiz, 1956

Sergey Redozubov. Primer. Moskva, Uchpedgiz, 1950

Efterkrigets grundfärg illustrerades med scener av fredlig arbetskraft och vila: unga pionjärer porträtterades för läsning, lek, sport och städning utomlands. Genom att beskriva dessa bilder och förlita sig på hjälpbilder lärde sig eleverna komma med noveller för varje lektion. Mot slutet av Primer fanns det dikter och berättelser att läsa, inklusive reviderade ryska folksagor. Det är sant att manualen var svår för barnen: den observerade inte alltid den gradvisa komplikationen av fraser och texter för att analysera, och var och en av dess sidor var överbelastad med ordkolumner med samma eller liknande stavelser.

Vseslav Goretsky. Primer. Moskva, förlag "Education", 1993

Doktor i pedagogiska vetenskaper Vseslav Goretsky byggde sin primer inte enligt alfabetet, utan enligt frekvensen för bokstäver i tal och skrift: de öppnade boken "a" och "o" och stängde "b" och " b ". Det var också den första grundfärgen som släpptes tillsammans med kopior och didaktiskt material.

Primers egenhet var dess lekform. Resan till "kunskapens land" delades med eleverna av populära hjältar: Buratino, Dunno och Murzilka, och uppgifterna var ofta roliga gåtor och pussel. Boken innehöll också många lätta att memorera dikter, inklusive de av Alexander Pushkin, Vladimir Mayakovsky, Korney Chukovsky och Samuil Marshak.

Goretskys "Primer" visade sig vara så populär och älskad av barn att den fortsatte att publiceras och publiceras i 30 år, även efter Sovjetunionens kollaps.

Primer - början på början. Primern är den första boken av en första klassare. Nästan alla sovjetiska pojkar och tjejer började den svåra kunskapsvägen med den här boken. En primer är en bok som var den första som gav sovjetiska barn utbildning, kärlek till moderlandet och nära och kära. Kanske är det därför, för att inte glömma vår första lärobok fotograferades vi, första klassare, med grundfärgen på skrivbordet eller i våra händer. Många har förmodligen sådana foton. Och många år senare stötte jag av misstag på den här boken. Efter att ha tittat igenom grundfärgen tappade jag en tår från den kraftiga nostalgi. När man ser illustrationerna i läroboken som kommer ihåg från barndomen kommer de föreningar som de är förknippade med att tänka på. På den här sidan läste jag en dikt om vantar för hela klassen med stavelser, och när jag tittade på bilden av glada barn som rullade nerför rutschbanan ville jag avsluta lektionerna så snart som möjligt och springa till den isfrysta dammen för att rida från en enorm bild. Du kan också, efter att ha tittat på ABC-boken, komma upp några minnen från barndomen och skolåren.

I Sovjets land var utbildningen på en mycket hög nivå och samtidigt (nu är det svårt att tro det) gratis. Alla sovjetiska skolbarn visste att genom att bara fokusera på sin egen kunskap kunde man gå in i en högre utbildningsinstitution utan mutor eller en "hårig" hand. Därför strävade många barn efter att ha tagit ett "rött" examen från skolan. Och var började en elevs utbildning? Naturligtvis från honom - från “ ABC-bok»!

Nu skickas nästan alla barn till skolan från sex års ålder. Samtidigt kräver lärare att barnet redan kan läsa flytande och äga ett konto. Nu tvingas barnen helt enkelt växa upp tidigt och inte för att deras barndom saknar ballonger och leksaker, utan för att barns fridfulla slarv slutar exakt fem år gammal när den "hopplösa" studien börjar vid förberedande kurser ... unionen var det inte: och de frågade mindre lektioner och det fanns tillräckligt med tid för sport och trädgårdsspel. Jag kommer ihåg att vi gick till första klass från sju eller åtta års ålder, samtidigt som vi inte kunde läsa och räkna. Och vi fick mindre lektioner än nu. Till exempel min första klassare efter att ha tjänat sju i skolan! lektioner, tar hem "berg" av läxor om skrivande, matematik, naturhistoria, engelska, arbete ...

