Välihuomautus - puheen erityinen osa, yhdistää sanoja, jotka ilmaisevat tunteita, motivaatioita, tahtoa, nimeämättä niitä: oh, voi, no, valitettavasti; hei, ai, lopeta, luoja, hurraa, tsyts, chu jne. Välihuomautukset sisältävät myös etikettikaavoja: kiitos.

Interjektiot eivät tarkoita itsenäisiä puheenosia tai apupuheen osia. Interjektiot eroavat merkittävistä puheen osista siinä, että ne eivät nimeä esineitä, merkkejä tai toimia, ja palveluista siinä, että ne eivät ilmaise sanojen ja lauseen välistä suhdetta, eivät yhdistä sanoja ja lauseita, eivät tuo lauseeseen semanttisia lisäsävyjä.

Välihuomautukset ovat merkkisanoja, jotka ilmaisevat lyhyimmän henkilön reaktion erilaisiin tapahtumiin todellisuudessa tai vaatimuksen, halun, käskyn ilmaisemiseksi.

Välihuomautuksia käytetään laajalti puhekielessä, taiteellisessa puheessa niitä käytetään useammin dialogeissa. Välihuomautukset lisäävät lausuntojen emotionaalisuutta, välittävät elävän puheen piirteitä ja tyylejä. Esimerkiksi runollisissa teoksissa on välihuomautus about!, joka edistää juhlallisuuden luomista: Voi, siellä on tuli, johon unohdutus ei uskalla koskea... Välihuokoilla voi olla tärkeä rooli hahmojen luonnehdinnassa, esimerkiksi Ellochka kannibaali romaanista Kaksitoista tuolia.

Interjektioilla ei ole leksikaalisia, kieliopillisia merkityksiä, ts. välihuomautukset eivät muutu, eivät ole lauseen jäseniä eivätkä liity syntaktisesti lauseen jäseniin.

Lauseessa välihuomautukset erotetaan pilkuilla tai huutomerkillä, jos lausutaan erikoisvoimalla: Hyväksy, Ole kiltti, kirja; Minulle, Valitettavasti, huono onni; Isät!; En silti voi unohtaa ihmisiä, jotka Valitettavasti! ei nyt enempää.

Mutta: Välihuomautuksia ennen persoonapronomineja sinä ja sinä, jota seuraa vetoomus, ei eroteta pilkuilla: vai niin sinä Volga, joka et rakasta rantojasi!

Joskus välihuomautuksia voidaan käyttää itsenäisten puheosien merkityksessä, sitten ne saavat tietyn leksikaalisen merkityksen ja niistä tulee lauseen jäseniä. Tällaisissa tapauksissa välihuomautuksia ei eroteta pilkuilla:

• predikaatti: hänen sulhasensa Oi oi oi!
• subjekti ja objekti (samaan aikaan välilauseilla voi olla määritelmä ja muutos tapauksissa ja numeroissa): Kaikki nämä hee hee, ha ha- kauhistus. kaukana Hurraa.
• tilanne: Ihmiset makaavat - ah AH!
• määritelmä: Ah kyllä hunaja!

Välilauseet eivät sisällä onomatopoeettisia sanoja, jotka jäljittelevät villieläinten ja elottoman luonnon ääniä ( kuin auto, kolina, gurgle, tra-ta-ta jne.) ja interjektiivimuodossa olevat sanat-verbit, jotka tarkoittavat välittömiä toimia (pamma, räjähtää, lyö, katko, katso, kolahtaa, nappaa, napata, napsauttaa jne.) ja toimii sanallisena predikaattina, tk. ne eivät ilmaise tunteita ja motiiveja ( ..Ja kärryllä boo ojaan.). Mutta sanoja, joita käytetään kutsumaan tai hallitsemaan eläimiä ( kitty-kitty, fas!) ovat motivoivia välihuomioita.

Välihuomautuksen merkityksen mukaan on kolme luokkaa:

• emotionaaliset välihuutokkeet ilmaisevat tunteita, tunnelmia:
  • tyytyväisyys (hyväksyntä, ilo, ilo, ihailu): ah, ah, ah, aha, ba, kyllä, hurraa, kiitos Jumalalle, bravo, ha, ho, Jumalalta;
  • tyytymättömyys (syyttäminen, protesti, ärsyyntyminen, viha): ah, ah, brr, valitettavasti, fu, fi, ugh, tässä on toinen, oi, oi-oi-oi, Jumalani, isät, Herra, no, ne ajat, ei väliä kuinka, uh, uh, uh jne.;

  Useimmat näistä välihuokoista ovat moniselitteisiä, joten niiden merkitys on selkeä asiayhteydestä.

• pakottavat (käyttävät-motivoivat) välihuutolauseet ilmaisevat erilaisia ​​toimintakehotuksia, käskyjä, käskyjä (kutsu, rae, kehotus, kielto, vakuutus):

  ai-kyllä, apport, hei, hei, alas, vartioi, marssi, mutta-oi!, plee!, no, kitty-kitty, pois, pois, hyvin-no, tule, hei, scat, coven, ai, marssi, huh! jne.

  Nämä välihuomiot voidaan toiminnallisesti korreloida verbin pakottavan tunnelman kanssa. Ne ovat merkkejä siitä, että näihin sanoihin halutaan vastata. Kannustavaan väliintuloon voi vedota valitus, joskus ne itse korvaavat valituksen: Hei Vanka! Hei, tule tänne!

• etiketin välihuomiot (ei erotettu kaikissa opetusmateriaaleissa) - puheetiketin normien sanat: hei, hei, kiitos, pyydän anteeksi, kaikkea hyvää.

Alkuperäiset välihuomiot:

• ei-johdannaiset välihuomiot eivät korreloi muiden puheenosien sanojen kanssa: ah, ah, ah, ah, ah, ba, brr, shove, homo, öh, oi, vau, oi, voi, thw, ugh, uh, voi, ugh, uh, fi, frr, fu, eh, oi, hei, ha, ho, ah-ah-ah, oi-oi-oi, öh, höh, öh, höh, öh, oi, höh, höh.
• interjektiojohdannaiset muodostetaan muiden puheenosien sanoista:
  • verbeistä: hei, näkemiin, ajattele, armahda, pli (syksystä), sano;
  • substantiivista: papit, vartija, Herra, Jumala, paholainen;
  • adverbeista: tarpeeksi, täynnä, ulos, pois, alas, täynnä; (hiljaisemmista ->) ne, tsh, sh-sh, ts;
  • pronomineista: sama;
  • lainattuja sanoja: tule, atu, hei, bravo, bis, kaput, basta, lopeta, hurraa, coven

Välihuomiot rakenteen mukaan:

• yksinkertainen, ts. koostuu yhdestä sanasta: ah, oh, valitettavasti;
• kompleksi, joka muodostuu yhdistämällä kaksi tai kolme välilausetta: ah-ah-ah, isät-valot;
• yhdiste, joka koostuu kahdesta tai useammasta sanasta: voi ja oi, se on sama asia, tässä sinä olet, tässä yksi sinulle, Jumalani, vanhurskas Jumala, Herra minun Jumalani, Jumala varjelkoon, Jumala varjelkoon, Jumala varjelkoon, luojan kiitos, hemmetti, hemmetti, mitä helvettiä, helvettiin kahdella, hemmetti, mene hulluksi, jatka, tässä se on sinulle, tässä on sinulle, niin kuin ei.