Så jag mumlar, förmodligen för att även honung i barndomen verkade sötare. Jag minns fortfarande med glädje mitt första samtal, den första läraren Lidia Ivanovna, hur hon, stående vid tavlan, höll Primer i händerna och högtidligt sa: ”Det här är den viktigaste boken i ditt liv, med den kommer du att börja resa till kunskapens värld ... ". När jag tänkte på det här sättet rensade jag bokhyllorna för de nya böckerna från min första klassare och precis i hörnet hittade jag inte, "Primer"! Hej gamla vän! Jag öppnar första sidan ... åh ja Lydia Ivanovna ... hon lånade sitt tal därifrån, glömde bara att lägga till att "tack vare Primer kommer du att lära dig att skriva dina första ord" mor "," Moderland "och" Lenin "!" Och någon annanstans från minnets djup kommer minnet att det fanns en sådan tradition: alla första klassarna satt vid ett skrivbord med en grundfärg i händerna för ett foto. Förmodligen hade alla sovjetiska skolbarn ett sådant fotografi, som sedan stolt undertecknades på baksidan ”1 september 1969. Vania ". Kommer du ihåg skämtet: ”mamma tvättade ramen och ramen tvättade mamma”? Så det visar sig att meningen "Mamma tvättade ramen" bara fanns i "Primer" 1959. Och när jag återvänder till min son, en skolpojke, i den moderna "Primer" har Zhukova frasen "Vova tvättar ramen." Är det tydligt var benen växer ifrån?

I allmänhet undrade jag, men hur många "Primers" publicerades i unionen, vem var författaren? Kom igen, gamla vän till min Red Banner barndom, berätta för mig dina hemligheter. Officiellt i Sovjets land föddes "Primer" 1937, under författarskapet av den hedrade läraren Nikolai Golovin. Folket "skämtade" omedelbart om honom: barnen undervisades av hela landet enligt Golovins "Primer". Därefter reviderades denna utgåva och kompletterades med nya exempel, recept, bilder från folksagor om "Kolobok", "Kyckling Ryaba", "Rova" och så vidare. Dessutom gavs endast bilder för att utveckla barnets muntliga tal (han var tvungen att, när man tittade på läroboken, recitera en given saga utantill). Jag minns hur vi berättade historien "Om guldfisken" som en hel klass, i en kedja, var och en med en mening. Historien kom lite rolig och inte alltid trovärdig. Dessutom var det ganska enkelt för barn att navigera i Primer: vokaler indikerades med en röd rektangel, konsonanter - gröna. Det fanns också socialt användbara bilder: här är en flicka som vattnar blommor, och här tar hon sin mormor över vägen. Det fanns alltid en sida med ett porträtt av Lenin och en beskrivning av hur han tar hand om barn (hur många som inte tittade igenom de första läroböckerna, jag hittade aldrig ett porträtt av Stalin). Det har alltid funnits ett avsnitt "Om moderlandet": en bild med en karta över unionen och bilder av barn i folkdräkter.

Så "Primer" publicerades i Moskva, i förlaget "Upplysning". Redaktionen var mycket ansvarig för illustrationerna i boken. Expertkommissionen undersökte ritningarna av Primer i detalj: de borde inte ha överbelastats i onödan med detaljer. De borde ha en positiv, pedagogisk och levande uttrycksfull karaktär, eftersom man trodde att barnets psyke är mycket sårbart och har ett figurativt, inte logiskt tänkande. Därför är det inte förvånande att erfarna, även kända konstnärer var inblandade i målningen av Primer, till exempel V. Yezhkova, V. Bogdanov, T. Nikulina. Primer publicerades 1943, 1945, 1950, 1951, 1952 , 1959, 1962, 1963, 1967, 1970, 1983, 1987. Som regel skapades varje nummer i läroboken av ett team av författare. De mest kända inom detta område var dock: N. Golovin ("Primer" 1937-44), Voskresenskaya A. ("Primer" 1952, 9: e upplagan och "Primer" 1959, 16: e upplagan), Arkhangelskaya N. (1967 och 1970 5: e upplagan), Svadkovsky I. (1962: e 10: e upplagan), Gorbushina A. (1983: e 23: e upplagan), Goretsky V. 1987 (7: e upplagan). Jag vill bara säga "tack" med kärlek! för den här första boken i mitt liv och för bilden av den krullhåriga grundskolan 1970, som så stolt log i en omfamning med sin Primer, som har blivit gul med tiden. Och vi vet alla var moderlandet börjar!