Esimerkkejä. Valitettavasti minulla ei ole onnea. NOIN! En pidä vitsailusta. Ah, päähän sattuu. Ba! Kaikki tutut kasvot. Valitettavasti hän ei etsi onnea eikä pakene onnea. Hei, katso tästä. No, no, Ivanovich! Oletko kuullut kuinka hän laulaa? NOIN! Ihme!

Interjektion morfologinen analyysi

Koska interjektiolla ei ole epäjohdonmukaisia ​​morfologisia piirteitä, sen morfologista analyysiä ei tehdä koulussa. He vain selittävät oikeinkirjoituksen. Jos jäsentää, niin seuraavan suunnitelman mukaan:

• Osa puhetta - välihuomautus
• Morfologiset ominaisuudet:
  • muuttumaton sana;
  • sijoitus arvon mukaan;
  • luokka alkuperän, rakenteen mukaan;
• Syntaktinen funktio ei ole lauseen jäsen.

Esimerkkejä.

• vai niin Minua puri ampiainen! vai niin- välihuomautus, muuttumaton, tunteellinen, ilmaisee pelon tunteen, ei-johdannainen, yksinkertainen, ei kuulu lauseeseen.
• vai niin Voi luoja, en puhu siitä ollenkaan. vai niin- välihuomautus, muuttumaton, tunteellinen, ei kuulu lauseeseen; Jumalani - välihuomautus, muuttumaton, tunteellinen, ei ole lauseen jäsen.
• Hyvästi! Olen lähdössä. Hyvästi- välihuomautus, muuttumaton, etiketti, ilmaisee jäähyväiset, johdannainen, yksinkertainen.
• Chu! Kuuletko sinä? Chu- välilause, muuttumaton, pakottava, ilmaisee motivaation, ei-johdannainen, yksinkertainen, ei lauseen jäsen.

Huudahdus- muuttumattomien sanojen leksiaalinen ja kieliopillinen luokka, jotka eivät sisälly puheen merkittäviin tai apuosiin ja jotka ilmaisevat (mutta älä nimeä) emotionaalisia ja emotionaalisia tahdonalaisia ​​reaktioita ympäröivään todellisuuteen.

Interjektiot liittyvät läheisesti onomatopoeiaan, mutta ne ovat erillinen osa puhetta ja toimivat merkkisanoina, joilla ilmaistaan ​​vaatimuksia, toiveita, toimintamotivaatioita sekä ihmisen nopeaa reagointia erilaisiin tapahtumiin todellisuudessa. Erilaisten luonnonilmiöiden, eläinten jne. onomatopoeia tutkii kielitieteen osaa - onomatopoeiaa (ideofoni).

Monet tunnetut kielitieteilijät kiinnittivät huomiota välilauseiden tutkimiseen. Kaikki eri aikoina esitettyjen näkemysten kirjo voidaan vähentää kolmeen.

• Interjektio on heterogeenisen koostumuksen syntaktinen luokka, joka on sanojen puheenosien jaon ulkopuolella.
• Välihuomautukset sisältyvät puheenosien järjestelmään, mutta ovat siinä erillään.
• Interjektiot sisältyvät puheenosien ympyrään ja jälkimmäisessä - "puhehiukkasten" luokkaan prepositioiden ja konjunktioiden kanssa.

Interjektioiden korvaavia toimintoja ja niiden eläviä yhteyksiä puheen eri osien sanoihin tutkitaan aktiivisesti nykyaikaisessa kielitieteessä.

Alkuperä

• ei-johdannainen- syntyivät alun perin itsestään ilmaisemaan erilaisia ​​tunteita ja tunteita (ah, no, oi, ah, jne.);
• johdannaiset- muodostettu itsenäisistä ja palvelevista puheenosista (Isät, se riittää, kerro minulle);

Merkitys

• tunteita- ilmaisee erilaisia ​​tunteita ja tunteita ryhmiteltynä niiden tyypin mukaan (oi vau vau- ilo; Voi mitä kauhua, brrrr- pelko);
• etiketti- käytetään etiketin puhemuodoissa kiitollisuuden, tervehdysten, jäähyväisten, pyyntöjen jne. ilmaisemiseen. (hei, tervehdys, merci ja muut);
• kannustin- kehotus toimia, ilmaista erilaisia ​​motiiveja (työnnä, pysähdy, armahda jne.);

Yhdiste

• monimutkainen- koostuu useista toistuvista emäksistä (Siinä se, siinä se, ah-ah-ah jne.);
• yksinkertainen- sisältää yhden sanan (ah, jeesus jne.);
• komposiitti- sisältää useita sanoja (kerro minulle, vittu, vau).

Esimerkit itsenäisistä puheenosista muodostetuista välilauseista voidaan jakaa seuraaviin ryhmiin:

• substantiivit: Herra, äiti, Jumala jne.;
• Verbit: Vish, armahda, anna jne.;
• pronominit ja adverbit: No, mitä olet, mitä olet, täynnä;
• liitot ja hiukkaset: niin ja niin, ja no, täällä jne.

Mitä väliintulot ovat tarkoitettu?

Tämä osa puhetta voi suorittaa useita toimintoja. Ensinnäkin välitä kertojan tunteet ja tunteet (vau, vau, vau jne.), hänen tahtonsa (pysähdy, loukkaa, armahda). Monet tällaiset sanat tulevat alkuperäisistä äänistä, jotka ovat reaktio ulkoisiin ärsykkeisiin. (auts, voi, brr, kylmä jne.). Toiseksi yksi tällainen sana voi korvata koko lauseen. (Uh! - Mikä inhottava asia!). Tämä on erillinen ja muuttumaton osa puhetta, joka ei yhdistä sanoja lauseisiin.

Mihin kysymyksiin välihuomautukset vastaavat?

Tämä puheen osa ei voi vastata kysymyksiin, koska se ei ole lauseen jäsen. Tällaiset sanat auttavat ilmaisemaan tunteita, useimmiten niillä ei ole edes sanallista merkitystä.

Miten välihuomioita korostetaan lauseissa?

Tunteita ilmaisevat sanat eivät toimi lauseiden jäseninä, mutta voivat joskus korvata ne. Tässä tapauksessa ne on alleviivattu niiden aseman mukaan. Esimerkiksi:

• Jossain kaukaa kuulin pitkän "oh".- Tässä tapauksessa "Vai niin" seisoo kohteen paikalla ja on alleviivattu yhdellä viivalla.
• Voi hyvin tehty!- Lauseessa "ah kyllä" korvaa adjektiivin ja toimii määritelmänä, jota alleviivaa aaltoviiva.

Kirjoituksessa tämä puheen osa erotetaan aina välimerkeistä. Erotusmerkkien käytölle tässä puheenosassa on useita sääntöjä.

Taulukko "Välimerkkien säännöt välilyönnissä"

Joskus tämä puheen osa sekoitetaan partikkeleihin, joita ei eroteta kirjallisesti välimerkeillä.

Esimerkiksi: voi ei, mutta ei tätä. voi sinua, ovela kettu.