Ladda ner "Primer"

Primer 1937. Författare: Golovin N.M. Utgivare: Uchpedgiz År: 1937 Format: PDF Storlek: 171,6 Mb Antal sidor: 72 « »

Primer 1946. Författare: Redozubov S.P. Utgivare: Uchpedgiz År: 1946 Format: DjVu + viewer .djvu-filer Språk: ryska (förreform) Antal sidor: 98 Storlek: 2,72 MB

En användare skrev:

- Trycktes alfabetet utomlands? Jag har alltid trott att allt var bra med tryckeribranschen i Sovjetunionen ... Bra gjort tyskar - överallt de gjorde det. Och de försökte själva och de hjälpte oss

Jag tappade också hjärnan - varför finns det en annan ordning med bokstäver i alfabetet och grundfärgen?))

lybimye_knigi
Det är fortfarande ett mysterium för mig var detta alfabet användes - i skolan eller dagis? Jag kommer ihåg min blå grundfärg, de gav den till oss direkt i första klass, jag har till och med mitt foto med honom vid mitt skrivbord. Jag minns också ABC, men när lärde vi oss av det? Båda böckerna läser läsning på samma sätt, varför var du tvungen att kopiera?

elenka_knigolub
Jag tror att denna ABC var avsedd för barn med föräldrar eller i dagis.
Nu tittade jag på Primer - det är mer komplicerat: det finns redan vokaler / konsonanter, hårda / mjuka ljud, skrift, charader, rebuses, och i allmänhet godkändes det av RSFSR: s utbildningsministerium, i motsats till ABC .
Och detta ABC innehåller förresten, förutom bokstavsavsnittet, också material för undervisning i räkning, liksom ägnas åt barns kreativitet.

För dem som vill "titta igenom" ABC online -

Primer, 1987

Nästan alla sovjetiska barn lärde sig av denna grundfärg.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Primer 1970.

Första klassarna på 70-talet hade mindre tur - omslaget till "Primer" av 1970-modellen var enklare och lakoniskt. Jag studerade det i första klass 1984.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8. Tryckt i DDR. Och ändå varför? Och "Vem är det här? Vad är det?" i två volymer, en gång publicerade i DDR.

Som barn hade min man och jag en sådan lärobok i två delar, enligt vilka vi lärde oss ryska språket.
Designad för förberedande och första klass i nationella skolor, liksom för utlänningar som börjar lära sig ryska.

Ryska språket i bilder.

Barannikov I.V., Varkovitskaya L.A. Gammal upplaga av läroboken. 1971 år.

Jag hade en. Den andra delen hittades inte.

1.


2.


3.


4. Sidorna i läroboken återspeglar det sovjetiska livet på 60-talet.


5. Var uppmärksam - kaminen är på trä.


6.

Jag och min man hade dessa publikationer. De älskade att bläddra igenom dem i barndomen - att titta på bilder och försöka läsa ord.

1982 år. Första delen

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13. För mig var denna trädgård som ett levande väsen)

14. Perfekt familjemiddag. Återigen steker mormor, mamma gör soppa.

Den andra delen av.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. Gasspis. Sovjetliv i slutet av 70-talet och början av 80-talet.

10.

11.

12. Sovjetisk stormarknad, tidigare en stormarknad som säljer ett komplett utbud av mat och dryck. Mataffär.

13. Och en liten kaka visade sig vara ett tecken - det här är "Fairy Tale"!

14. Och den här dagen minns vi detta när vi kommunicerar på Internet - på forum, i chatt: vissa går och lägger sig medan andra fortfarande är på jobbet.

17.

Jag har alltid gillat illustrationer i den här stilen. Emotionell. Djur är som människor. Sådana bilder finns i alla läroböcker och handböcker för aktiviteter utanför skolan. Under lång tid kunde jag inte hitta konstnärens namn. Genom elimineringsmetoden antog jag att det var E.V. Viktorov. Jag hittade inte om honom på Internet. Kanske vet några av läsarna om det?

E.V. Viktorov skapade också omslag för matteböcker.

Detta är förmodligen ett av konstnärens första verk. Lärobok "Ursprungligt tal. Klass 1" 1975.

Vilka var de första sovjetiska alfabeten?

Den 26 december 1919 utfärdades ett dekret om eliminering av analfabetism bland befolkningen i RSFSR. Bland dekretets punkter var följande:
8. De som undviker de uppgifter som fastställs i detta dekret och hindrar analfabeter från att gå i skolor är straffrättsligt ansvariga.
Det betyder att alla som kan läsa och skriva var tvungna att lära de analfabeter och de att gå i skolan. Tydligen tillät vissa familjer inte flickor och kvinnor att gå i skolor - de säger att detta inte är en kvinnas verksamhet.

I alla fall...
5. Anställda elever med läskunnighet, med undantag för dem som är anställda i militariserade företag, ska ha sin arbetsdag reducerad med två timmar under hela studietiden, med kvarhållning av löner.

Hela texten till dekretet -

1.


2.

3.

4.


5.

6... Bara under sovjetstyrning kunde kvinnor lära sig läsa och skriva - trots allt trodde man att "kvinnan" inte var kapabel att lära sig.

En grundfärg för vuxna "Ned med analfabetism" (1920), som börjar med slogan "Vi är inte slavar. Vi är inte slavar",

1.

2.


3.


4.


5.

Det fanns andra - "Arbetarnas och böndernas primer", den kommunistiska grundaren "Den kompetenta röda armémannen" och "Antireligiösa alfabetet" (1933).

ABC of the Revolution, 1921

En serie affischer "The ABC of the Revolution" av den ukrainska konstnären Adolf Strakhov publicerades först 1921. Huvudtemat för denna uppsättning är den unga sovjetrepublikens liv under de första postrevolutionära åren. Revolutionens ABC, trots den inte riktigt perfekta litterära formen av dess dikter, undertexter, var ett betydelsefullt fenomen i propagandakonsten på 1920-talet och publicerades senare 1969 på nytt av Kievs förlag Mystetsvo.

Fortsättning av alfabetet -

Antireligiöst alfabet. Knappast för första klassare.

UTILBURO IZOGIZA.
Moskva 1933 Leningrad.
Konstnär Mikhail Mikhailovich Cheremnykh.

- Numera i Ryssland kan de inte skapa någon förnuftig social annonsering. Ingen kreativitet, utförande - så-så. Och här - ett helt alfabet med anständiga och uttrycksfulla (jag talar som specialist) illustrationer!
- "Under vår tid i Ryssland kan de inte skapa någon förnuftig social annonsering" - i vår tid har alla blivit mycket smartare och bara kastar upp sina rättigheter. Därför ser du inte bra social reklam ..

1.

2.

3.

4.

Tja, vem skulle ha trott att vi skulle leva för att se de tider då en sådan bild igen kommer att bli relevant.

5. Hur missnöjde Gandhi de sovjetiska bolsjevikerna?

- Tja, uppenbarligen uppenbarade sig under hans politiska manövrer olika kritik i hans adress.
- Det här är kommunisterna, de har alltid sett bara fiender utomlands, så mot Indien, liksom mot andra länder, ställde de upp folket ..
- Läs berättelsen. Sovjetunionen försökte alltid upprätthålla vänskapliga relationer med Indien, som med ett revolutionärt land som gjorde uppror mot de brittiska kolonialstyrkornas ok.
- De borde inte handla om Gandhi.

6.
- Såvitt jag minns stödde Ford nazisterna under tredje riket, så han tilldelades detta alfabet

- De drog honom hit bara för att den så kallade Ford-transportören i förståelsen för kommunisterna är den mest uttalade formen av exploatering, där personligheten hos en person i produktionen av något föremål inte har den minsta betydelsen.

Fortsättning av primern i

Det fanns "sovjetiskt erotiskt alfabet", skapat 1931 av den framtida folkkonstnären för Sovjetunionen, Sergei Dmitrievich Merkurov (1881-1952). Det är intressant att författaren till detta alfabet var en monumental skulptör, författare till många monument till Joseph Stalin (inklusive de tre största i Sovjetunionen) och Lenin, samt gravstenar nära Kreml-muren - F.E. Dzerzhinsky, A.A. Zhdanov, M.I. Kalinin, Ya.M. Sverdlov, M.V. Frunze.

Vladmir Konashevichs alfabet - den här gången för barn. Inga revolutionära slagord.

Som konstnärens dotter kom ihåg, "Azbuka" föddes från brev som Konashevich skrev till sin fru: "Pappa skrev brev till min mamma och han skickade bilder till mig. För varje bokstav i alfabetet. Jag var redan fyra år gammal och uppenbarligen tyckte han att det var dags att redan känna till bokstäverna. Senare publicerades dessa bilder under titeln "Alfabetet i teckningar av Vl. Konashevich ".