Eleet ja ilmeet ovat usein erottamattomia välihuokoista. Niinpä ihmiset sanovat raskaalla huokauksella "vau, no... mitä olen tehnyt?", mikä lisää merkitystä tietyn tunteen ilmaisemisessa. Ja joskus ilman eleiden tai ilmeiden tukea on erittäin vaikea ymmärtää, mitä sanottiin pelkällä äänen intonaatiolla: oliko se "viesti" (loukkaus tai viha) vai vain leikkisä sanonta (ystävällinen tervehdys).

Kielitieteessä välihuuto, toisin kuin spontaanit huudot, ovat tavanomaisia ​​keinoja, eli sellaisia, jotka henkilön on tiedettävä etukäteen, jos hän haluaa käyttää niitä. Välihuomautukset ovat kuitenkin edelleen varsinaisten kielellisten merkkien reuna-alueella. Esimerkiksi, kuten mikään muu kielellinen välihuomautus, liitetään eleisiin. Joten, venäläinen välihuomautus "Na!" on järkevää vain, kun siihen liittyy ele, ja joissakin länsiafrikkalaisissa kielissä on välihuomautus, joka puhutaan samalla tervetulohalauksena.

Katso myös

Huomautuksia

Linkit

• Venäjän kielioppi. Neuvostoliiton tiedeakatemia.
• I. A. Sharonov. Takaisin välihuomautuksiin.
• E. V. Sereda. Interjektioiden luokittelu modaalisuuden ilmaisun perusteella.
• E. V. Sereda. Lopeta kappale: Välihuomioita nuorten puhekielessä.
• E. V. Sereda. Etiketin välihuomioita.
• E. V. Sereda. Ratkaisemattomia ongelmia välihuomautuksen tutkimuksessa.
• E. V. Sereda. Välimerkit välilyönneille ja välilauseiden muodostelmille.
• E. V. Sereda. Nykyaikaisen venäjän kielen morfologia. Välihuomautuksen paikka puheenosien järjestelmässä.
• I. A. Sharonov. Emotionaalisten välihuokosten ja modaalihiukkasten erottaminen.

Wikimedia Foundation. 2010 .

Synonyymit:

HUUDAHDUS, muuttumaton sana, jota käytetään ilmaisemaan tunteita ja muita reaktioita verbaalisiin tai ei-verbaalisiin ärsykkeisiin.

Kääntyen välihuomautuksiin, kielitieteilijä kokee usein epäilyksiä, myös kaikkein perustavimpia. Joten joskus kiistellään edelleen siitä, ovatko välihuomautukset yleensä kielitieteen toimivallan alaisia. Ehkä välihuuto on spontaani itku, vaistomainen reaktio ulkoiseen ärsykkeeseen, joka on ominaista paitsi ihmiselle myös eläimelle?

Nykyään kuitenkin ehkä harvalla on tällainen mielipide. Välihuomautukset kuuluvat tiettyyn kieleen ja kulttuuriin, vaativat käännöksen siirryttäessä kielestä toiseen ja erityistä opiskelua vieraan kielen hallitsemiseen. Samassa tilanteessa, ranskalainen sanoo Helas, ja venäjä - Valitettavasti, vaikka he huokaavatkin, ehkä samalla tavalla. Kielitieteessä on tapana sanoa, että välihuuto, toisin kuin spontaanit huudot, ovat tavanomaisia ​​keinoja, ts. sellaisia, että henkilön on tiedettävä etukäteen, haluaako hän käyttää niitä. Välihuomautukset ovat kuitenkin edelleen varsinaisten kielellisten merkkien reuna-alueella. Esimerkiksi, kuten mikään muu kielellinen välihuomautus, liitetään eleisiin. Joten, venäläinen välihuomautus Päällä! on järkevää vain, kun siihen liittyy ele, ja joissakin länsiafrikkalaisissa kielissä on välihuomautus, joka puhutaan samalla tervetulohalauksena.

Kielitieteilijät, jotka tunnustavat välihuomautukset kohteensa, tarjoavat kuitenkin erottaa niistä ne, jotka ovat "lähempänä luontoa", ts. suhteellisen lähellä luonnollista huutomerkkiä ja niitä, jotka ovat "lähempänä kieltä".

Toisaalta on välihuomautuksia, jotka ovat niin erilaisia ​​kuin kielen tavalliset sanat, että ne sisältävät jopa ääniä, joita ei löydy mistään muista sanoista. Esimerkiksi venäjässä on välilause, joka merkitykseltään vastaa suunnilleen verbiä haukkua, vertailla: - Haluatko mennä naimisiin hänen kanssaan?- Pshch. Näytänkö hullulta? Tämän sanan ääntäminen alkaa kuurolla labiaalisella sulkemisella, jota seuraa rakoinen ääni, jolle ei ole yksiselitteistä tallennusmenetelmää, koska tällaista ääntä ei esiinny "tavallisissa" venäläisissä sanoissa. Tällaisia ​​välihuomioita ei löydy mistään sanakirjasta, oppikirjasta tai hakuteoksesta, koska ne käytännössä puuttuvat kirjallisesta puheesta, eikä suullista puhetta ole vielä kuvattu tarpeeksi. Kuitenkin jopa sanakirjoissa luetellut välilauseet ovat usein foneettisia, jotka eivät ole vakio tietylle kielelle. Esimerkiksi välihuomioita, kuten uh Ja Oho, ovat ainoat alkuperäiset venäjän sanat, jotka sisältävät f. Avaa aloitusääni uhäidinkielenään venäjän sanoissa esiintyy vain pronomineissa ( Tämä) ja välilauseissa ( Eh,Hei). Englannin kielellä pst, huomion herättämiseksi tavu on konsonantti, joka ei ole ollenkaan tyypillistä englannin kielelle, mutta sanassa Tsk-tsk("Se on sääli...") käyttää ääntä, jota ei löydy muista sanoista. Juuri nämä välihuomautukset herättävät usein kiistoja siitä, voidaanko niitä pitää täysimittaisina kielellisinä yksiköinä.

Kielitieteilijillä on toisenlaisia ​​epäilyksiä kielen tavallisista, merkityksellisistä sanoista johdettujen väliintulojen suhteen - Jumalani! Ne voivat tulla substantiivista ( Isät!), verbeistä (ranska Tiens! "Kuunnella!" verbistä tenir"pidä" , Englanti Vaivautua! "Kaipuu!" verbistä vaivata"ärsyttää"), substantiivin ja verbin ( Perkele! tai välihuomautus jostakin etiopian kielestä, joka kirjaimellisesti kääntää "syö likaa", mikä tarkoittaa "Häpeä!"), hiukkasista ( Noh!). Niitä kutsutaan toissijaisiksi tai johdannaisiksi, ja joskus niitä ei luokitella väliintuloiksi ollenkaan. Monilla kielillä on sanoja, jotka palvelevat etiketin valtakuntaa; yleensä nämä ovat johdannaissanoja - Kiitos(lauseesta Jumala varjelkoon),Hyvästi. Tällaisia ​​sanoja ja ilmaisuja kutsutaan kommunikatiivisiksi kaavoiksi, eivätkä ne myöskään joskus sisälly väliinjektioiden luokkaan.

Yleisesti ottaen välilauseita ei aina ole helppo erottaa muiden luokkien sanoista. Yleensä erotetaan useita tunnusomaisia ​​ominaisuuksia, joiden mukaan sana voidaan liittää välilauseiden luokkaan.

Ensinnäkin välilauseet ovat lausesanoja: tavallisessa alkuperäisessä käytössään ne ovat aina itsenäisiä väitteitä. Siksi välilauseilla, jotka ovat sanoja, on samalla lauseille ominaisia ​​ominaisuuksia. He eivät pysty muodostamaan syntaktisia yhteyksiä muihin sanoihin: he eivät ole riippuvaisia ​​kenestäkään eivätkä alista ketään itselleen. He ovat omavaraisia: reaktiomme johonkin tapahtumaan tai vastauksemme keskustelukumppanin koko huomautukseen voidaan ilmaista vain yhdellä välihuokolla.

Jotkut hiukkaset voivat myös muodostaa erillisen lauseen:- Se todella oli hän. - Se siitä. Sanoin sinulle. Partikkeleita, jotka voivat muodostaa erillisen lausunnon, käytetään kuitenkin ensisijaisesti osana toista lausetta: - Hän oli niin huolissaan.

Venäjällä ja joillakin muilla kielillä välilauseet voivat olla osa toista lausetta predikaattina: Hanhet ovat täällä. Tätä käyttöä ei kuitenkaan voida pitää pääasiallisena välihuomautuksen ja jopa ominaisuuden kannalta. Tämä rooli ei voi olla kaukana millään välihuomautuksella: sitä on esimerkiksi mahdotonta sanoa Tunnelmani tänään. Toisaalta niitä interjektioita, jotka voivat olla predikaatteja, käytetään edelleen paljon useammin tavallisessa interjektiofunktiossa - itsenäisinä lauseina.

Koska välilauseet ovat lausesanoja, niille, kuten kaikille muille kielen sanoille, prosodia on tärkeä - vokaalin tai konsonantin pituus ja erityisesti intonaatio, jolla ne lausutaan. Usein välihuomautukset, joilla on täysin eri merkitys, eroavat vain intonaatiosta. Esimerkiksi: - Mitä tehdään rikkinäisen television kanssa?- Ah!Helvettiin sen kanssa. Ostetaan uusi. Tai: - Mikä on rikki??- TV. - Ah. Ajattelinkin niin.

Toiseksi, välilauseella ei yleensä ole kieliopillisia indikaattoreita, ts. ei voi muuttua sukupuolen, lukumäärän, aikamuodon jne. mukaan. Totta, kielissä on sellaisia ​​​​interjektioita, joilla voi olla jotain kieliopillisia indikaattoreita. Esimerkiksi albanian kielessä on substantiivista johdettuja välilauseita, jotka voivat liittää itseensä monikon toisen persoonan indikaattorin: Forca! – Forcani! "Ovat ottaneet!" (forca- "voima"). Venäjällä sana Päällä on muunnelma, jossa on monikon 2. persoonan pääte: Nate(samanlainen ota - ota). Tällaiset sanat voivat herättää perusteltuja epäilyjä siitä, ovatko ne välihuomioita; niitä ei kuitenkaan voida liittää mihinkään muuhun puheenosaan.

Jotkut kielitieteilijät pitävät tuottamattomuuttaan välihuomautuksen tunnusmerkkinä. Ne viittaavat väliintuloihin vain sellaisiin sanoihin kuin vai niin,Ah,woo, - jotka eivät ole johdettu mistään muusta puheen osasta ja joita ei voida jakaa morfeemiksi. Periaatteessa välilauseiden alalla voi olla omia sananmuodostusprosessejaan, mutta niillä on tietty omaperäisyys. Esimerkiksi monilla kielillä, mukaan lukien venäjä, välilauseet voidaan muodostaa kopioimalla: Voi oi oi,hoo.

Lopuksi monet kielitieteilijät viittaavat välilauseisiin vain sellaisiin sanoihin, jotka ilmaisevat ihmisen sisäistä tilaa, ts. hänen tunteitaan, tunteitaan, ajatuksiaan, aikomuksiaan, impulssejaan. Esimerkiksi sanomalla Vau, henkilö ilmaisee tunteensa tapahtumasta, joka jossain suhteessa ylittää suuresti hänen odotuksensa.

Juuri merkityksen läsnäolo erottaa välihuomautukset toisesta sanaluokasta - onomatopoeiasta. Välihuomautus on ääni, joka on merkki sen lausuvan henkilön jostakin sisäisestä tilasta, ts. välihuomiot välittävät jonkin verran käsitteellistä sisältöä. Sillä välin onomatopoeian merkitseminen on yksinkertaisesti toinen ääni - esineen, henkilön tai eläimen tuottamana.

Merkitystyypin mukaan välipuheet jaetaan yleensä kolmeen ryhmään.

Emotionaaliset välihuutokkeet kuuluvat ensimmäiseen, ne välittävät puhujan tunteita. Esimerkiksi välihuomautus eh ilmaisee jotain katumusta, ts. negatiivinen tunne, joka johtuu siitä, että jokin tilanne näyttää ihmisestä pahemmalta kuin se voisi olla. Huudahdus vai niin yleensä lausutaan, kun henkilö tuntee olevansa voimaton tilanteessa ja kokee siksi negatiivisen tunteen. Venäjän kieli uh ilmaisee inhoa ​​- epämiellyttävää tunnetta, joka johtuu yleensä fysiologisista syistä: haju, maku, näkö. Etelä-Amerikan intiaanikansan naiset ovat yllättyneitä, sanovat Hije!, ja miehet - miten! Toisella Etelä-Amerikan kielellä välilause Abo! välittää vaikutelman, jonka joku muu (samanlainen kuin venäjä) tekee ihmiseen Vau), A Bi on reaktio johonkin, päinvastoin, hyvin pieni.

Suuri joukko välihuomioita ilmaisee puhujan tiedon ja ajatusten tilan; tällaisia ​​interjektioita kutsutaan kognitiivisiksi. Esimerkiksi venäjän kielessä on useita sanoja, joiden ääntäminen osoittaa, että puhuja on saanut uutta tietoa ja korreloi sen tietoihinsa ja ideoihinsa. Joten kun ihminen oppii jotain uutta, hän sanoo Ah, ja jos tämä uusi on jotenkin ristiriidassa hänen aikaisempien ideoidensa kanssa, hän sanoo Ööh.

Kuinka hän tuntee olonsa kotoisaksi jonkun toisen asunnossa.

"Mutta hän on jo tullut meille.

- Ah,hän tuli jo!// - Öh,Kyllä, tämä ei ole ensimmäinen kerta, kun hän on täällä.

Monilla kielillä on välihuomioita, joilla puhuja ilmaisee epäilyksensä. Yhdessä Meksikon kielistä on erityinen välihuomautus, jonka yleensä lausuvat ne, jotka kuuntelevat tarinaa. Kuuntelijat käyttävät sitä ilmaisemaan huomionsa ja hyväksyntänsä sekä rohkaisemaan kertojaa jatkamaan tarinaansa.