Utgivare: TV-in R. Golike och A. Vilborg
Plats för publicering: Petrograd
Utgivningsår: 1918

Intressant är att det inte finns något fast tecken i slutet av orden i alfabetet, men bokstäverna - fita och izhitsa - har överlevt.

1.

2.

3.

4.

5. Två stavningsalternativ - gamla och nya.

6.

Helt ABC -

Primer 1937

Tiden är sådan att det är nödvändigt att berömma ledarna och kära kamrater nästan på sina knän ...

ÄR. Belyaev. Primer. 1943

Statligt förlag för K-FSSR.

En framträdande person i Karelias offentliga utbildning. Undervisning från 1930 till 1940. från 1940 - ställföreträdande folkkommissarie och från 1944. fram till 1951 - Folkets kommissionär - Minister för offentlig utbildning vid K-FSSR. 1944-1949. har gjort mycket för att återställa skolnätverket i Karelen. Hedrad lärare i Karelia, kandidat för pedagogisk vetenskap, författare till mer än 20 läroböcker. Flera läroböcker utarbetades av honom under krigsåren.

Efter kriget.

"Azbuka", 1970.

Förlag "Education", tionde upplagan. Författare: Voskresenskaya A.I., Redozubov S.P., Yankovskaya A.V.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8. Mamma arbetar hemma - av vem?

9.

10.

Och detta är en grundfärg för barn med hörselnedsättning. Barn med 2-4 grader av hörselnedsättning och fullständig hörselnedsättning kallades döva. Vid den tiden fanns det ingen speciell utrustning (hörlurar och mikrofoner) och kraftfulla hörapparater som skulle hjälpa barn med grader 2-4. Det fanns inga moderna metoder för att lära barn att tala. Därför lärde de sig att skriva kompetent, läsa läppar - om de inte kan säga, låt dem skriva på ett papper. Och att läsa böcker är en kunskapskälla. Det fanns daktylalfabet och teckenspråk vid den tiden, men det var inte så många teckenspråkstolkar, mest hörande barn av döva föräldrar som förlorade hörseln efter en sjukdom (förvärvad icke-ärftlig dövhet)

Zykov S.A. Grunder för döva och dumma skolor

Utgivare: State. pedagogiskt och pedagogiskt förlag från utbildningsministeriet under RSFSR År: 1952

Denna primer är byggd enligt ljudmetoden (analytisk-syntetisk). Utbildning på den är utformad i ett och ett halvt år. För att upprätthålla elevernas intresse innehåller primern övningsspel, texterna åtföljs av illustrationer. För att utveckla rytmkänslan ingår korta verser i grundfärgen. När man läser ABC-boken blir barn bekanta med grammatikbegrepp som substantiv, entall, plural, verbets nutid och förflutet, verbets maskulina och feminina kön, bildandet av ord genom att lägga till ett prefix, etc .
Att lära sig skriva utförs samtidigt med läsning att läsa, därför ges övningar för att skriva i grunden.

1.

2.

3.

4.

5. Sovjetmedborgarnas vardagsliv på 50-talet: det finns en TV-apparat, men ljuskronan syns inte.

6. Läppartikulation vid ljudet "a".

7.

8.

9.

10. Liknar metoden att lära sig ett främmande språk. Detta är förståeligt, för döva barn är modersmålet detsamma som ett främmande. Lär dig ord som betecknar objekt, handlingar etc. Markerade stavelser betecknar stress, där du behöver höja din röst.

11.

12. Det fanns hörlurar i skolor för döva barn. Men det finns ingen hårdvara och knappar. Tydligen fanns det nästan ingen av dem ... I klassrummet är skrivborden ordnade i en cirkel så att barnen kunde se på läraren, mer exakt, på hennes läppar och på gesterna i dactylalfabetet.

13.

14.

Donskaya N.Yu., Linikova N.I. En grundfärg för skolor med hörselskadade.

Andra upplagan. M.: Enlightenment, 1986. Det var på den (första upplagan) som jag studerade i första klass direkt efter ABC-boken i det blå omslaget.

Omslagsartist E.V. Viktorov.

1.

2.

3.

4. Det finns få elever i klassen - inte bara för att det finns många färre hörselskadade än hörande personer. Men för en lärare är ett dussin elever samma som 30 hörselstudenter. Deras tal måste övervakas, uttalskorrigeras, och det tar mycket tid.