Melkein kaikki kielitieteilijät erottavat ryhmän tahdonvoimaisia ​​tai pakottavia välilauseita, ts. ne, jotka ilmaisevat puhujan toiveet, osoitettu keskustelukumppanille. Joten monilla, ellei kaikilla, kielillä on välihuomioita, jotka kutsuvat toisen henkilön luoksesi. Venäjän kielellä tämä toiminto voi käyttää välihuomautusta-rae Hei. Jos vastaanottaja on kaukana ja näkymätön, soitamme hänelle välihuomion avulla voi. On myös sanoja, jotka kutsuvat keskustelukumppanin vaiti. Huudahdus shh lausutaan yleensä alasävyllä ja tarkoittaa "puhu niin, ettei meitä kuulla", ja sana Pöh voit sanoa sen ääneen, koska se tarkoittaa "ole hiljaa!". Albanian kielessä on sellaisia ​​pakottavia välihuomioita, joiden avulla kutsutaan vain miehiä, ja niitä, joita käytetään vain suhteessa naisiin. Monilla kielillä suuren ryhmän muodostavat pakottavat välilauseet, joiden avulla eläimille annetaan käskyjä. Venäjällä kanoja kutsutaan sanomalla poikanen poikanen poikanen, georgiaksi - yichi-yichi-yichi, ja esimerkiksi ranskalaiset kissat eivät tiedä sanaa Kitty Kitty.

Välihuomautukset, kuten muutkin kielen sanat, voivat vanhentua. Esimerkiksi dialogi kohteesta kapteenin tytär: "Kuuletko, Vasilisa Jegorovna", Ivan Kuzmich vastasi, "Olin kiireinen palveluksen kanssa: opetin sotilaita." "Ja täydellinen! kapteeni vastasi. "Ainoastaan ​​kunnia, että opetatte sotilaita: heille ei anneta palvelusta, etkä näe siinä mitään järkeä." Huudahdus JA ei käytetä nykypuheessa, aivan kuten välihuutokkeet ovat harvinaisia Vish!,Chu! Ja Ba!

Toisaalta on myös uusia välihuomioita. Uudet sanat täydentävät pääsääntöisesti johdettujen välilauseiden luokkaa. Puhekielessä ilmaantuu usein uusi "muodikas" huutomerkki, joka unohtuu yhtä nopeasti. Uusia välihuutoja, kuten sanoja, voidaan lainata muista kielistä - esimerkiksi nyt teini-ikäisten keskuudessa kuulet usein englanninkielisiä huutoja Vau! Ja Joo!

Nina Dobrušina

10. luokka

"Valitettava väärinkäsitys",
tai välihuomautus

Oppitunnin tavoitteet: herättää opiskelijoiden kiinnostus välihuomautuksia kohtaan, opettaa välihuomautuksen asianmukaista käyttöä puheessa, muodostaa tarkkaavainen ja harkitseva asenne käynnissä oleviin kielellisiin prosesseihin, kyky analysoida kielellisiä ilmiöitä.

TUTKIEN AIKANA

Opettajan esittely.

Välihuomautukset ovat vähiten tutkittu nykyvenäjän sanaluokka. Akateemikko L.V. Shcherba kutsui välihuomautusta "epämääräiseksi ja epämääräiseksi kategoriaksi", "valitettavaksi väärinkäsitykseksi", viitaten näkemysten hämmennykseen tässä puheenosassa. Interjektioiden tutkimuksen historiassa voidaan erottaa kaksi vastakkaista käsitettä. Ensimmäinen käsite liittyy nimeen M.V. Lomonosov. Hän loi perustan välihuomautuksen tieteelliselle tulkinnalle. A.Kh. Vostokov, F.I. Buslaev, A.A. Shakhmatov, V.V. Vinogradov. Nämä tiedemiehet pitävät välihuomautuksia sanoina, tunnistavat nämä sanat osaksi puhetta, tutkivat niiden rakennetta, toimintoja puheessa ja kasvatushistoriaa. Suuren panoksen välipuheiden tutkimukseen antoi akateemikko V.V. Vinogradov. Hän uskoi, että interjektioiden tutkiminen on tärkeää elävän suullisen puheen syntaksin tutkimisen kannalta. Välihuutojen erikoisuus V.V. Vinogradov näki, että ne toimivat subjektiivisena keinona ilmaista tunteita ja tunteita ja ovat toiminnallisesti lähellä eri sanaluokkia, ja niillä on erityinen paikka puheenosien järjestelmässä: tämä ei ole puheen merkittävä eikä palveluosa.

N.I. Grech, D.N. Kudryavsky, D.N. Ovsyaniko-Kulikovskiy, A.M. Peshkovsky ovat päinvastaisen käsitteen kannattajia, jotka eivät pidä välihuomioita sanoina ja jättävät ne pois puheenosista.

Venäjän kielen koulukurssissa välihuomioita pidetään erityisenä osana puhetta.

Perustietojen päivittäminen.

- Mikä on sen kieliopin osan nimi, jossa sanoja tutkitaan puheosina? (Morfologia.)

- Mitä käsite tarkoittaa? puheen osia? (Puhenosat ovat pääasiallisia leksikaalisia ja kieliopillisia luokkia, joiden mukaan kielen sanat jakautuvat tiettyjen piirteiden perusteella.)

– Mitä nämä merkit ovat? (Ensinnäkin tämä on semanttinen ominaisuus (esineen, toiminnan, tilan, attribuutin yleistetty merkitys jne.); toiseksi morfologiset piirteet (sanan morfologiset luokat); kolmanneksi syntaktiset ominaisuudet (sanan syntaktiset toiminnot).

Mitkä ovat kaksi puheenosien ryhmää? (Puheenosat jaetaan itsenäisiin (merkittäviin) ja palveleviin.)

- Millä osalla puhetta on erityinen paikka, joka ei liity itsenäisiin tai virallisiin puheen osiin? (Tämä on välihuomautus. Välihuomautukset eivät nimeä esineitä, merkkejä tai tekoja, eivätkä ne yhdistä sanoja. Ne välittävät tunteitamme.)

Oppitunnin aiheen tutkiminen.

Joten mikä on välihuomautus? (Välipuhe on osa puhetta, joka sisältää äänikomplekseja, jotka ilmaisevat tunteita ja tahdonvoimaisia ​​impulsseja. Välihuomautukset ovat kielen kieliopillisten ja leksikaalisten järjestelmien reunalla ja eroavat merkittävästi sekä itsenäisistä että palveluista puheen osista semanttisten, morfologisten ja syntaktisten ominaisuuksiensa puolesta.)

Miten ymmärrät ilmaisun äänikompleksit? (Interjektio on kieliopillisesti muuttumattomien sanojen ja lauseiden luokka, minkä vuoksi ilmaisua käytetään käsitteessä äänikompleksit.)

– Välihuomautuksilla ei siis ole nominatiivista merkitystä. Kuitenkin akateemikko V.V. Vinogradov huomautti, että välilauseilla "on semanttinen sisältö, joka on tietoinen kollektiivista". Kuinka ymmärrät V.V:n sanat? Vinogradov? (Tämä tarkoittaa, että jokainen välihuomautus ilmaisee tiettyjä tunteita ja tunteita, jotka intonaation, ilmeiden ja eleiden tuella ovat ymmärrettäviä sekä puhujalle että kuuntelijalle. Esimerkiksi välihuomautus fi ilmaisee halveksuntaa, inhoa (Voi, kuinka inhottavaa!), huudahdus uh ilmaisee moitteita, ärsytystä, halveksuntaa, inhoa (Uh, kyllästynyt siihen!) huudahdus Hei ilmaisee epäuskoa, pilkkaa (Hei, kuinka väsynyt olet!).)

– Oikein. Kiintymys tietyn sisällön yhteen tai toiseen väliin ilmaistaan ​​vakuuttavasti M. Tsvetaevan runossa "Puhe":

Kapasitiivinen kuin urut ja kovempi kuin tamburiini
Molv - ja yksi kaikille:
Voi kun se on vaikeaa ja ah kun se on ihanaa,
Mutta sitä ei anneta - oh!

Mitä eroa on välipuheiden ja puheen apuosien välillä? (Toisin kuin konjunktiot, välilauseet eivät liitä lauseen jäseniä tai monimutkaisen lauseen osia. Toisin kuin prepositiot, ne eivät ilmaise yhden sanan riippuvuutta toisesta. Toisin kuin partikkelit, ne eivät anna sanoille tai lauseille semanttisia lisäsävyjä.)

– Nimeä välilauseiden morfologiset ja syntaktiset piirteet. (Morfologisen välilauseen näkökulmasta ne ovat leksikaalisia yksiköitä, joilla ei ole taivutusmuotoja. Interjektioiden pääasiallinen syntaktinen ominaisuus on, että ne eivät liity lauseen muihin sanoihin, vaan voivat toimia itsenäisinä lauseina. Lauseessa välimerkit pidetään aina erillään, mitä korostetaan kirjoittamalla pilkku tai huutomerkki.)

– Analysoi seuraavat kaksi välihuomautusryhmää: ah, oi, ha; isät, jotain kuitenkin. Mitä mieltä olet: mitä eroa niillä on? (Ensimmäinen interjektioryhmä on ei-johdannaislekseemejä ja toinen johdannaisia, eli muiden puheenosien perusteella muodostettuja.)

– Anna kielellinen kommentti seuraavista esimerkeistä:

1) Voi oi oi; Noh;
2) hoo, ege-ge;
3) oh-ho-ho;
4) vau, vau, vau.

1) Toistot ovat tärkeä kieliopillinen tapa muodostaa välilauseita.

2) Toisto voi olla epätäydellinen.

3) Interjektion ensimmäisessä osassa voi tapahtua vokaalin ja konsonantin uudelleenjärjestely.

4) Erilliset välilauseet voivat yhdistää pronominaalin ti, monikon imperatiivipääte nuo, verbipartikkelin kanssa -ka.)

- Mitä välilauseiden foneettisia piirteitä todistavat seuraavat esimerkit: öh-huh, häh, puss-suukko, hm, shh, huh. (Välihuutouksissa joo, vau lausutaan vieras kirjalliselle kielelle [] frikatiivista. Välihuutouksissa häpeä, kys-kys on venäjän kielelle vieras yhdistelmä ky. Välihuomautuksissa hmm, shh ei kuulu vokaalia. Välihuomautuksessa Oho on kolmen konsonantin yhdistelmä.)

- Vaikka välilauseilla on erillinen asema kielijärjestelmässä, ne ovat edelleen yhteydessä tämän järjestelmän muihin elementteihin. Miten se näytetään? Antaa esimerkkejä. (Välipuheet voivat syntyä merkitsevien ja funktionaalisten sanojen perusteella. Ja välihuomautuksen perusteella voidaan muodostaa merkitseviä sanoja: haukkua jne.)

- Semantiikan mukaan tiedemiehet erottavat kaksi väliinjektioluokkaa. Yritä jakaa seuraavat välilauseet kahteen ryhmään ja luoda tietty malli: bis, oi, ah, hitto, ba, oh, vau, alas, bravo, brr, marssi, mennään, pah, kippis, isät, hei Jumala, shh, fi, pois. (Huudahdus oh, ah, oi, vau, ah, ugh, isä, herra, fi, vittu, bravo, hurraa, brr, ba ilmaisevat erilaisia ​​tunteita, sekä positiivisia että negatiivisia, auttavat tunnistamaan henkilön asenteen todellisuuteen, keskustelukumppanin puheeseen.

Huudahdus encore, alas, marssi, mennään, hei, shh, pois ilmaista erityyppisiä ja -sävyjä toimintamotivaatioita.)

- Aivan. Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat välihuiput ovat tunnehuippuja, toiseen ryhmään motivoivia. Kannustimilla on muita nimiä: pakottava, pakottava. Yritä vertailla kahta emotionaalista välihuomautusta: Auts Ja ba. (Huudahdus ba yksiselitteinen, mutta välihuomautus Auts polysemanttinen. Puhetilanteesta ja intonaatiosta riippuen välihuomautus Auts voi ilmaista monimutkaisia ​​tunteita: kipua, pelkoa, yllätystä, ihailua, katumusta, varoitusta, surua, iloa. Huudahdus ba ilmaisee ihmetystä.)

Määritä, mihin luokkaan seuraavat välilauseet kuuluvat: täynnä, no, mennään, marssi. (Nämä ovat motivoivia välihuomioita.)

– Yritä arvata, voiko sama välihuomautus ilmaista sekä tunteita että motivaatiota. Yritä sisällyttää välihuomioita erilaisiin puhetilanteisiin. Hyvin.(Kyllä ehkä. No, pois täältä! No kukat! Ensimmäisessä esimerkissä välihuomautus ilmaisee motivaatiota, toisessa - yllätys, ihailu.)

- Jotkut kielitieteilijät erottavat erityisenä välipuheiden kategoriana - etiketti - tunnetut äänikompleksit: hei, näkemiin, kiitos, näkemiin, hyvää yötä, hyvää lomaa, hyvää terveyttä, kaikkea hyvää jne. Näiden tiedemiesten pääargumentti on, että nämä äänikompleksit välittävät vastaavan sisällön yleisimmässä, jakamattomassa muodossa. Yritetään haastaa tämä näkökulma. Aloitetaan pohtimalla, onko näillä ilmaisuilla interjektioiden semantiikkaa. (Nämä äänikompleksit eivät ilmaise tunteita ja motiiveja, mikä tarkoittaa, että niillä ei ole interjektioiden semantiikkaa.

Interjektioiden pääominaisuus on nimeävän merkityksen puuttuminen. Samantyyppisiä ilmaisuja nähdään, kaikkea hyvää, hyvää yötä, hyvää huomenta säilyttää komponenttiensa suorat nimellisarvot.

Ilmaisut hyvästi(ne), anna anteeksi(ne), anteeksi(ne), hei(ne) ovat pakottavia verbejä. Vain erikoistapauksissa, esimerkiksi sana Hei ilmaisee hämmästystä, tyytymättömyyttä:

– En mene elokuviin tänään.

Hei, lupasit.

Otetaan puheenvuoro Anteeksi). Tämä sana voi ilmaista protestia, erimielisyyttä: Pitäisikö minun mennä uudestaan ​​kauppaan? Ei, olen pahoillani.)

- Hyvin tehty! Ja nyt mainitsen muutaman sanallisen kompleksin. Olet varmasti kuullut ne: Herra, Jumalani, taivaan äiti, anna minulle armoa ... Mitä ne ilmaisevat? (Tunteet ja tunteet.)