Maskinvaran för att kontrollera hörlurar och mikrofoner verkar vara inbyggd i tabellen. Bara lagt till. Idag talade jag på jobbet med en döv person vars barn går i skolan för barn med hörselnedsättning. Han sa att i sådana skolor finns det ingen utrustning under lång tid, nu bär alla hörapparater med olika krafter.

5. Här finns samma utrustning på lärarens skrivbord, men det är svårt att se. Läraren sjunger inte in i mikrofonen, hon talar. Skolskrivbord för två elever. De kvinnliga studenterna har hörlurar, men de sticker inte ut. Tydligen betonade hobbyisten inte dem av estetiska skäl. Vanligtvis är dessa svarta gummihörlurar på en flexibel svart ringplatta.

8. Accent i varje ord. En rolig och lärorik berättelse. Konstnären är samma E.V. Viktorov.

Tja, det är det, jag avslutar inlägget med det här.)

Och vad är ABC-böckerna för moderna skolbarn nu? ABC?

1 september! Hur länge har jag gått i skolan, som jag redan har missat ... Tänk dig att jag slutade skolan för 25 år sedan !!! Jag tog examen från 9 klasser (faktiskt 8, vi hoppade en klass där under reformerna), sedan fanns det en teknisk skola, som döptes om till ett college ... ja, det är en annan historia.

Men den här artikeln handlar inte om mig utan om 80-talets era. Överraskande nog har jag stannat sedan dess ABC och Primer.
Primer - min (om än utan frontomslag) och ABC - bror (boken är mycket väl bevarad).

Jag är väldigt glad att jag har bevarat dessa exemplar, jag är glad att visa dem för dagens barn och jämföra dem med nutidens böcker. Tja, i den här rapporten kommer jag att visa dem för er alla och jag tror att det kommer att vara särskilt trevligt att titta på dem för dem som studerade på 80-talet .., för inte alla har sådana böcker.

1. Möt, " Primer"1982-utgåvan som jag gick till första klass med, och" ABC”Upplagan av 1987 gick min bror i första klass med henne.

2. Låt oss omedelbart titta på baksidan av böckerna, överraskande, om Primer kostade 45 kopeck, så var ABC-boken bara 30 kopeck. Det visar sig att det inte fanns inflation utan märkbar deflation! Eller sparar det på registrering, som frukten av "perestroika"? :-)

3. Öppna boken, här är den, ABC ... är alla bokstäver bekanta? 😁

5. Hans bild i skolböckerna var diskret och trevlig, en riktig vän.

6. Låt oss bläddra igenom dessa böcker när vi studerade då. Först, min grundfärg ...

7. Accenter, stavelser och där och sedan vägskyltar och instruktioner.

8. Arbetande yrken, och naturligtvis glömmer vi inte vilket underbart land vi bor i.

9. I slutet av Primer - Leonid Ilyich.

10. Nu ABC: böcker har samma innehåll, men lite annorlunda i design.

11. Vi tittar på bilder och minns barndomen ...

12. På "X", naturligtvis, bröd!

13. Och naturligtvis om en dröm ... som tonåring trodde jag att mänskligheten snart skulle flyga till andra planeter! Det är där ett värdigt mål för jordarter är ;-)

14. I min primer fanns det inget sådant, i min brors ABC, i slutet lärde de sig psalmen!
Vilket land förstördes ... nuvarande EU är detta en skrattande fråga.

Primern sa adjö med följande dikt:

Du memorerar dessa brev.
Det finns mer än tre dussin av dem,
Och för dig är de nycklar
Till alla bra böcker.

Glöm inte att ta vägen
Ett gäng magiska nycklar.
Du hittar en väg in i vilken historia som helst
Du kommer in i alla sagor.

Du kommer att läsa böcker om djur
Växter och maskiner.
Du kommer att besöka haven
Och på grå toppar.

Du hittar ett exempel på mod
I din favoritbok.
Du kommer att se hela Sovjetunionen
Hela marken från detta torn.

Underbara länder för dig
Kommer att öppna vägen från "A" till "Z"!

Det är synd att i den moderna världen ersätts ett antal ryska ord med slang och anglicismer. Och det är bra att vissa människor fortsätter att läsa inte bara chattar på Internet.