– Tiedemiehet panevat merkille niiden rakenteellisen hajoamisen, fraseologian ja semanttisen eheyden. Kokeile tätä esimerkkisarjaa jatkaaksesi. (Isät, Jumalani, paholainen tietää mitä, näin, tyhjä asia, se on ihme, sinä olet kuilu, kerro minulle, näin on punta jne.)

- Tee lauseita näiden esimerkkien avulla.

Osoita, että välihuomautukset palvelevat kieliresurssien säästämistä. (Et esimerkiksi odottanut näkeväsi, tapaavasi ystävääsi jossain paikassa. Yllätys tästä voidaan ilmaista lauseilla: Ja sinä olet täällä, miten pääsit tänne? Et tarkoittanut tulla tänne. Kenet minä näen? tai yhdellä välihuokolla: Ba!

Voit kutsua hiljaisuutta, voit rauhoittua lauseilla: Hiljaa, en kuule mitään tai yhdellä välihuomautuksella: Shh!)

Oppitunnin käytännön osa.

Harjoitus 1. Sanakirjan sanelu-ristisanatehtävä aiheesta "Tunteet". Opettaja lukee sanan leksikaalisen merkityksen, opiskelijat kirjoittavat muistiin annettua leksikaalista merkitystä vastaavan sanan.

Suurin tyytyväisyys, ilo. - Ilahduttaa.

Voimakkaan suuttumuksen tunne, suuttumus. - Suututtaa.

Vaikutelma jostakin odottamattomasta ja oudosta, käsittämättömästä. - Hämmästys.

Epäilys, epäröinti, koska kyvyttömyydestä ymmärtää, mistä on kysymys. - Hämmennys.

Ärsytyksen tunne, epäonnistumisen aiheuttama tyytymättömyys, kauna. - Ärsyttävyys.

Toisen hyvinvoinnin, menestyksen aiheuttama ärsytyksen tunne. - Kateus.

Ilon tunne miellyttävistä tunteista, kokemuksista, ajatuksista. - Ilo.

Kova vastalause jotain. - Protesti.

Paheksunnan ilmaisu, tuomitseminen. - moitittavaa.

Tehtävä 2 . Syötä sopivat välimerkit taulukossa ilmoitettujen arvojen eteen. Opiskelijoille annettiin arkkeja, joissa oli taulukko, jonka toista ja neljättä saraketta ei täytetty. Välihuomioita valinnan varalle: ehma, chur, u, fu, uh, oh, sha, chu, uh, uh, hy, tsyts, eh. Ajattele esimerkkejä välilyöntien käytöstä puheessa.

Kun olet valmis, taulukko näyttää tältä:

Nro p / s	Huudahdus	Ilmaistu väliintulon merkitys	Esimerkkejä käyttää puheessa
1	Sha	Huutomerkki merkityksessä "on aika lopettaa, se riittää"	Juoksemme - ja sha!
2	hy	Ilmaisee epäuskoa, pilkkaa	Hei, mitä sinä haluat!
3	Chu	Ilmaisee kehotuksen kiinnittää huomiota matalaan, epämääräiseen tai kaukaiseen ääneen	Chu! Jokin rätisi puutarhassa.
4	E	Ilmaisee hämmennystä, yllätystä, epäluottamusta ja muita erilaisia ​​tunteita	Hei, miten pääsit tänne? Eh, en ole samaa mieltä.
5	Vau	Ilmaisee yllätystä, arvostusta, ihailua ja muita vastaavia tunteita	Vau, vituttaa! Vau, saat isoäidiltäsi!
6	Chur	1. Huutomerkki, joka edellyttää jonkin ehdon noudattamista. 2. Huutolauseet (yleensä lasten peleissä), jotka ovat kiellettyjä koskemasta johonkin, ylittääkseen jonkin rajan	Älä vain koske minuun! Ei helvetti minä!
7	klo	Ilmaisee moitteita tai uhkauksia sekä yllätyksiä, pelkoa ja muita tunteita	Vau miten ruskettunut olet! Oi häpeämätöntä!
8	tsyts	Huuto, joka ilmaisee kieltoa, käskyä lopettaa jokin tai olla hiljaa	Tsyts, Valentine!
9	Eh	Ilmaisee katumusta, moittimista, huolta	Voi, mitä voin sanoa loppujen lopuksi!
10	uv	Ilmaisee väsymystä, väsymystä tai helpotusta	Vau kuinka vaikeaa!
11	ehma	Ilmaisee katumusta, yllätystä, päättäväisyyttä ja vastaavia tunteita	Ahma, en odottanut tätä.
12	Oho	Ilmaisee moitteita, ärsytystä, halveksuntaa, inhoa	Fu, väsynyt!
13	vai niin	Ilmaisee katumusta, surua, kipua ja muita tunteita	Voi, en kestä enää!

Tehtävä 3. Määritä alleviivattujen sanojen osa. Perustele vastaus.

1) JA En anna sinulle penniäkään. 2) JA, koko! 3) Toivoa on Ja hänestä tuli taas iloinen.

1) Kirjoita kynällä, A ei kynällä. 2) A, saapa! 3) Mennään kävelylle A?

Tehtävä 4. Tarjouksessa Satuttaa! yritä lisätä erilaisia ​​välilauseita.

(Voi, se sattuu! Voi, se sattuu! Oi, se sattuu! Oi, se sattuu! Ah, se sattuu!)

Tehtävä 5. Tee kielellinen kommentti seuraavista esimerkeistä: täyteys, tule, tule, mennään joelle, marssi huoneeseen.

Monet pakottavat välihuutolauseet ovat lähellä käskytunnelman muotoja, tämän läheisyyden vahvistaa se, että välihuuto voi saada monikkoilmaisimen -nuo(täydellisyys). Interjektiot voidaan yhdistää partikkeliin -ka(Siitäs sait), osaa hallita muita sanoja (No, mene joelle, marssi huoneeseen).

Tehtävä 6. Muista sananlaskut, jotka sisältävät välihuomioita.

Chur yksin - älä anna kenellekään.

Ay-ay, toukokuu on lämmin, mutta kylmä.

Ah, ah, mutta mikään ei auta.

Ah, mikä suru! En päästäisi irti palasta, söisin kaiken ja laulaisin lauluja.

Oh-ho-ho-ho-honyushki, elämä on huono Afonyushkalle.

Tehtävä 7. Selvitä, mitä syntaktisia toimintoja välilauseet suorittavat seuraavissa lauseissa. Kommentoi vastaustasi.

2) Jos kaveri vuorilla ei ole Vai niin, jos se heti löystyi ja laskeutui, askelma astui jäätikölle ja kuihtui ... (V. Vysotsky)

3) Kaikki nämä hee hee, ha ha, laulaminen, pelkurimainen puhe - kauhistus! (A. Tolstoi)

4) Hän ei voinut olla hiljaa, hymyillä alentuvasti tai päästä eroon ilkeästään "A!" hänen täytyi sanoa jotain. (Yu. Kazakov)

5) Mitä ihmisille luvattiin - ah AH! (D. Furmanov)

Vastaus. Interjektio ei liity syntaktisesti lauseen muihin osiin. Mutta näissä esimerkeissä välilauseet toimivat lauseen eri jäseninä. Esimerkit 1, 2 - predikaatti, esimerkki 3 - subjekti, esimerkki 4 - objekti, esimerkki 5 - seikka. Jos interjektio toimii subjektina ja objektina (esimerkit 3, 4), niin se saa kyvyn määritellä sen kanssa.

Tehtävä 8. Lingvistit erottavat kolme välihuomioryhmää emotionaalisten välien joukossa:

a) välihuutoukset, jotka ilmaisevat tyytyväisyyttä - hyväksyntää, nautintoa, iloa, ihailua jne., myönteinen arvio todellisuuden tosiseikoista;

b) tyytymättömyyttä ilmaisevat välihuomat - moittiminen, epäluottamus, protesti, ärsytys, viha, viha jne., kielteinen arvio todellisuuden tosiseikoista;

c) välihuomautukset, jotka ilmaisevat yllätystä, hämmennystä, pelkoa, epäilystä jne.

Yritä antaa mahdollisimman monta esimerkkiä jokaisesta välihuomautusryhmästä.

A) Aha!, ah!, ah!, bravo!, oh!, hurraa! jne.;

b) ah!, ah!, tässä on toinen!, brr!, ugh!, fu! jne.;

V) ba!, isät!, äidit!, no, no!, kuin karpalo!, ajatelkaa vain!, valitettavasti!, hmm! jne.

Samat välihuomautukset, riippuen tunteiden ilmaisusta, sisältyvät eri ryhmiin. Nämä ovat välihuomautuksia ah!, ah!, ah!, oi!, voi!, fu!, eh! jne.

Etsi välilauseita seuraavista lauseista ja määritä niiden kuuluvuus tiettyyn ryhmään.

1) Joku tislaamassa sanoi hänen korvansa yli: "Ah, kyllä ​​silmät!". (A. Tolstoi)

2) Oi, tuo ne takaisin! huokaisi hermostunut nainen. "Uh, kuinka tyhmiä te kaikki olette!" (A. Kuprin)

3) Isät! – laiha ihmetteli. - Misha! Lapsuudenystävä! (A. Tšehov)

4) Pantelei Prokofjevitš katsoi vaippakasasta työntyvää mustapäätä asiallisesti ja vakuutti ylpeydestä: ”Meidän veremme... Ek-hm. Katso sinä!". (M. Šolohov)

5) - Siinä se! Romashov laajensi silmiään ja istuutui hieman. (A. Kuprin)

Lauseet 1, 4 - välihuomioita ah, ek-um ilmaista tyytyväisyyttä (ihailua, iloa) - se tarkoittaa, että he kuuluvat ensimmäiseen ryhmään.

Lause 2 - välihuomioita ah, fu ilmaise tyytymättömyyttä (ärsymystä, vihaa, vihaa) - kuuluu siis toiseen ryhmään.

Lauseet 3, 5 - välihuomioita kaveri, näin ilmaisevat yllätystä ja hämmennystä, joten he kuuluvat kolmanteen ryhmään.

Tehtävä 9. Lue välihuomautukset: voi!, mennään!, scat!, hei!, hei!, gop!, ulos!, mutta!, vartija!, shh!, no! Mitä nämä välihuomautukset ovat? Yritä ryhmitellä ne. Mitä mieltä olet: onko mahdollista?

Kannustin (pakollinen). Nämä välihuomautukset voidaan yhdistää kahteen ryhmään: välihuomautukset, jotka ilmaisevat käskyn, käskyn, kehotuksen johonkin toimintaan jne. (come on!, scat!, gop!, ulos!, mutta!, shh!, no!, chick!, choo!, shh!), ja välihuomautukset, jotka ilmaisevat kehotuksen vastata, toimivat keinona herättää huomiota jne. (oi!, hei!, vartija!, hei!).

Selvitä, mitä seuraavien lauseiden välilauseet ilmaisevat.

1) Älä pelaa! työnjohtajat heiluttivat muusikoille. - Shh... Jegor Nilych nukkuu. (A. Tšehov)

2) - Vartija! Leikata! hän huusi. (A. Tšehov)

3) Kaverit! On lämmintä, mennään uimaan. (vs. Ivanov)

4) - Hei! Grigorjev huusi ja heilutti. Vaunu kääntyi peltotieksi ja rullasi pian ylös. (V.Ketlinskaja)

5) - No, - sanoin, - aseta mitä tarvitset? (K. Paustovsky)

Esimerkeissä 2, 4 välihuomautukset ilmaisevat kehotuksen vastata, toimivat keinona herättää huomiota. Esimerkeissä 1, 3, 5 välipuheet ilmaisevat kehotuksen johonkin toimintoon.

Tehtävä 10. Vertaa seuraavia esimerkkejä: No, pallo! No, Famusov! Hän osasi nimetä vieraita.(A. Griboedov). Kirjoita uudelleen! Nopeasti, hyvin!(vs. Ivanov)

Vastaus. Ensimmäisessä esimerkissä välilause Hyvin! on tunteellinen, toisessa - motivoiva.

Vastaus. Interjektiot ovat laajalti käytössä puhekielessä ja taiteellisessa puheessa. Ne toimivat keinona välittää ihmisen erilaisia ​​​​tunteita, hänen suhtautumistaan ​​todellisuuden tosiasioihin. Lisäksi kaunokirjallisissa teoksissa ne lisäävät lausunnon emotionaalisuutta. Usein välihuomautukset imevät useiden sanojen merkityksen, mikä lisää lauseen ytimekkyyttä, esimerkiksi: Älä anna sen onnistua, siitä ei tule mitään – ei mitään. Jos se onnistuu - Vau! (D.Furmanov) Välihuomautusten käyttö välittää elävän, tunnerikkaan puheen piirteitä, antaa tekstille eloisuutta, helppoutta, ilmaisua. Välihuomautuksella on tärkeä rooli luonnehdinnassa.

Tehtävä 12. Olette kaikki lukeneet A.S. Gribojedov "Voi viisaudesta". Mitä mieltä olet: miksi Repetilovin puhe on täynnä välihuomioita?

Repetilov, kuten hänen omista sanoistaan ​​seuraa, kykenee vain "meluun". Hänen tyhjä innostuksensa johtaa luonnollisesti huudahduksiin, joihin on siroteltu välihuutoja. (Oi! Tutustu häneen; Oi! Ihme!; ...Ah! Pöyry, sieluni...)

Muista kuuluisa Ellochka Shchukina I. Ilfin ja E. Petrovin romaanista "Kaksitoista tuolia". Kuinka monta välihuomautusta hänen sanastonsa sisältää? Mitä tämä tarkoittaa?

Vastaus. Ellochka onnistui helposti kolmekymmentä sanaa, joista kolme on välihuomioita (ho-ho!, ajattele sitä!, vau!). Tämä todistaa hahmon kielellisestä ja henkisestä kurjuudesta.

Tehtävä 13. Kommentoi välimerkkejä. Oppilaat saavat kahdesta sarakkeesta koostuvan taulukon. Ensimmäinen sarake sisältää esimerkkejä. Toinen sarake on tyhjä. Toiseen sarakkeeseen opiskelijat kirjoittavat kommentin.

Esimerkkejä